Яучусь во 2 классе «Б» цо 1474 г
| Вид материала | Документы |
- Савченко Нина Петровна сочинение. Моя семья. Меня зовут Киселева Маша. Яучусь в четвертом, 28.06kb.
- Афанасий Никитин, 45.5kb.
- Закон україни, 283.57kb.
- Декретами Кабінету Міністрів України від 1 січня 1993 р. N 4-93 від 23 травня 1993, 333.93kb.
- Справка по итогам классно-обобщающего контроля в 1 классе, 153.74kb.
- А в памяти носят уроки твои и в сердце тебя сохраняют. Яучусь в необычной школе, тюремной., 51.99kb.
- Врамках программы обучения была организована экскурсия в Курчатовский институт, 29.9kb.
- Программа учебного курса «Литература» в 11 классе, 545.04kb.
- Анкета Выявление проблем отношений в классе, 120.49kb.
- Как улучшить психологический климат в классе, 16.02kb.
Аннотация проекта к Фестивалю «Узнайки и Умейки – 2011»
Меня зовут Всеволод, моя фамилия Сидоров
Я учусь во 2 классе «Б» ЦО 1474 г. Москва
На Фестивале «Узнайки и Умейки – 2011» я хочу представить мой проект в виде мультфильма «Новая старая сказка о царе Салтане»
- Мой проект связан с анимацией, литературным творчеством, изобразительным искусством.
- Мы хотели сделать мультфильм-презентацию по сказкам Пушкина и узнать как можно больше о поэте и о его творчестве.
- Мы решили сделать мультфильм, чтобы развить интерес детей к чтению. Вдумчивое чтение способствует развитию познавательных способностей.
- Для того, чтобы читать старые и известные сказки было интересно, мы решили создать мультфильм презентацию и сделать книжку с вопросами и заданиями по сказке.
- Для того, чтобы выполнить задуманное, мы посещали цикл экскурсионных занятий по Оружейной палате Кремля. На уроках творчества мы создавали декорации и мастерили главных героев для будущей сказки. Затем с помощью родителей снимали на фотоаппарат сцены мультфильма и озвучивали сюжет. А чтоб интереснее было смотреть и читать сказку, мы с мамой составили книжку-словарик с веселыми заданиями. Из неё можно узнать значения многих устаревших слов и разгадать ребусы, загадки и кроссворд по сказкам Пушкина.
- В результате у нас получился интересный мультфильм, который можно использовать для первичного ознакомления дошкольников и младших школьников с творчеством А.С. Пушкина и книжка-словарик с веселыми заданиями.
У нас получилось все, что задумали. Процесс создания мультфильма, как и результат, понравился всем. Это получилось, благодаря совместной дружной работе ребят. Нам помогали родители, которые организовали цикл экскурсий и вместе с нами мастерили декорации.
В результате работы над проектом мы стали внимательнее относиться к чтению книг. Ребята стали читать вдумчиво и с интересом. А совместная работа над проектом сдружила наш класс, так как все были заинтересованы в том, какой получится мультфильм.
Мы узнали о том, как можно сделать мультфильм своими руками. В ходе музейных занятий узнали о символах царской власти, которые встречаются в сказках Пушкина.
Мы научились вдумчиво читать и заново раскрывать для себя казалось бы, давно известные нам произведения. Книжка-словарик познакомила нас со старыми словами, которые сейчас не употребляются. А вопросы, загадки и кроссворды позволили весело повторить и закрепить новый материал.
Мне нравится то, в работе над проектом я могу глубже изучить интересующую меня тему. Важно, что когда получается найти новую информацию, создать что-то своими руками, придумать какое-то решение – это всегда приносит только положительные эмоции и желание действовать дальше.
Сейчас меня интересует космическая тема, проблема активности солнца и возможность поиска жизни в других галактиках. Я бы хотел серьезнее изучить этот вопрос и представить новый проект в следующем учебном году.