Рабочая программа дисциплины «экологическая этика» Код дисциплины по учебному плану гсэ. В 2
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «жизнь микроорганизмов в экстремальных условиях» Код дисциплины, 123.41kb.
- Рабочая программа дисциплины «Экологическая экспертиза пищевого сырья и продуктов питания», 226kb.
- Рабочая программа дисциплины «проблемы микроэволюции» Код дисциплины по учебному плану, 78.79kb.
- Рабочая программа дисциплины «Экологическая токсикология» Код дисциплины по учебному, 187.94kb.
- Рабочая программа дисциплины «этногенез и биосфера» Код дисциплины по учебному плану, 189.14kb.
- Рабочая программа дисциплины «методы микробиологических исследований» Код дисциплины, 91.54kb.
- Рабочая программа дисциплины «Зоология» Код дисциплины по учебному плану опд, 751.31kb.
- Рабочая программа дисциплины «Социально опасные токсиканты» Код дисциплины по учебному, 189kb.
- Рабочая программа дисциплины «экологический мониторинг» Код дисциплины по учебному, 254.39kb.
- Рабочая программа дисциплины «Цитология и гистология» Код дисциплины по учебному плану, 271.37kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Иркутский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ИГУ»)
«Утверждаю»
_____________________
Проректор по учебной работе,
проф. И. Н. Гутник
«____»_____________20____г.
Биолого-почвенный факультет
Кафедра микробиологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА»
Код дисциплины по учебному плану ГСЭ.В.2.2
Для студентов специальности 020801.65 «Экология»
г. Иркутск
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Дисциплина «Экологическая этика» относится к курсам по выбору национально-региональный компонент цикла ГСЭ и разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта второго поколения по специальности – 020801.65 «Экология» и квалификации – «Эколог», а также учебно-методических и научных разработок в данной отрасли. В соответствии с типовым учебным планом преподавание курса по выбору на очном отделении биолого-почвенного факультета ведется в 5 семестре, общее количество часов - 35, при этом 18 часов лекций, 15 часов самостоятельной работы. Планом предусмотрен зачет после окончания семестра.
Цель курса
– дать начинающим экологам представление об экологической этике как о неразрывной и – в современных условиях – очень важной составной части общечеловеческой этики. Показать все возрастающую роль экологической этики в регулировании взаимодействия общества и природы, проиллюстрировать возможности применения ее принципов и методов в отдельных отраслях биологического природопользования. Указать на существование важных ограничений этического характера в эксплуатации природных ресурсов. Создать предпосылки для гармоничного становления экологов-природопользователей и воспитания у них экологического мировоззрения (мировосприятия).
Задачи курса:
- расширить экологический кругозор будущего эколога-природопользователя;
- сориентировать его на комплексный подход к совокупности изучаемых дисциплин;
- создать у него твердую убежденность в недопустимости одностороннего решения технологических проблем природопользования;
- проиллюстрировать сложность и противоречивость современных эколого-этических воззрений и необходимость четкой и ясной позиции в отношении к разумной эксплуатации биологических ресурсов биосферы;
- сформировать определенные этические критерии, определяющие реальные современные принципы охраны природы и разумного природопользования.
Место курса в процессе подготовки специалиста
Дисциплина «Экологическая этика» является дисциплиной по выбору цикла ГСЭ, дополняющей материал курсов «Философия» и «Социальная экология» и дающей возможность студенту более углубленно рассмотреть современные проблемы экологического кризиса и меры по его предотвращению.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
для студентов очного отделения
| № | Темы, разделы | Всего часов | Виды подготовки | Самост. работа | ||
| Лекции | Практи-ческие занятия | Самост.работа студентов | КСР | |||
| 1 | Тема 1. Экологическая этика: предмет и проблематика | 2 | 2 | - | - | - |
| 2 | Тема 2. Идея нравственной ценности природы в истории мысли | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 3 | Тема 3. Общеэтические принципы. | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 4 | Тема 4. Этико-экологическая проблематика в международных и российских нормативных документах политике и законодательстве России. | 2 | 2 | - | - | - |
| 5 | Тема 5. Принципы экологической этики | 5 | 2 | - | 2 | 1 |
| 6 | Тема 6. Отношение к животным | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 7 | Тема 7. Производственная деятельность | 5 | 2 | - | 3 | - |
| 8 | Тема 8. Природа как рекреационный ресурс. Космическая деятельность. | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 9 | Тема 9. Экологическое движение | 5 | 2 | - | 2 | 1 |
| | Всего (часы) | 35 | 18 | - | 15 | 2 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
3.1 Общее (по всем темам)
Тема 1. Экологическая этика: предмет и проблематика. Тезис Холмса Ролстона III: «Экологическая наука описывает то, что есть. Этика предписывает то, что должно быть». Понятие этики, ее предмет. Мораль и нравственность. Этика как теория морали. Этика: от древности до наших дней. Зарождение этических отношений между людьми и вклад философов древности и средневековья в формирование и развитие этического учения. Категории этики. Функции этики. Этика в современных условиях. Нормативная и прикладная этика. Экологическая этика.
Тема 2. Идея нравственной ценности природы в истории мысли. Принцип невреждения в отношении к животным (индуизм, джайнизм, буддизм, пифагореизм). Регламентация обращения с животными в Ветхом Завете. Антропоцентризм Нового Завета. – Традиции антропоцентризма и биоцентризма в западной мысли. – Способность испытывать страдание как критерий отношения к иным существам. Этапы развития, тенденции и методологические установки современной экологической этики.
Тема 3. Общеэтические принципы и отношение к природе. Категорический императив Канта. Принцип максимизации блага Милля. «Этика благоговения перед жизнью» А.Швейцера. Этика заботы.Современное экологическое мировоззрение как этап развития экологической этики. Забота о благополучии будущих поколений, сохранение биосферы, “общего дома”, в котором мы живем все вместе со множеством населяющих ее видов живых существ.
Тема 4. Этико-экологическая проблематика в международных и российских нормативных документах, политике и законодательстве России. Экологическая проблематика в международном праве и международных декларациях. В декларациях и решениях ООН. В декларациях и решениях ЮНЕСКО. Другие международные нормативные инициативы. Этико-экологическая проблематика в политике и законодательстве России. Экологическая проблематика во властном политическом дискурсе. Законодательство РФ о б охране окружающей среды и защите животных. Корпоративные декларации о принципах экологической политики
Тема 5. Принципы экологической этики Уважение ко всем формам жизни. Биоразнообразие. Устойчивость биосферы. Предосторожность. Справедливость. Земля есть общее достояние. Права будущих поколений. Разделенная ответственность. Презумпция опасности. Сокращение и конвергенция.
Тема 6. Отношение к животным. Разные аспекты отношения к животным: животноводство, домашние животные, использование животных в научных исследованиях, индустрия развлечений с использованием животных (зоопарк, цирк, коррида). Права животных. Равенство животных. Видовая дискриминация («специесизм»). Требование «освобождения животных». Проблема бездомных и опасных для человека животных.
Тема 7. Производственная деятельность Производственная (промышленная, сельскохозяйственная) деятельность и экология. Этико-экологические проблемы недродобычи. Природоохранные зоны. Заповедники. «Ресурсизм» (прагматизм), антропоцентризм и экоцентризм в заповедной практике.
Тема 8. Природа как рекреационный ресурс. Рекреационный потенциал природы. Эстетические отношения к природе. Отдых на природе. Охота и рыбалка как развлечение. Этические ограничения природопользования (этические основы охраны природы и эксплуатации природных ресурсов). Космическая деятельность. Международное и национальное законодательства об исследовании и использовании космического пространства. Этические аспекты (и проблемы) деятельности по исследованию и использованию космического пространства. Экологический ущерб от запусков ракет.
Тема 9. Экологическое движение. Антропоцентризм и экоцентризм в движении за экологическую чистоту. Движение зеленых. «Реалисты» и «фундаменталисты». Разнообразие методов экологической борьбы. Общественные дискуссии. Политика и этика экологической борьбы.
3.2. Темы семинарских занятий (не предусмотрены учебным планом)
3.3. Тематика заданий для самостоятельной работы
Темы докладов:
Формирование и принципы экологической этики
Отечественные и зарубежные провозвестники гуманитарных идей в экологии.
Г.А. Кожевников, И.П. Бородин, А.П. Семенов-Тян-Шанский, С. Фишер, В. Хлебников, Г. Торо, О. Леопольд, А. Швейцер. Краткая характеристика жизни и деятельности каждого из этих ученых и общественных деятелей.
Экофилософы запада и направления экологической этики в их учениях.
Объединяющие принципы и различия во взглядах сторонников экологической добродетели, проповедников благоговения перед жизнью, этиков эмпатии к природе, экохолистов, экофеминистов, защитников дикой природы, философов экологической теологии, глубинных экологов и т.д.
Экологический императив Н.Н. Моисеева.
Механизмы устойчивого развития.
Принципы сохранения биоразнообразия, сформулированные в Рио-де-Жанейро.
Псевдогуманистические движения и их оценка.
Экологическая этика и заповедное дело.
3.4. Примерный список вопросов к зачету
- Этика как философское учение.
- Антропоцентризм и биоцентризм. Возможность компромисса.
- Основоположники экологической этики.
- Сущность учения А. Швейцера.
- Содержание и принципы экологической этики.
- Современные экогуманистические теории запада.
- Ложные антигуманистические течения.
- Иллюзии вегетарианства.
- Этические ограничения природопользования.
- Этические требования к отраслям биологического природопользования.
- Экологическая этика и заповедное дело.
- Основные принципы Киевской экогуманистической школы.
- Основные законодательные акты, действующие в сфере экологической этики.
- Отношение к городским животным (нормативные акты Москвы).
- Охота и рыболовство с позиций экологической этики.
- Рекреация с позиций экологической этики.
- Основные этические принципы охраны живой природы.
- Этические аспекты (и проблемы) деятельности по исследованию и использованию космического пространства.
- Концепция взаимодействия человека и природы (главные принципы).
- Академик Н.Н. Моисеев как один из идеологов экологической этики.
4. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ:
Формой промежуточного контроля является решение экологических задач и подготовка доклада по одной из предложенных тем самостоятельной работы в течение 5 семестра.
Формой итогового контроля теоретического курса является зачет в 5 семестре по результатам устного собеседования, оценки доклада и решения задач.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Интернет-источники
hics.ru.
Сайт “Гуманитарного экологического журнала”:
m.ua/~kekz/human.htm.
Оборудование
Мультимедийный проектор, ноутбук, телевизор NEC, видиомагнитофон LG, кадоскоп "ECOVISION-240".
Материалы
Презентации, таблицы, слайды и схемы на прозрачках, задачи.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
- Борейко В.Е. Экологическая этика. М.: Изд. МНЭПУ, 2000, 110с.
- Борейко В. Белые пятна природоохраны. Изд. второе, дополн. Киев, 2003. 289 с.
- Дежкин В.В., Е.А. Кузнецов, С.И. Миньков, В.Г. Сафонов, В.А. Тетера. Этические аспекты использования ресурсов охотничьих животных Проблемы охотничьего хозяйства России. М.-Киров, 2003, с. 9-12.
Дополнительная
- Антонов В. Экология человека в многомерном пространстве. 2-изд. СПб: Полюс, 2000, стр. 39-47. Сокращ. вариант.№ 1 (10) (2003)
- Борейко В.Е. Прорыв в экологическую этику. Киев, 1999. 126 с.
- Борейко В.Е. Современная идея дикой природы. Киев, 2001, 122 с.
- Борейко В.Е. Эссе о дикой природе. Киев, 2001, 143 с.
- Нэш Р. Права природы (история экологической этики). Перевод с английского. Киев, 2001.
- Сингер П. Освобождение животных. Перевод с английского. Киев, 2002. 134 с.
- Скарс Р. Эковоины. Радикальное движение в защиту природы. Перевод с английского. Киев, 2002. 142 с.
- Тетиор А.Н. Множество этик окружающей среды. Этика эмпатии. М.: РЭФИА, 2000. 63 с.
- Формэн Д. Исповедь эковоина. Перевод с английского. Киев, 2002, 148 с.
- Дежкин В.В., Снакин В.В. Заповедное дело. Словарь-справочник. М.: Изд. НИА-Природа, 2003, 306 с.
- Марфенин Н.Н. Экология и гуманизм//Аналитический ежегодник “Россия в окружающем мире, 2000”. М. Изд. МНЭПУ, 2000, с.29-49.
- Моисеев Н.Н. Быть или не быть... человечеству? М.: 1999, 288 с.
ЛИСТ ОБНОВЛЕНИЯ
| Дата | Внесенные обновления | Подпись автора | Подпись зав. кафедрой |
| | | | |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ЗАЯВЛЕННЫМ К ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
| | Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы | Количество экземпляров | Число обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих предмет, дисциплину (модуль) | Коэффициент обеспеченности |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | Высшее профессиональное образование, специалитет, профессиональная образовательная программа, 020801 –Экология, квалификация «Эколог» | | | | |
| | Предметы, дисциплины (модули): | | | | |
| | Экологическая этика | Борейко В.Е. Экологическая этика. М.: Изд. МНЭПУ, 2000 | 5 | 10 | 0,5 |
| | | Нэш Р. Права природы (история экологической этики). Перевод с английского. Киев, 2001 | 10 | 10 | 1 |
| | | Дежкин В.В., Е.А. Кузнецов, С.И. Миньков, и др. Этические аспекты использования ресурсов охотничьих животных Проблемы охотничьего хозяйства России. М.-Киров, 2003. | 1 | 10 | 0,1 |
Программу составила Чемерилова В.И., к.б.н., доцент кафедры микробиологии биолого-почвенного факультета ИГУ __________
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры микробиологии ____________
дата
Зав. кафедрой микробиологии профессор Б.Н. Огарков __________
Согласовано: председатель УМК биолого-почвенного факультета,
профессор А. Н. Матвеев __________