СодержаниеII. Анализ выполнения программы
Участие в районных, окружных и городских конкурсах
Уроки, беседы
Семинары для учителей русского языка
Работа социально-психологической службы базового ОУ
Работа гимназии по развитию профильного образования
Участие в в олимпиаде РГМУ (традиционная Олимпиада «Laborte et vincte! Трудитесь и побеждайте!»
Цель экспериментальной деятельности
Технологический пакет
8.2 Работа с базами данных
8.4 Повышение эффективности работы сайта гимназии
8.5 Знакомство с информационными системами, обеспечивающими поддержку образовательного процесса в рамках информатизации столично
8.6 Разработка и создание дистанционных уроков по геометрии 7 класса с использованием программы
8.7 Использование коллекции ЦОРов в образовательном пространстве гимназии
Проведение диагностических работ в формате ЕГЭ октябрь – декабрь
100% выполнение заданий
Английский язык
Итоги промежуточной аттестации за 2010-2011 учебный год
Итоги единого государственного экзамена 2011
Итоговая аттестация выпускников 9 классов
Итоговая аттестация выпускников 11 классов
Результаты участия выпускников 9 классов в ГИА за 3 года
Результаты участия выпускников 11 классов в ЕГЭ за последние 5 лет
Развитие системы формирования компетенций
2.2.1 Условия формирования компетенций по непрофильным дисциплинам. Ресурсное обеспечение
Кадровое обеспечение.
Методическое обеспечение.
Основные направления дальнейшего развития
2.3.1 Система контроля знаний как элемент инновационных
Индивидуальные задания
Зачетная форма контроля знаний дает возможность отслеживать поэтапное усвоение учебного материала.
Основные направления модернизации системы мониторинга в 2010/2011 учебном году
2.3.2 Роль психологического и валеологического мониторинга
Диагностическое направление.
2. Консультативное направление.
3.Психологическое просвещение включает в себя
4. Психологическая профилактика.
5. Коррекционно-развивающая работа
6. Организационно-методическое направление
Результативность системы профориентационной работы в лицее.
2.4.2 Внеурочная деятельность. Система дополнительного образования
Наличие учащихся – призёров олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований, конференций
По результатам участия в конкурсах, смотрах, конференциях, семинарах и др., в т.ч.
Численность обучающихся (воспитанников) и выпускников за последние 5 лет
Программы дополнительногообразования
Направленность программыНаучно-техническая
2.5 Анализ управленческой деятельности
|
