Идея и образы стихотворения Н. А. Некрасова «Железная дорога»
| Вид материала | Документы |
- Задачи: Обучающие: Обозначить главную тему поэзии Некрасова. Определить место стихотворения, 82.06kb.
- Анализ стихотворения Н. Некрасова «Железная дорога» Тема «железной дороги» была особо, 38.19kb.
- Урок литературы в 6 классе по стихотворению Н. А. Некрасова «Железная дорога» исказу, 111.28kb.
- Домашнее задание 5 Н. В. Гоголь «Заколдованное лето» (читать). Ответить на вопросы, 13.52kb.
- Николай Алексеевич Некрасов пишет стихотворение «Железная дорога» одно из самых драматичных, 45.29kb.
- Моя родина старинное, русское село Кудеярово. Уэтого села своя легенда, своё прошлое., 53.26kb.
- Анализ отрывка стихотворения некрасова (8 класс ср шк.), 37.27kb.
- Индивидуальное задание стихотворения наизусть. Цели и задачи. Расширить представление, 70.54kb.
- Сименем Юрия Алексеевича Гагарина мы знакомы с раннего детства. Оего жизни я узнал, 36.78kb.
- Тест по творчеству Н. А. Некрасова. 1 вариант. Соотнесите стихотворения Н. А. Некрасова, 40.45kb.
20 билет 2 вопрос
Идея и образы стихотворения Н. А. Некрасова «Железная дорога».
(Чтение наизусть отрывка из стихотворения)
Аполлон Григорьев назвал Некрасова «человеком с народным сердцем». По словам Достоевского, поэт «любил всех тех, кто страдал от насилия». Ещё в стихотворении «Размышление у парадного подъезда» Некрасов задаётся вопросом, обращаясь к русскому мужику: «Ты проснёшься ль, исполненный сил?»
Иной ответ на вопрос об исторической роли народа даёт поэт в стихотворении «Железная дорога».
Первая часть его – это взволнованное раздумье автора о красоте природы «родимой Руси». (Чтение отрывка наизусть)
Во второй главе безмятежной красоте осенней природы противопоставлен страшный мир эксплуатации и человеческого горя. Эта глава связана не только с предыдущей, но и с эпиграфом: «Кто строил эту дорогу?» Картина строительства поразительна по своей социальной остроте. Поэт рисует процесс превращения крестьян, согнанных с «разных концов государства великого», в пролетариев. На строительство их привели нужда и голод. Их грабят грамотеи-десятники, а труд рабочих протекает «под зноем, под холодом, с вечно согнутой спиной».
Автор представляет слово самим строителям – мы слышим монолог «толпы мертвецов» (Чтение отрывка наизусть) Потом рисует портрет одного из мирных детей труда – измождённого, больного белоруса, который «ржавой лопатою мёрзлую землю долбит».
В конце главы особую силу обретает голос автора. Поэт делает вывод о безграничных возможностях русского народа: «Вынесет всё – и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе».
Третья глава переводит содержание в иной, более масштабный план. Речь заходит о том, может ли народ явиться создателем великих духовных ценностей. Для генерала, которому Некрасов предоставляет слово, народ – не созидающая, а только разрушающая сила.
Четвёртая глава как будто подтверждает аргументы генерала о народе как о «диком скопище пьяниц». Бочка вина примиряет с угнетателями: «Выпряг народ лошадей – и купчину с криком «ура» по дороге помчал». Этим эпизодом завершается стихотворение. Прямых возражений генералу нет, реакционная сущность его идей опровергается всем содержанием «Железной дороги».