Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
1   2   3   4   5
  • Плановая экономика в СССР: истоки, приоритеты, принципы, особенности.
  • Формирование экономики дефицита и ее основы. Дефицит ресурсов. Монопольное ценообразование. Подавленная инфляция. Теневая экономика.
  • «Мутантный» социализм: его возможности и пределы.
  • Кризис моделей экстенсивного развития и его социально-экономические последствия.
  • Кейнсианские модели становления рыночной экономики как качественно новая экономическая теория. Неокейнсианские модели роста. Посткейнсианство как попытка дополнить кейнсианство уравнительным распределением доходов и системой мер для борьбы с инфляцией
  • Неолиберальные модели становления рыночной экономики и их особенности по школам. Модели регулируемой рыночной экономики в интерпретации представителей нового направления неоклассиков:
  • Институциональные и неоинституциональные концепции регулирования рыночных отношений
  • Неоэтатистская модель развития смешанной экономики: ее истоки, основы, принципы и особенности реализации по странам.
  • Японская модель развития смешанной экономики как результат сочетания структурной и конъюнктурной политики. Ее приоритеты и мегатенденция.
  • Неолиберальные модели развития смешанной экономики: их приоритеты и специфика по странам (США, ФРГ).
  • Модели централизованного согласия в малых странах Европы, их природа, принципы и противоречия.
  • Несостоятельность моделей смешанной экономики. Критика политики экономического роста. Новые модели смешанной экономики. Экономика свободного рынка и конкуренции и два способа ее осуществления. Централизованно-планируемая экономика. Децентрализо-ванная система планирования и рабочее самоуправление.
  • В. Иноземцев о теории постиндустриального общества как методологической парадигме транзитивной экономики.
  • Концептуальные схемы анализа переходных социально-экономических систем российский исследователей (А. Бузгалин, А. Колганов и др.). Их типология и приоритеты.
  • Китайская модель экономики как результат успешной реализации модели корпоративно-рыночного регулирования.
  • Переходные экономики Чехии и Венгрии и реализация ими либерально-корпоративной модели буржуазной трансформации жесткими методами.
  • Национальные переходные системы России, Болгарии и Украины как практическая реализация либерально-корпоративной модели методами «социального рыночного хозяйства».
  • Кейнсианские модели становления рыночной экономики в развивающихся странах как результат применения теории экономического равновесия. Концепция «порочного круга нищеты» и ее варианты. Теория квазистабильного равновесия Х. Лейбенстайна.
  • Концепция перехода к самоподдерживающемуся росту Теория «большого толчка». Модель экономического роста с двумя дефицитами.
  • Неоклассические модели становления рыночной экономики в развивающихся странах как результат равновесия между накоплением капитала и ростом населения. Дуалистические модели. Двухсекторная модель У.А. Льюиса. Модель Дж. Фея и Г. Раниса. Многосекторные модели дуалистической экономики.
  • Институциональные концепции становления рыночной экономики в развивающихся странах: методологические ориентиры и парадигмы. Концепция «азиатской драмы» Г. Мюрдаля.
  • Неоинституциональные концептуальные подходы к становлению регулируемых рыночных отношений в развивающихся странах. Концепция Э. де Сото.
  • Леворадикальные теории становления рыночной экономики в развивающихся странах. Концепция неэквивалентного обмена А. Эммануэля. «Накопление в мировом масштабе» по С. Амину.
  • Современные модели экономического роста и их парадигмы. Модель Р. Солоу и ее модификации. Расширенная модель Р. Солоу с участием накопления человеческого капитала. «Экономика Лукаса». Модель Мэнкью-Ромера-Уэйла как расширенная модель Р. Солоу. Образование как фактор макроэкономического роста.
  • Особенности развития современной экономики развивающихся стран и их классификация. Экономика Израиля как практическая реализация кейнсианских моделей рыночной экономики.
  • Два типа развивающихся стран по задачам переходных систем. Азиатская модель индустриализации и практическое воплощение в ней неоклассических моделей становления рыночной экономики. Два типа стратегии новых индустриальных стран: их успехи и проблемы.
  • Догоняющий тип развития экономики: возможности и пределы.

    Три модели развития экономики в Латинской Америке: их основные черты и особенности по странам. Экономика Аргентины и Перу как практическая реализация неоклассической четырехсекторной модели дуалистической экономики. Неолиберальная модель свободной торговли представителей Чикагской школы в Чили и ее успешное воплощение.
    1. Страны «четвертого мира» и их неспособность к восприятию современного типа хозяйствования.
    2. Новые аспекты постиндустриального общества в интерпретации П. Дракера, Дж. Гэлбрейта, Л. Туроу, А. Турен. Формирование «человеческого» и «интеллектуального» капитала. Источники богатства постиндустриальных наций.
    3. Концепция информационного общества как результат исследования более частных проблем. Информация как специфический ресурс
    4. Новые концептуальные подходы М. Кастельса: методология и парадигма. Информациональная/глобальная экономика. Теория информационального общества. Сетевое общество в странах с различной ориентацией.
    5. Теория постэкономического общества: предпосылки, источники, основные составляющие (В. Иноземцев).
    6. Постиндустриальное общество и его этапы. Современное постиндустриальное общество. Сервисная экономика. Теоретические знания как источник нововведений и политики. Особая роль технологии. Создание новой «интеллектуальной» технологии.
    7. Субординация корпорации и ее типология. Экономизированная и социологизированная модели корпорации: их возможности и ограничения. Новые модификации корпораций.
    8. Меритократия: природа, принципы, противоречия. Равенство возможностей. Справедливая меритократия.