Міністерство освіти І науки України Міністерство праці та соціальної політики України
| Вид материала | Державний стандарт |
- Міністерство освіти І науки України Міністерство праці та соціальної політики України, 4377.57kb.
- Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 3 квітня 2009, 501.9kb.
- Державний комітет будівництва, архітектури та житлової політики України Міністерство, 40562.88kb.
- Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 10 лютого 1998, 2505.74kb.
- Міністерство праці та соціальної політики України Довідник центрів соціальної реабілітації, 1345.85kb.
- Міністерство праці та соціальної політики україни комітет по нагляду за охороною праці, 3492.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство транспорту та зв'язку україни, 1344.63kb.
- Міністерство праці та соціальної політики україни комітет по нагляду за охороною праці, 2396.63kb.
- Міністерство праці та соціальної політики Пенсійний фонд України, 156.09kb.
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
ДСПТО 5169.L0.75.24-2009.
Професія: Рятувальник
Код: 5169
Кваліфікація: Вища категорія
Видання офіційне
Київ 2009
Освітньо-кваліфікаційна характеристика
випускника професійно-технічного навчального закладу
1. Професія: 5169. Рятувальник
(код, назва професії)
2. Кваліфікація: Вища категорія .
(рівень кваліфікації – розряд, клас, категорія)
3. Кваліфікаційні вимоги:
Повинен знати:
нормативно-правові, інші документи, що регламентують функціонування аварійно-рятувальних служб, основи організації їх роботи, правила проведення аварійно-рятувальних робіт та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій;
професійні якості, які необхідні рятувальнику та форми і шляхи їх удосконалення, психологічні особливості поводження населення в надзвичайних ситуаціях, основи саморегуляції й психологічної реабілітації, класифікацію надзвичайних ситуацій, особливості їх виникнення, специфіку заходів з ліквідації їх наслідків;
призначення, будову, тактико-технічні характеристики та функціональні можливості пожежних та аварійно-рятувальних машин спеціального призначення;
прийоми і правила використання у стандартних і нестандартних умовах надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру механізованого інструменту, спеціальних аварійно-рятувальних машин, засобів механізації інженерно-рятувальних робіт, засобів зв’язку та сигналізації;
організацію технічного обслуговування та ремонту аварійно-рятувальної техніки та спеціального обладнання;
призначення, основні технічні характеристики, загальну будову та комплектність переносних метеорологічних комплектів;
порядок проведення дозиметричного і хімічного контролю, протиепідемічних, санітарно-гігієнічних і спеціальних профілактичних медичних заходів;
призначення, будову, склад, принцип дії, порядок та правила користування дихальними апаратами типу АП та ін., захисними ізолюючими костюмами та комплектами типу «Рятувальник», «Аква», Л-1 та ін.;
порядок проведення аварійно-рятувальних робіт при аваріях на АЕС, при виникненні надзвичайних ситуацій на повітряному і водному транспорті;
властивості будівельних матеріалів та їх поведінку в умовах стихійного лиха (урагани, землетруси, підтоплення тощо), техногенних катастроф та пожеж;
властивості основних сорбентів, безвідходних миючих засобів, біологічних препаратів та диспергентів, що застосовуються при ліквідації наслідків аварійних ситуацій з витоком нафти та нафтопродуктів;
основи виживання та життєдіяльності рятувальників.
Повинен уміти:
готувати всі зразки аварійно-рятувальної техніки та типового спеціального обладнання до проведення аварійно-рятувальних робіт, оптимально використовувати їх тактико-технічні можливості у нестандартних ситуаціях;
проводити аварійно-рятувальні роботи при аваріях на АЕС, виникненні надзвичайних ситуацій на повітряному і водному транспорті з використанням всіх типів і зразків аварійно-рятувальної та інженерної техніки;
проводити пошуково-рятувальні роботи на гірських річках;
проводити дозиметричний і хімічний контроль;
користуватись дихальними апаратами та захисним одягом всіх типів;
рятувати людей під час проведення аварійно-рятувальних робіт, визначати життєздатність потерпілих, впливати на постраждалого, запобігати панічному настрою і брати на себе роль лідера;
застосовувати на практиці техніку надання психологічної допомоги постраждалим, навички попередження негативних психічних впливів стрес-факторів надзвичайних ситуацій на психіку, працездатність та функціональний стан;
розрізняти основні негативні стани та реакції, що зустрічаються у постраждалого населення під час надзвичайної ситуації, застосовувати навички їх нейтралізації;
застосовувати техніку саморегуляції, психологічної реабілітації та відновлення працездатності, виявляти негативні психічні стани та реакції серед рятувальників та населення, яке потребує допомоги, та застосовувати техніку їх нейтралізації;
надавати потерпілим першу медичну допомогу;
виконувати роботи при впливі декількох екстремальних факторів (висота, замкнутий простір, відсутність освітлення, загазованість, задимленість, відкритий вогонь, складні метеорологічні умови тощо);
4. Загальнопрофесійні вимоги:
Повинен:
раціонально та ефективно організовувати працю на робочому місці;
дотримуватись норм технологічного процесу;
не допускати браку в роботі;
знати і виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища, додержуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;
використовувати, в разі необхідності, засоби попередження та усунення природних і непередбачуваних негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);
знати основи галузевої економіки і підприємництва, інформаційних технологій та правових знань.
5. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти:
Попередній освітньо-кваліфікаційний рівень – «Рятувальник» 1-го класу:
- за умови підвищення кваліфікації — стаж роботи за професією «Рятувальник» 1-го класу - не менше 2 років;
6. Сфера професійного використання випускника:
Діяльність, пов'язана з:
ліквідацією наслідків стихійного лиха, епідемій та інших надзвичайних ситуацій;
забезпеченням населення предметами першої необхідності у разі катастроф, надзвичайних ситуацій в мирний час.
7. Специфічні вимоги:
7.1. Вік: не менше 18 років.
7.2. Стать: чоловіча, жіноча.
7.3. Медичні обмеження.
Типовий навчальний план
для підготовки кваліфікованих робітників
Професія – 5169. Рятувальник
(код, назва професії)
Кваліфікація: Вища категорія .
(рівень кваліфікації – розряд, клас, категорія)
Загальний фонд навчального часу – 162 години
-
№
з/п
Навчальні предмети
Кількість годин
Всього
З них на лабораторно -
практичні роботи
1.
Загальнопрофесійна підготовка
4
1.1.
Основи правових знань. Основи галузевої економіки і підприємництва
4
2.
Професійно-теоретична підготовка
40
16
2.1.
Технічна (спеціальна) підготовка
8
4
2.2
Засоби індивідуального захисту
4
2
2.3
Радіаційний, хімічний та бактеріологічний захист
4
2
2.4
Альпіністська та спелеологічна підготовка
4
2
2.5
Тактико-спеціальна підготовка
8
2
2.6
Психологічна підготовка
4
4
2.7
Охорона праці
8
3.
Професійно-практична підготовка
94
3.1.
Виробниче навчання
30
3.2.
Виробнича практика
64
4.
Консультації
12
5.
Резерв часу
4
6.
Державна кваліфікаційна атестація (або проміжна атестація при проходженні навчання)
8
Загальний обсяг навчального часу
(без п. 4):
150
16