Модель предметно развивающей среды

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Под развивающей предметно-пространственной средой следует понимать естественную комфортабельную, 68.51kb.
• Организация предметно-развивающей среды в доу аверкина, 81.99kb.
• Содержание предметно-развивающей среды (пространства) в дошкольном образовательном, 473.12kb.
• План: Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам речевого развития. Обогащение, 42.97kb.
• Формирование предметно-развивающей среды для детей старшего дошкольного возраста, 126.15kb.
• Организация предметной среды в группах раннего возраста, 214.86kb.
• Консультация для воспитателей Значение развивающей среды в формировании творческой, 55.23kb.
• Математическая модель трехмерной геологической среды с разрывами для решения прямой, 26.75kb.
• Направления психологической деятельности гбоу сош №317, 45.7kb.
• Лекция 5 Методы построения математических моделей асу, 53.76kb.

Модель предметно - развивающей среды.

Младший возраст.

• Мягкий мебельный уголок, несколько подушек, местный свет.
  
• Детские книги с иллюстрациями.
  
• Магнитофон и фонотека.
  
• Аквариум.
  

• Оборудование для игр с песком и водой.
  
• Сменяемые материалы и предметы для исследования (природный материал:
  

шишки, жёлуди, каштаны, косточки, ракушки).

• Кристаллы различных минералов;
  
• Образцы разных материалов;
  
• Предметы для различения на ощупь в «Чудесный мешочек.
  
• Пластмассовые и металлические конструкторы.
  
• 2-3 набора разрезных картинок на 4-8 частей.
  
• 2-3 вида мозаики, мелкой и крупной, в том числе геометрическая.
  
• Дидактические игры «Подбери пару»,
  »Составь из фигур», «Сложи из палочек» и т.п.
  
• Книги рассказов в картинках (серии Н.Радлова, В. Сутеева, В.Чижикова и др.).
  
• Пособия для развития мелкой моторики;
  
• Дидактические игрушки (пирамидки, матрёшки, вкладыши, доски-вкладыши).
  
• Озвученные игрушки с разным принципом звучания, самодельные шумелки.
  
• Флаг и герб России.
  

• Чистая бумага, фломастеры разной толщины и цвета, акварельные краски и карандаши, восковые мелки.
  
• Кисти, банки для воды, тряпочки.
  
• Пластилин или глина, стеки для моделирования, подставки для работы.
  

• Игровой дом в рост ребёнка;
  
• Оборудование для двигательных игр: горка со скатом, качели.
  
• Крупный и средний строительный материал.
  
• Наборы для профессиональных игр: маленький доктор, маленький парикмахер, автозаправочная и ремонтная станция и т.п..
  
• Машины большие (3) и средние (3-5).
  
• Куклы среднего размера (5-7), наборы посуды, одежда, мебель, коляски.
  
• Мягкие игрушки, изображающие животных: крупные (3), средние (5), мелкие (7).
  

Модель предметно – развивающей среды.

Средний возраст.

• Мягкий мебельный уголок, несколько подушек, местный свет.
  
• Детские книги с иллюстрациями.
  
• Магнитофон и фонотека.
  
• Аквариум.
  

• Цифры на кубиках, пластмассовые, нарисованные.
  
• Книги по математике о числах первого десятка.
  
• Числовой фриз на стене.
  
• Буквы на кубиках, магнитные, нарисованные.
  
• Азбуки и буквари, разные издания.
  
• Буквенный фриз на стене.
  

• Длинные юбки на резинках для девочек (5-7), накидки и плащи для мальчиков.
  
• Платки, шали, короны, кокошники, диадемы, шлейфы, шляпы и другие атрибуты на голову, парики.
  
• Украшения, маски.
  
• Бусы, пояса, кушаки и т.п..
  

Модель развивающей среды.

Старший возраст.

• Мягкий мебельный уголок.
  
• Книги для самостоятельного чтения и рассматривания, альбомы по искусству, магнитофон с набором записей классической, детской популярной музыки, сказки.
  
• Аквариум
  
• Картины художников.
  

Зона отдыха рассчитана на 1-5 человек.

• Глобус.
  
• Физическая карта России, политическая карта мира, флаг России.
  
• Доска с липким слоем для познавательных коллажей.
  
• Коллекция минералов, ракушек, шишек, значков, марок и т.п.
  
• Тематические журналы: мода, автомобили, флора, животные, дизайн интерьеров и т.п.
  
• Познавательные книги на эти же темы, сменная экспозиция в соответствии с проходимой на занятиях темой.
  
• Фотоальбом.
  
• Детский микроскоп.
  
• Наборы для экспериментальной и исследовательской деятельности.
  

• Для мальчиков: станция техобслуживания, бензоколонка, крупный и средний строительный материал, конструкторы, машины.
  
• Для девочек: куклы разных размеров, наборы посуды, одежды, мебели к ним.
  

• Пособия по математике: геометрические головоломки, тетради в клеточку и на печатной основе, книги для самостоятельных занятий, числовые лото. На стене место для числовой прямой, оси времени, шкалы глубин и высот, модели термометра.
  
• Часы настенные.
  
• Календарь.
  
• Измерительные приборы и инструменты: весы разного вида, термометры, мерные стаканы, линейки, сантиметры.
  
• Азбуки картинные.
  
• Книги для первого чтения.
  
• Место для буквенного фриза.
  
• Настольно-печатные игры.
  

• Чистая бумага, фломастеры, акварельные краски, карандаши, восковые мелки.
  
• Кисти, банки для воды, тряпочки.
  
• Линованная бумага в клетку и в линейку.
  
• Клей, цветная бумага, ножницы.
  
• Пластилин или глина, стеки для моделирования, подставки для работы.
  
• Тетради для раскрашивания и с заданиями.
  

• Длинные юбки на резинках для девочек (5-7), накидки и плащи для мальчиков.
  
• Платки, шали, короны, кокошники, диадемы, шлейфы, шляпы и другие атрибуты на голову, парики, украшения типа фаты.
  
• Украшения, маски.
  
• Бусы, пояса, кушаки.
  
• Веера, украшения, перчатки.
  

Объекты предметно - развивающей среды,

определяющие и моделирующие содержание

воспитания и образования дошкольников.