Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма
| Вид материала | Программа |
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 524.99kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 253.19kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 280.12kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 321.03kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 436.39kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 200.41kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 389.07kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 458.07kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 374.37kb.
- Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма, 235.05kb.
| Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |  | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Финансово-экономический факультет
(наименование факультета)
Кафедра «Государственное и местное управление»
(наименование кафедры)
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
Макроэкономика____
(полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)
для студентов специальности (ей) 5В050700 «Менеджмент»
Павлодар
| Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) | | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
| | УТВЕРЖДАЮ Декан _ФЭФ____________ (наименование факультета) ___________ ___________ (подпись) (Ф.И.О.) «___»_____________20__г. |
Составитель: _старший преподаватель___________ Рахметуллина Ш.Ж.
Кафедра __«Государственное и местное управление»___
(наименование кафедры)
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
Макроэкономика
для студентов заочной формы обучения специальности 5В050700 «Менеджмент»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.
Протокол №_____.
Заведующий кафедрой ________________ Байтаева Г.Р.__ «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрена учебно-методическим советом _финансово-экономического__ факультета
наименование факультета
«_____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС ________________ Темиргалиева А.Б. «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:*
Заведующий кафедрой
«Экономика и менеджмент» ________________ Кунязова С.К._ «____» ________201__г
(подпись) (Ф.И.О.)
Макроэкономика
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
Рахметуллина Шынар Жакановна старший преподаватель кафедры «Государственное и местное управление».
Приемные часы: ГУК А-524 в соответствии с утвержденным графиком консультаций.
2 Данные о дисциплине
Понимание многих проблем общественной жизни невозможно без овладения экономическими знаниями. Учебный курс «Макроэкономика» как составная часть учебной дисциплины «Основы экономической теории», углубляет полученные ранее по этой дисциплине знания, изучая экономическую жизнь общества на макроуровне.
3 Трудоемкость дисциплины
Трудоемкость дисциплины для специальностей 5В050700 «Менеджмент» на базе среднего профессионального образования
| Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
| всего | лекции | практические | лабораторные | студийные | индивидуальные | всего | СРСП | |||
| 1 | 3 | 18 | 6 | 12 | | | | 117 | | Экз,КР |
| Всего | 3 | 18 | 6 | 12 | | | | 117 | | Экз,КР |
4 Цель и задачи дисциплины
Основной целью изучения курса является овладение современной методологией и методами макроэкономического анализа рыночной системы с точки зрения деления рынков по объектам, а также рассмотрение проблем достижения макроэкономического равновесия, полной занятости, экономического роста, стабильности уровня цен и пр.
Задачами курса «Макроэкономика» является углубление теоретических знаний по современной рыночной экономике, изучение факторов экономического роста, рассмотрение механизма обеспечения равновесия национального рынка, представление о методах государственного регулирования экономики, умения применять знания макроэкономики для прогнозирования развития национального хозяйства.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
К концу семестра студент должен будет:
знать
- систему макроэкономических показателей, основанную на системе национальных счетов;
- модель кругооборота товарных и денежных потоков в экономике;
- основные модели макроэкономического равновесия: «AD-AS», «Кейсианский крест», «IS-LM»;
- причины и формы отклонения от равновесного состояния;
- влияние денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политики на совокупный спрос и совокупное предложение;
- воздействие сектора внешнего мира на экономику страны.
уметь
- объяснить те или иные экономические процессы и явления с позиции экономической науки;
- разрабатывать альтернативы и выбирать лучшую в сложившихся условиях;
- увязать теоретические знания с реальной практикой хозяйствования.
приобрести практические навыки
- при оценке экономической ситуации в стране и принять грамотное экономическое решение по тем или иным проблемам.
6 Пререквизиты. Изучение курса «Макроэкономика» предполагает предварительное изучение ряда экономических дисциплин, таких как «Экономическая теория», «История экономических учений», «Микроэкономика».
7 Постреквизиты. Знания, полученные в курсе «Макроэкономика» могут быть использованы в дисциплинах «Международная экономика», «Государственное регулирование экономики», «Основы маркетинга» и других экономических дисциплинах.
| 8 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ для специальностей 5В050700 «Менеджмент», на базе среднего профессионального образования | ||||
| № п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | ||
| Лек | Практ. | СРС | ||
| 1 | Введение в макроэкономику | 1 | - | 12 |
| 2 | Макроэкономические измерители | 2 | 2 | 15 |
| 3 | Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция | 2 | 2 | 15 |
| 4 | Национальный доход: производство, распределение и потребление | 1 | 2 | 15 |
| 5 | Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS | - | 2 | 15 |
| 6 | Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM | - | 2 | 15 |
| 7 | Открытая экономика | - | - | 15 |
| 8 | Экономический рост | - | 2 | 15 |
ИТОГО | 6 | 12 | 117 | |
9 Краткое описание дисциплины
Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.
10 Компоненты курса
Содержание практических занятий
Тема 2 Макроэкономические измерители
1 Измерение валового внутреннего продукта по добавленной стоимости, по расходам и по доходам.
2 Валовой национальный продукт. Номинальные и реальные переменные.
3 Дефлятор и индексы цен.
4 Другие показатели системы национальных счетов.
Тема 3 Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция
1 Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей.
2 Потенциальный ВНП.
3 Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена.
Тема 4 Национальный доход: производство, распределение и потребление
1 Факторы производства.
2Производственная функция. Свойства производственной функции.
3Распределение национального дохода. Рынок труда, рынок капитала.
Тема 5 Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS
1 Совокупный спрос и факторы, его определяющие.
2 Уравнение денег. Классический подход к совокупному предложению. Гибкая заработная плата.
3 Построение кривой совокупного предложения. Кейнсианский подход к совокупному предложению.
Тема 6 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
1 Рынок благ. Фактические и планируемые расходы.
2 Кривая Кейнса. Равновесный уровень дохода. Мультипликатор государственных расходов Кейнса. Эффект вытеснения инвестиций.
3 Равновесие на рынке благ. Кривая IS.
4 Денежный рынок. Функции денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег.
5 Рынок денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.
Тема 8 Экономический рост
1 Понятие и факторы экономического роста.
2 Модель Солоу долгосрочного роста. Отдача от масштаба. Графическое представление модели.
3 Сбережения и инвестиции. Накопление капитала.
Содержание курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»
Цель курсовой работы - углубление, обобщение и закрепление знаний студентов по данной дисциплине.
Тематика курсовых работ
1 Анализ динамики ВНП РК за годы независимости
2 Регулирование обменного курса и учетной ставки в РК
3 Обменный курс, международное движение капитала и торговый баланс
4 Проблемы госдолга в РК
5 Особенности денежно-кредитной политики в РК
6 Характерные черты внешнеторговых связей РК
7 Фискальная политика РК
8 Развитие малого бизнеса в РК и его роль в обеспечении экономического роста
9 Инвестиции в реальный сектор экономики, освоение новых технологий, реструктуризация
10 Спрос на труд в РК, избыточная занятость, задержки и неплатежи по оплате
11 Занятость и безработица: зависимость от демографических и социальных показателей
12 Демографические и социальные последствия экономических реформ
13 Структура и динамика доходов и расходов населения
14 Анализ финансовых рынков в РК
15 Проблема неплатежей в РК
16 Анализ динамики основных макроэкономических агрегатов за последние пять лет (сбережения, потребления, инвестиции)
17 Реформирование системы налогообложения в РК
18 Влияние внешнеторговой политики РК на потоки товаров, сырья и капитала
19 Вступление РК в ВТО: проблемы и перспективы
20 Реформирование пенсионной системы
21 Индустриально-инновационная политика РК
22 Экономический рост в РК: факторы, стадии, особенности
23 Антимонопольное регулирование в РК и его роль в устойчивом развитии РК
24 Межрегиональное развитие экономики
25 Роль монетарной политики в обеспечении экономического роста
26 Развитие банковской системы в РК
27 Страхование депозитов и динамика сбережения населения в РК
Перечень видов самостоятельной работы студентов
В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, Вам предстоит выполнить следующую внеаудиторную работу:
– подготовка к лекционным занятиям;
– подготовка к практическим занятиям;
– написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;
– подготовка к контрольным мероприятиям;
На подготовку к практическим, лабораторным занятиям отводится в среднем по 1 часу на одно занятие. Количество часов, отведенных для проведения практических занятий, соответствует тематическому плану.
Календарный график контрольных мероприятий
по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Макроэкономика» для студентов заочной формы обучения на базе СПО специальности 5В050700 «Менеджмент»
| Вид СРС | Максимальный балл | Срок выдачи задания | Срок сдачи | Форма контроля | |
| за 1 занятие | всего | ||||
| Посещение и подготовка к лекциям | 2 | 6 | на 1 занятии | по расписанию | участие |
| Посещение и подготовка к практическим занятиям | 8 | 48 | на 1 занятии | по расписанию | участие |
| Защита тем самостоятельного изучения | | 16 | на начитке для следующей сессии | по расписанию СРСП | защита |
| Выполнение курсовой работы: 1 глава 2 глава 3 глава | | 30 | на начитке для следующей сессии | по расписанию СРСП | защита |
| Текущая успеваемость 1 | | 100 | | | |
| Рубежный контроль 1 | | 100 | | | |
| Посещение и подготовка к лекциям | 2 | 6 | на 1 занятии | по расписанию | участие |
| Посещение и подготовка к практическим занятиям | 8 | 48 | на 1 занятии | по расписанию | участие |
| Защита тем самостоятельного изучения | | 46 | на начитке для следующей сессии | по расписанию СРСП | защита |
| Текущая успеваемость 2 | | 100 | | | |
| Рубежный контроль 2 | | 100 | | | |
Условные обозначения: ДЗ1 – домашнее задание №1, КЛ-конспект лекций, РК- рубежный контроль №1, ПО- письменный опрос, ПК – проверка конспекта, УО - устный опрос, РТ- рабочая тетрадь, ПЗ1 – задание на практическое занятие №1
Рекомендован на заседании кафедры от «___ » __________ 2011 г протокол № ______
Заведующий кафедрой ________________ Байтаева Г.Р. «____» ________________ 2011г.
11 Политика курса
К каждому лекционному и практическому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.
Активность оценивается на основе качества выступления. Максимальная оценка за активность будет объявляться на каждом занятии.
Самостоятельная работа студента оценивается во время проведения СРСП, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем. Сдача работы после установленного срока снижает оценку на 2 балла. Все работы оформляются письменно в рабочей тетради.
Оценка текущей успеваемости (ТУ) определяется по 100 бальной шкале. Оценка рубежного контроля (РК) также определяется по 100 бальной шкале. К рубежному контролю допускаются студенты, имеющие баллы по текущей успеваемости. По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 или Р2) студента по дисциплине:
Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2) *0,3
Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.
Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине за семестр определяется как:
РД =
* 0,7+КР*0,3Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал.
Для допуска к экзамену необходимо:
- Выполнить все предусмотренные в программе задания;
- Защитить курсовую работу;
- Иметь средний рейтинг допуска не менее 50 баллов.
Экзамен оценивается в 100 баллов. Экзамен проводится в тестовой форме, тест включает 50 вопросов, каждый правильный ответ оценивается в 2 балла
Итоговая оценка подсчитывается по формуле
,где
РД - цифровой эквивалент оценки рейтинга допуска
ИК – цифровой эквивалент оценки на экзамен.
В процессе совместной работы должны соблюдаться следующие правила:
1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.
2) обязательное посещение занятий, без опозданий. Посещаемость будет отмечаться на каждом занятии;
3) во время занятий отключить сотовый телефон;
4) отработка возможна для занятий пропущенных по уважительной причине;
5) все задания должны выполняться своевременно;
6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;
7) будьте активны на занятиях;
8) во время занятий не разговаривать, не читать газеты, не жевать резинку;
9) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.
Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
Тема 1 Введение в макроэкономику
Предмет макроэкономики. Ключевые вопросы макроэкономической теории. Основные понятия. Экономические теории и модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы в экономике. Статистическая информация. Статистическая информация.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10
Тема 2 Макроэкономические измерители
Измерение валового внутреннего продукта по добавленной стоимости, по расходам и по доходам. Валовой национальный продукт. Номинальные и реальные переменные. Дефлятор и индексы цен. Другие показатели системы национальных счетов.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,11
Тема 3 Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция
Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,12
Тема 4 Национальный доход: производство, распределение и потребление
Факторы производства. Производственная функция. Свойства производственной функции. Распределение национального дохода. Рынок труда, рынок капитала.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,11
Тема 5 Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS
Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Уравнение денег. Классический подход к совокупному предложению. Гибкая заработная плата. Построение кривой совокупного предложения. Кейнсианский подход к совокупному предложению.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,14
Тема 6 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
Рынок благ. Фактические и планируемые расходы. Кривая Кейнса. Равновесный уровень дохода. Мультипликатор государственных расходов Кейнса. Эффект вытеснения инвестиций. Равновесие на рынке благ. Кривая IS.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,15
Денежный рынок. Функции денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Рынок денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,16
Тема 7 Открытая экономика
Малая открытая экономика. Платежный баланс. Текущий счет, счет движения капиталов, официальные резервы.
Валютный курс. Паритет покупательной способности. Модель IS-LM для открытой экономики. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,11
Тема 8 Экономический рост
Понятие и факторы экономического роста. Модель Солоу долгосрочного роста. Отдача от масштаба. Графическое представление модели. Сбережения и инвестиции. Накопление капитала.
Рекомендуемая литература: 1,2,3, 5, 6,7,8,9,10,12
Содержание самостоятельной работы для студентов специальности 5В050700 «Менеджмент» на базе СПО, заочной формы обучения
| № | Виды СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
| 1 | Подготовка к практическим занятиям | Рабочая тетрадь | Участие на занятии | 23 |
| 2 | Выполнение домашних задании и индивидуальных задании | Рабочая тетрадь | Участие на занятии, ответы | 23 |
| 3 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Конспект | Коллоквиум | 23 |
| 4 | Написание курсовой работы | Курсовая работа | Защита | 25 |
| 5 | Подготовка к контрольным мероприятиям | | РК1, тестирование | 23 |
| Итого | | | 117 | |
12 Список литературы
Основная
1 Ивашутин А.Л. Макроэкономика. учебное пособие. Минск: Амалфея, 2008.
2 Симонов С. Г. Клепикова. Национальная экономика: макроэкономический подход. учебное пособие Тюмень, 2007
3 Шевчук Д. А. Макроэкономика. Ростов н/ Д: Феникс, 2007.
4 Базылев, Н.И. Макроэкономика: учебное пособие М.:ИНФРА-М,2004
Дополнительная
5 Киреев А.П. Прикладная макроэкономика. Учебник + приложение на СD-rom
6 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. учебное пособие.М.:МГУ, 2002
7 Николаева И.П. Макроэкономика. учебное пособие.М.:ЮНИТИ, 2002
8 Селищев А.С. Леусского А.Макроэкономика. СПб: Питер, 2002
9 Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2001.-115с.
10 Агапова Т.А. Макроэкономика. – М.: МГУ, 2005, с 464
11 Краткий курс макроэкономики. Под редакцией Мухамедиева Б.М. – Алматы, 2004
12 Киселева Е.А. Макроэкономика: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2006
13 Макроэкономика. Под ред. М.И.Плотницкого. – М.: Новое знание, 2004
14 Экономическая теория: Микро- и макроэкономика. Учебное пособие. Под ред. М.И.Плотницкого. – Минск: Кн.дом, 2005
15 Макконелл К., Брю С. Экономикс. Т 1, – М., 2003.
16 Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело,2001.-550с.