Тематический план для слушателей курсов дополнительного образования 201 1 г

Вид материалаТематический план

Содержание


Тематический план тренинга
В том числе
Достижение целей и решение проблем.
Коммуникация в общении и переговорах
Стратегии подсознательных способов мышления и принятия решений
Работа с личными и чужими ограничениями
Конфликты и рефрейминг
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)


УТВЕРЖДАЮ

Директор Рубцовского института (филиала) АлтГУ

Анисимов К.Г.

__________________

«___»_________2011г.


Тематический план

для слушателей курсов дополнительного образования 2011 г.

Тренинг «Мастерство построения эффективных коммуникаций с помощью НЛП»

(нейро-лингвистическое программирование)



Категория: руководители и менеджеры, психологи, людей желающих изменить свою судьбу.

Преподаватель: ст. преп. Машинский А.В.

Режим занятий: 40 часов.

Тематический план тренинга:



Наименование и содержание тем.

Всего, час

В том числе

Преподаватели

Лекции (час)

Практическая работа(час)

1

Знакомство. Индивидуальные цели, общее и разделяемое видение, ожидания участников.

История «магии» в нейролингвистике

2




2

Машинский А.В.

2

Достижение целей и решение проблем. - Первый сегмент позволит Вам проститься с проблемами и научит достигать своих целей со 100% вероятностью. Даст доступ к внутренним и внешним ресурсам. Обучит стратегии творческого планирования для применения в бизнесе и жизни.

6

2

4

Машинский А.В.

3

Коммуникация в общении и переговорах. - Второй сегмент даст навык определять эмоции других людей на основании их жестов и голоса. Точности в передаче своих эмоциональных состояний. Быстро выявлять и блокировать скрытое воздействие со стороны манипуляторов. Плюс уникальные упражнения созданные на основе моделирования успешных переговорщиков, с использованием 'якорей' воздействия.

6

21

4

Машинский А.В.

4

Стратегии подсознательных способов мышления и принятия решений - Третий сегмент обучает практикам НЛП по выявлению подсознательных способов мышления человека по его движениям глаз и словам. Позволит влиять на механизмы ревности, обиды, вины, прерывать свое и чужое, негативное самопрограммирование. Научит успешным стратегиям мотивации, планирования и принятия решений в жизни и бизнесе. И обучит неявному и явному моделированию успешных стратегий.


6

2

4

Машинский А.В.

5

Работа с личными и чужими ограничениями. - Обучение мягкому противодействию манипуляторам. Научиться осознавать тайные мотивы действий других людей, анализировать неявные внушения в общении, переговорах и рекламе. Это выявление ценностей и критериев других людей и целых организаций. Многоуровневое восприятие и передача информации, планирование и достижение гармоничных взаимоотношений в любви и семье.


6

2

4

Машинский А.В.

6

Конфликты и рефрейминг. - Шестой сегмент это установление прочного и чуткого контакта со своим подсознанием для самооздоровления, внутренней гармонии, развития интуиции и быстрого обучения. Это семейное консультирование и медиации в переговорах.


6

2

4

Машинский А.В.

7

'Лингвистика' и речевые стратегии. - Седьмой сегмент это выявление речевых стратегии других людей и гибкое реагирование на них. Это навык создания текстов для презентаций. Это умение утилизировать возражения и оказывать помощь себе и людям в смене ограничивающих убеждений.

6

2

4

Машинский А.В.

8

Итоговая работа


2




2

Машинский А.В.

Итого




40












Зам. директора по учебной работе Жданова Е.А.


И.о.зав кафедрой «Психология» Машуков В.Н.