Конкурс социально-политических проектов «Будущее за нами!» Деловая игра «Перепись школьного населения» как фактор социализации учащихся

Вид материала

Конкурс

Содержание МОУ Черновская СОШ Всероссийская перепись населения Цель нашей работы Объект исследования I. Из истории переписей населения в России. 1.1 «Писцовые книги» XIV-XVI вв. 1.2 «Петровские переписи» 1.3. Первая всероссийская перепись населения 1897 года 1.4 Опыт проведения переписей в СССР Перепись 1920 года Всесоюзная перепись населения 1926 года Перепись 1937 года Перепись 1939 года Первая послевоенная перепись населения 1959 года. Перепись 1970 года Перепись 1979 года Перепись 1989 года II. Интересные факты из истории переписей III.Всероссийская перепись населения – 2010 3.1 Этапы проведения Всероссийской переписи населения 2010 года. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Задачи: Информирование детей о целях, задачах и важности осуществления переписи населения., 85.44kb.
• Красноуральская городская территориальная избирательная комиссия решение, 29.56kb.
• Конкурс творческих работ учащихся «Что такое перепись населения?», 60.96kb.
• «о всероссийской переписи населения 2010 года», 33.17kb.
• Иммиграция населения как фактор экономического развития ( на примере развитых стран), 595.95kb.
• Перепись населения. Показатели численности населения, 22.56kb.
• Перепись населения Республики Казахстан, 56.62kb.
• Деловая игра как способ развития социальной компетентности у учащихся на уроках географии, 172.58kb.
• Национализм как фактор социально-политических трансформаций: опыт россии (социально-философский, 256.44kb.
• «Итоги переписей населения – основа для разработки социально-экономических программ», 163.46kb.

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Управление образования Ирбитского МО

МОУ ДОД Центр внешкольной работы

МОУ Черновская СОШ


Конкурс социально-политических проектов

«Будущее – за нами!»

Деловая игра «Перепись школьного населения» как фактор социализации учащихся


Авторы: Афанасьева Алена Вячеславовна учащаяся 10 класса

МОУ Черновская СОШ

Домашний адрес: 623842, Ирбитский район,

с.Черновское.ул.60 лет Октября, 35-5

Контактный телефон: (343)5535009

Паспорт: 6509 . 667431,

Отделением УФМС России

по Свердловской обл. в г.Ирбите

25.05.2009

Важенина Людмила Дмитриевна учащаяся 9а класса,

МОУ Черновская СОШ

Домашний адрес: 623842, Ирбитский район,

с.Чубаровское, ул.Первомайская, 18-2

Контактный телефон: (343)5535069

Паспорт: 6509 . 667993,

Отделением УФМС России

по Свердловской обл. в г.Ирбите

06.07.2009

Руководитель: Нищеретных Татьяна Владимировна,

Должность: педагог д/о ЦВР «Мастерская компьютерного дизайна»

Заместитель директора по воспитательной работе

МОУ Черновская СОШ

Домашний адрес: 623842, Ирбитский район,

с.Черновское, ул. Советская, 65а-2

Контактный телефон: (343)5535330


2011г.

Содержание.

Введение.

Всероссийская перепись населения является основным источником формирования федеральных информационных ресурсов, касающихся численности и структуры населения, его распределения по территории России в сочетании с социально-экономическими характеристиками, национальным и языковым составом населения, его образовательным уровнем. Цель переписи определена в законе «О Всероссийской переписи населения» как «сбор сведений о лицах, находящихся на определенную дату на территории Российской Федерации».

Перепись – это «моментальный снимок» всего населения страны в определенный момент времени. Во многих странах, как и в России, он делается приблизительно один раз в десять лет. Иногда проводится чаще, например, в Канаде - через каждые пять лет.

Перепись позволяет узнать точную цифру численности населения, находящегося в стране, сведения о его составе и об условиях его жизни. Главное же, что эти результаты могут быть собраны в самые разные таблицы, и по ним можно будет судить о «качестве населения» не только всей страны, но и разным категориям и регионам. Она дает возможность оценить динамику изменений этих показателей за время, прошедшее с момента предыдущей переписи. Эта информация служит основой для перспективных расчетов численности населения и основных характеристик социально-экономической ситуации в стране в ближайшие годы.

Такие сведения необходимы для экономического прогнозирования, определения политики в области занятости, создания других социальных программ, а также для выполнения функций органов государственной власти, информационного обеспечения науки и всего общества.

Иначе говоря, перепись - это не только статистический итог, но и инструмент экономического и социального прогнозирования. Наконец, перепись - это летопись России, ее история. Ее результаты адресованы не только нам, но и тем, кто будет жить после нас.

Цель нашей работы: Получить теоретические знания и практические навыки по организации переписи населения.


Задачи:

• Изучить историю переписей населения в России;
  
• Познакомиться с материалами переписи населения 2010 года;
  
• Рассмотреть работу переписчиков Черновской территориальной администрации;
  
• Распределить роли и провести игру «Перепись школьного населения»;
  
• Обработать и представить результаты переписи школьной общественности.
  

Объект исследования: структура и содержание переписи населения в России.

Гипотеза: приняв участие в деловой игре, быстрее и успешнее пройдет социализация учащихся.

Планируемый результат: Разработка и проведение деловой игры приближенной к реальным условиям Всероссийской переписи населения.

I. Из истории переписей населения в России.

На Руси учет населения начался еще во времена татаро-монгольского нашествия. Учет в то время был похозяйственным: учитывались для обложения их данью дома, или «дымы». Первая перепись, произведенная татарами относиться к 1245 г. Вслед за ней было произведено еще три переписи, примерно, через 14 лет каждая. Меняющийся характер единиц обложения («со двора», «с мужа», «с дыма», «с плуга» и т.д.) отражался на характере собираемых сведений. Переписи не были всеобщими, т.к. они не включали часть населения, освобожденную от обложения.

1.1 «Писцовые книги» XIV-XVI вв.

В России в XIV - XVI веках имели место земельно-хозяйственные описания. Результаты их фиксировались в так называемых писцовых книгах. Значение писцовых книг, как документов, на основе которых производиться обложение, усиливается, но они начинают носить характер поземельных описей.

Охват явлений хозяйственной жизни был очень широк – от сведений о башнях городских кремлей до известий о породах промышляемой в озерах рыбы. Тем не менее писцовые описания все же не были учетами населения. В ходе их выявлялись только владельцы дворов.

Данные поземельных описей могли служить лишь временными источниками определения обложения. Торговые и промысловые занятия оставались при такой системе без обложения, что было не выгодно государственному фиску и обуславливало необходимость отыскивания новых единиц обложения. Такой единицей стал двор.

1.2 «Петровские переписи»

Перепись 1710 г., произведенная при Петре, носила черты подворной переписи, но результаты ее, вскрыв катастрофическое сокращение податных дворов, поставили Петра перед фактом возможного резкого сокращения государственных податей. В переписи 1710 г. была сделана попытка записывать оба пола.

Множество ошибок происходило из-за невежества и небрежности переписчиков, а также из-за взяток переписчикам за пропущенные дворы. С другой стороны, за недачу взятки пустые дворы записывались как жилые, были случаи пропусков целых деревень или одно и тоже село переписывалось дважды.

Сказки

26 ноября 1718 года Петр Великий издал указ, которым предписывалось "взять сказки у всех (дать на год сроку), чтобы правдивые принесли сколько у кого в которой деревне душ мужеского пола ...". Составленные подобным образом списки ("сказки") были собраны лишь через три года, а затем в течение следующих трех лет были подвергнуты проверке - "ревизии".

Ревизии

С тех пор учеты населения в России стали называться "ревизиями". До отмены крепостного права прошло десять ревизий (1718, 1742, 1761, 1781, 1794, 1811, 1815, 1833, 1850, 1856). Они давали очень неточные сведения о населении, поскольку учитывали не фактическое число жителей, а только "приписных" из податных сословий - людей, числившихся в списках для уплаты подати налога. По этой же причине они тянулись очень долго: помещики не торопились делиться с государством трудом податного населения и задерживали подачу ревизских "сказок".

1.3. Первая всероссийская перепись населения 1897 года

Первая и единственная всеобщая перепись населения Российской империи была проведена 9 февраля (28 января) 1897 года. Инициатором ее стал выдающийся русский ученый П.П. Семенов Тян-Шанский. Эта перепись представляет собой единственный источник достоверных данных о численности и составе населения России в конце XIX века.

Стоимость переписи 1897 года составила около 7 млн. рублей, примерно 5,5 копеек на человека. Единицей наблюдения было хозяйство, на которое и составлялся переписной лист, содержащий 14 пунктов. Программа переписи включала в себя социально-демографические характеристики опрашиваемых, брачное состояние, место рождения, вероисповедание, родной язык, грамотность и занятие. Результаты этой переписи были проанализированы к середине 1905 года и опубликованы в двух томах.

Наряду с теми достоинствами, которые давала перепись, были и недостатки. Среди населения не было проведено почти никакой разъяснительной работы о значении, задачах и цели переписи. Поэтому неудивительно, что среди населения возникло множество всевозможных слухов, связанных с переписью: о введении новых податей, о принудительном переселении в Сибирь, о переделе земли, о поголовной рекрутчине. В Пошехонском уезде ходили слухи том, что целью переписи является переселение людей, т.к. в какой-то Арабии умерло много людей, и поэтому туда хотят переселить молодых бездетных вдов и выдавать замуж за арабов. Негативную роль сыграл религиозный фанатизм, особенно среди сектантов и старообрядцев. Наиболее фанатичные предпочитали решить себя и своих близких жизни, но не переписываться. На этой почве первая русская всеобщая перепись знает случаи коллективного самосожжения, закапывание целыми семьями живьем. Например, в селе Терновка возле города Тирасполя 25 старообрядцев, ожидая в связи с переписью «пришествия антихриста» живьем закопали себя в землю.

В истории этой переписи много интересных фактов и курьезов. Например, Николай II в графе «род занятий» скромно указал: «хозяин земли русской», а некоторые мужики из деревень на вопрос об имени и отчестве жены, отвечали так: «Буду я величать ее! Баба так и есть, и нет ей больше названия».

Многие добровольные участники переписи были награждены медалью «За труды по первой всеобщей переписи населения 1897 года», которая была учреждена Николаем II. Среди награжденных много представителей русской интеллигенции, в их числе А.П. Чехов, который руководил группой счетчиков в Серпуховском уезде Московской губернии.

1.4 Опыт проведения переписей в СССР

С установлением Советской власти начался новый этап развития статистики в нашей стране. Сразу после революции 1917 года В. И. Ленин провозгласил свой знаменитый лозунг: «Социализм – это учет». А летом 1918 года началась практическая работа по организации советского статистического учета.

25 июня 1918 года Совет Народных Комиссаров утвердил «Положение о государственной статистике». На основе «Положения» был создан главный статистический орган Советской республики – Центральное Статистическое управление (ЦСУ). Итак, первые советские переписи населения были проведены летом 1918 года в двух крупнейших городах страны – Петрограде и Москве. Эти переписи основывались на принципе одновременности. Учет населения велся по ведомостям трех видов: семейная, для одиноких, ведомость для учреждений.

Перепись 1920 года

В августе 1920 года была проведена первая Всероссийская перепись (критическим днем считалось 28 августа). Однако, вследствие гражданской войны и нехватки квалифицированного персонала переписью не были охвачены 70 % территории РСФСР это - Якутия, Белоруссия, Дальний Восток, Крым, окраинные районы Сибири, три губернии УССР и частично 10 губерний РСФСР. В переписи приняло участие 72 процента населения страны.

Критический момент переписи – 28 августа был выбран не случайно. Раньше на эту дату приходился церковный праздник. Такой выбор критического момента помогал опрашиваемым вспомнить, какие события произошли незадолго до 28 августа, а какие – уже после названной даты. Достоверности получаемых сведений должны были способствовать и сжатые сроки переписи – в городах ее предполагалось закончить за неделю (с 28 августа по 3 сентября), в сельской местности – за две недели (с 28 августа по 10 сентября). Вопрос о вероисповедании, традиционно включенный в программу, по предложению В. Ленина был исключен.

Для участия в переписи предполагалось привлечь около 114 тыс. статистов (11 тыс. инструкторов и 103 тыс. регистраторов). Их работа была довольно сложной, если принять во внимание, что имели место такие случаи, когда бандиты уничтожали собранный в ходе переписи материал и его приходилось восстанавливать снова и снова. Были и другие инциденты. В Казанских деревнях переписчиков раздевали, так как думали, что это черти и у них есть хвосты. Целые деревни отказывались переписываться поскольку считали, что цель переписи – отправить лишних баб в Германию.

Перепись населения 1920 года проводилась по весьма обширной программе на основе карточной системы сбора данных, что давало возможность более быстрой разработки материалов при ручном подсчете итогов. В городских поселениях применялись три формуляра: подворная ведомость для сбора материалов о владениях (дворовых участках), квартальная карта с данными о жилых квартирах и личный листок, на который записывались необходимые сведения о каждом жильце. В сельских местностях кроме личного листка заполнялись поселенные бланки.

Всесоюзная перепись населения 1926 года

Все население страны впервые охватила Всесоюзная перепись населения 17 декабря 1926 года. Перепись предполагалось произвести по типу комплексных переписей США и по программе более расширенной и охватывающей: 1) население, 2) сельское хозяйство, 3)промышленность, 4)торговлю. Огромная стоимость (54 млн. руб.) и необходимость экономии определили выбор только части программы. Выбор приходилось произвести между переписью населения и сельскохозяйственной переписью, как двумя наиболее дорогими частями программы, одна из которых исключала другую. После тщательного взвешивания, было решено остановиться на переписи населения, а сельскохозяйственную перепись перенести не 1930 год. Такой путь обошелся государству всего в 14 млн. рублей.

Особыми параграфами (8 и 9) предусматривалась обязанность всех граждан давать регистраторам все необходимые сведения по вопросам переписи и устанавливалось «наложение административных взысканий в размере, принятым соответствующими законами, за уклонение от дачи регистраторам сведений по вопросам переписи». Параграф 10 подчеркивал: воспретить использование ответов граждан, для каких бы то ни было целей, кроме составления статистических таблиц.

При ее подготовке выдающиеся статистики В.Г. Михайловский и О.А. Квиткин выработали научные принципы, которые легли в основу как этой, так и следующих переписей населения. Численность населения составила 147,0 миллиона человек. Результаты по этой переписи были опубликованы в 56 томах.

Перепись 1937 года

Следующая перепись проводилась с 1 по 5 января 1937 года, а в течение одного дня 6 января проводили записи к состоянию на критический момент 12 часов ночи с 5 на 6 января.

На эту перепись Сталин возлагал большие надежды. Перепись должна была продемонстрировать всему миру достижения страны социализма. Прирост населения за 11 лет с 1926 года, мог составить около 37,6 миллиона.


К предстоящей переписи было выпущено большое количество агитационной литературы: брошюры о переписи – 1 млн. экземпляров, листовки – 2 млн. экземпляров на 29 языках, 300 тыс. экземпляров красочных плакатов, а в продажу были выпущены около 10 млн. коробок спичек с лозунгами, пропагандирующими перепись. В переписи будут участвовать свыше 1млн. счетчиков.

1-2 января прошла предварительная перепись. В прессе результаты переписи печатались в течение первых двух недель, а потом, заметки о переписи исчезли.

Перепись дала ошеломляющие результаты: всего 156 миллионов, т.е. общий прирост всего 7,2 миллиона. Сколько смертей пришлось на тюрьмы, лагеря, голод – установить невозможно.

Результаты произвели эффект взорвавшейся бомбы. Иосиф Сталин вынужден был признать ее "вредительской" и засекретить ее результаты. Основных причин было две. Первая - в результате переписи "прорисовались" страшные последствия голода 1932-1934 годов, когда страна потеряла, по разным данным, от 6 до 8 млн. человек. Причина вторая - "неправильные" данные о религиозных убеждениях населения, к которым привел "неправильный" вопрос в опросных листах. Он звучал примерно так: к какому вероисповеданию принадлежит опрашиваемый? Даже не сильно верующие люди отвечали: православный, мусульманин т.п. По итогам переписи получалось, что в стране "воинствующего атеизма" собственно атеистов почти нет. В результате организаторы и многие рядовые исполнители переписи оказались в лагерях вместе с "врагами народа", часть из них была расстреляна.

Перепись 1939 года

17 января 1939 года была проведена новая внеплановая перепись, которая дала "правильные" результаты. В этой переписи впервые были применены специальные меры для повышения точности счета населения. Ее краткие итоги публиковались в 1939-1940 гг., однако начавшаяся война не позволила завершить обработку всех собранных материалов.

Перепись1939 года имела четкую цель: любой ценой показать рост численности населения СССР. Этой цели она достигла, однако, полученные данные не дают общей картины, они разрознены и часто противоречивы. Видимо, понимая всю некорректность проведения переписи, дефектность материалов, значительную их часть перевели в секретные фонды, а в открытую печать попали лишь некоторые цифры.

Предусматривалось неоднократное посещение респондента счетчиком. Счетчики были тщательно подготовлены на специальных курсах и проэкзаменованы. Программа обучения была построена на изучении возможных ошибок, приводящим к пропускам населения при переписи.

Впервые в практике советского переписного дела ввелось уголовное наказание за уклонение от переписи. Был принят специальный негласный указ СНК СССР о розыске и учете при переписи бездомного и не прописанного в городах населения, скрывающегося в подвалах, котлах для варки асфальта, на чердаках, под мостами и т.д.

В этой обстановке трудно было предполагать хоть сколько – ни будь значительные пропуски населения. Действительно, контрольные обходы в первое время не давали ни каких результатов, во многих районах пропусков вообще не было обнаружено. Тогда усилили нажим «сверху» на счетчиков и инспекторов с помощью «проработок» и выговоров. Таким образом, создалась благоприятная ситуация для приписок. Например, в документах Тамбовского бюро переписи, инспектором Афанасьевым при первом контрольном обходе было обнаружено всего 4 пропущенных переписчиком человека, а после «проработки» сразу изыскал на своем участке 287 непереписанных.

В ходе подготовки к предстоящей переписи населения, в стране шла широкая агитационная работа. Сотни плакатов, листовок и агитаторов призывали народ исполнить свой долг и переписаться. «Любой из заполненных переписных листков будет краткой и яркой повестью о жизни замечательных советских людей».

Первая послевоенная перепись населения 1959 года.

Первая послевоенная перепись была проведена 15 января 1959 г. Проведение переписи только в 1959 году обусловлено не только экономическими трудностями послевоенного периода, но и нежеланием привлекать внимание к неоправданно огромным людским потерям в период второй мировой войны.

Некоторой заменой переписи стала статистическая разработка списков избирателей после выборов февраля 1946 года. Но в списках избирателей не было большого количества жителей России (находящихся в ссылках, лагерях, тюрьмах, военнослужащих), не говоря уже о детях и подростках до 18 лет. Подобная работа проводилась неоднократно, а в 1954 году в дополнении к спискам был проведен подсчет детей и молодежи в возрасте до 18 лет по полу и году рождения на 1 апреля 1954 года. Но заменить переписи эти операции не могли. По организации и содержанию собранных данных она практически не отличалась от предыдущей. Данные переписи были использованы в планировке управлении, послужили основой для последующих расчетов численности и состава населения. Численность населения - 208,8 миллиона человек.

Перепись 1970 года

Следующая перепись состоялась 15 января 1970 году. В организационном и методологическом отношении она соответствовала двум предыдущим (1939 и 1959 гг.), однако данных было получено значительно больше. Впервые в практике советских переписей ради экономии времени и средств часть сведений была получена путем опроса не всех, а только 25% жителей. Переписной лист состоял из одиннадцати вопросов. Это дополнялось ответами на 7 вопросов выборочной переписи. Был введен специальный бланк учета передвижения населения, который заполнялся рабочими, служащими и учащимися высших и средних специальных учебных заведений. Интересным новшеством явилась рекомендация после записи в верхней строке родного языка лицам, умеющим свободно разговаривать на каком-либо еще языке народов СССР, указать это.

При обработке материалов переписи был применен ряд технических новшеств. Ее данные (241,7 миллиона) широко использовались для социально-экономического планирования и разработки долгосрочных экономических прогнозов. Итог переписи - 262,4 миллиона человек.


Перепись 1979 года

Существенно отличались от предыдущих организация и обработка материалов переписи населения 17 января 1979 года. Впервые в практике советской статистики записи, сделанные при опросе, вводились в ЭВМ с помощью специальных читающих устройств и записывались на магнитную ленту. Были добавлены новые вопросы, формулировки некоторых других уточнены. Перепись дала обширные сведения об изменениях в составе населения, которые впоследствии широко использовались.

При переписи 1979 года впервые был поставлен вопрос о числе рожденных женщиной детей (для углубленного исследования динамики рождаемости и изучения факторов, влияющих на воспроизводство населения). Также при переписи были получены сведения о населении в трудоспособном возрасте, занятом в домашнем и личном подсобном сельском хозяйстве.

При заполнении карточек, главу семьи указывают сами члены семьи из числа постоянно проживающих, но если возникали трудности с определением главы семьи, то главою следовало считать того, кто обеспечивает главные средства к существованию.

По итогам Всесоюзной переписи населения 1979 года, Якутская АССР вышла на первое место, среди 16 автономных республик РФ, по числу, имевших высшее образование. На 1000 человек работающих имели высшее, среднее и неполное среднее образование 848 человек, а по РСФСР - 803 человека.

Перепись 1989 года

Последняя перепись в СССР проводилась 12 января 1989 года. По данным последней переписи 1989 года, численность населения Советского Союза была 286,7 млн. человек, в том числе городское население - 188,8 млн. человек, или 66 процентов. Численность населения РСФСР составляла 147,4 млн. человек. Отличительной ее особенностью явилось то, что впервые наряду со сведениями о населении были собраны сведения о жилищных условиях. Это позволило получить сведения о жилищных условиях различных социально-демографических групп населения во всех районах страны, о развитии жилищной кооперации, о степени обеспеченности людей жильем и его благоустройстве.

Однако у многих достоверность данных последней переписи вызывает сомнение. Чтобы доказать всему миру, что СССР объективно догоняет и обгоняет США, все показатели, касавшиеся здоровья населения, продолжительности жизни, доходов людей, - "подкручивали" в большую сторону. А также существовали закрытые города, не обозначенные на картах, - их данные надо было как-то "размазывать" по всей стране. Значит, смазывалась и вся картина в целом. Не обошлось и без казусов: так, выяснилось, что число замужних женщин в нашей стране несколько превышает число женатых мужчин. По результатам этой переписи оказалось, что в Тольятти в возрастном диапазоне 15 – 25 лет на 1 тысячу женщин приходилось 1200 – 1300 мужчин. Другими словами, если Иваново называют городом невест, то Тольятти, наверное, можно назвать городом женихов.

Перепись населения в России — процесс сбора, обобщения, анализа и публикации демографических, экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определённое время ко всем лицам в России и на территории её бывших государственных образований.

II. Интересные факты из истории переписей

В 20 – годы XVII века переписной комиссии полагалось, например, выдавать «по туше бараньей, по куренку, да луку, чесноку, яиц и масла в скоромный день, а в постный … где какая рыба получится».

После отмены крепостного права в России начали проводиться переписи населения в отдельных городах и даже целых губерниях, позднее переходят к научно-организованным переписям, которые регулярно проводились в столицах - Москве, Петербурге. Таких «местных» переписей было проведено не менее 200, но материалы многих из них не были опубликованы, и о них неизвестно ничего, кроме года переписи.

Вновь обратимся к переписи населения 1897 года. Единицей наблюдения было хозяйство, на которое и составлялся переписной лист, содержащий 14 пунктов. Программа переписи включала в себя социально-демографические характеристики опрашиваемых, брачное состояние, место рождения, вероисповедание, родной язык, грамотность и занятие. Было повсеместно объявлено, что она «не будет служить поводом ни для каких новых налогов или повинностей», а ее цель «познакомиться с населением и изучать его», а также «составить точные понятия о самых различных условиях народной жизни».

Ответы в переписной лист заносили счетчики, их было примерно 150 тысяч человек. Многие представители творческой интеллигенции согласились тогда работать бесплатными счетчиками. Среди них был и Антон Павлович Чехов. Он решил переписать ссыльных на Сахалине. А.П. Чехов был не только переписчиком, но и инициаторам и организатором в одном лице. Для острова это была первая перепись. Обходя дома и заполняя переписные карточки, Чехов общался с людьми, узнавал истории их жизней, причины ссылки, набирал богатый материал для своих заметок. История этой переписи запечатлена в его книге «Остров Сахалин». Путевые записки из этой серии наглядно отображают жизнь обитателей острова и труд переписчика, которым стал на время А.П. Чехов.

В роли переписчика Чехов был не только на Сахалине. Писатель принимал участие и в первой Всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года в Серпуховском уезде Московской губернии – в Мелихово.

Участие в переписи 1897 года представителей русской интеллигенции было обусловлено тем, что основная масса народа была малообразованной, безграмотной, а переписчик должен был уметь и читать, и писать.

При заполнении переписных листов в 1897 году, на вопрос об имени и отчестве жены, мужики из деревень, отвечали так: «Буду я величать ее! Баба так и есть, и нет ей больше названия».

Николай II в графе «род занятий» скромно указал : «хозяин земли русской, а его супруга – «хозяйка земли русской».

По данным переписи 1897 года, в городе Владивостоке проживало 28 тысяч 896 человек, из них мужчины составляли 27 тысяч 361 человек и женщины 4 тысячи 535 человек. Эти цифры говорят о бешеной популярности во Владивостоке невест, большинство из которых сделали себе отличные партии, если конечно, не были слишком щепетильны.

«По данным переписчиков, в Ленинграде перепись идет хорошо, люди хорошо осведомлены, однако многие жены, в отсутствии мужей, не могут сказать, где они работают. Оказалось много семей с двумя женами: зарегистрированными и фактическими, но те и другие энергично доказывали счетчикам, что именно они и есть настоящие. Некоторые даже приходили в переписные бюро жаловаться на счетчиков, что они не вносили их в карточки как жен. Больными вопросами оказались вопросы о брачном состоянии,. о жилой площади, и о возрасте у женщин».

17 января 1939 года была проведена новая внеплановая перепись, которая имела четкую цель: любой ценой показать рост численности населения СССР. Перепись дала «правильные» результаты.

III.Всероссийская перепись населения – 2010

Всероссийская перепись населения представляет собой сбор сведений о лицах, находящихся на определенную дату на территории Российской Федерации, и проводится на всей территории Российской Федерации по единой государственной статистической методологии в целях получения обобщенных демографических, экономических и социальных сведений (статья 1 Федерального закона от 25 января 2002 года № 8-ФЗ «О Всероссийской переписи населения»).

Всероссийская перепись населения является основным источником формирования федеральных информационных ресурсов, касающихся численности и структуры населения, его распределения по территории Российской Федерации в сочетании с социально-экономическими характеристиками, национальным и языковым составом населения, его образовательным уровнем.

Данные Всероссийской переписи населения необходимы для выполнения функций органов государственной власти, разработки прогнозов и программ социально-экономического развития Российской Федерации и информационного обеспечения общества.

Резолюцией E/2005/24Е/CNJ/2005/27, принятой Экономическим и Социальным Советом Организации Объединенных Наций, объявлен раунд переписей населения и жилищного фонда 2010 года (с 2005 по2014 гг.) и определено, что «периодически проводимые переписи населения и жилищного фонда по стране в целом и по каждому из ее административных районов являются одним из основных источников данных, необходимых для эффективного планирования развития и наблюдения за демографическими проблемами и тенденциями, политикой и программами в социально-экономической и экологической областях». Результаты предстоящей Всероссийской переписи населения 2010 года войдут составной частью в итоги мировой переписи населения, проводимой по Всемирной программе переписей населения и жилищного фонда.

3.1 Этапы проведения Всероссийской переписи населения 2010 года.

Этапы	Мероприятия
Первый этап - 2007 г . - сентябрь 2010 г.:	Подготовительный период
2007 г. -  I  полугодие 2010 г.	разработка нормативных правовых актов;
2005 г. -  2010 г.	разработка Программ переписи населения и публикации итогов, методологии организации проведения и получения итогов переписи населения;
IV квартал 2008 г.	Всероссийское совещание статистиков;
2007 г. -  2010 г.	создание автоматизированной системы подготовки, контроля проведения, получения и представления итогов переписи населения с использованием современных промышленных геоинформационных технологий;
2007 г. - 2009 г.	подготовка и проведение пробной переписи населения 2008 года и получение ее результатов;
II полугодие 2007 г . - апрель 2010 г.	проведение мероприятий, обеспечивающих полноту охвата населения переписью и качество полученных итогов; составление списков домов в населенных пунктах и организационных планов проведения Всероссийской переписи населения 2010 года;
2009 г. - 2010 г.	проведение информационно-разъяснительной работы;
2008 г. - октябрь 2010 г.	тиражирование переписных листов и другой документации; изготовление/приобретение средств материально-технического обеспечения, а также их доставка до переписных участков; обеспечение переписных участков помещениями, транспортными средствами и связью;
июль - август 2009 г., сентябрь - октябрь 2010 г.	обучение временных переписных работников.
Второй этап – октябрь  2010 г.	Проведение Всероссийской переписи населения 2010 года: проведение предварительного обхода помещений и отбор помещений для проведения выборочного наблюдения; сбор сведений о населении; проведение контрольного обхода.
Третий этап - ноябрь 2010 г. - 2013 г.:	Обработка полученных сведений, формирование итогов Всероссийской переписи населения 2010 года, их публикация и распространение
декабрь 2010 г. - май  2011 г.	получение предварительных итогов переписи населения, подготовка материалов переписи населения к автоматизированной обработке;
I полугодие 2011 г.	ввод, экранное кодирование, контроль и редактирование первичных данных;
2012 г. - 2013 г.	получение итогов переписи населения;
2013 г.	формирование на основе базы данных Всероссийской переписи населения 2010 года территориальной выборки многоцелевого назначения;
2011 г. - 2013 г.	публикация итогов Всероссийской переписи населения 2010 года и их распространение:
II квартал 2011 г.	- публикация предварительных итогов переписи населения;
2012 г. - 2013 г.	- подготовка, тиражирование и доставка пользователям изданий с итогами переписи населения (по очередям публикации);
2013 г.	обеспечение Web-доступа к неперсонифицированной базе данных переписи населения для формирования дополнительных запросов пользователей с использованием специальных стандартных программных средств.

3.2 Организация переписи населения на территории Черновской сельской администрации.

Вся территории Ирбитского МО в течении Всероссийской переписи населения 2010 была разбита на переписные участки. На территории сельских администраций Черновской, Знаменской, Новгородовской, Киргинской, Гаевской, Харловской заведующей переписного участка №04 работала Гаранина Татьяна Николаевна, безработная, проживающая в селе Чубаровском. Татьяна Николаевна руководила работой инструкторов и переписчиков.

Инструкторский участок №01 охватывал территории Черновской и Знаменской сельских территориальных администраций. Обязанности инструктора участка выполняла Намятова Надежда Ивановна, библиотекарь МОУ Черновская СОШ. Надежда Ивановна год назад проводила предварительную перепись населения. Цель, которой определить количество проживающих человек на территории инструкторского участка и наличие жилых помещений. На инструкторском участке №01 работало четыре переписчика. На каждого переписчика приходилось около 400 человек.

Антропова Светлана Григорьевна, пенсионерка, (д.Бессонова, д.Шушарина, д.Большедворова, д.Малахова, д.Коростелева). Скоморохова Татьяна Дмитриевна, директор Чубаровского СДК, (д.Бессонова, с.Чубаровское). Долгополова Зоя Касимовна, пенсионерка, (с.Черновское). Большедворова Вера Евлампиевна, пенсионерка, (с.Черновское).

Все переписчики предварительно прошли инструктаж по работе с документами, сдали экзамены в форме теста, получили допуск к работе. Каждому переписчику необходимо было за 10 дней обойти весь учетный участок. Осложнялась работа тем, что между деревнями большие расстояния, до нескольких километров. Помощь в проведении переписи оказал колхоз «Урал», была выделена машина, и это позволило заведующей передвигаться между инструкторскими участками. Переписчики выезжали в деревни, которые находятся далеко от центральных усадеб.

В конце каждого дня переписчики сдавали оформленные документы инструктору, который тщательно проверял правильность заполнения бланков.

Всего было переписано 98% человек от предельного количества проживающих на территории инструкторского участка №01. Не были включены в перепись люди которые в данный момент не находились на территории. Это студенты, военнослужащие срочной службы, лица находящиеся в местах лишения свободы. Случаев отказа от переписи населения не зарегистрировано.

Сотрудники Черновской сельской территориальной администрации, глава Вера Константиновна Горбунова и специалист Альбина Александровна Коростелева тесно сотрудничали с инструктором и переписчиками.

Официальные итоги переписи будут объявлены в апреле 2011 года.

IV. Деловая игра «Перепись школьного населения»

С 11 по 15 октября 2010 года в Черновской школе проводилась деловая игра «Перепись школьного населения».

Цель игры: сбор сведений о школьниках с 1 по 11 класс и учителях в целях получения социальных данных.

Старшеклассниками было разработано положение игры, в котором говорилось, что данные переписи необходимы для качественной организации самоуправления в классе и школе. Переписчиками являются учащиеся старших классов. Перепись проводится на переменах, не мешая учебному процессу. Итоги переписи будут объявлены 15 октября на общешкольной линейке.

Были распределены роли участников. (см. Приложение1)

Статистиками была разработана анкета (см. Приложение 2). В течении 4 дней переписчики посетили все классные коллективы и переписали всех учащихся находящихся на данный момент в школе. 14 октября Статистики подвели итоги переписи и 15 октября на общешкольной линейке были озвучены некоторые результаты.

В переписи участвовала 251 человек: 233 ученика и 18 учителей.

1. Мужского пола : 127 человек

Женского пола: 106 человек

2. Всех больше учащихся в возрасте 9 лет: 24 человек;

Всех меньше учащихся в возрасте 17 лет: 6 человек; Это свидетельствует о том, что в последнее время в школу приходит все больше первоклассников. А старшеклассники после 9 класса продолжают обучение в других учебных заведениях.

3. Цвет глаз: карие – 78 человек

голубые – 59 человек

зелёные – 39 человек

серые – 23 человека



4. Цвет волос: русые – 105 человек

брюнетов – 37 человек

блондинов – 36 человек

шатенов 31 человек


Можно сделать вывод, что в школе преобладают учащиеся кареглазые с русыми волосами.

5. Любимое домашнее животное:



Все мы проживаем в сельской местности, и самыми распространенными животными, конечно, остаются кошки и собаки.

6. Любимый предмет в школе:

• физкультура – 40 чел.
  
• Математика -36 чел.
  
• ИЗО – 26 чел.
  
• русский язык – 18 чел.
  
• труд – 13 чел.
  
• история – 11чел.
  
• литература – 5 чел.
  
• музыка – 4 чел.
  
• обществознание, физика, биология – 3 чел.
  
• окружающий мир – 2 чел.
  
• английский язык, география, черчение, экономика – 1 чел.
  

Физкультура оказалась самым любимым предметом среди учащихся, не зря в этом году введен третий час физкультуры. Так же радует то, что математика занимает лидирующие позиции. Школьники с увлечением занимаются спортом и решением задачек.

7. Любимый праздник:

• новый год – 124 чел.
  
• день рождения – 59 чел
  
• день учителя, 8 марта, 1 сентября – 2 чел.
  
• День матери, 9 мая, Хэллоуин – 1 чел.
  

Новый год действительно любимый праздник многих россиян.

8. Из числа опрошенных на вопрос «Есть компьютер дома?» ответило 135 чел. Подключение к Интернету есть у 78 человек. Эти результаты важны для разработки программы по информатизации школы.
   

8. 113 человек ответили, что любят читать. Но из любимых книг называют школьные произведения.
   

8. Кем хочешь стать в будущем:
   

• учителем – 13 чел.
  
• Врач – 9 чел.
  
• Шофёр, милиционером – 8 чел.
  
• Пожарник, продавец – 6 чел.
  
• Парикмахер, актриса – 5 чел.
  
• Президент, дальнобойщик – 4 чел.
  
• Тракторист, лётчик, солдат, футболист – 3 чел.
  
• Строитель, повар – 2 чел.
  
• Директор, переводчик, воспитатель, юрист, в политике, писатель, таксист, электрик, журналист, архитектор, дизайнер,– 1 чел.
  

На этот вопрос многие не смогли ответить, так как еще не задумываются о будущей профессии.

По заказу учащихся 4б класса в анкете был вопрос об имени и фамилии. (Четвероклассники работают над проектом «Наши имена», планируют представить работу на районной НПК.)

Учащиеся могли и не отвечать на этот вопрос. Самым распространенными именами в школе среди мальчиков: Иван, Максим

Среди девочек: Алена, Анастасия, Татьяна

Но больше половины учащихся обладатели единичных имен. Диана, Захар, Маргарита, Ефим, Виталина, Владлена, Изабелла, Ярослав, Еремей и много других имен. Родители все чаще стараются дать своим детям уникальные имена.

Распространенные фамилии: Черновы, Коростелевы, Большедворовы

Это говорит о том, что в старину фамилии давали по названию деревень. В нашей местности деревни Черново, Большедворова, Коростелева.

Заключение.

Каждый человек, особенно в детстве, отрочестве и юности, является объектом социализации. Об этом свидетельствует то, что содержание процесса социализации определяется заинтересованностью общества в том, чтобы человек успешно овладел ролями мужчины или женщины, создал прочную семью, мог бы и хотел компетентно участвовать в социальной и экономической жизни, был законопослушным гражданином.

Школа должна создать для ребенка свою среду, такую, чтобы, проживая в ней школьные годы, он выходил в большую жизнь и был адекватен окружающей его реальности. В этом, прежде всего, и проявляется социальная эффективность образования.

На протяжении нескольких лет каждый год в нашей школе проводятся деловые игры «Выборы президента «Солнечной страны», «Выборы правительства», участие в межшкольной игре «Выбираем депутатов областной думы». Все эти игры учат подростков - быть гражданином своей страны. А это значит - уметь работать во имя общего дела и осознавать свою ответственность за будущее России.

В ходе проведения деловой игры «Школьная перепись» учащиеся узнали о том, когда появилась перепись населения и для чего она проводилась.

Ребята с большой активностью отвечали на вопросы школьной переписи, а обучающиеся 9 – 11 классов попробовали себя в новой роли переписчика. Каждый для себя вынес следующую истину, что он является частью страны и в предстоящей переписи необходимо принять самое активное участие.

В будущем мы планируем поступать в разные учебные заведения, и куда бы ни забросила нас судьба, надеемся, что мы будем занимать активную жизненную позицию.

Источники:

1. Инструкция о порядке проведения Всероссийской переписи населения 2010 года и заполнения переписных документов. Росстат, Москва, 2010
   
2. История России. Центр политической и экономической истории России. Терра-книжный клуб. Москва, 1998
   
3. Тесты для временных переписных работников. Росстат, Москва, 2010
   
4. ember.ru/2002/35/6.htm - 12 вопросов о переписи населения
   
5. al.ru/news/exposition/100450 - Всероссийская перепись населения 2010 года- официальный сайт правительства Свердловской области
   
6. dia.org/wiki/ - перепись населения - Википедия
   

Приложение 1

Распределение ролей в переписи

Фамилия Имя Отчество	класс	роль
Нищеретных Татьяна Владимировна	Зам. директора по ВР	координатор
Быкова Екатерина Александровна	Старшая вожатая	организатор
Важенина Людмила Дмитриевна	9 «А»	Инструкторы-статисты
Афанасьева Алена Вячеславовна	10	Инструкторы-статисты
Переписчики
Важенина Оксана Сергеевна	10	1 «А»
Брюханов Андрей Владимирович	10	1 «Б»
Гурьев Александр Андреевич	10	2 «Б»
Двинских Владимир Александрович	10	11
Дубровина Анастасия Александровна	10	1 «Б», 11
Кадочников Антон Александрович	10	2 «А»
Красулин Кирилл Алексеевич	10	2 «А»
Кузеванов Илья Олегович	10	2 «Б»
Мальгин Геннадий Михайлович	10	3
Мельников Иван Алексеевич	10	3, 9 «Б»
Милькова Мария Михайловна	10	3, 9 «Б»
Олейникова Мария Владимировна	10	4 «А», 11
Попова Ксения Андреевна	10	4 «Б»
Чащин Владимир Сергеевич	10	5
Шевцова Мария Анатольевна	10	4 «А»
Шушарина Евгения Андреевна	10	4 «Б»
Ахметова Дарина Тлегеновна	11	6 «А»
Балакин Алексей Геннадьевич	11	5
Балакина Наталья Алексеевна	11	7
Большедворов Сергей Степанович	11	7
Губина Татьяна Олеговна	11	8 «А», 10
Дубровина Татьяна Александровна	11	8 «А», 10
Инишева Алена Валерьевна	11	8 «Б», 9 «А»
Колесников Алексей Сергеевич	11	8 «Б»
Королев Юрий Андреевич	11	6 «Б»
Мильков Артем Васильевич	11	6 «Б»
Репина Алена Николаевна	11	9 «А»

П риложение 2

ОБРАЗЕЦ БЛАНКА

Ф.И.О. переписчика_____________________

1.Ф.И. ученика (учителя) ___________________(подчеркнуть)

2. Класс_____ Пол: м ж (подчеркнуть)

3. Полных лет ______

4. Цвет глаз? Карие Голубые Зелёные Серые (подчеркнуть)

5. Цвет волос? Русые Шатен Блондин Брюнет (подчеркнуть)

6. Любимое домашнее животное___________________

7. Любимый предмет в школе_________________

8. Обедаешь в школьной столовой: Да Нет (подчеркнуть), если нет, то где обедаешь________________

9. Любимое блюдо в школьной столовой ________________

10. Любимый праздник_______________

11. Кем хочешь стать в будущем_____________

12. Есть дома компьютер?: Да Нет (подчеркнуть)

13. Есть выход в интернет?: Да Нет (подчеркнуть)

14. В какие компьютерные игры

играешь?_____________________________________

15. Любишь читать книги?: Да Нет (подчеркнуть)

16. Последняя прочитанная книга?________________________