1 Общая характеристика специальности

Вид материала

Документы

Содержание Теоретическое обучение – дисциплины федерального компонента Общепрофессиональные дисциплины Теоретическое обучение – дисциплины регионального (наци-нально-регио-нального) компонента Государственные требования

Подобный материал:

• I общая характеристика и перспективы развития региона относительно потребности в магистрах, 112.28kb.
• Программа специализации, регулируемая в омском государ- ственном университете I. Общая, 118.15kb.
• Содержание лекций  Модели местного самоуправления в России  Местное самоуправление:, 786.51kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 01 «Общая педагогика,, 132.3kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 01 «Общая педагогика,, 148.4kb.
• Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
• Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
• Государственный образовательный, 462.04kb.
• 1. общая характеристика специальности 075500 комплексное обеспечение информационной, 568.1kb.
• Министерство образования российской федерации, 582.85kb.

1	2	3	4	5		6	7			8
ТО.00	Теоретическое обучение	104	5616	3744		1692/ 18301	120
ТО.Ф	Теоретическое обучение – дисциплины федерального компонента		4519	3532		1692/ 18301	120
ОГСЭ.00	Общие гуманитарные и социально-экономи-ческие дисциплины		875	672		440
ОГСЭ.01	Основы философии			44						3
ОГСЭ.02	Основы права			32		4				3
ОГСЭ.03	Русский язык и культура речи			56		10				2
ОГСЭ.04	Иностранный язык			208		208				2…5
ОГСЭ.05	Физическая культура			208		200				2…5
ОГСЭ.06	Социальная психология									2…4
ОГСЭ.07	Основы экономики			64		10				2…4
ОГСЭ.08	Основы социологии и политологии									2…4
ОГСЭ. ДВ.00	Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением			60		8				2…4
ЕН.00	Математические и общие естественнонаучные дисциплины		325	256		110
ЕН.01	Математика			102		50				2,5
ЕН.02	Информатика			60		30				2
ЕН.03	Экологические основы природопользования			32						2,3
ЕН.04	Информационные системы в профессиональной деятельности			62		30				5
ОПД.00	Общепрофессиональные дисциплины		1322	1036		506	20
ОПД. 01	Инженерная графика и перспектива			80		70				2
ОПД.02	Материаловедение			80		40				2
ОПД.03	Метрология, стандартизация и сертификация			60		8				2
ОПД.04	История стилей в костюме			80		4				2,3
ОПД.05	Спецрисунок и художественная графика			260		256				2…4
ОПД.06	Правовое обеспечение профессиональной деятельности			48		8				4
ОПД.07	Экономика отрасли			80		20	20			4
ОПД.08	Менеджмент			32						4
ОПД.09	Безопасность жизнедеятельности			68		20				4
ОПД.10	Управление качеством			62		20				5
ОПД.11	Управление персоналом			62		20				5
ОПД.12	Основы исследовательской деятельности			62		20				5
ОПД.13	Метрологическое обеспечение			62		20				5
СД.00	Специальные дисциплины		1849	1454		636/ 7741	100
СД.01	Конструирование одежды			360		222	50			2…4
СД.02	Моделирование и художественное оформление одежды			132		100				2…4
СД.03	Технология швейных изделий			194		50	30			2,3
СД.04	Оборудование швейного производства			34		4				2,3
СД.05	Информационные технологии в профессиональной деятельности			40		38				3,4
СД.06	Технология и конструирование швейных изделий			80		30				5
СД.ДС (ДВ).00	Дисциплины специализации, дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением			250		100				3,4
СД.УП.00	Направление углубленной подготовки			302		62/2001	20			5
СД.РУВ.00	Резерв учебного времени			62		30				5
ДВ.00	Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением		148	114
ТО.Р	Теоретическое обучение – дисциплины регионального (наци-нально-регио-нального) компонента		281	212						2…5
ДФ.00	Дисциплины факультативные		416							2…5
К	Консультации (на каждую учебную группу на весь период обу-чения)		400							2…5
ПП.00	Производственная (профессиональная) практика	39/43								2…5
ПА.00	Промежуточная аттестация	6								2…5
ИГА.00	Итоговая государственная аттестация	11/7								4,5
РВ	Резерв времени образовательного учреждения	5								2…5
ВК	Время каникулярное	34								2…5
Итого:		199

СОДЕРЖАНИЕ

1 Общая характеристика специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий………………………………….	3
2 Требования к уровню подготовки выпускника по основной профессиональной образовательной программе повышенного уровня по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий ……………………………………………………………..	7
3 Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий…..	15
4 Общие требования к разработке основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня, обеспечивающие реализацию образовательными учреждениями Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий………………………………………………………	29
Приложение А Примерный учебный план среднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий на базе среднего профессионального образования базового уровня…………………	36
Приложение Б Примерный учебный план среднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий на базе среднего (полного) общего образования ………………………………………	39

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки

выпускников по специальности

2808 Моделирование и конструирование

швейных изделий

(повышенный уровень среднего профессионального образования)


Квалификация – конструктор-модельер с углубленной подготовкой


Вводится в действие с 1 сентября 2004 г.

Подписано в печать 24.12.2003 г. Формат 60x90/16. Уч.-изд. л. ….. Усл. печ. л. ….. Тираж 420 экз.

Институт проблем развития среднего профессионального образования 109316, Москва, Волгоградский пр-т, 43

Отпечатано в ЗАО «Миратос» 111555, Москва, Напольный проезд, 7. Заказ №