Задача Создание инновационного научно-образовательного комплекса ТюмГУ
| Вид материала | Задача |
- Итоги 2007-2008 учебного года и задачи коллектива по формированию инновационного научно-исследовательского, 1110.91kb.
- Создание корпоративного комплекса информационного сопровождения образовательного процесса, 306.39kb.
- Приказ №915 За успешную профессиональную деятельность и в связи с Днем учителя Дипломы, 14.13kb.
- Деловое сотрудничество в области инновационного предпринимательства" и "Создание делового, 6.02kb.
- Н. Ю. Васенёва ресурсно-временная оптимизация инновационного проекта санкт-Петербург,, 31.04kb.
- Методические рекомендации преподавателям Тюмгу по созданию Учебно-методического комплекса, 1039.73kb.
- Рекомендации Минсельхозпрода Республики Беларусь и Научно-практического центра по земледелию, 346.13kb.
- Приглашение и программа IV всероссийского конгресса экономистов-аграрников «Экономические, 213.37kb.
- Положение о Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 58.64kb.
- "Научно-методическое обеспечение инновационного развития образовательного учреждения", 57.38kb.
| Приложение 5.1 | |||||
| Таблица | |||||
| Показатели результативности программы | |||||
| Цели, задачи и показатели | Единица измерения | Период | |||
| 2005 | 2007 | 2008 | 2011 | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Цель. Повышение качества подготовки кадров для обеспечения эффективности природопользования в нефтегазодобывающем регионе на основе интеграции образования, науки и инновационной деятельности | | | | | |
| Задача 1. Создание инновационного научно-образовательного комплекса ТюмГУ | | | | | |
| 1.1. Структурные подразделения ТюмГУ, участвующие в формировании центров компетренции: | | | | | |
| Показатель 1.1.1. Кафедры | ед. | - | 48 | 50 | 56 |
| Показатель 1.1.2. Научно-исследовательские институты | ед. | - | 3 | 4 | 6 |
| 1.2. Модернизируемые и новые структурные подразделения в составе центров компетенции: | | | | | |
| Показатель 1.2.1. Учебно-научные лаборатории и проектные мастерские | ед. | 28 | 38 | 50 | 75 |
| Показатель 1.2.2. Экспериментально-производственные полигоны и площадки | ед. | - | 7 | 15 | 20 |
| 1.3. Информационное обеспечение научно-образовательного комплекса: | | | | | |
| Показатель 1.3.1. Компьютеры и рабочие станции | ед. | 2500 | 2700 | 3000 | 4500 |
| Показатель 1.3.2. Терминалы, имеющие выход в Интернет | ед. | 1700 | 2000 | 2800 | 4300 |
| Показатель 1.3.2.1. В том числе компьютеризированные места читателей Информационно-библиотечного центра ТюмГУ с доступом к Интернет-ресурсам | ед. | 350 | 400 | 450 | 700 |
| Показатель 1.3.3. Доля персональных компьютеров, эксплуатируемых не более 2 лет | % | 50 | 55 | 60 | 70 |
| Показатель 1.3.4. Документный фонд Информационно-библиотечного центра ТюмГУ | тыс.ед. | 1620 | 1700 | 1800 | 2100 |
| Показатель 1.3.5. Потребление ресурсов Интернет в учебном процессе, на 1 студента в месяц | Мбайт | 20 | 40 | 60 | 100 |
| 1.4. Участие профессорско-преподавательского состава (ППС) и студентов в деятельности научно-образовательного комплекса ТюмГУ: | | | | | |
| Показатель 1.4.1. Доля ППС ТюмГУ, участвующего в инновационной образовательной программе | % | - | 50 | 75 | 80 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Показатель 1.4.2. Доля студентов головного вуза и его филиалов, участвующих в инновационной образовательной программе | % | - | 25 | 50 | 75 |
| Задача 2. Модернизация образовательного процесса по тематике Программы | | | | | |
| 2.1. Создание новых и модернизация существующих образовательных программ: | | | | | |
| Показатель 2.1.1. Направления подготовки бакалавров | ед. | 7 | 7 | 9 | 15 |
| Показатель 2.1.2. Специальности | ед. | 13 | 18 | 27 | 35 |
| Показатель 2.1.3. Специализации | ед. | 15 | 20 | 25 | 50 |
| Показатель 2.1.4. Программы подготовки магистров | ед. | 8 | 12 | 27 | 40 |
| Показатель 2.1 6. Учебные дисциплины и курсы | ед. | 150 | 232 | 500 | 1050 |
| 2.2. Разработка и модернизация учебно-методического обеспечения: | | | | | |
| Показатель 2.2.1. Учебно-методические комплексы на бумажных носителях (без учета учебно-методической продукции Центра трансляции и экспорта образовательных услуг) | ед. | 45 | 82 | 92 | 150 |
| Показатель 2.2.1.1. В том числе учебно-методические комплексы с дополнительными материалами и системой самотестирования на СD-ROM | | - | 41 | 46 | 80 |
| Показатель 2.2.2. Учебные пособия | ед. | 25 | 44 | 51 | 75 |
| Показатель 2.2.2.1. В том числе учебные пособия с дополнительными материалами и системой самотестирования на CD-ROM | ед. | - | 11 | 13 | 40 |
| Показатель 2.2.2.2. Мультимедийные учебные пособия | ед. | 4 | 5 | 7 | 15 |
| Показатель 2.2.3. Лабораторные практикумы | ед. | 16 | 28 | 36 | 90 |
| 2.3. Академическая мобильность и интернационализация образовательной деятельности: | | | | | |
| Показатель 2.3.1. Преподаватели, научные сотрудники и администраторы, участвующие в программах стажировок, в том числе за рубежом | чел. | 65 | 236 | 270 | 300 |
| Показатель 2.3.2. Программы двойных дипломов | ед. | 0 | 3 | 4 | 7 |
| Показатель 2.3.3. Студенты и аспиранты, обучающиеся по программам двойных дипломов и за рубежом по основным образовательным программам | чел. | 300 | 400 | 600 | 2000 |
| Задача 3. Реализация научно-исследовательских и научно-производственных проектов и интеграция образовательного процесса с научными исследованиями | | | | | |
| Показатель 3.1. Объем научных исследований, выполняемых в рамках Программы | млн.руб. | 125 | 150 | 200 | 400 |
| Показатель 3.2. Научно-исследовательские и научно-производственные проекты, выполняемые по тематике Программы | ед. | 203 | 250 | 300 | 350 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Показатель 3.2.1. Из них проекты, выполняемые в соответствии с Перечнем критических технологий РФ | ед. | 18 | 21 | 35 | 70 |
| Показатель 3.3. Студенты и аспиранты, участвующие в выполнении НИР в рамках Программы с оплатой труда | чел. | 160 | 300 | 600 | 1200 |
| 3.4. Научные публикации по тематике Программы: | | | | | |
| Показатель 3.4.1. Монографии | ед. | 42 | 60 | 80 | 120 |
| Показатель 3.4.2. Сборники научных трудов | ед. | 30 | 50 | 70 | 100 |
| Показатель 3.4.3. Статьи в периодической печати | ед. | 1200 | 1500 | 1800 | 2000 |
| Показатель 3.4.4. Публикации студентов | ед. | 220 | 400 | 900 | 1500 |
| Показатель 3.5. Утвержденные темы диссертационных исследований, выполняемых по тематике Программы | ед. | 127 | 160 | 190 | 250 |
| Задача 4. Формирование экологической и правовой культуры населения региона | | | | | |
| Показатель 4.1. Созданные центры и консультационные пункты по организации экологического образования населения на базе филиалов и представительств ТюмГУ | ед. | 3 | 10 | 15 | 30 |
| Показатель 4.2. Образовательные учреждения, внедряющие программы, методики и образовательные технологии в области экологического образования, разработанные в ТюмГУ | ед. | 15 | 40 | 80 | 150 |
| 4.3. Специалисты, прошедшие переподготовку и повышение квалификации в сфере рационального природопользования в рамках программы: | | | | | |
| Показатель 4.3.1. Администраторы и менеджеры, принимающие ответственные решения (decision-makers) | чел. | 40 | 80 | 110 | 200 |
| Показатель 4.3.2. Государственные и муниципальные служащие, в том числе сотрудники природоохранных организаций | чел. | 350 | 650 | 850 | 1300 |
| Показатель 4.3.3. Педагоги основного и дополнительного образования | чел. | 50 | 100 | 500 | 1200 |
| Показатель 4.3.4. Работники туристических агентств, реализующих программы экологического туризма | чел. | - | 30 | 50 | 75 |
| Показатель 4.3.5. Работники сферы культуры и СМИ | чел. | - | 20 | 25 | 40 |
| Задача 5. Продвижение и коммерциализация результатов НИОКР | | | | | |
| Показатель 5.1. Зарегистрированные заявки на интеллектуальную собственность (изобретение, полезная модель, промышленный образец, товарный знак) | ед. | 12 | 20 | 25 | 40 |
| Показатель 5.2. Зарегистрированные программы и базы данных | ед. | 7 | 20 | 30 | 50 |
| Показатель 5.3. Созданные “start-up”- компании | ед. | 3 | 9 | 15 | 25 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Задача 6. Модернизация системы трансляции и экспорта образовательных программ ТюмГУ на основе современных информационных и коммуникационных технологий | | | | | |
| Показатель 6.1. Создаваемые электронные сетевые обучающие курсы в среде Интернет | ед. | - | 40 | 60 | 100 |
| Показатель 6.2. Изданные учебно-методические комплексы на бумажных носителях (в ЦТиЭОП, с нарастающим итогом) | ед. | 252 | 292 | 327 | 400 |
| Показатель 6.3. Переведенные на иностранные языки учебно-методические комплексы | ед. | 15 | 40 | 60 | 175 |
| Показатель 6.4. Созданные полнометражные учебные видеофильмы | ед. | 3 | 8 | 12 | 15 |
| Показатель 6.5. Обучающиеся на базе современных образовательных технологий | чел. | 7150 | 10000 | 13000 | 18000 |
| Показатель 6.6. Иностранные студенты, аспиранты и докторанты ТюмГУ | чел. | 1600 | 2000 | 3000 | 5000 |
| Показатель 6.6.1 Страны, студенты, аспиранты и докторанты из которых обучаются в ТюмГУ | ед. | 14 | 17 | 20 | 25 |
| Показатель 6.7. Дополнительные внебюджетные доходы вуза от системы открытого (дистанционного) непрерывного образования | млн.руб. | 135 | 230 | 270 | 350 |