Экономическая теория для бакалавров

Вид материалаУчебно-методическое пособие
1.1. Предмет и метод экономической теории
1. Экономика как исторически конкретная совокупность общественных отношений, возникающих между людьми в связи с их участием в хо
Экономика — это народное хозяйство той или иной страны, ре­гиона и
Экономика — это отрасль знаний, сложная система экономических наук
По уровню изучаемых проблем в экономической теории выделяют: микроэкономику —
По характеру использования результатов исследования
По задачам исследования
Классическая школа
Марксистская политическая экономия
Трансакционные издержки
Функции экономической теории
От «абстрактного» к «конкретному».
Принцип единства «исторического» и «логического». В
Анализ и синтез.
Индукция и дедукция. Индукция —
Метод моделирования
Экономические категории
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
ГЛАВА I. Введение в экономическую теорию

1.1. Предмет и метод экономической теории

Экономика выступает особой сферой жизнедеятельности людей. В настоящее время термин «экономика» употребляется во многих смыслах:

1. Экономика как исторически конкретная совокупность общественных отношений, возникающих между людьми в связи с их участием в хозяйственной деятельности. Здесь под экономикой фактически понимаются экономические, или социально-экономические, производственные отношения. Система данных отношений составляет основу всех других отношений в обществе. Специфика производственных отношений обусловливает принципиальные особенности, присущие не только созданию продукта, его распределению и использованию, но и особенности форм хозяйствования применительно к каждой форме собственности. Этим определяются различия экономики в условиях различных общественно-экономических устройств. Соответственно различают традиционную, командную, рыночную экономику.
  1. Экономика — это народное хозяйство той или иной страны, ре­гиона и т.д. Здесь на первый план выступают не отношения между людь­ми в производственном процессе, а результаты этого процесса. Народное хозяйство развивается в системе общественного разделения труда. Соот­ветственно, имеются две тенденции — к выделению новых отраслей и к ин­теграции ранее сложившихся. Экономика той или иной страны в силу это­го представляет собой экономику отдельных отраслей (промышленности, сельского хозяйства и т.д.); экономику межотраслевых комплексов; эконо­мику сфер народного хозяйства (экономику непроизводственной сферы, военную экономику и т.д.). Различают также экономику отдельных видов деятельности, производств (например, в сельском хозяйстве экономику растениеводства и животноводства). Выделяется также экономика домаш­него хозяйства. С усилением международных экономических связей, ин­тернационализацией хозяйственной жизни экономика охватывает и эту сферу жизни общества.
  2. Экономика — это отрасль знаний, сложная система экономических наук, занимающихся изучением объективных закономерностей экономического состояния и развития общества, выработкой практических рекомендаций в различных сферах человеческой деятельности.

Экономическая жизнь общества сложна и противоречива. И именно экономическая наука призвана помочь понять, как функционирует реальная экономика, способствовать выбору таких политических решений и действий, которые позволяют ориентировать развитие общества в нужном направлении. Сама экономическая наука представлена в виде соответствующей структуры, поэтому можно говорить о системе экономических наук. Основу этой системы образует ее теоретическая часть — экономическая теория.

В системе экономических наук выделяются общие (общеэкономические) и конкретные. К общим наукам относят экономическую теорию, исто­рию экономических учений и др. Конкретные экономические науки изучают определенные сферы хозяйственной жизни общества. Они классифицируются по межотраслевому (функциональному) признаку — фи­нансы, кредит, денежное обращение, ценообразование, экономика труда и др.; отраслевому — экономика промышленности, сельского хозяйства, транспорта и т.д.; территориальному (региональному, страноведческому) признаку — экономика отдельных стран, регионов и т.п.

Итак, подчеркнем, если экономическая теория исследует основы хозяйственной жизни общества и общие принципы экономики, то в конкретных экономических науках изучается реализация этих основ и принципов в тех или иных сферах хозяйственной жизни общества. В многоуровневой системе экономических наук экономическая теория представляет собой общетеоретическую и методологическую основу этой системы. В то же время экономическая теория учитывает знания, достигнутые конкретными экономическими науками, без которых полученные теоретические выводы могут оказаться ошибочными.

Предмет экономической теории как науки определился не сразу. Экономическая наука длительное время, начиная со времен меркантили­стов, по своему названию оставалась наукой о богатстве. Затем в период становления капитализма, в начале XVII в., экономическая наука превращается в науку об исследованиях отношений производства, причин антагонистического характера распределения продукта, существенных социально-экономических противоречий общества. Она получает название полити­ческая экономия.

В наиболее развернутом виде разработали политическую экономию марксисты. В их понимании, политэкономия — это наука, изучающая законы функционирования и развития экономических отношений между людьми в производстве, распределении, обмене и потреблении жизненных благ на различных ступенях развития человеческого общества. В центре внимания этой науки находятся отношения собственности.

Многие современные экономисты, в отличие от марксистов, в основном не связывают предмет экономической теории с экономическими отношениями. Экономическая теория сегодня использует различные наименования для обозначения своего предмета. На Западе применительно к учебным дисциплинам — это, прежде всего, «экономикс», дающей систематическое изложение теории эффективного и рационального использования ограни­ченных ресурсов. В этом смысле экономическая теория изучает поведе­ние людей, советует им, как поступать в условиях выбора, сопоставляя це­ли и ограниченные средства их достижения с учетом различных возможностей. Распространено название учебников по наименованиям разделов науки — «Микроэкономика», «Макроэкономика» и т.д.

В настоящее время можно дать комплексное определение предмета экономической теории — это общественная наука, изучающая совокупность экономических отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ по поводу рационального и эффективного использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения потребностей. Причем «ограниченность ресурсов» трактуется не просто в физическом смысле, а прежде всего как невозможность удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полностью.

По уровню изучаемых проблем в экономической теории выделяют: микроэкономику — поведение отдельных экономических субъектов (фирма, объединение и т.п.). Ее выводы адресованы бизнесмену; макроэкономику — поведение, функционирование национальной системы в целом. Ее объектами выступают доход и богатство общества, темпы и факторы экономического роста и т.п. Макроанализ нацелен на решение народнохозяйственных проблем: борьбу с инфляцией, безработицей, стимулирование деловой активности и т.д. Можно также выделить мезоэкономику — поведение отдельных подсистем нацио­нальной экономики или отраслей народного хозяйства и суперэкономику — поведение мировой экономики в целом.

По характеру использования результатов исследования различают нормативную и позитивную экономическую теорию. Нормативная экономическая теория призвана не только объяснить экономические явления и события, но, преж­де всего, способствовать выработке экономической политики, необходимо­го образа действий, принятию рациональных решений. Нормативная эко­номическая теория должна давать конкретные рекомендации правительст­ву, руководителям предприятий, фирм, как необходимо действовать в складывающейся экономической ситуации. Позитивная экономическая теория изучает факты и зависимости между ними.

По задачам исследования выделяют:

– классическую школу;

– марксистскую политэкономию;

– маржинализм;

– кейнсианство;

– монетаризм;

– институционализм.

Классическая школа существовала со второй половины XVII в. до конца XIX в. В ее развитии выделяются два этапа. Первый этап (вторая половина XVII в. — конец XVIII в.) — этап зарождения классической политэкономии. Ее представители — физиократы. Их заслуга — в отказе от трактовки меркантилистами сферы обращения как основного источника богатства. Они создали теорию примата земледелия как основы жизни общества. Второй этап (конец XVII — середина XIX в.) — период господства классической политэкономии. Подлинное становление системы экономической теории связано с А. Смитом и Д. Риккардо. А. Смит разработал законы свободного рыночного хозяйства, теорию экономического либерализма, принцип «невидимой руки», заложил основы трудовой теории стоимости. Д. Риккардо выступил одним из создателей социально-экономического направления политической экономии. Представители классической политэкономии в качестве предмета исследования выдвинули всю сферу производства (без приоритета отдельных отраслей) как главную, первичную сферу экономики. Богатством народа стал считаться продукт как непосредственный результат производства.

Марксистская политическая экономия (середина XIX в. — конец XIXв.)

К.Маркс, Ф. Энгельс и их последователи, с одной стороны, подвели итоги, систематизировали классическую политэкономию. С другой стороны, создали новое направление экономической науки. К.Маркс разработал систему соци­ально-экономической теории, в которой экономика исследовалась через разви­тие отношений собственности. Тем самым предмет экономической теории стал рассматриваться как наука о системе производственных социально-экономических отношений. К.Маркс, опираясь на теорию трудовой стоимости, в центр внимания выдвинул вопрос об эксплуатации в капиталистическом об­ществе наемных рабочих капиталистами.

Маржинализм (последняя треть XIX в.).

Первый этап данного направления экономической теории охватывает на­чало 70- середину 80-х гг. XIX в. Основные теоретики — К. Менгер, У. Джевонс и Л. Вальрас. Они заменили саму теорию стоимости. В их представлении, стоимость товара определялась не затратами на его производство, а предельной полезностью. Исходя из этого, изменился предмет изучения. Прежде первичной сферой экономики считалось производство (предложение), теперь же такой сферой стало потребление (спрос). Исследование предельных (маржинальных) величин — основная отличительная особенность маржинализма. Маржиналисты пытались исследовать «чистую» экономику вне социальных форм.

Неоклассики. Идеи маржиналистов впоследствии (вторая половина 80-х конец 90-х гг. XIX в.) развили А. Маршалл, Д.Кларк, В. Парето. В их трактовке исчезла исходная категория «стоимость», осталась только цена, зависящая в одинаковой степени, как от спроса (определяемого предельной полезностью товара), так и от предложения (определяемого предельными издержками).

В качестве предмета исследования неоклассики выдвинули экономику как равновесную систему с ограниченным количеством трудовых и материальных ресурсов. Таким образом, теория неоклассиков — теория рационального исполь­зования ограниченных ресурсов. Ее предмет — анализ функционирования эко­номических отношений на микро — и макроуровне.

Кейнсианство. Основатель данного направления Дж.М. Кейнс создал макроэкономиче­скую теорию рационального использования ограниченных ресурсов, выработал основу для современной экономической политики государства, доказал, что ка­питализм утратил механизм спонтанной саморегуляции и поэтому не в силах развиваться без целенаправленного государственного вмешательства.

Монетаризм. Новое направление современной экономической мысли, возникшее на За­паде в 50-е гг. XX в. как антипод теории Кейнса. Монетаризм — это теория управления в рыночной экономике на макроуровне с помощью регулирования денежной массы. Монетаристы обосновывают, что главным механизмом функ­ционирования экономики являются рынок и свободное предпринимательство, а вмешательство государства в экономику ограничено лишь денежной сферой. Основатель монетаризма — М. Фридман.

Институционализм. Как научное течение институционализм возник на рубеже XIX — XX вв. Его предмет — исследование экономической системы через взаимосвязь экономических, правовых, политических, социальных институтов. Представители данного направления в экономической теории — Т. Веблен, Дж.Коммонс, У. Митчелл, Дж.Гэлбрейт, Ф. Перру, Г.Мюрдаль и др.

Одно из ключевых понятий институционализма — трансакционные издерж­ки. Трансакционные издержки — издержки, прямо не связанные с производ­ством, а лишь связанные с обменом и защитой правомочий. В узком смысле слова, — это издержки на совершение сделки. В широком смысле слова, под трансакционными издержками понимается любое использование ресурсов, не­обходимое для достижения и соблюдения договоренностей: затраты на сбор и обработку информации, на проведение переговоров и принятие решений, из­держки контроля и юридической защиты выполнения контракта.

Учет трансакционных издержек — важнейшее условие принятия рацио­нальных экономических решений.

Экономическая теория все активнее проникает в смежные области. Новые научные направления возникли на стыках экономики и социологии, экономики и политологии, экономики и права.

Функции экономической теории:

познавательная — изучение сущности экономических явлений, процессов;

теоретико-методологическая — выявление общих принципов поведения экономических субъектов и применение этих принципов при изучении проблем другими экономическими дисциплинами;

мировоззренческая — экономическая теория формирует экономическое мировоззрение, мышление, помогает понимать место и роль человека в эконо­мической жизни общества;

практическая — экономическая теория способствует познанию экономи­ческой действительности, выявляет способы использования экономических за­конов, реализуется в экономической политике правительства;

прогностическая (предсказательная) — предполагает разработку и выявле­ние научных прогнозов и перспектив общественного развития.

Если предмет науки раскрывает что познается, то метод — как познается. Метод экономики — совокупность способов, приемов познания экономических процессов и воспроизведение их в системе экономических категорий и законов. Выделяют три основных метода экономической теории: метод системного подхода, метод материалистической диалектики, метод моделирования.

С помощью первого метода экономика рассматривается как целостная система, имеющая сложную структуру.

С помощью метода материалистической диалектики экономическая жизнь общества рассматривается через призму объективных внутренних противоречий. Основными приемами познания данного метода являются:

От «абстрактного» к «конкретному». В процессе познания экономических процессов сначала происходит мысленное отвлечение от несущественных сторон, абстрагирование от второстепенного, случайного. Затем это «абстрактное» знание превращается в «конкретное», выявляется совокупность данных конкретных обстоятельств.

Принцип единства «исторического» и «логического». В экономике историческое раскрывает процесс зарождения, становления и развития, сцепляющих друг друга способов производства, возникновения и развития соответствующих экономических категорий. Логическое — тоже историческое, но освобожденное от случайностей обобщения, итог исторического развития.

Анализ и синтез. Посредством анализа экономика разлагает экономические отношения на их составные части и исследует каждую из этих частей отдельно. Путем синтеза воссоздается единая целостная картина об экономическом процессе.

Индукция и дедукция. Индукция — опытное изучение явлений, в ходе которых совершается переход от отдельных фактов к общим выводам. Дедукция — получение частных выводов на основе общих положений.

Метод моделирования, или иначе экономико-математический метод, позволяет выбирать оптимальные варианты экономических решений, например, по затратам  — выпуску, комбинации факторов экономического роста и т.д.

Методы экономики постоянно обогащаются современным научным аппаратом и способами исследования, широко применяемыми в других науках. В последние годы все более широко используется экономический эксперимент — искусственное воспроизведение экономических процессов пу­тем разработки тех или иных моделей для их изучения в различных условиях хозяйствования.

Экономическая теория рассматривается как методологическая наука, ба­зисная для всех других экономических дисциплин. Методология научного по­знания, в широком смысле, включает метод исследования, учение о нем и тео­рию познания. В основе всех методов познания лежат объективные законы ре­альной действительности.

Экономическая теория отражает многогранный процесс экономической жизни общества через систему экономических категорий и законов.

Экономические категории — это логические понятия, представляющие теоретическое выражение реальных условий экономической жизни общества. К числу их относятся, например, собственность, капитал, цена, товар, деньги и т.д., познание которых уже предполагает научное знание. Совокупность эконо­мических категорий данного экономического строя характеризует его внутрен­нюю экономическую структуру.

Особое значение экономическая теория придает изучению экономических законов. В обществе различают связи двух видов: случайную связь, не имею­щую регулярного характера, и устойчивую связь, носящую регулярный харак­тер и обеспечивающую жизнедеятельность сопряженных объектов. Экономиче­ская теория изучает устойчивые связи. Эти объективные, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные связи и взаимозависимости экономических явлений в процессе производства, распределения, обмена и потребления мате­риальных благ и услуг и есть экономические законы. Экономические законы являются объективными, т.е. возникают, развиваются и действуют независимо от воли и сознания людей. Содержание законов обусловлено конкретной эко­номической реальностью. Например, нельзя запретить конкуренцию как дви­жущее начало рынка.

В тоже время экономические законы нельзя смешивать с естественными законами, ибо: естественные законы  — это законы природы, экономические — за­коны развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей; есте­ственные законы  — вечные, экономические — носят исторический характер; от­крытие и применение естественных законов происходит сравнительно гладко, а экономические законы встречают сильное противодействие со стороны отжи­вающих сил общества.

Экономические законы следует отличать также и от юридических законов. Последние принимаются, изменяются и отменяются законодательными органа­ми страны. Такие законы определяют правила экономического поведения.

Исследуя реальные экономические процессы, экономическая теория выра­батывает основу для принятия эффективных решений в экономике, в реализа­ции конкретных задач.

Итак, экономическая теория развивается вместе с обществом, эволюционизирует вместе с развитием реальных экономических процессов. Совершенство­вание экономических отношений, их усложнение ведет к появлению новых те­чений в экономической теории.


Основные понятия

Экономика как наука

Зарождение и основные этапы развития экономической теории

Функции экономической теории

Нормативная и позитивная экономическая теория

Методы экономической теории

Метод системного подхода

Метод материалистической диалектики

Восхождение от абстрактного к конкретному

Историческое и логическое

Анализ и синтез

Индукция и дедукция

Экономико-математическое моделирование

Экономический эксперимент

Экономические категории и экономические законы


Рефераты

1. Роль экономической науки в развитии общества.

2. Этапы становления и эволюция экономической теории.

3. Взаимосвязь предмета и метода экономической теории.

4. Естественные законы и экономические законы: общие черты и различия.


Контрольные вопросы

1. В чем Вы видите причину различных взглядов на предмет экономической теории?

2. Почему воззрения экономической теории недолговечны?

3. Охарактеризуйте эволюцию идей о предмете экономической теории.

4. Укажите на принципиальное отличие взглядов физиократов от меркантилистов.

5. В чем смысл классического учения А.Смита и Д.Риккардо?

6. В чем состояла новизна трактовок классической школой предмета экономической науки?

7. Охарактеризуйте новый подход марксистской политической экономики в выяснении целей и задач данной науки.

8. Чем вызвано было появление экономикса?

9. Охарактеризуйте различия в методах анализа политической экономии и экономике.

10. Укажите на основное различие между политической экономией и экономиксом.

11. Как Вы понимаете рациональное поведение хозяйствующих субъектов?

12. Каково содержание предмета экономической теории?

13. Что дает изучение экономической науки?

14. Какова взаимосвязь экономической теории и хозяйственной практики?

15. Укажите на взаимодействие экономической теории с другими науками.

16. Охарактеризуйте историю развития предмета и методов экономической теории.

17. В чем Вы видите особенности экономического эксперимента как метода экономической теории?

18. Рассмотрите основные направления современной экономической теории.

19. Выявите общие черты и различия экономических и естественных законов.

20. Какова система экономических законов?

21. Охарактеризуйте функции экономической теории.


Тесты

1. Наиболее правильное определение предмета экономической теории:

а) наука, изучающая производство и занятость;

б) наука о богатстве;

в) наука, изучающая экономические отношения между людьми в общественном производстве в целях удовлетворения потребностей при рациональ­ном использовании ограниченных ресурсов;

г) наука, изучающая эффективное использование ограниченных ресурсов.


2. Термин «экономикс» используется в экономической науке благодаря:

а) А.Смиту;

б) А. Монкретьену;

в) А. Маршаллу;

г) К. Марксу.


3. Объектом исследования в экономиксе является поведение:

а) естественного человека;

б) экономического человека;

в) человека в хозяйстве и на рынке;

г) человека, руководствующегося этическими ценностями;

д) человека в обществе.


4. Для экономикса НЕ характерен:

а) поверхностный эмпиризм;

б) феноменально-математизированный анализ;

в) качественно-эволюционный анализ;

г) экономический инженеризм;

д) эвристический метод.


5. Национальная экономическая теория занимается:

а) разработкой общетеоретических принципов и моделей социально-экономического развития;

б) сопоставлением моделей социально-экономического развития;

в) адаптацией общетеоретических принципов и моделей развития к специ­фике развития национальной экономики;

г) выявлением преимуществ различных моделей развития экономики;

д) выявлением специфики общественных отношений.


6. Позитивная экономическая теория изучает:

а) реальное положение в экономике;

б) какой должна быть экономика;

в) прогрессивные тенденции;

г) негативные тенденции.


7. Нормативная экономика занимается:

а) процессом реализации экономической политики;

б) исследованием фактов, процессов, явлений с целью выявления их сущ­ности;

в) выявлением взаимосвязей между экономическими процессами и явле­ниями;

г) определением взаимосвязей между природой и обществом.

8. Позитивный научный анализ отвечает на вопрос:

а) Как есть?

б) Как должно быть?

в) Как было?

г) Как могло бы быть?

д) Как будет?


9. Положение, НЕ имеющее отношения к предмету экономической тео­рии:

а) экономическое благо;

б) неограниченность ресурсов;

в) максимизация удовлетворения потребностей;

г) эффективное использование ресурсов;

д) правовые отношения.


10. Метод познания ограничивается:

а) созерцанием;

б) движением мышления от конкретного к абстрактному;

в) движением мышления от конкретного к абстрактному и от абстрактно­го к конкретному;

г) движением мышления от абстрактного к конкретному;

д) использованием всех методов исследования.


11. При использовании метода изложения руководствуются:

а) раскрытием сущности экономических явлений и процессов;

б) описанием наблюдаемых явлений и процессов;

в) воспроизведением в логически непротиворечивой системе полученных знаний;

г) раскрытием противоречий хозяйственной жизни;

д) полученными результатами в процессе познания.


12. Научный метод, не используемый в экономической теории:

а) анализ;

б) синтез;

в) экономико-математическое моделирование;

г) лабораторный эксперимент.


13. Экономические категории представляют собой:

а) взаимосвязи между понятиями;

б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

в) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;

г) единичные случаи проявления тех или иных событий;

д) обобщения, раскрывающие экономические явления и процессы или их содержание.


14. Экономические законы отражают:

а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отно­шений;

б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;

в) количественные оценки экономических явлений и процессов;

г) содержание экономических взаимосвязей;

д) переходные состояния экономических отношений.


15. Историчность экономических категорий и законов определяется их...

а) временным характером;

б) неподвластностью времени;

в) неизменностью в условиях видоизменения экономических отноше­ний;

г) появлением и отмиранием под воздействием смены социально-экономических отношений;

д) сохранностью при любых формах хозяйствования.


16. Взаимосвязь идеальной и реальной экономической действительности характеризуется:

а) отражением во всей полноте созерцаемой действительности;

б) выражением упорядоченной и систематизированной реальной дейст­вительности в форме экономических категорий, принципов, законов;

в) поиском оптимальной модели социально-экономического развития;

г) выявлением экономических явлений и процессов, препятствующих экономическому росту;

д) совпадением их основополагающих элементов и черт.


17. Единство законов природы и экономических законов проявляется в:

а) их объективном характере;

б) через экономическую деятельность людей;

в) исторически преходящем характере;

г) реализации при любых условиях.