Учебный план программы магистерской подготовки «Национальные и федеративные отношения» по направлению 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление» на 2011/2012 учебный год
Вид материала | Лекции |
- Программа дисциплины «Теория и история системы государственного и муниципального управления», 772.35kb.
- Программа дисциплины «Методы пространственного анализа» для направления 081100., 246.59kb.
- Программа дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» для направления, 442.19kb.
- Программа дисциплины «Муниципальное управление и местное самоуправление» для направления, 434.72kb.
- Программа дисциплины «Жилищная экономика и жилищная политика» для направления 081100., 334.41kb.
- Магистерской программы 080502. 68 «Государственное и муниципальное управление» на 2011/2012, 32.75kb.
- Программа дисциплины «Методы анализа и обработки данных» для направления 081100., 181.62kb.
- Программа дисциплины «Сравнительный анализ образовательных систем: международный аспект», 408.36kb.
- Автор программы: Серегина С. Ф. д э. н., пофессор, hyperlink "mailto: sereginasvetlana@gmail, 243.53kb.
- Магистерской программы "Управление пространственным развитием городов" по направлению, 456.53kb.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Учебный план программы магистерской подготовки
«Национальные и федеративные отношения» по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»
на 2011/2012 учебный год
Квалификация – магистр
вид профессиональной деятельности - организационно-управленческая
Нормативный срок обучения – 2,5 года (очно-заочная (вечерняя) форма обучения)
Код | Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты | Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебных, учебно-методических пособий | Коды формируемых компетенций* | Трудоемкость (зачетные единицы)* | Всего часов | В том числе | Форма контроля | ||||
Аудиторные | В том числе | Самост. работа | |||||||||
Лекции | Практич. занятия | ||||||||||
М.1 | Общенаучный цикл 20(9+11) | ||||||||||
| | | 20 | 720 | 222 | 68 | 154 | 498 | | ||
| | | 9 | 324 | 90 | 24 | 66 | 234 | | ||
Базовая часть | Экономика общественного сектора | ОК-1 ПК-1, 6,8,10 СК-1,2,3 | 3 | 108 | 30 | 8 | 22 | 78 | экзамен | ||
Теория и механизмы современного государственного управления | ОК-1 ПК-6, 16 СК – 1,2,4 | 3 | 108 | 30 | 8 | 22 | 78 | экзамен | |||
Информационно- аналитические технологии государственного и муниципального управления | ОК-1 ПК-6, 16 СК-1,3,5 | 3 | 108 | 30 | 8 | 22 | 78 | экзамен | |||
| | | 11 | 396 | 132 | 44 | 88 | 264 | | ||
Вариативная часть (в том числе по выбору учащихся) | История государственного управления России | ОК-1 ПК-10, СК-1,2,3,4,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | экзамен | ||
Исследование социально-экономических процессов | ОК-6, 11 ПК-11, 15, 20, 22 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | экзамен | |||
Государственная национальная политика и управление этнополитическими процессами | ОК-1,2,3,12,15 ПК-1,4,10,16 СК-1,4,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | экзамен | |||
| Теория и практика федерализма | ОК-3,9,15 ПК-1,3,4,12 СК-1,2 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | экзамен | ||
| Теория и история нации и национальных отношений | ОК-1,3,10,16 ПК-3,6,9 СК-2,3,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | ||
| | Cтановление и развитие многонационального российского государства | ОК-1-3,15,16 ПК-3,6,9 СК-2,3,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |
| | Религия в духовной жизни общества | ОК-3, 5 ПК-7, 9 СК-2,3 | 1 | 36 | 12 | 4 | 8 | 24 | зачет | |
| | Актуальные проблемы религиоведения и государственно-конфессиональных отношений | ОК-3, 5 ПК-7, 9 СК-2,3 | 1 | 36 | 12 | 4 | 8 | 24 | зачет | |
М.2 | Профессиональный цикл 40=9+31 | ||||||||||
| | | | 40 | 1440 | 462 | 144 | 318 | 978 | | |
| | | | 9 | 324 | 108 | 26 | 82 | 216 | | |
| Базовая часть | Правовое обеспечение государственного и муниципального управления | ОК-6, 9, 10, 11, 12, 14,16 ПК-3,7,9, 11, 16, 20, 22 СК-1,2,6 | 2 | 72 | 26 | 6 | 20 | 46 | экзамен | |
Управление в социальной сфере | 2 | 72 | 26 | 6 | 20 | 46 | экзамен | ||||
Муниципальное управление и местное самоуправление | 3 | 108 | 30 | 8 | 22 | 78 | экзамен | ||||
Кадровая политика и кадровый аудит организации | 2 | 72 | 26 | 6 | 20 | 46 | зачет | ||||
| | | 31 | 1116 | 354 | 118 | 236 | 762 | | ||
Вариативная часть (основной раздел) | Организация профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих | ОК-9 ПК-3, 8, 9 СК-1,3,4,6, | 2 | 36 | 12 | 4 | 8 | 24 | зачет | ||
Современная организация государственных учреждений в России | ОК-11, ПК-3,8, 9 СК-2 | 2 | 72 | 18 | 6 | 12 | 54 | экзамен | |||
Национальная безопасность Российской Федерации | ОК-9 ПК- 3,8,9 СК -1,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Дисциплины по выбору вариативной части | | | | | | | | | |||
Регионоведение и политическая регионалистика | ОК-1,3,10,16 ПК-3,6,9 СК-2,3,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Этногенез народов России и современные межнациональные процессы | ОК-1,2,3,10 ПК-1,16,20 СК-3,4 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Этнические аспекты миграционных процессов в Российской Федерации | Ок-2,7,16 ПК-1,4,10 СК-2,4,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Этнополитические конфликты | ОК-2,3,10 ПК-1,3,4 СК-3,4,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | экзамен | |||
Иностранный язык: теория и практика перевода | ОК-11,12 ПК-20 СК-1,4 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Экстремизм: сущность, виды, способы противодействия | ОК-2,3,7,9,16 ПК-4,6,7,12 СК-4,5,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Россия в глобальном мире | ОК-9,15,16 ПК-1,3,4,10 СК-1,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Культура межнационального общения | ОК-2,3,10 ПК-4,19 СК-1,2,3 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Диаспоры в Российской Федерации: проблемы адаптации и интеграции | ОК-2,7,16 ПК-1,4,10,19СК-2,4,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Социально-психологические особенности межэтнических отношений | ОК-2,3,10 ПК-4,19 СК-1,2,3 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Этнонациональное самосознание и религиозное самосознание | ОК-2,3,10 ПК-4,14,19 СК-2,3,4 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Институты гражданского общества в системе национальных отношений | ОК-3,9 ПК-1,6,9,10 СК-1,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Национально-культурная автономия: теория и практика | ОК-1,2,3 ПК-3,9,16 СК-2,3,4,5 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Религиозные культы (по направлениям: христианство, ислам, иудаизм, буддизм, НРД) | ОК-1, 2, 6, ПК-10 СК-2, 3, 6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Религия и политика: проблемы взаимодействия и публичной дипломатии | ОК-3, 5 ПК-7, 9 СК-2,3 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Этноязыковые процессы в полиэтнических государствах: практика регулирования | ОК-2,7,10,16 ПК-16,19 СК-1,3,6 | 3 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Национальные меньшинства и коренные малочисленные народы. Проблемы сохранения традиционных культур и верований | ОК-2,3,16 ПК-1,3,13 СК-1,2,5 | 3 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
Конституционно-правовые основы вероисповедной политики в Российской Федерации | ОК-1,2,3 ПК-20 СК-1,2,3 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | | |||
Субъекты Российской Федерации в осуществлении внешнеэкономических и международных связей России | ОК-9,15,16 ПК-1,3,4,10 СК-1,6 | 2 | 72 | 24 | 8 | 16 | 48 | зачет | |||
М.3 | Практики и научно-исследовательская работа - 30 | ||||||||||
| | | 30 | 1080 | | | | | | ||
| Научно-исследовательский семинар - практика перевода и толкования тестов (ин. яз.) | ОК-10,12 ПК-20 СК-1 | 6 | 216 | | | | | | ||
Научно-исследовательский семинар «Управление национальными и федеративными отношениями» | ОК-1,3,12,15,16 ПК-1,4,15,20 СК-1,4,5,6 | 10 | 360 | | | 16 | 344 | курсовая работа | |||
Научно-исследовательский семинар «Теория и практика этнического, религиозного и общегражданского этикета и основы дипломатического, государственного протокола» | ОК-2,3,4,5,7,14,16 ПК-1,6,7,9 СК-4,5,6 | 10 | 360 | | | 12 | 276 | курсовая работа | |||
| | Производственная практика «Моделирование ситуаций в сфере межнациональных, федеративных и межрелигиозных отношений» | СК-2,3,4 | 2 | 72 | | | | 70 | | |
| | Производственная практика «Практика государственного и муниципального управления в системе национальных и федеративных отношений » | СК-1,5 | 2 | 72 | | | | 70 | | |
М.4 | Итоговая государственная аттестация | ||||||||||
| | | 30 | 1080 | | | | | | ||
| Подготовка магистерской диссертации | ОК-7,9,10,13 ПК-13,15,20 СК-1,6 | 24 | 864 | | | | | | ||
| Государственный экзамен и защита магистерской диссертации | ОК-7,9,10,12 ПК-20 СК-1,6 | 6 | 216 | | | | | | ||
| | Всего: общая трудоемкость основной общеобразовательной программы | | 120 | 4320 | 684 | | | | |
Руководитель программы Михайлов В.А.
Зав. кафедрой национальных и федеративных отношений Михайлов В.А.
Описание магистерской образовательной программы
081100.68 «Государственное и муниципальное управление»
Название параметра | Содержание параметра |
Название | Национальные и федеративные отношения |
Аббревиатура | НФО |
Научный руководитель | Михайлов Вячеслав Александрович., зав. кафедрой национальных и федеративных отношений, проф., д-р ист.н. |
Миссия программы | повышение эффективности управления национальными и федеративными отношениями, социокультурными процессами на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. |
Цели программы | подготовка специалистов, обладающих широким набором компетенций в сфере управления национальными процессами и федеративными отношениями, навыками межкультурного и межрелигиозного диалога, формирование российской нации как гражданской общности россиян. |
Задачи программы | 1. Раскрыть на обширном материале, включающем историко-культурные, духовно-религиозные, политико-идеологические и социально-экономические аспекты, вопросы теории и практики этнонациональных, межрелигиозных и федеративных отношений в Российской Федерации, механизмы развития и укрепления российской нации. 2. Развить аналитические и управленческие навыки в сфере этнонациональных, межрелигиозных и федеративных отношений. 3. Актуализировать потребность в развитии критического взгляда на различные теории и практики в сфере национальных и федеративных отношений, приобретении опыта в организации официальных (государственных и муниципальных) структур управления этими процессами, а также соответствующих институтов гражданского общества. Развить навыки в области ситуационного анализа, упреждения и преодоления кризисных ситуаций; способности оценки эффективности принципов и моделей управления национальными, межрелигиозными и федеративными отношениями, согласно с требованиями времени. |
Краткая аннотация | Программа направлена на удовлетворение растущей потребности общества и государства в научно обоснованной национальной и федеративной политике, достижение мира и согласия в межнациональных и межрелигиозных отношениях. |
Уровень программы | Магистратура |
Направление подготовки | 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» |
Вид деятельности выпускников | организационно-управленческая |
Форма обучения | - очно –заочная (вечерняя), заочная |
Количество аудиторных часов | 550 ч/ год |
Самостоятельная работа обучающихся в часах | 700 ч/ год |
Сведения о преподавателях | Всего преподавателей – 24 чел., в том числе штатных – 21 чел., в том числе 24 имеющих ученые степени и звания, из них штатных сотрудников 21 чел. |
Основные образовательные результаты программы, отличающие ее от других программ (компетенции обучающихся) | Гражданская ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения (ОК-2) - компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями. Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-3) понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции (ПК-10) - обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-19) Специфические компетенции: СК-1 – обладать основными знаниями в предметной сфере национальной политики, федеративных, межнациональных и межрелигиозных отношений; СК-2 – владеть навыками организации институциональных структур в сфере межнациональных отношений (НКА, национальных объединений, информационно-аналитических ресурсов, центров мониторинга и др.); владеть навыками упреждения, урегулирования и профилактики социо-культурно-политических кризисов в ситуациях с доминирующими этническими и мультикультурными факторами; СК-3 – знание традиций, обычаев народов; овладение этноэтикетом и нормами общегражданского протокола; СК-4 – обладать навыками организации управленческих структур в сфере национальной и федеративной политики, межнациональных отношений; планировать их работу; СК-5 – уметь организовать и вести диалог между органами государственной власти, национальными и религиозными объединениями; СК-6 – уметь анализировать и применять международный опыт разрешения межэтнических и межрелигиозных конфликтов. |
Формы участия работодателей в программе | - представитель работодателей входит в ГЭК - представитель работодателей входит в ГАК - практика обучающихся проходит в организации работодателя-партнера |
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах | Процент занятий в интерактивной форме – 34% Деловые игры и практикумы – 34% |
Развитие программы | - чтение лекций на ин.языках и привлечение иностранных студентов - привлечение ведущих отраслевых специалистов и профессоров в рамках реализации совместных проектов, в том числе зарубежных (рамочные соглашения с: ГМИР, ИФ НАН Беларуси, АН Украины, АН Молдовы) - проект совместных академических и образовательных программ с ведущими профильными (этнонациональными, религиоведческими, богословскими факультетами западноевропейских вузов (Франция, Германия, Испания и др.) |
Руководитель программы Михайлов В.А.
Зав. кафедрой национальных и федеративных отношений Михайлов В.А.