Рабочая программа, тематический план, планы семинарских занятий для студентов Iкурса всех специальностей Москва 2007

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Москва – 2007 Составитель – канд. филос. наук, профессор В.С. Игнатов Тематический план Рабочая программа Тема 2. Художественная культура России первой половины XIX века Тема 3. Художественная культура России второй половины XIX века Тема 4. Художественная культура России рубежа ХIХ-ХХ веков Тема 5. Послереволюционная (20-30-е годы) Тема 6. Художественная культура периода Великой Отечественной войны Тема 7. Искусство 50-60-х годов Тема 8. Перестройка в России и ее влияние на художественную культуру Тема 9. Актуальные проблемы современной художественной культуры Пpактические 3анятия 2. Тема 9а. Актуальные проблемы современной художественной культуры России. Основная литература Рекомендуемая литература Организационо-методические рекомендации Художественная культура россии

Подобный материал:

• Рабочая программа, тематический план, планы семинарских занятий для студентов Iкурса, 193.46kb.
• Примерный тематический план курса 10 рабочая программа и планы семинарских занятий, 699.75kb.
• Планы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий, 103.66kb.
• Программа и планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения Москва, 441.03kb.
• Планы семинарских занятий для студентов Iкурса дневного обучения по специальности 350400, 309.54kb.
• И. М. Губкина кафедра «политической истории отечества» Примерные планы семинарских, 433.82kb.
• Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология, 426.05kb.
• Планы семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке для студентов, 438.1kb.
• Планы семинарских занятий для студентов всех специальностей и форм обучения мирэа москва, 400.1kb.
• Социология пособие к изучению дисциплины и планы семинарских занятий для студентов, 1498.28kb.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ


28/13/2

Одобрено кафедрой Утверждено деканом

«Философия, социология факультета

и история» «Экономический»


ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ XIX – XX вв.


Рабочая программа,

тематический план, планы семинарских занятий

для студентов I курса


всех специальностей






Москва – 2007


Программа разработана на основании примерной учебной программы дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки инженера.

Составитель – канд. филос. наук, профессор В.С. Игнатов

© Российский государственный открытый технический университет путей сообщения, 2007


Спецкурс «Художественная культура России XIX – XX вв.» является предметом изучения по выбору для студентов всех специальностей РГОТУПСа.

В результате изучения спецкурса студенты получат знания по узловым проблемам художественной культуры России XIX – XX веков, скорректируют существующие у них знания в соответствии с новыми методическими подходами, расширят свой кругозор, ценностные ориентации и систематизируют имеющиеся знания по вопросам художественной культуры, сформируют представление о динамике развития отечественной культуры.

Получат некоторый опыт и умение анализа художественных ценностей произведений искусства и их использования.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема	Время, ч.
	лекция			практические занятия
Вечернее отделение	БУ	АТС	ИСЖ, ЭВМ	БУ	АТС	ИСЖ, ЭВМ
1. Сущность, содержание и структура художественной культуры	2	2	2	2	2	2
2. Художественная культура России первой половины XIX века	2	2	2	2	2	2
3. Художественная культура России второй половины XIX века	2	2	2	2	2	2
4. Художественная культура России рубежа XIX - XX веков	2	2	2	2
5. Послереволюционная (20- 30-е годы) художественная культура России	2	4	4
6. Художественная культура периода Великой Отечественной войны	2	4	6	2	2	2
7. Искусство 50- 60-х годов	2	4
8. Перестройка в России и ее влияние на художественную культуру		4	4	2
9. Актуальные проблемы современной художественной российской культуры	2	4	6	4
Зачет, дифференцированный зачет
Итого часов	16	28	28	16	8	8

Примечание:

1. Студент сдает два зачета: 1-й зачет – промежуточный по темам, изучаемым самостоятельно, 2-й зачет – по курсу, дифференцированный (с оценкой).
   

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Тема 1. Сущность, содержание и структура художественной культуры


Основные понятия художественной культуры. Структура художественной культуры: материально-художественная сфера, духовно-художественная сфера, теоретическая сфера. Закономерности и социальные функции художественной культуры. Классификация видов искусства: пространственные, временные, синтетические, декоративно-прикладные, технические. Стили в искусстве: романский, готический, барокко, классицизм, реализм, натурализм, модернизм, символизм, импрессионизм, сюрреализм, абстракционизм, футуризм, дадаизм. Создание, распространение и освоение художественной культуры обществом и личностью.


Тема 2. Художественная культура России первой половины XIX века


Влияние общественно-политической ситуации в России на развитие художественной культуры.

Возвышение нравственности и рост национального самосознания. Господство высоких общественных идеалов: преданность и защита Отечества, верность долгу и чести, героизм. Победа в Отечественной войне 1812 года. «Брожение умов» о судьбах России. Западничество и славянофильство.

Путь от классицизма и романтизма к реализму. Феномен А.С. Пушкина. Общественная мысль о роли искусства и назначение художника. Высокая словесность и драматургия.

Русский театр и великие русские актеры (Р. Симонов, В. Каратыгин, П. Мочалов, А. Мартынов). Русская оперная традиция и симфонизм. Павловские концертные сезоны. Архитектура. Русский ампир (А. Воронихин, К. Росси, О. Бове, Жилярди). Русско-византийский стиль архитектуры К. Тона (Храм Христа Спасителя, Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата). Живописный романтизм О. Кипренского. Классицизм П. Брюллова, реализм А. Венецианова, П. Федотова. Связь русской художественной культуры с художественной культурой народов России.


Тема 3. Художественная культура России второй половины XIX века


События экономической, политической и духовной жизни России второй половины XIX века и их влияние на художественную культуру. Социально-критическая направленность искусства. Развитие отечественной литературно-художественной критики (В. Белинский, Н. Чернышевский, Н. Добролюбов, В. Стасов и др.). Расцвет русского классического романа и повести. Изобразительное искусство. «Бунт 14 протестантов» и создание «Артели художников». Товарищество передвижников, его противостояние академизму. Социально-политические мотивы творчества П.Репина, В.Сурикова. Скульптура и исторические портреты А. Антокольского и монументальная скульптура А. Аникушина (памятник А.С. Пушкину в Москве). Музыка. Русское музыкальное общество (1859). Открытие Петербургской и Московской консерваторий. Творческое объединение «Могучая кучка». Музыкальные драмы М. Мусорского. Феномен П. Чайковского. Театр и драматургия. Малый и Александровский театры.


Тема 4. Художественная культура России рубежа ХIХ-ХХ веков


Социально-экономические и политические процессы в России на рубеже ХIХ-ХХ веков и их влияние на художественную культуру. Серебряный век русской поэзии. Русское деканденство рубежа веков. Рождение русского Кино. Театральная реформа начала века. Новые театры России: МХА Т в Москве, театр В. Комиссаржевской в Петербурге. Неоромантизм в искусстве. Драматургия А. Чехова и М. Горького. Социально-художественные утопии Г. Скрябина (цветомузыкальная революция). Русская вокальная школа (Ф. Шаляпин, Л. Собинов, А. Нежданова и др.). «Мир искусства» как широкое культурно-эстетическое движение и его просветители (А. Бенуа, К. Сомов, С. Дягилев и др.). Веховцы и их философско-духовное кредо. Поиск духовности и выразительности: предпосьтки русского авангарда («Голубая роза», «Бубновый валет», «Ослиный хвост»). Феномен русского классического балета (М. Фокина, А. Павлова, В. Нежинский). Музыкальный авангард И. Стравинского.


Тема 5. Послереволюционная (20-30-е годы)

художественная культура России


Подлинное и мнимое в художественной культуре послереволюционного периода. Сущность культурной революции. Идеология пролеткульта. План монументальной пропаганды. Литературные объединения и их манифесты - РАПП, Леф, «Первая», Конструктивисты и др. Традиция МХАТа и новые направления сценического искусства (В. Мейерхольд, Е. Вахтангов, А. Таиров). Тема революции и гражданской войны в произведениях М. Горького, А. Блока. А. Маяковского, А. Шолохова, А. Платонова, М. Булгакова, А. Фадеева; в кинофильмах режиссеров С. Эйзенштейна, В. Пудовкина; в творчестве К. Петрова-Водкина, Б. Иогансона, Ф. Моора, И. Шадра и др.; в музыкальных произведениях С. Прокофьева, Д. Шостаковича. Драматургия духовных исканий в поэзии (С. Есенина, О. Мандельштама, Б. Пастернака, А. Ахматовой, М. Цветаевой).


Тема 6. Художественная культура периода Великой Отечественной войны


Все для фронта. Все для победы - основная тема художественной культуры. Военно-патриотическая тема в художественном творчестве К. Симонова, И. Эренбурга, А. Твардовского, В. Гросмана, А. Ахматовой, О. Бергольц.

Документальный, художественный кинематограф с фронтов Великой Отечественной войны. Художественное кино Великой Отечественной войны: «Разгром немецких войск под Москвой» (реж. Л. Варламов и Л. Каполин). «Секретарь райкома» (реж. И. Пырьев), «Нашествие» (реж. М. Роом), «Радуга» (реж. М. Донской), «Два бойца» (реж. Л. Луков), «Она защищает Родину» (реж. Ф. Эрмлер).

Героико-символические образы защитников Отечества l3 изобразительном искусстве. Плакаты кукрыниксов: «Освободи», «Отомсти».

«Родина-мать зовет» И. Таидзе, «Воин Красной Армии, спаси» В. Карецкого, «Дойдем до Берлина» А. Голованова; графика Д. Шмаринова; «Не забудем, не простим», художественные картины: «Фашист пролетел», «Оборона Севастополя», «Мать партизана».

Тетрально-концертные бригады на фронтах Великой Отечественной войны. Музыка Великой Отечественной А. Александрова, Д. Шестаковича, В. Соловьева-Седого, М. Блантера, И. Дунаевского.


Тема 7. Искусство 50-60-х годов


Партийно-административное воздействие на художественную культуру. Постановление ЦК ВКПС(б) 1946-1948 гг.:

«О журналах «Звезда» и «JIенинград», «О репертуаре драматургических театров и мерах его улучшения», «О кинофильме «Большая жизнь», об опере «Великая дружба».

«Оттепель» и ситуация в культуре. Искусство «шестидесятников». Первые международные конкурсы, фестивали, выставки. Художественная культура в период застоя: обретения и потери. Идеи гуманизма в произведениях искусства. Общечеловеческая проблематика в национальном искусстве (Р. Гамзатов, Ч. Айтматов, Н. Думбадзе и др.). Авторская песня как выражение социального протеста (Б. Окуджава, В. Высоцкий). Воинский и трудовой героизм народа в искусстве.


Тема 8. Перестройка в России и ее влияние на художественную культуру


Политика гласности - и ее значение в перестройке художественной культуры. Демократическое крыло в художественной культуре. Кадровые перестановки в творческих союзах, органах культуры. Раскол в рядах интеллигенции. Расширение культурных связей. «Новая волна» иммиграции. Массовая западная культура в России. Нравственные проблемы общества в произведениях: «Пожар» В. Распутина, «Печальный детектив» В. Астафьева, «Плаха» Ч. Айтматова. Пересмотр истории страны в произведениях «Дети Арбата» А. Рыбакова, «Зубр» Д. Гранина; в пьесах М. Шатрова «Брестский мир» и «Дальше, дальше, дальше...».

Возвращение запрещенной литературы (А. Солженицын, В. Гросман, А. Ахматова, Н. Гумилев и другие); кинофильмов: «Агония» Э. Климова, «Комиссар» А. Смирнова и другие; художников К. Малевича и В. Кандинского.


Тема 9. Актуальные проблемы современной художественной культуры


Демократизация общества, рост национального самосознания: проблемы и противоречия. Перспективы развития художественной культуры в условиях много партийной системы и плюрализма мировоззренческих позиций.

Усиление процессов политизации общества. Художественная культура в условиях перехода к рынку. Негативные последствия коммерциализации художественной культуры.

Пересмотр нравственных ценностей в произведениях искусства. Отражение исторических процессов в современной художественной прошлого. Умонастроения общества и их отражение в искусстве. Противоречия между накопленными художественными ценностями и их бытованием. Взаимоотношения классического и массового искусства. Взаимосвязь профессионального, народного и самодеятельного творчества.


ПPАКТИЧЕСКИЕ 3АНЯТИЯ


1. Тема 2а. Художественная культура России XIX века.

(Занятия проводятся в музеях) - 4 часа.

Цель: На основе полученных знаний в ходе лекций, самостоятельной работы студентов, в процессе занятий в музее проследить тенденции развития художественной культуры, отражения в ней духовной жизни России.


2. Тема 9а. Актуальные проблемы современной художественной культуры России.

(Просмотр и обсуждение музейной выставки) - 4 часа.

Цель: Проследить ведущие тенденции в художественной культуре, отображение в искусстве проблем современности, духовного состояния Российского общества.


ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Аронов А.А. Мировая художественная культура. Россия. Конец XIX – XX век: Учебное пособие/ А.А. Аронов. – М.: Фирма МХК, 2000.
   
2. Багновская Н.М. Культурология: учебное пособие/ Н.М. Багновская; М-во образования РФ; Рос. эконом. академия им. Г.В. Плеханова. – М.: Дашков и К, 2005.
   
3. Березовая Л.Г. История русской культуры: Учебник: В 2-х частях. Ч. 2/ Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова; Мин. образования РФ. – М.: Владос, 2002.
   
4. Березовая Л.Г. История русской культуры: Учебник: В 2-х частях. Ч. 1/ Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова; Мин. образования РФ. – М.: Владос, 2002.
   
5. Гуревич П.С. Культурология: учебник/ П.С. Гуревич. – М.: Проект, 2003.
   
6. Игнатов В.С. Художественная культура России XIX – XX вв.: Курс лекций/ В.С. Игнатов; Рос. гос. откр. техн. ун-т путей сообщения. – М.: РГОТУПС, 2006.
   
7. История русской культуры IX – XX вв.: Учебное пособие/ Под ред. Л.В. Кошман; М-во образования РФ. – 4-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2003.
   
8. Культурология: Учебное пособие / Под ред. А.Н. Марковой; Мин. образования РФ. – 3-е изд. – М.: ЮНИТИ, 2000.
   
9. Культурология: учебное пособие/ М-во образования РФ; ред., сост. А.А. Радугин. – М.: Библионика, 2005.
   
10. Культурология для технических вузов: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
    
11. Лисаковский И.Н. Художественная культура. Термины. Понятия. Значения: Словарь – справочник/ И.Н. Лисаковский. – М.: РАГС, 2002.
    
12. Мировая художественная культура: Словарь-справочник. – Смоленск: Русич, 2002.
    
13. Петрова М.М. Культурология: Конспект лекций/ М.М. Петрова. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
    
14. Садохин А.П. Мировая художественная культура: Учебное пособие/ А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая; М-во образования РФ. – М.: ЮНИТИ, 2001.
    
15. Садохин А.П. Мировая художественная культура: Учебное пособие/ А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая; М-во образования РФ. – М.: ЮНИТИ, 2003.
    
16. Трофимова Р.П. История русской культурологии: Учебное пособие/ Р.П. Трофимова – М.: Академический Проект; М.: Трикста, 2003.
    
17. Юлдашбаева З.Б. Культурология: учебное пособие/ З.Б. Юлдашбаева; М-во. образования РФ. – М.: Высшая школа, 2005.
    
18. Яхонтова Е.С. Мировая художественная культура: Учебное пособие/ Е.С. Яхонтова. – М.: ИВЭСЭП, 2003.
    

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Балокина Т.И. Мировая художественная культура России IX - начало ХХ века. - М.: Издательский центр, 1999.
   

3. 3езина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. - М.: Высшая школа, 1990.

4. Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство: Учеб. - М.: Высшая школа, 1994.
   
5. История русского искусства. В 13 тт. /Под общей ред. Э.И. Грабаря. - М.: СССР, 1953-1969.
   
6. История русской литературы ХI-ХХ веков. Краткий очерк/ Под ред. А.С. Курилова. - М.: Наука, 1983.
   
7. Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. - М.: «АспектПресс», 1997.
   
8. Культура и искусство России XIX в. /Под ред. Г.А. Принцева. - Л.: Искусство, 1985.
   
9. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. - М.: Детская литература, 1989.
   
10. Очерки русской культуры XIX века. - М.: Изд-во МГУ, 1988.
    
11. Рапецкая Л.А. Искусство «Серебряного века». - М.: Просвещение, 1996.
    
12. Рогов Е.Н. Атлас истории культуры России конец ХУН - начало ХХ века. - М., 1993.
    
13. Русская художественная культура второй половины XIX века. Картина мира /Под ред. С.Ю. Стернина. - М.: Наука, 1991.
    
14. Русская художественная культура второй половины XIX века. Диалог с эпохой / Под ред. С.Ю. Стернина. - М.: Наука, 1996.
    
15. Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX - начала ХХ века. - М.: Изд-во МГУ, 1993.
    
16. Смирнова Л.А. Русская литература конца XIX - начала ХХ века: Учеб. - М.: Просвещение, 1993.
    
17. Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России 19001910 гг. - М.: Искусство, 1988.
    

18.Струве Г.П. Русская литература в изгнании. Краткий библиографический словарь русского зарубежья/ Р.И. Вильданова, В.Б. Кудрявцев, К.Ю. Лаппо-Данилевский. – Париж-Москва: Русский путь, 1966.

ОРГАНИЗАЦИОНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Приступая к изучению дисциплины следует проработать лекционный курс по авторским публикациям: «Художественная культура России 10-20 вв.» и электронный вариант курса лекций с данным названием.

После изучения основных положений названных работ следует обратиться к искусствоведческой литературе названной в перечне обязательной литературы. Неоценимую роль может оказать справочная литература по видам искусства, посещение музеев, просмотра видеозаписей: «Государственная Третьяковская галерея», «Русский музей», «Эрмитаж», альбомы по видам искусств. Главный источник это книги по художественной культуре.

Некоторые рекомендации по изучению тем дисциплины.

Тема 1. При изучении сущности, содержания и структуры художественной культуры следует уяснить понятие культура, художественная культура. Понять художественную культуру возможно через уяснение ее структуры: материально-художественную, духовно-художественную и теоретическую. Разобравшись в структуре, следует переходить к выяснению закономерностей развития художественной культуры и ее функций. Глубокое понимание закономерностей и функций художественной культуры способствует уяснению стилей в искусстве названных в программе.

Рассматривая тему 2 «Художественная культура России первой половины 19 века», следует обратить внимание на общественно-политическую ситуацию в России в данный период, которая оказала существенное влияние на художественную культуру. На произведениях А.С. Пушкина, А. Воронихина, П. Федотова проследить путь развития русского искусства от классицизма, романтизма к реализму. Глубокому уяснению художественной культуры этого периода позволит изучение памятников и ярких личностей эпохи.

Приступая к изучению темы 3 «Художественная культура России второй половины 19 века», необходимо, как и в предыдущей теме сконцентрировать внимание на социально-экономическую и духовную жизнь России в данный период. Это позволит глубже понять литературные произведения Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, В. Белинского, Н. Чернышевского, Н. Добролюбова, В. Стасова; процессы протекающие в изобразительном и музыкальном искусствах. Что бы лучше представить творчество П. Чайковского, Н. Мусорского рекомендуем прослушать их произведения: П. Чайковского – «Ромео и Джульетта», «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Евгений Онегин», «Пиковая дама»; М. Мусорского – «Борис Годунов», «Хованщина».

В теме 4 «Художественная культура рубежа 19-20 вв.» следует уяснить сложность и противоречивость эпохи, полной острейших социальных конфликтов и политических битв, которые привнесли в общественное и художественное сознание новые черты. Время духовного ренессанса, русского серебряного века, связь интеллигенции и народа.

Изучая литературу этого времени, следует обратить внимание на произведения Л.Н. Толстого которые играли важную роль в культурной жизни страны. Рекомендуем сделать акцент на то, как в театральной культуре создавались спектакли по классическим литературным произведениям. Театр стал одним из центров культурной жизни. Если есть возможность то рекомендуем посмотреть спектакли: «Чайка», «Дачники».

В это время рождается новый вид искусству – киноискусство. Рекомендуем почитать дополнительную литературу о предпринимателе А.А. Ханжонкове и первых отечественных фильмах «Пиковая дама», «Отец Сергий».

В изобразительном искусстве протекают сложные процессы. Рекомендуем обратить внимание на картины М.А. Врубеля, К.А. Коровина, В.А. Серова, К.С. Малевича.

В теме 5 «Художественная культура России 20-30 годов 19 века» рекомендуем обратить внимание на организационные, кадровые вопросы руководства культурой на появление в искусстве новых видных авторов, появление новых героев, отражающих новое время.

В теме 6 «Художественная культура России в период Великой Отечественной войны» следует обратить внимание, как все искусство стало в один ряд с защитниками Отечества. Искусство считало себя мобилизованным и призванным на фронт. Рассматривая художественные произведения войны важно проследить, как искусство совершенствовало свои возможности в мобилизации героико-патриотических сил на разгром фашизма. В созданной на кафедре киноколлекции посвященной Великой Отечественной войне дается на конкретных примерах методология отечественного искусства этого времени.

В теме 7 «Искусство 50-60-х годов» рекомендуем обратить внимание на реформы в культуре, переосмысление основ художественного творчества, стремления показать жизнь, какая она есть. Это можно увидеть в произведениях С.П. Залыгина, Е.А. Евтушенко, А.А. Вознесенского, Г.В. Свиридова, Д.Б. Кабалевского, Д.Д. Шостаковича, Н.М. Ромадина, И.Е. Хейфица, М.М. Хуциева, М.К. Калатозова.

В темах 9-10 «Художественная культура периода перестройки и ее своевременные тенденции» важно обратить внимание как процессы перестройки повлияли на духовную жизнь общества и как эти процессы стали протекать в искусстве. Это можно проследить в произведениях В.Распутина «Пожар», В.Астахова «Печальный детектив», Ч.Айтматова «Плаха»; произведениях М.Цветаевой, М.Булгакова, А.Ахматовой, А.Солженицина. Следует обратить внимание как отражаются исторические процессы в современном искусстве, связь отечественного искусства с зарубежным.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ

Рабочая программа,

тематический план, планы семинарских занятий

для студентов I курса

вечерней формы обучения


Редактор В. Н. Тихонычева

Компьютерная верстка Е.Ю. Русолевой


ЛР№ 020307 от 28.11.91


Тип.зак. Изд. зак. Тираж 15000 экз.

Подписано в печать 26.06.02 Гарнитура Times. Офсет

Усл.печ.л. 0,75 Уч.-издд.л. Формат 60х90/₁₆




Издательский центр РГОТУПСа,

125993, Москва, Часовая ул., 22/2


Типография РГОТУПСа, 107078, Москва, Басманный пер., 6