Урок-дискуссия с элементами телевизионного шоу. Тема урока : Использование мобильного телефона
| Вид материала | Урок |
- Урок-дискуссия Тема семьи в романе Л. Н. Толстого «Война и мир», 99.01kb.
- Тема урока: Межличностные отношения, 61.86kb.
- Тема урока Мутационная изменчивость, 243.32kb.
- План I. Свободные дебаты. Метод проведения обсуждения. II. Дискуссия в стиле телевизионного, 90.97kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 031401 «Культурология», 1259kb.
- Тема : «Вязание носка, варежки с использованием узора», 131.21kb.
- Урок развития речи, проведенный в 7 классе Тема урока, 67.46kb.
- Ройств, предназначенных для защиты человека от вредных излучений персонального компьютера,, 1106.64kb.
- «Интернет с помощью мобильного телефона», 269.07kb.
- Урок информатики с элементами метода проектов. Тема урока: "Компьютерные вирусы и антивирусные, 91kb.
Урок-дискуссия с элементами телевизионного шоу.
Тема урока: Использование мобильного телефона.
Цель:
- формирование умений и навыков устного общения;
- развитие умения мыслить и излагать мысли на иностранном языке;
- расширение активного и пассивного вокобуляра;
- формирование своего личного мнения и умения его отстоять.
Оборудование:
- ноутбук, проекторная установка,
- аудиозапись, магнитофон,
- реквизит для инсценировки.
Ход урока.
1. Оргмомент (приветствие, беседа о дате, погоде, отсутствующих, Объявление темы, целей, задач урока ).
T.: Today we are going to talk about using mobile phones. At our lesson we’ll discuss positive
and negative factors of using phones , expand vocabulary, try to understand some speakers.
(Сегодня мы поговорим об использовании мобильных телефонов, расширим активный
словарь, попытаемся понять наших участников).
Блиц-опрос по теме:
Well, you know that people use mobile phones every day and everywhere.
- Have you got a mobile phone?
- Do you use it every day? What for?
- Why people choose to use mobile phones?
2.
T: Today we are having an unusual lesson. I want to invite you to our TV-show, which is called
“Let’s talk about…” We’ll discuss using mobile phones. I’m glad to see our spectators. All of
you have got red and blue cards. If you agree with somebody’s opinion , please rise blue
cards. If you don’t agree – red cards.(Сегодня у нас необычный урок. Я хочу пригласить вас на телевизионное шоу, которое называется «Давайте поговорим о…». Мы сегодня обсуждаем проблему использования мобильных телефонов. Все наши зрители получают красные и синие карточки. Если вы согласны с мнением говорящего - поднимите синюю карточку; если не согласны – красную.
My name is Olga and I’m a compere. So, let me introduce our special guests:
Donald Carbor – a professor of communication, Cambridge University.
Rachel – a pupil,
Patrick Kelly – a University student,
Mark – Rachel’s father.
(Меня зовут Ольга, я ведущая. Позвольте представить наших гостей…»
There are lot’s of different ways of communication nowadays such as letters, telegrams, telephones and Internet, but perhaps the most popular one is a mobile phone . People choose to use mobile phones for communication because they are convenient. But some people are against mobile phones.
( В наши дни существует масса способов общения, но самым популярным является телефон. Люди используют их как средство общения, поскольку это очень удобно. Но есть также противники сотовых телефонов)
Compere :Good afternoon professor, what do you think about using mobile phones?(Профессор,
что вы думаете об использовании мобильных телефонов?)
Professor:Well, I think it’s really very big problem. They are everywhere on the campus, going
from class to class all students have mobiles stuck to their ears. I hear kids say all
kinds of things on their phones, things I don’t want to hear about … silly, unnecessary
chats…(Я думаю это действительно большая проблема. В нашем
университетском городке повсюду ходят с телефонами. Я слышу всякое и то , о
чём не хочу слышать… бестолковая, ненужная болтовня…)
Compere: Let’s ask our spectators’ point. If you agree - rise blue cards, if you don’t agree – red
cards… You have risen red card , tell us about your opinion.( Давайте обратимся к
зрителям и услышим их мнение. Если вы согласны с мнением профессора,
поднимите карточки синего цвета, если нет – красного. У вас красная карточка.
Пожалуйста, расскажите нам о вашей точке зрения).
Sasha: In my opinion, mobile phones are small enough to fit into our pockets so we can easily
take it everywhere and always stay in touch. It’ s very important for my friends (По
моему мнению, мобильные телефоны достаточно компактны ,и их можно хранить в
карманах, носить повсюду и всегда оставаться на связи. Это очень важно для моих
друзей).
Maria: Besides, mobile phones allow us not only to phone, but to send small messages , which is
very cheap. You can log on to the Net, pay for things, play games, take photos to send
to your friends. Very tempting! ( кроме того по мобильному можно не только
звонить, а и отправлять смс-ки, сидеть в Интернете, играть в игры,
фотографироваться и отсылать фото друзьям…)
Compere: Thank you. Patrick, do you support professor’ point?(Патрик, а ты поддерживаешь
мнение профессора?)
Patrick Kelly: Well, maybe… but I have another point. Mobile phones are the perfect way to
organize last-minutes parties. Word spread fast from phone to phone. Before
people had mobile phones, how did they make plans for Saturday night?...(У
меня своя точка зрения. Мобильный даёт возможность организовать
сиюминутную встречу. Как люди планировали свои выходные до появления
этих телефонов?)
Compere: I can see your point, but…whose view do you support Mr. Crown, Rachel’s
father?Мне ясна ваша позиция. А чью точку зрения поддерживаете вы,
мистер Кроул (отец Рейчел)?)
Rachel’ father:I think that only older people should have them. Children are just wasting money
and time on them, and it could damage their health. A lot of teenagers are used to
taking their mobile phones to school now, but I don’t see the real need to because
schools will phone home if there are any problems.(Мне кажется, что только
пожилым людям следует иметь их. Дети же просто тратят деньги и время, к
тому же, он может нанести вред здоровью…)
Compere : By the way surveys show that teenagers are reading less and mobile use is
affecting the marks of secondary education. (Исследования показывают, что
телефоны влияют на успеваемость…)
Rachel: I think my father is not right. I believe it’s a good idea to have a mobile phone
with you everywhere, even at school, because in case of emergency we can
contact our parents ourselves to let them know that we are OK or to ask for help.
Besides, if we need some information or advice, we can always get in touch with
our friends or parents.
Besides I think using mobile phones help us to train our fingers. Tell me
please which fingers do you train using phones. Look at screen. It will help you.
Answer the questions: Which finger do you use:
a) to press the remote control button?
b) to text the message?
d) to count?
e) to dial a phone number? ( я не думаю, что мой отец прав…Кроме того
пользуясь телефоном я тренирую пальцы рук. Посмотрите на экран и
ответьте на вопросы…)
Natasha/ spectator : I use only the thumb, it’s not useful. Using thumbs is so often in Japan that
the Japanese call teenagers “ thumb generation”. Scientists think that this shows
that modern technology can change the way our bodies grow ( Чаще я
использую лишь большой палец руки. В Японии подростков из-за этого
называют «поколение большого пальца. Учёны полагают, что это может
отразиться на изменении пропорций тела человека…)
Rachel : Moreover, we can use mobile phones as calculators at the
lessons. Do you use it as a calculator? Let’s ask our spectators’ point. If you use
- rise blue cards, if you don’t use – red .(Кроме того, я использую его как
калькулятор. А вы…? Если «да»- поднимите синие карточки; «нет» -
красные.
Compere: You have risen blue card , tell us about your opinion.( У вас синяя карточка.
Расскажите о своём мнении).
Ivan: I use my phone as a calculator. I think it’s very easy and fast (Да я делаю это,
потому что это легко и быстро…)
Compere: Ok. OK. Lets count all together (6+6-8+24=28). I think you must train your
brains not fingers. Now let’s listen a cassette tape with foreigners’’ interwies.
If you agree - rise blue cards, if you don’t agree – red
You have risen red card , tell us about your opinion.(Хорошо, давай вместе
сосчитаем…Думаю, тебе нужно тренировать мозги, а не пальцы…А теперь
давайте послушаем плёнку с интервью, взятыми у иностранцев. Если вы
согласны с услышанным – поднимите синюю карточку, если нет – красную)
Compere : Dear guests, spectators thank you for being with us. Using mobile phones of
course is very convenient, but harmful for your health. We have discussed the
advantages and disadvantages of using mobile phones, but I think it’s your
choice and each of us must be concerned about talking on your phone and
disturbing people near us.(Дорогие зрители и гости, спасибо, что были с
нами. Использование мобильных телефонов вещь удобная, но вредная для
здоровья…Мы обсудили достоинства и недостатки. Думаю, это выбор
каждого, но вы не должны забывать о неудобствах, которые вы создаёте
другим людям.
3. Домашнее задание: написать небольшое сочинение о достоинствах и недостатках
использования телефона мобильного.
4. Names – your answers were full, pronunciation – ok. Your marks are 5.(Оценки за
выcтупления).