Рабочая программа по курсу "ксе" для специальности "История"

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рабочая программа Молекулярная физика и термодинамика Электричество и магнетизм Атомная и ядерная физика Детали машин Физика полупроводников Электронные приборы и промышленная электроника Естествознание и окружающий Формы и методы научного познания Периодизация истории Современные концепции Естественно – научные Биосферный уровень Естественно-научные аспекты экологии. Экология человека

Подобный материал:

• Учебно-практическое пособие для студентов специальностей: 0604, 0605, 0606, 0611, 3513,, 748.8kb.
• Рабочая программа по курсу «Отечественная история» для специальность 010701 и направлению, 485.4kb.
• Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 155.87kb.
• Рабочая программа направление 020701 «История» Специальность 020700 «История» Статус, 104.83kb.
• Рабочая программа направление 020701 «История» Специальность 020700 «История» Статус, 223.69kb.
• Рабочая программа Направление 020701 Отечественная история Специальность 020700 История, 133.41kb.
• Рабочая программа направление 020701 «Отечественная история» Специальность 020700 «История», 455.39kb.
• Рабочая программа по курсу «Логистика и конроллинг» для специальности 230201 «Информационные, 193.18kb.
• Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 170.25kb.
• Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 71.17kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА»


Факультет физико-технический


Кафедра физики и астрономии


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по "КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ"

дисциплине


для специальности 020700 «История»

(номер и наименование)


Владикавказ

2010

"УТВЕРЖДАЮ":

Проректор по учебной работе


___________________ 2010г.


Рабочая программа

по курсу “КСЕ”

для специальности “История“

Факультет физико-технический

кафедра физики и астрономии

курс 1

семестр 1

лекции 36 (час.)

экзамен 2

(семестр)


Практические (семинарские) зачет -

занятия 72 (час.) (семестры)

Лабораторные занятия - (час.)


Всего часов 124 (час.) Самостоятельная работа 124 (час.)


30 августа 2010 г.

Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности "История", утвержденного в 2000 г. Министерством образования РФ.




Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физики и астрономии 30 августа 2009 года


Заведующий кафедрой Н.Цидаева


Раздел: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

0. Цели и задачи преподавания дисциплины:
   

Раскрытие истории и логики развития естествознания с целью формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов, способствование всестороннему развитию личности.

Изучение дисциплины "Концепции современного естествознания" преследует цель ознакомления студентов с дополнительным для них неотъемлемым компонентом единой культурой - естествознанием, и формирования целостного взгляда на окружающий мир. Это тем более необходимо, что сейчас рациональный естественнонаучный метод про­никает и в гуманитарную сферу, участвуя в формировании сознания общества, и вместе с тем приобретает все более универсальный язык, адекватный философии, психологии, социальным наукам. Возни­кающая сегодня тенденция к гармоничному синтезу двух традиционно противосоящих компонентов культуры созвучна потребности общества в целостном мироведении и подчеркивает актуальность предлагаемой дисциплины.

Данная дисциплина представляет собой не просто совокупность избранных глав традиционных курсов физики, химии, биологии и эко­логии, а является продуктом междисциплинарного синтеза на основе


Требования к курсу:

Привить студентам умения усваивать фундаментальные законы природы, естественнонаучные основы современных технологий, экологии, генной инженерии и др. В процессе обучения студент должен овладеть навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой, использовать полученные естественнонаучные знания в практической деятельности.


1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:

Биология:

Уровни организации живой материи

Учение о клетке

Развитие жизни на Земле

Закономерности биологической эволюции

Анатомия и физиология человека

Уровни организации живого

Химия:

Атомно-молекулярное учение

Теория атомного строения

Основные структурные уровни химии

Основные принципы и законы химии

Физика:

Основные виды физических взаимодействий в природе
Астрономия:

Законы Кеплера и их значение для науки

Основные объекты астрономии и методы их исследования

Уровни структурной организации материи применительно к астрономическим масштабам.

II. Раздел: СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица распределения учебного времени

№/№	Наименование темы	Всего	В том числе
			лекций	семин
I	Естествознание и окружающий мир	8	4	4
II	Периодизация истории естествознания	10	6	4
III	Концепции пространства и времени.	4	2	2
IV	Современные концепции происхождения и устройство Вселенной	10	4	6
V	Естественно – научные знания о веществе	8	4	4
VI	Биосферный уровень организации материи	10	6	4
VII	Антропология. Образ человека в современной науке	10	4	4
VIII	Естественно-научные аспекты экологии. Экология человека	10	6	6
IХ	Значение синергетики и кибернетики для современной науки.	2		2
	Всего часов	72	36	36

III.Раздел: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

3.1 Основная литература

1. ссылка скрыта Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. Гриф МО РФ. Издательство: ссылка скрыта, 2009

2. ссылка скрыта Концепции современного естествознания. Практикум. Учебное пособие. Гриф МО РФ. Издательство: ссылка скрыта. Серия: ссылка скрыта, 2009

3. ссылка скрыта Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Гриф УМО МО РФ. Издательство: ссылка скрыта. Серия: ссылка скрыта, 2009

4. ссылка скрыта Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Гриф МО РФ. Издательство: ссылка скрыта. Серия: ссылка скрыта, 2009

5. Канке В.А. Концепции современного естествознания. Учеб. для вузов. - 2-е изд., испр. - (сер. "учебник ХХI века"), изд-во: Логос, 2007

6. Гусейнханов М.К., Раджабов М.К., Концепции современного естествознания, М., 2005

7. Тихомиров Ю.В., Лабораторные работы с компьютерными моделями, ООО «Физикон», М., 2006


Дополнительная литература

1. Амбарцунян В.А., Загадки вселенной, М., Педагогика, 1987

2. Вейсберг С., Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной, М., 1981

3. Вернадский В.И., Биосфера и ноосфера, М., 1989

4. Глинко Н.Л., Общая химия, Ленинград, 1974

5. Опарин Л.И., Жизнь, её природа, происхождение и развитие, М., 1960

7. Спиридонов О.П., Универсальные физические постоянные, М., Высшая школа, 1990


Библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, в том числе электронно-библиотечные системы и электронные образовательные ресурсы (электронные издания информационные базы данных)

1.ссылка скрыта

• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  
• ссылка скрыта
  

2. ссылка скрыта

• Гуляев С.А., Жуковский В.М., Комов С.А. Концепции современного естествознания
  

3. ссылка скрыта

4. ссылка скрыта

5. ссылка скрыта

6. ссылка скрыта научная электронная библиотека

7. ссылка скрыта электронная библиотека РФФИ

8.Система обучающих программ "Опыт"(CD):

Закон всемирного тяготения

Автомобиль

Относительность движения

Кристалл

Буер. Сложение векторов

9.Комплекс обучающих и тестирующих программ по механике (CD):

Кинематика прямолинейного движения

Кинематика криволинейного движения

Законы движения Ньютона

Статика

Энергия и импульс

10.Комплекс обучающих и тестирующих программ по оптике (CD)


3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам (следует использовать прилагаемую единую нумерацию наглядных и других пособий и в учебно-методической карте ставить соответствующее обозначение того или иного пособия).


ПЕРЕЧЕНЬ

учебных кинофильмов


МЕХАНИКА

1. Относительное движение точки 1ч.
   
2. Сложное движение точки 1ч.(2экз.)
   
3. Основные задачи динамики 2ч.(2экз.)
   
4. Движение твердого тела 2ч.
   
5. Принцип возможных перемещений 2ч.
   
6. Движение и информация 1ч.
   
7. Геометрия и механика 2ч.
   
8. Связи в механике 2ч.
   
9. Силы сухого трения 1ч.
   
10. Удар 2ч.
    
11. Гравитационное поле 1ч.
    
12. Движение в гравитационном поле 2ч.
    
13. Силы инерции при вращательном движении 1ч.
    
14. Закон сохранения момента импульса 1ч.
    
15. Работа и энергия 1ч.
    
16. Закон сохранения и превращения энергии 1ч.
    
17. Затухающие колебания 1ч.
    
18. Сложение колебаний 1ч.
    
19. Резонанс в механических системах 1ч.
    
20. Движение твердого тела вокруг неподвижной точки. Углы Эйлера (8 мм) 1ч.
    
21. Случаи приведения системы сил (8 мм) 1ч.
    
22. Теорема о кинетическом моменте 2ч.
    
23. Звукоизолирующие и звукопоглощающие устройства 1ч.
    
24. Получение порошков 2ч.
    
25. Математический и физический маятники 1ч.
    

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА

26. Адсорбция 1ч.
    
27. Влажный воздух 1ч.
    
28. Диффузионные явления 1ч.
    
29. Жидкое состояние вещества 1ч.
    
30. Методы получения и измерения вакуума 1ч.
    
31. Истечение газов и паров 2ч.(2экз.)
    
32. Виды движения жидкости 2ч.
    
33. Течение жидкостей со свободной поверхностью 2ч.
    
34. Струйные течения 2ч.
    
35. Возникновение и структура турбулентности 2ч.
    
36. Характеристика и законы турбулентности 2ч
    
37. Уравнение Бернулли для потока жидкости 2ч.(2экз.)
    
38. Иллюстрация уравнения Бернулли (8 мм) 1ч
    
39. Вязкость газов и жидкостей 1ч.
    
40. Местные гидравлические сопротивления 2ч.
    
41. Кинофрагменты по гидравлике 2ч.
    
42. Основы гидро- и аэродинамики 2ч.
    
43. Явления переноса в газах 2ч.
    
44. Энтропия 2ч.
    
45. Низкие температуры 2ч.
    
46. Основные газовые законы 1ч.
    
47. Паровые турбины 2ч.
    
48. Паровые машины 2ч.
    
49. Диффузионное соединение материалов 2ч.
    
50. Газотермические методы напыления покрытий 2ч.(2экз.)
    
51. Технологии термической обработки 2ч.
    
52. Компрессорные машины 2ч.(2экз)
    
53. Рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания (кинофрагмент) (3экз.)
    
54. Сварка металлов (кинофрагмент) (2экз.)
    

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

55. Поле вблизи заряженных тел 1ч.
    
56. Методы электрических измерений 2ч.(2экз.)
    
57. Основные физические понятия технической электродинамики 2ч.
    
58. Применение электротехнических устройств постоянного тока 1ч.
    
59. Введение в электротехнику 2ч.
    
60. Области применения 3^х фазных цепей переменного тока 2ч.
    
61. Переходные процессы в электрических цепях 1ч.
    
62. Электромагнитная индукция 2ч.
    
63. Работа однофазного трансформатора под нагрузкой (8мм, цветн.) 1ч.(2экз.)
    
64. Электропроводность металлов и полупроводников 2ч.
    
65. Сверхпроводимость 2ч.
    
66. Термоэлектрические и контактные явления 2ч.
    
67. Теория электролитической диссоциации 2ч.
    
68. Диамагнетизм и парамагнетизм 1ч.(2экз.)
    
69. Магнитные домены 2ч.
    
70. Электромагниты и герконы, элементы динамики 1ч.
    
71. Применение электромагнитных устройств постоянных магнитных потоков 2ч.
    
72. Сегнетоэлектрики и пьезоэлектрики 2ч.
    
73. Полупроводники 2ч.
    
74. Механическая обработка полупроводниковых материалов 1ч.
    
75. Дислокации и дефекты кристаллической решетки 2ч.
    
76. Жидкие кристаллы 2ч.
    
77. Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях 2ч.
    
78. Применение электротехники в народном хозяйстве 2ч.
    
79. Нагрев металлов и нагревательные устройства 1ч.
    
80. Современное электротехническое оборудование 2ч.
    
81. Основы электрохимии 2ч.(2экз.)
    
82. Электрические методы измерений теплотехнических величин 2ч.
    
83. Энергетика и биосфера 1ч.
    
84. Применение ЭВМ в учебном процессе 2ч.(2экз.)
    
85. Механизм устройств вычислительных систем 2ч.
    
86. Принцип построения запоминающих устройств ЭВМ 2ч.
    

ОПТИКА

87. Отражение и преломление электромагнитных волн 1ч.
    
88. Фазовая плоскость 2ч.
    
89. Линза 1ч.
    
90. Дифракция 2ч.
    
91. Основы голографии 2ч.
    
92. Поляризованный свет и его применение 2ч.
    
93. Дисперсия и рассеяние света 2ч.
    
94. Фотоэффект 2ч.
    
95. Методы рентгеноструктурного анализа 2ч.
    
96. Измерение расстояний светодальномером 1ч.
    

АТОМНАЯ И ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА

97. Опыт Франка-Герца 1ч.
    
98. Что такое изотоп? 1ч.
    
99. Разделение изотопов 1ч.(2экз.)
    
100. Взаимодействие элементарных частиц 2ч.(2экз.)
     
101. Столкновение частиц 2ч.
     
102. Регистрация элементарных частиц 2ч.
     
103. Эффект Мессбауэра 2ч.
     
104. Дефект массы 1ч.
     
105. Тепловые и атомные электростанции 2ч.
     
106. Атомные электростанции и природная среда 1ч.
     

АСТРОНОМИЯ

107. Задача двух тел 1ч.
     
108. Космос 2ч.
     
109. Крупнейший в мире телескоп (кинофрагмент) (3экз.)
     

ДЕТАЛИ МАШИН

110. Критерии работоспособности деталей машин 2ч.
     
111. Объемный гидропривод станков и автоматических линий 2ч.
     
112. Применение гидропривода в технологических машинах 1ч.
     
113. Дискретный электропривод с шаговыми двигателями 2ч.
     
114. Статическое уравновешивание механизмов 2ч.
     

ПЕРЕЧЕНЬ

диафильмов


МЕХАНИКА

1. Общее уравнение динамики
   
2. Работа силы
   
3. Движение твердого тела параллельно плоскомти
   
4. Внешние и внутренние силы
   
5. Кинематика (цветной). 2 части
   
6. Применение интеграла в механике
   
7. Устойчивость нелинейно-деформируемых систем
   
8. Измерение физических величин (Физика, 6 кл.)
   

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

9. Технологический процесс производства электрической энергии на тепловой электростанции
   

ОПТИКА

10. Геометрическая оптика
    
11. Спектрохимия
    

ТЕРМОДИНАМИКА

12. Первый закон термодинамики
    
13. Второй закон термодинамики.
    
14. Теплоэнергетические установки
    
15. Конвективный теплообмен
    

ФИЗИКА ПОЛУПРОВОДНИКОВ

16. Полупроводниковые материалы
    
17. Электронно-дырочный переход
    
18. Тиристоры и полевые транзисторы
    

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ И ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА

19. Основы промышленной электроники
    
20. Электронно-управляемые лампы
    
21. Конструкция ОЗУ
    
22. Электронно-лучевые приборы
    
23. Технология производства конденсаторов
    
24. Технология изготовления электронно-дырочных переходов
    
25. Технология производства резисторов
    
26. Планарная технология производства полупроводниковых приборов
    
27. Электровакуумные приборы
    

РАДИОФИЗИКА

28. Основы радиолокации (2 части)
    
29. Радиометры-рентгенометры и радиометры (для 9 класса)
    
30. Испытание радиоаппаратуры
    

ПЕРЕЧЕНЬ

слайдов

1. Исследование структуры атома (опыт Резерфорда)
   
2. Потенциалы возбуждения атома (опыт Франка – Герца)
   
3. Оптические спектры (спектр атомарного водорода)
   
4. Модель атома Бора и объяснение спектра водорода
   
5. Квантовые числа (модель Бора – Зоммерфельда)
   
6. Пространственное квантование (опыт Штерна – Герлаха)
   
7. Принцип запрета и объяснение структуры периодической системы элементов Д. И. Менделеева
   
8. Рентгеновские спектры
   
9. Автоионизация. Эффект Оже
   
10. Волна де Бройля
    
11. Принцип неопределенности
    
12. Волновая функция
    
13. Волна вероятности
    
14. Тонкая структура спектра атома водорода и лэмбовский сдвиг уровней энергии
    
15. Многоэлектронные атомы
    
16. Свойства возбужденных состояний (схема процессов в гелий-неоновом лазере)
    
17. Сильновозбужденные атомы (получение ридберговских состояний с помощью возбуждения лазерным излучением)
    
18. Атом во внешних полях
    
19. Экзотические атомы
    
20. Модель ядра атома
    
21. Сверхтонкая структура атомных спектров
    
22. Изотопный анализ
    
23. Спектроскопия сверхвысокого разрешения (метод встречных лазерных пучков)
    
24. Несохранение четности в атомных явлениях (оптическая активность паров тяжелых металлов)
    

ПЕРЕЧЕНЬ

плакатов

1. Астрономические наблюдения и телескопы
   
2. Солнечные и лунные затмения
   
3. Орбитальные станции
   
4. Космические полеты
   
5. Солнечная система
   
6. Земля в космическом пространстве
   
7. Планеты
   
8. Спутники планет
   
9. Малые тела Солнечной системы
   
10. Радиоастрономия
    
11. Спектральные исследования
    
12. Звезды
    
13. Диаграмма "спектр – светимость"
    
14. Строение основных типов звезд
    
15. Двойные звезды
    
16. Переменные звезды
    
17. Солнце
    
18. Солнечная активность
    
19. Наша Галактика
    
20. Внегалактическая астрономия
    
21. Сезонные карты звездного неба – 3 шт. в комплекте (10 комплектов)
    
22. Поясное время
    
23. Практическое применение астрономии
    
24. Демонстрационная подвижная карта звездного неба
    
25. Системы мира Аристотеля, Птолемея, Коперника
    
26. Виды звезд
    
27. Строение земной коры
    
28. Периодическая система элементов
    
29. Дисперсия оптического вращения
    
30. Шкала электромагнитных волн
    

ПЕРЕЧЕНЬ

компьютерных программ


Система обучающих программ "Опыт":

1. Закон всемирного тяготения
   
2. Автомобиль
   
3. Относительность движения
   
4. Кристалл
   
5. Буер. Сложение векторов
   

Комплекс обучающих и тестирующих программ по механике:

6. Кинематика прямолинейного движения
   
7. Кинематика криволинейного движения
   
8. Законы движения Ньютона
   
9. Статика
   
10. Энергия и импульс
    
11. Комплекс обучающих и тестирующих программ по оптике
    

Комплекс обучающих и тестирующих программ по КСЕ

12. Схемы по КСЕ
    
13. Линейные тесты по КСЕ
    
14. Аттестационная тестирующая программа
    

IV Раздел: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Номер недели	Номер темы	Наименование вопросов, изучаемых на лекции	Занятие		Используемые наглядные и методич. пособия	Самостоятельная работа студентов		Формы контроля
			Практ. семин.	Лабор. раб.		содержание	часы
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	1/1	Естествознание и окружающий мир Предмет естествознания. Характерные черты науки. Место науки в системе духовной культуры. Отличие науки от других отраслей культуры. Естественно-научные знания и сфера управления. Развитие естествознание и псевдонаучные тенденции.	1		К. Применение законов механики	Важнейшие достижения современного естествознания. Моделирование социальных процессов. Единство науки и научный метод. Естественно-научная и гуманитарная культура.[2] C.18-25, [3] C.57-82, [8] C.7-15, [7] C.13-17.	2	Опрос
2	1/2	Естествознание и нравственность. Естественно-научная и гуманитарная культура.	2			Современная естественно-научная картина мира. Физическая картина мира. Эфиродинамика. Антинаучные тенденции и формирование современного мира. Современные средства естественно-научных исследовании	2	Тест
3	2/1	Формы и методы научного познания Концепция пространство и времени Виды методов познания:- эмпирический и теоретический. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.	3		Испытание радиоаппаратуры Спектральные исследования К.1.Относительное движение точки Автомобиль Относительность движения К. Теория относительности	Физика в начале ХХ - века. [1] C.8-16, [4] C.15-23, [6] C81-89., [14104-1110], C.104-110 [7] C. 23-29, [25] [26].	2	Коллоквиум
4	3/1	Периодизация истории естествознания Научная картина мира. Картина мира мыслителей древности	4		К. Космос Астрономические наблюдения и телескопы Солнечные и лунные затмения Орбитальные станции	Доисторическое прошлое Загадки нового тысячелетия.[3] C.45-51, [141-54] C., [5] C.50-59, [9] C.37-42 [24] C. 8-35.	2	Конт.работа
5	3/2	Эволюция механической картины мира. Электромагнитная картина мира.	5			Эволюция Культуры. Общая характеристика периодов развития естествознания.[5] C.66-73, [2] C.93-116, [25] [26].	3	Собеседование
6	4/1	Современные концепции происхождения и устройство Вселенной Общие принципы современной астрономии. Происхождение Вселенной. Модель расширяющейся	6		Солнечная система Земля в космическом пространстве Планеты Спутники планет Малые тела Солнечной системы Радиоастрономия	Вселенной. Звездная система. Млечный путь. Кометы. Метеоры. Солнце. Происхождение солнечной системы Звездное скопление. Межзвездная среда.[1] C.304-311, [4] C.341-355, 363-384, [21] C.9-36, [22] C.17-23, [25] [26].	2	Реферат
7	4/2	Вселенной. Звездная система. Млечный путь. Происхождение и эволюция галактик и звезд.	7		Звезды Двойные звезды Переменные звезды Солнце	Происхождение и эволюция галактик и звезд Солнечная система. Планеты земной группы и планеты-гиганты Галактики. Туманности. НЛО. Черные дыры. [21] C.9-36, [22] C.17-23, [25] [26].	2	Коллоквиум
	4/3	Солнечная система. Планеты земной группы и планеты-гиганты. (дополнительное занятие)	8
8		Первая Рубежная Аттестация
9	5/1	Естественно – научные знания о веществе Развитие химических знании. Синтез химических веществ. Современный катализ. Перспективные химические процессы	9		К. Химическая промышленность	Образование земных и внеземных веществ. Природные запасы сырья. Новые химические элементы. Современные материалы. Перспективные материалы. .[6] C.148-155, [3] C.203-243, [8] C.47-54,103-110, [25] [26].	4	Реферат
10	6/1	Биосферный уровень организации материи Общие принципы современной биологии. Концепция возникновения жизни. Носители генетической информации. Начало жизни на Земле Растительный и животный мир. Человек-феномен природы. Проблема клонирования.	10		Солнечная активность Наша Галактика Внегалактическая астрономия Поясное время Практическое применение астрономии	Эволюционное учение. Развитие органического мира. Происхождение и начальное развитие жизни на Земле.[2] C.123-142, [5] C.418-427, [11] C.13-27, [11] С. 124-1151.	2	Коллокв.
11	6/2	Уровни организации живой природы. Структура и эволюция гемоглобина	11		К. Возникновение и эволюция жизни	Общество и превращение энергии в клетке Основные этапы эволюции органического мира Основы генетики и селекции.[11] C.212-229, [2] C.123-134, [6] C.157-168.	4	Контр. раб.
12	7/1	Антропология Возникновение научной антропологии. Основные этапы антропогенеза	12		Принцип неопределенности	Что мы знаем о происхождение первых людей? .[6] C.185-1198, [5] C.418-443, 455-471, [11] C.91-107, [18] C37-59. [17] C. 261-262.	2	Тест
13	7/2	Социобиология. Возникновение сознания. Структура сознания. Сознание и язык, сознание и мозг. Этика. Биомедицинская этика	13			Формирование ноосферы. Как люди научились читать и писать? Физиология человека. Эмоции и творчество. Здоровье и работоспособность.[1] C.391-398, [5] C.123-134, [25] [26].	4	Реферат
14	8/1	Естественно-научные аспекты экологии. Экология человека Экология – как предмет. Современные проблемы экологии. Химические загрязнения среды и здоровье человека.	14			Глобальные проблемы экологии. Естественно-научная проблема защиты окружающей среды. Современная экологическая ситуация. .[5] C.551-568, [3] C.399—418, [19] C.20-42,108-137, 156-183.	2	Конт. раб.
15	8/2	.Биологические загрязнения и болезни человека. Влияние звуков на человека. Погода и самочувствие человека.	15			Парниковый эффект и кислотные осадки. Сохранение озонового слоя. Питание и здоровье человека. Проблемы адаптации человека в окружающей среде.[3] C.431-444, [19] C.204-220, [6] C.172-184, [25] [26].	2	Инвормац. сообщение
		Значение синергетики и кибернетики для современной науки (дополнительное занятие).	16
16		Вторая Рубежная Аттестация
17		Итоговая Аттестация