Программа определяет последовательность изучения и содержание курса «Уголовное право» (общая часть)

Вид материала

Программа

Содержание Исходя из этой цели, перед курсом поставлены следующие Требования к студентам. Форма контроля 2. Структура и содержание дисциплины Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Вопросы выносимые на семинар Тема №4. Уголовная ответственность и состав преступления Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Вопросы выносимые на семинар Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Заочное обучение (3,5 года) Заочное обучение (6 лет) Вид семинара – тематический ... Полное содержание

Подобный материал:

• В. Т. Батычко уголовное право общая часть конспект, 3322.57kb.
• Общая часть, 692.76kb.
• Общая часть, 1695.39kb.
• В. Т. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций, 3067.36kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению «уголовное право», 737.55kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовная право (общая часть)» специальность, 1426.99kb.
• Рабочая программа дисциплины Уголовное право. Общая часть Направление подготовки, 860.6kb.
• Конспект лекций 2010 г. Батычко В. Т. Уголовное право. Общая часть. Конспект лекций., 3144.81kb.
• Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 12. 00. 08 «Уголовное, 1111.76kb.
• Уголовное право. Общая часть, 1261.58kb.

1.Цели и задачи дисциплины

Данная учебная программа определяет последовательность изучения и содержание курса «Уголовное право» (общая часть) и предназначена для студентов всех форм обучения юридического ВУЗа.

При разработке использовались указы Президента РФ, постановления Правительства России, Уголовный кодекс РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, разъяснения Пленума Верховного Суда. При подготовке материалов программы учитывалось современное социально-экономическое и политическое положение России.

Цель курса – сформировать у студентов системное представление о социальном назначении и основном содержании уголовного права с тем, чтобы создать необходимые предпосылки для правильного понимания и применения его норм в юридической практике, соблюдения законности в деятельности правоохранительных органов.


Исходя из этой цели, перед курсом поставлены следующие задачи:

- сформировать у студентов систему знаний об основах политики государства в области уголовного законодательства, правовом регулировании этой сферы деятельности;

- выработать у них навыки и умения анализировать и применять положения уголовного закона к тем или иным жизненным ситуациям, имеющим уголовно -правовое значение

- добиться формирования у студентов правосознания как важнейшего условия соблюдения законности в деятельности правоохранительных органов.


Требования к студентам.

Студент должен уметь работать с нормативными актами, обладать навыками сравнительно-правового анализа нормативных актов Российской Федерации, нормативных актов государств СНГ и иных зарубежных государств, международных правовых актов. Изучение курса предполагает наличие у студентов знаний в области истории и теории государства и права, конституционного, административного права в объеме, предусмотренном для юридических факультетов высших учебных заведений.


Форма контроля:

Текущий контроль в форме устного и письменного опроса студентов на семинарских занятиях.


Исходя из целей и задач курса, в процессе его изучения студентам необходимо усвоить понятие уголовного права, его содержание, основные категории уголовной политики, ее особенности на различных этапах развития нашего государства и в современный период, тенденции ее развития в ближайшей перспективе и т.д.

Уголовное право в современных условиях представляет собой самостоятельную отрасль российского права, прошедшую период существенного обновления, а именно кодификации, что в первую очередь связано с принятием Уголовного кодекса Российской Федерации (УК РФ), который с 1 января 1997 г. вступил в действие.

Рассматривая действующее уголовное законодательство, необходимо определить его структуру и содержание, а также единство Общей и Особенной частей УК РФ. Важно уяснить понятие уголовно-правовой нормы и ее виды.

При изучении курса «Уголовное право (общая часть)» целесообразно придерживаться следующих рекомендаций. К лекционным занятиям следует относиться с максимальным вниманием, поскольку традиционно лекция по теме является наиболее оперативным и доходчивым источником информации по той или иной проблеме. Это становится особенно очевидным, если учесть периодически принимаемые изменения в законодательстве и обусловленное этим «старение» учебной и научной литературы, ее недоступность для студентов. В настоящее время в УК РФ внесены изменения и дополнения. Поэтому конспектирование лекций, в которых излагаются современные подходы к изучаемым проблемам, отражаются изменения в законодательстве и т. п., представляется совершенно необходимым. В конспекте следует фиксировать наиболее существенные положения и выводы, особо отмечая при этом дискуссионные положения, изменения в законодательстве, на которые указывал лектор.

Активная работа на лекции, внимательное, вдумчивое восприятие ее содержния, умелое конспектирование значительно облегчают усвоение учебного материала, сокращая усилия и экономя время при подготовке к семинарским занятиям, а также к зачету.

Важная роль в изучении курса принадлежит семинарским занятиям. Готовясь к занятиям, следует руководствоваться приведенными к каждой теме вопросами для обсуждения, а также перечнем литературы.

Если при подготовке к семинарскому занятию возникают какие-либо вопросы, их следует впоследствии выяснить на занятии или на консультации у преподавателя.

На семинарском занятии рекомендуется проявлять активность, непосредственно участвуя в обсуждении рассматриваемых вопросов. Также важно внимательно следить за выступлениями других студентов и быть готовым сделать необходимые дополнения или внести коррективы. Такая активная позиция позволяет закрепить полученные знания предмета.

Значительный объем учебного времени, отведенного учебным и тематическими планами на изучение курса «Уголовное право (общая часть)», составляет самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа проводится студентами перед чтением лекционного курса, во время его проведения и во время подготовки к семинарским и практическим занятиям, а также к зачету или экзамену. Она требует значительных усилий, поскольку в данном случае глубина и прочность получаемых знаний зависит только от количества и качества индивидуального труда, затраченного обучающимися.

Прежде чем приступить к самостоятельной работе по той или иной теме курса, необходимо получить в библиотеке рекомендованные учебные и нормативные источники. Затем, внимательно изучив их, по той или иной теме следует составить подробный конспект, а после этого самостоятельно проконтролировать свои знания. Если в ходе самостоятельной работы возникают неясности, то все вопросы можно разрешить на индивидуальной консультации у преподавателя.

Курс изучается в течение двух учебных семестров и завершается сдачей зачета (1-й семестр), экзамена (2-ой семестр), при подготовке к которым следует руководствоваться вопросами для подготовки к зачету или экзамену.


2. Структура и содержание дисциплины


Тема №1. Понятие, задачи, принципы и система уголовного права. Уголовная политика.

Очное обучение: лекция – 4 часа

семинар – 4 часа

самостоятельная работа – 4 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция – час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (4 года): лекция – час

семинар – час

самостоятельная работа – 6 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

1. Понятие, метод и основные задачи российского уголовного права
   
2. Система российского уголовного права. Общая и Особенная части. Понятие и система Общей части. Уголовная политика.
   

Вопросы выносимые на семинар


1.Понятие, предмет, метод и основные задачи российского уголовного права.

2.Принципы уголовного права.

3.Место уголовного права в общей системе права

4.Система уголовного права России. Отличие уголовного права от смежных отраслей права.

5. Понятие, сущность и основные направления современной российской уголовной политики. Наука уголовного права.


Вид семинара - тематический

Цель: Закрепление и углубление знаний, полученных на лекции и в часы самоподготовки, а так же более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение.


На лекции и семинаре необходимо уяснить:


Понятие уголовного права, определить задачи российского уголовного права., рассмотреть систему российского уголовного права, выделить общие и особенная части уголовного права, институты уголовного права. Определить методы уголовного права, место уголовного права в правовой системе Российской Федера­ции. Соотношение уголовного права с нравственностью и другими отраслями права Российской Федерации. Дать понятие уголовно-правовой политике как одного из направлений государст­венной политики. Обозначить историческую обусловленность и изменчивость уголовно-правовой политики. Содержание уголовной политики. Сущность и основные направления современной российской уголовной политики. Методы уголовной политики. Дать понятие принципа уголовного права. Раскрыть систему уголовно-правовых принципов, их значение и взаимосвязь с общими принципами права. Реализация уголовно-правовых принципов в нормах уголовного законодательства России. Принцип законности. Принцип равенства граждан перед законом. Принцип вины. Принцип справедливости. Принцип гуманизма


Основная литература:

1. Курс уголовного права. Общая часть. Т.1: Учение о преступлении/Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М.,1999.

2. Наумов А.В. Российское уголовное правол. Общая часть:Курс лекций. М., 1996

3. Российское уголовное право: Курс лекций.Т.1:Преступление/Под ред. А.И. Коробеева. Владивосток, 1999.

Дополнительная литература:

1. Васильев Н.В. Принципы советского уголовного права. М., 1983.

2. Мальцев В.В. Принципы уголовного права. Волгоград, 2001.

3. Мальцев В.В. Принципы уголовного права им их реализация в правоприменительной деятельности. СПб., 2004.


Тема №2. Российский уголовный закон

Очное обучение: лекция – 4 часа

семинар – 4 часа

самостоятельная работа – 4 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция –2 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (4 года): лекция – 1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 12 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

1. Задачи и значение уголовного закона.
   
2. Российское уголовное законодательство /исторический обзор/
   

3. Действующее российское уголовное законодательство.


Вопросы выносимые на семинар №1


1.Задачи и значение уголовного закона. Российское уголовное законодательство (исторический обзор).

2.Строение уголовного закона (УК РФ). Взаимосвязь общей и особенной частей.

3. Структура уголовно-правовых норм.

Вопросы выносимые на семинар №2


1. Толкование уголовного закона.

2. Действие уголовного закона во времени

3. Действие уголовного закона в пространстве.


На лекции и семинаре необходимо уяснить:

Понятие российского уголовного законодательства (исторический аспект). Понятие и основные черты уголовного закона. Порядок принятия уголовного закона. Значение уголовного закона. Действующее уголовное законодательство Российской Федерации. Сис­тема и структура уголовного закона. Структура уголовно-правовой статьи. Временные пределы действия уголовного закона. Дата принятия и официального опубликования уголовного закона. Прекращение действия уголовного закона. Время совершения преступления. Обратная сила уголовного закона. Промежуточный уголовный закон.

Территориальный принцип действия уголовного закона. Террито­риальные воды Российской Федерации. Правовой режим континен­тального шельфа и исключительной экономической зоны Российской Федерации. Военно-морские корабли, морские и речные суда, воздуш­ные корабли. Иностранные граждане и лица без гражданства. Принцип гражданства. Универсальный принцип действия уголовного закона.

Выдача лиц, совершивших преступление (экстрадиция). Понятие инсти­тута выдачи лиц, совершивших преступление. Международно-правовые документы, регламентирующие выдачу лиц, совершивших преступление. Выдача лиц, совершивших преступление по уголовному законодательству Российской Федерации. Основания для отказа в экстрадиции.

Толкование уголовного закона. Виды толкования уголовного зако­на. Запрет

применения уголовного закона по аналогии


Основная литература:

1. Курс уголовного права. Общая часть. Т.1: Учение о преступлении/Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М.,1999.

2. Наумов А.В. Российское уголовное правол. Общая часть:Курс лекций. М., 1996

3. Российское уголовное право: Курс лекций.Т.1:Преступление/Под ред. А.И. Корробеева. Владивосток, 1999.

Дополнительная литература:

1. Заболоцкая З.К. Историческое обозрение становления российского уголовного законодательства. М.,2001.

2. Колошманов И.А. Обоснованность построения структуры уголовно-правовых норм. Брянскиздат.,1998.

3. Чуков С.С. Оккупационный принцип в российском уголовном праве: проблемы его применения. М.,2003.

4. Арюкова А.В. Проблемные вопросы действия уголовного закона во времени. М.,2002.


Тема №3. Понятие преступления

Очное обучение: лекция – 4 часа

семинар – 2 часа

самостоятельная работа – 4 часа

Заочное обучение (3,5 года): лекция –1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (4 года): лекция –1 час

семинар – час

самостоятельная работа – 10 часов

Заочное обучение (6 лет): лекция – 1 час

семинар – 1 час

самостоятельная работа – 10 часов


Вопросы, выносимые на лекцию:

1. Понятие преступления. Исторически изменчивый характер круга преступных деяний.
   
2. Материальное и формальное определения преступления.
   
3. Преступление и малозначительное деяние.
   
4. Классификация преступлений и ее значение
   

Вид семинара – тематический

Цель – Закрепление и углубление знаний, полученных на лекции и в часы самоподготовки, а так же более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение.


Вопросы выносимые на семинар


1.Понятие преступления в современном уголовном законодательстве и его признаки. Социальная природа преступления. Материальное и формальное определения преступления.

2.Малозначительное деяние. (ч.2 ст.14 УК РФ).

Отличие преступления от иных правонарушений и аморальных проступков.

3. Категории преступлений.


На лекции и семинаре необходимо уяснить:

Раскрыть понятие и социальную природу преступления. Исторически измен­чивый характер круга деяний, признаваемых преступлением. Признаки преступления, предусмотренные уголовным законодательством, и их содержание. Общественная опасность деяния как объективная катего­рия. Содержание общественной опасности, ее качественная и количе­ственная характеристика. Признак противоправности преступления и его значение для обеспечения законности. Недопустимость примене­ния уголовного закона по аналогии. Признак виновности преступле­ния. Отказ Уголовного кодекса Российской Федерации от объек


тивно­го вменения. Признак наказуемости преступления, его содержание и значение.

Малозначительное деяние, формально содержащее признаки дея­ния, предусмотренное уголовным законом, но не представляющее общественной опасности. Отграничение преступлений от иных правонарушений. Критерии разграничения. Преступления и амораль­ные поступки.

Классификация преступлений в уголовном праве и ее значение. Категории преступлений в действующем уголовном законодательстве, их характеристика: преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления, особо тяжкие преступления. Практическое значение деления преступлений на категории.


Основная литература:

1. Курс уголовного права. Общая часть. Т.1: Учение о преступлении/Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М.,1999.

2. Наумов А.В. Российское уголовное правол. Общая часть:Курс лекций. М., 1996

3. Российское уголовное право: Курс лекций.Т.1:Преступление/Под ред. А.И. Корробеева. Владивосток, 1999.

Дополнительная литература:

1.Карпец И.И. Уголовное право и этика. М., 1985.

2.Козлов А.П. Понятие преступления. СПб., 2003.

3.Ломакин В.Ф. Преступление и проступок. М.,1991.

4. Мурзинов А.И. Преступление и административное правонарушение. М., 1985.