Geum.ru

Содержание разделов и тем дисциплины

Вид материалаДокументы
Контрольные вопросы по практическим занятиям.
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Подобный материал:
1   2   3

Контрольные вопросы по практическим занятиям.
    • Переведите термин «фольклор» на русский язык. Кто и когда предложил этот термин? Насколько точно он отражает обозначенный предмет?
    • Что такое «синкретизм фольклора»?
    • Почему мы не признаем теории «безличности» фольклора?
    • Определите различия между понятиями «безличность» и «анонимность».
    • Разъясните тезис: «Фольклор как коллективное творчество народа». Что значит «коллективное творчество»? Вспомните формы коллективного творчества в различные исторические эпохи.
    • Какое отношение к коллективному творчеству имеют понятия «художественная традиция народа» и «импровизация»?
    • Растолкуйте тезис: «Устность как эстетический признак фольклора».
    • Назовите важнейшие критерии определения народности произведения, бытующего в народе.
    • Вспомните монографии и статьи по теории фольклора. Назовите авторов.
    • Каковы важнейшие особенности русского народного поэтического творчества.
    • Что мы называем обрядовой поэзией?
    • Каковы причины появления и развития обрядов?
    • Покажите хозяйственную и бытовую основу обрядовой поэзии.
    • Что вы знаете о народном календаре? Попытайтесь по памяти воспроизвести его важнейшие дни и праздники.
    • Что вы можете сказать о соотношении народного и церковного календаря? Случайны ли совпадения в датах? Если нет, то почему?
    • Дайте научную (фольклорно-этнографическую) циклизацию народных обрядов, обоснуйте ее.
    • Вспомните содержание «колядок», покажите своеобразие их поэзии.
    • Вспомните содержание двух-трех «подблюдных песен», вскройте «механизм» их художественной образности.
    • Расскажите о масленице. Как назывались все дни масленичной недели?
    • Покажите идейно-художественное своеобразие масленичных песен. Как рисуется образ Масленицы? Воспроизведите содержание хоть одной песни.
    • что вы можете сказать о «песнях-веснянках»? Покажите их наиболее излюбленные образы, сравнения, символику. Чем они отличаются от необрядовых лирических песен?
    • Вспомните порядок народной свадебной игры – «акты» и «картины».
    • По памяти воспроизведите этот порядок на бумаге.
    • Вспомните величальные и корильные песни о женихе, сватах, о дружке, родителях. Каково их содержание?
    • Что и как поют гости?
    • Когда возникли былины? Какие на этот счет существуют точки зрения? Кому они принадлежат?
    • Когда и в каком сборнике были впервые опубликованы былины?
    • Дайте определение былине. Кто и когда изобрел термин «былина»? Как этот жанр называется в народе?
    • Почему былина называется эпической песней? Разъясните это положение.
    • Какие существуют точки зрения на харакетр отношения былины к истории7 Охаарктеризуйте каждую точку зрения, дайте свое суждение.
    • Приведите примеры отражения в былинах реальных исторических событий, покажите своеобразие этого отражения.
    • Охарактеризуйте композицию былин. Приведите примеры «общих мест».
    • Что вы можете сказать о поэтике былин? Воспроизведите по памяти примеры на каждый интересный прием художественной выразительности.
    • Покажите своеобразие художественного обобщения в былинах. Чем «эстетическая идеализация» отличается от реалистической типизации? Что означает понятие «масса-герой»?
    • Дайте характеристику образам Ильи Муромца. Добрыни Никитича, Алеши Поповича, Садко, Василия Буслаева; покажите соотношение в них общего и индивидуального, символики и жизненной конкретности.
    • Вскройте социально-философское содержание былин о Садко и Василии Буслаеве?
    • Что отличает русских богатырей от героев мирового эпоса?
    • Когда возник жанр «историческая песня»?
    • Что вы можете сказать об эволюции жанра, о значении его для понимания эстетического развития народа?
    • Дайте определение жанру «историческая песня». Попытайтесь найти в жанре черты, являющиеся общими с признаками былин и лирической песни; укажите на отличие исторической песни от былины и лирической песни.
    • Приведите примеры широких историко-художественных обобщений в песне «О Щелкане Дудентьевиче».
    • Перечислите названия песен и сказок об Иване Грозном. Какое значение имеют сказки об Иване Четвертом для уяснения идейно-художественного содержания песен о нем?
    • Каковы художественные особенности песен о Разине? Попытайтесь сравнить их по форме с песнями об Иване Грозном и Ермаке. Чем обусловлено различие?
    • Что означает слово «сказка»? Это вид или жанр народного творчества? Имеете ли вы представление о различии понятий в искусстве: род – вид – жанр?
    • Назовите жанровые разновидности сказки. Дайте характеристику каждому жанру.
    • Что такое «сказочный вымысел» и как он влияет на жанровую природу сказки?
    • Докажите реальность сказочного вымысла в сказках о животных, в волшебных сказках?
    • Кто написал книгу «Исторические корни волшебной сказки»? Покажите ее сильные и слабые стороны. Каковы особенности композиции и стиля сказок о животных? Каким бытовым фактором они обусловлены? Умейте наизусть воспроизводить «общие места» этих сказок.
    • На какие идейно-тематические группы делятся бытовые сказки?
    • Почему волшебная сказка называется волшебной? В чем выражается ее фантастичность, сказочность?
    • Почему бытовые сказки еще называются сатирическими?
    • Покажите общие признаки несказочной прозы как вида народного творчества, отличающегося от сказки.
    • По каким признакам несказочная проза выделяется из потока бытовой речи? Как вы понимаете словосочетание «сюжетный мотив»? Приведите примеры нескольких сюжетных мотивов несказочной прозы.
    • Чем предание отличается от легенды? От сказа? Какие вы знаете жанровые разновидности предания и легенды?
    • Дайте определение народному театру. Чем, по вашему мнению, народный театр отличается от народной драмы?
    • Назовите главное условие превращения «игрища» в «народный театр».
    • Перечислите излюбленные темы народной драмы; дайте идейно-художественный анализ пьес «Царь-Максимииан» и «Лодка».
    • Что такое «вертеп»? Почему он так называется?
    • Что такое «раек»? Опишите его. Что такое «раешный стих»?
    • Когда и кем впервые были опубликованы народные песни?
    • Что вы знаете о П.В.Киреевском? О его архиве? О публикации песен из его архива?
    • В чем главная эстетическая особенность народной песни.
    • Определите своеобразие русской народной песни. Вскройте истоки этого своеобразия.
    • Что такое «песенная символика»? Какова ее роль в идейно-художественном содержании песен? Приведите примеры на разные виды символики.
    • Почему народное творчество XVIII века выделяется в особую тему?
    • Что изменилось в фольклоре XIX века?
    • Что вы можете сказать о художественном методе традиционного фольклора? Дайте ему социально-историческое обоснование.
    • Что такое «ранние песни рабочих»? Каковы их главные идейно-художественные особенности?
    • Когда и где формируется жанр частушки? Кто изобрел слово «частушка»? Каковы основные особенности частушки как жанра?
    • Покажите своеобразие поэтики частушки в период, когда она окончательно сложилась как жанр.
    • Что такое «песня-романс»? Назовите не менее 10 народный песен литературного происходения.
    • Укажите на главное отличие фольклора советского времени от фольклора в дооктябрьский период.


7.Самостоятельная работа студентов.

Организация самостоятельной работы.

В течение семестра студентам необходимо выполнить следующие задания:
  1. Изучить книгу В.Е.Гусева «Эстетика фольклора».
  2. Подготовить сценарий драматического представления по теме «Календарно-обрядовая поэзия». Провести открытое мероприятие по этому сценарию.
  3. Прочитать и написать реферат по книге А.Н. Афанасьева «Народ-художник» (или по книге «Живая вода и вещее слово»).
  4. Прочитать книгу Ф.И.Буслаева «Русский богатырский эпос».
  5. Собрать материал по проблеме историзма былин, для чего прочитать монографии: Пропп В.Я. Русский героический эпос. Л.: Высш. шк., 1949; Рыбаков Б.А. Древняя Русь: Сказания. Былины. Летописи. М.; Л.: АН СССР, 1963. Разд. Былины; Плисецкий М.М. Историзм русских былин. Киев, 1965.
  6. Морфология или художественное творчество? Собрать материалы для дискуссии на данную тему, для чего прочитать книги: 1.Пропп В.Я. Русская сказка. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. 2. Аникин В.П. Русская народная сказка. М.: Худ. лит., 1984.
  7. Написать сочинение «Красота русской песни».

Источники:

1.Русские песни / Сост. И.Н. Розанов. М.: ГиХЛ, 1952.

2.Русские народные лирические песни / Сост. А.М. Новикова.

М.: ГИХЛ, 1958.

3. Народные лирические песни. /Сост. В.Я. Пропп. Л.: Сов.

Писатель, 1961 (Большая сер. Библиотека поэта).

4. Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М.: Высш. шк., 1990. (Гл. о лирической песне).


8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Обязательная литература.

1. Аникин В.П. Русское устное народное творчество. М.: Высшая школа, 2001.
  1. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 280 с.
  2. Зуева т. В. Русский фольклор: Хрестоматия для высших учебных заведений. М.: Флинта; Наука, 2001 г. – 480 с.
  3. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное творчество: Учебник для филологических факультетов факультетов университетов. – М.: Высшая школа, 1977. – 375 с.


Дополнительная литература.

Тексты.
  1. Былины. Библиотека русского фольклора. М.: Сов. Россия, 1988.
  2. Сказки. // Там же. Кн. 1. М., 1988; Кн. 2-3. М., 1989.
  3. Частушки // Там же. М., 1990.
  4. Народный театр // Там же. М., 1991.
  5. Древние российский стихотворения, собранные Киршею Даниловым. Сер. Лит. памятники / АН СССР. М.: Наука, 1985.
  6. Народные русские сказки А.Н. Афанасьева: В 3 т. Сер. Лит. памятники. / АН СССР. М.: Наука, 1985.
  7. Песни, собранные писателями: Новые материалы из архива Н.в. Киреевского. Сер. Литературное наследство. М., 1968.
  8. Русские песни / Сост. Ив.Н.Розанов М.: ГИХЛ, 1952.
  9. Пословицы русского народа: Сб. Вл. Даля. М.: ГИХЛ, 1952.
  10. Пословицы русского народа: Сб. Вл. Даля. М.: ГИХЛ, 1957.

Исследования.
  1. Адрианова-Перетц В.П. Очерки поэтического стиля Древней Руси. М., Л., 1947.
  2. Акимова т.М. О поэтической природе народной лирической песни. Саратов, 1966.
  3. Аникин В.П. Генезис необрядовой лирики. // Русский фольклор. Вып. 12, М.-Л., 1971. С.3-24.
  4. Аникин В.П. Русская народная сказка. М., 1977.
  5. Афанасьев А.Н. Народ-художник. // Миф. Фольклор. Литература. М.: Сов. Россия, 1986.
  6. Афанасьев А.Н. Живая вода и вещее слово. М., 1988.
  7. Блажес В.В. Содержательность художественной формы русского былевого эпоса. Свердловск, 1977.
  8. Бобров В.А. Русские народные сказки о животных. Варшава, 1909.
  9. Богатырев П.Г. Вопросы теории народного творчества. М., 1971.
  10. Буслаев Ф.И. Исторические очерки русской народной поэзии и искусства. Т. 1. Русская народная поэзия. Спб, 1861.
  11. Буслаев Ф.И. Русский богатырский эпос. Русский народный эпос. Воронеж, 1987.
  12. Велецкая Н.Н. Языческая символика славянских архаических ритуалов. М., 1978.
  13. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. Л., 1940.
  14. Виноградова Л.Н. Зимняя календарная поэзия западных и восточных славян. М., 1982.
  15. Волков Р.М. Сказка. Разыскания по сюжетосложению народной сказки. Одесса, 1924. Т.1.
  16. Гусев В.Е. Эстетика фольклора. Л., 1967.
  17. Дашкевич Н.П. Вопрос о происхождении и развитии эпоса о животных по исследованиям последнего тридцатилетия. Киев, 1904.
  18. Елеонская Е.Н. Сказка, заговор и колдовство в России. М, 1994.
  19. Еремина В.И. Ритуал и фольклор. Л., 1991.
  20. Колмачевский Л.З. Животный мир на Западе и у славян. Казань, 1882.
  21. Колпакова Н.П. Лирика русской свадьбы. Л., 1973.
  22. Колпакова Н.П. Русская народная бытовая песня. М., 1962.
  23. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М., 1977.
  24. Криничная Н,А, Народные исторические песни начала XVII века. Л., 1974.
  25. Кузьмин А.И. Военная героика в русском народно-опэтическом творчестве. М., 1981.
  26. Лазарев А.И. Предания рабочих Урала как художественное явление. Челябинск, 1970.
  27. Лазутин С.Г. Очерки по истории русской народной песни. Воронеж, 1964.
  28. Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М., 1981.
  29. Лихачев Д.С. Замкнутое время сказки. // Поэтика древнерусской литературы. Л.,1985.
  30. Новиков Н.В. Образы восточнославянской волшебной сказки. Л., 1974.
  31. Померанцева Э.В. Мифологические образы русского фольклора. М., 1975.
  32. Померанцева Э.В. Русская народная сказка. М., 1963.
  33. Пропп В.Я. Жанровый состав русского фольклора. // Русская литература, 1964, № 4. С. 58-76.
  34. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. 2-е изд., 1986.
  35. Пропп В.Я. Морфология сказки. М., 1969.
  36. Пропп В.Я. Фольклор и действительность. Избр. статьи. М., 1976.
  37. Путилов Б.Н. Русский историко-песенный фольклор XIII-XVI веков. М.; Л., 1960.
  38. Русские исторические песни. Хрестоматия под ред. В.И. Игнатова.
  39. Русский фольклор. Специфика фольклорных жанров. Вып. 10. Л., 1966.
  40. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. пособие. / Под ред. А.М.Новиковой. М., 1978. С. 56-72.
  41. Рыбаков Б.А. Древняя Русь: Сказания. Былины. Летописи. М.; Л., 1963. Разд.: Сказания, Былины.
  42. Савченко С.В. русская народная сказка (История собирания и изучения). Киев, 1914.
  43. Селиванов Ф.М. Поэтика былин. М., 1977.
  44. Селиванов. Ф.М. Поэтика былин: Учебное пособие. М., 1977.
  45. Скафтымов Поэтика и генезис былин. Очерки. Москва– Саратов, 1924.
  46. Смирнов А.М. Иванушка-дурачок // Вопросы жизни. !905. – № 12.
  47. Соколова В.К. Русские исторические песни XVI-XVIII веков. М., 1960.



  1. Тудоровская Е.А. О структуре волшебной сказки. // Русский фольклор. Л., 1972. Вып. 13.

49. Юдин Ю.И. Героические былины. М., 1975.


Сведения об обеспеченности учебной литературой


Южно-Уральский государственный университет

Кафедра русского языка и истории литературы

Специальность: 031001 «Филология»

Индекс

и наименование

дисциплины
Обеспечение обучающихся учебной литературой, указанной в учебной программе дисциплин, в качестве обязательной

Перечень и реквизиты литературы
Количество экз./чел.

ОПД.Ф.00

ОПД.Ф.03.04
1
Аникин В.П. Русское устное народное творчество. М.: Высшая школа, 2001.


1

2
Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 280 с.


1

3
Зуева Т. В. Русский фольклор: Хрестоматия для высших учебных заведений. М.: Флинта; Наука, 2001 г. – 480 с.
1

4
Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное творчество: Учебник для филологических факультетов факультетов университетов. – М.: Высшая школа, 1977. – 375 с.


1