Содержание разделов и тем дисциплины

Вид материала

Историография фольклористики.
Список научных и народных терминов
3. Практические занятия.
3. Практические занятия.
Фольклор как искусство.
Славянская мифология и народная праздничная культура.
Система жанров русского фольклора.
Календарно-обрядовая поэзия.
Поэтика свадебных песен.
Несказочная проза.
Поэтика былин.
Русские исторические песни.
Духовные стихи.
Поэтика сказок.
Поэтика народной лирической песни.
Народный театр.
Поэтика частушки
Рабочий фольклор
Русский советский фольклор
Художественный метод фольклора.
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3

Художественный метод фольклора.

Постановка вопроса о художественном методе применительно к такому искусству, как фольклор. Значение проблемы метода для уяснения исторических судеб фольклора. Критика существующих концепций художественного метода фольклора (Точки зрения Н.Ф. Бабушкина, В.Е. Гусева, К.С. Давлетова). Художественный метод традиционного фольклора – народный романтизм?

Художественный метод традиционного фольклора – народный реализм?

Историография фольклористики.

Историография фольклористики как история науки о фольклоре – совокупность знаний о том, когда и как собирался материал, как понимался и исследовался фольклор.

Особые труды, посвященные проблемам историографии. Научная ценность фундаментального труда А.Н.Пыпина «История русской этнографии». Общая характеристика эпох, направлений и школ в науке о фольклоре и народном быте, данная автором. Труд А.С. Архангельского «Введение в историю русской литературы» – «очерк научных изучений истории русской литературы». Рассмотрение концепций и методов фольклористики в работе. Монография М.Н.Сперанского «Русская устная словесность». Представление истории развития академических направлений с кратким, но емким формулированием принципов каждого из них.

Работы советского времени. Двухтомная работа М.К.Азадовского «История русской фольклористики». Монография Я.Р.Кошелева «Русская фольклористика Сибири (XIX– начало XX в.)» Книга В.Е.Гусева «Проблемы фольклора в истории эстетики». Работы профессора С.А.Токарева «Истоки этнографической науки» (до середины XIX в.), «История зарубежной этнографии», «История русской этнографии (Дооктябрьский период)».

Оформление в академической науке 40-60-х гг. «мифологического» направления. Разработка умозрительной теории возникновения народного искусства из мифа. Полная зависимость фольклора от содержания первобытной религии. Отождествление языкотворческого и фольклорного творческого процессов. Выведение процесса развития фольклора у народов мира по схеме исторической эволюции языков.

Кризис мифологической теории. Основы теории заимствования или теории миграции, заложенные Теодором Бенфеем, А.Н.Пыпиным, В.В.Стасовым. Недостатки теории миграции. Разработка А.Н.Веселовским принципов учения фольклора в свете всемирного историко-стадиального развития – так называемой «исторической поэтики». Вытеснение идеи миграции другой мыслью о типологии устных произведений, обязанных сходством одинаковым условиям, их породившим. Утверждение этой идеи «культурно-исторической» и «психологической» (или «антропологической») школами. Ее сторонники: А.А.Потебня, А.Н.Пыпин, Н.П.Дашкевич, Н.Ф.Сумцов, Е.В.Аничков и др.)

«Историческая школа» (В.Ф.Миллер). Объяснение происхождения фольклора творческой деятельностью образованной части общества. Постановка исторической школой ряда новых проблем, в правильном решении которых заинтересована современная наука о фольклоре. Проблемы происхождения жанра былин, вопрос о творческой среде, создавшей эпос, раскрытие конкретного исторического содержания былин, формы сочетания в эпосе достоверности и художественного вымысла, проблема характера изменения былин на протяжении времени их существования.

Освещение истории собирания фольклора. Характеристика важнейших собраний русского фольклора. Выдающиеся собиратели старого и нового времени: И.П.Сахаров, П.В.Киреевский и его корреспонденты, В.И.Даль, П.Н.Рыбников, А.Ф.Гильфердинг, Д.Н.Садовников, А.В.Марков, Н.Е.Ончуков, А.Д.Григорьев, Д.К.Зеленин, Б.М. и Ю.М.Соколовы, А.М.Астахова, Н.П.Колпакова. Связь собирательской работы с исследовательской мыслью своего времени.

2. Контрольные вопросы.

Вопросы к экзаменам по курсу «Устное народное творчество».

Определение понятия «фольклор». Фольклор как особая форма творчества.
Фольклор как коллективное творчество народа.
История русского фольклора, его родов и видов.
Славянское язычество, его своеобразие. Особенности «мифологического» мышления древних славян. Миф – феномен первобытного мышления.
Славянская мифология, ее своеобразие.
Проявление языческого мировоззрения в различных фольклорных жанрах.
Специфика жанровой системы фольклора. Ее отличие от системы литературных жанров. Основные жанры русского фольклора.
Трудовая песня как жанр народной поэзии.
Заговор как жанр устного народного творчества. Отличие заговора от трудовой песни.
Социально-исторические и культурные истоки календарной обрядности. Русский народный календарь.
Песни зимне-весеннего обрядового цикла («колядки», «овсянки», «щедривки», «подблюдные песни», «масленичные песни»).
Песни весеннего обрядового цикла («веснянки», «семицко-троицкие песни»).
Песни осеннего цикла («жнивные песни»).
Русские родильно-крестильные обряды.
Русская свадьба как поэтический спектакль.
Поэтика свадебных песен.
Похоронная обрядовая поэзия.
Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки, их содержание, художественные особенности.
Определение загадок, их происхождение. Тематика загадок, художественные особенности жанра.
Проблема историзма былин. Сопоставление точек зрения В.Я. Проппа и Б.А. Рыбакова. Особенности отображения истории в былинах.
Проблема периодизации былин. Основное содержание былинного эпоса.
Жанровое своеобразие былин (характер художественного обобщения, особенности композиции и сюжета, своеобразие изобразительно-выразительных средств).
Истоки художественного вымысла в русской народной сказке.
Художественные признаки сказок (особенности художественного пространства и времени, особенности конфликта, композиции, поэтической стилистики; образная система сказок).
Морфология или художественное творчество? Сопоставление точек зрения В.Я. Проппа и Б.А. Рыбакова на художественную природу русской сказки.
Проблема жанровой классификации сказок. Жанровые разновидности сказок. Волшебная сказка.
Жанровые признаки сказок о животных и бытовых сказок.
Жанровые признаки несказочной прозы. Отличие несказочной прозы от сказки. Жанровый состав несказочного эпоса (предания, легенды, былички, сказы).
Определение исторических песен, их художественные особенности.
Характеристика песен о Степане Разине и песен Смутного времени.
Исторические песни Петровского времени. Песни об Отечественной войне 1812 года.
Определение лирических внеобрядовых песен. Проблема классификации лирических песен. Жанровое и тематическое разнообразие песен.
Поэтика традиционной крестьянской лирики.
Фольклорный театр. Балаган, раёк. Народный кукольный театр, его виды.
Народная драма. Героико-драматические драмы «Лодка» и «Царь Максимилиан».
Частушка как жанр народной поэзии. Возникновение жанра. Художественные особенности частушки.
Фольклор рабочих. Процесс создания новых произведений в фольклоре рабочих.
Определение детского фольклора. Материнский фольклор. Собственно детский фольклор.
Фольклор периода Великой Отечественной войны.
Проблема художественного метода фольклора.
Духовные стихи. Определение, первоисточники духовных стихов. Среда бытования. Переосмысление канонических сюжетов и образов. Поэтика древних духовных стихов.

Список научных и народных терминов

(народные термины выделены курсивом).

Анимизм клише песельник

Антропоморфизм колядование раек

Апокриф контаминация ретардация

Архетип красота (девья красота) синкретизм

Вариант кумулятивная композиция сюжета

Вариативность лубок сказитель

Версия магия апотропейная скоморохи

вертеп магия продуцирующая сужение образов

вопленица меморат ступенчатое

генезис мифология тотем

демонология мнемоника тотемизм

зооморфизм фетиш

импровизация мотив фетищизм

инвариант образы–символы этиологический

инициация общие места (лат. loci communes)

калики (калеки) перехожие паремии этнос

катарсис параллелизм психологический

3. Практические занятия.

Тематика практических занятий.

Фольклор как искусство.
Славянская мифология и народная праздничная культура.
Система жанров фольклора.
Поэтика обрядовых песен. (Календарно-обрядовая поэзия).
Поэтика обрядовых песен. ( Свадебная обрядовая поэзия).
Несказочная проза.
Поэтика былин.
Русские исторические песни.
Духовные стихи.
Художественные особенности сказок.
Русская народная лирическая песня.
Русский народный театр.
Частушка.
Рабочий фольклор.
Русский советский фольклор.
Проблема художественного метода фольклора.
Фольклор и литература.

3. Практические занятия.

3.1. Состав и объём практических занятий.

Номер занятия	Номер раздела или темы	Наименование и краткое содержание практических занятий	Характер занятий и цель	Количество часов
1.	1.	Фольклор как искусство. Фольклор как коллективное творчество народа. Эстетическое содержание понятия «устное народное творчество». Проблема народности народного творчества.	Закрепить знания студентов о своеобразии фольклора как особого вида искусства.	2
2.	2.	Славянская мифология и народная праздничная культура. Славянское язычество, его своебразие. Особенности «мифотворческого» мышления. Славянская мифология, ее своеобразие. Проявление языческого мировоззрения в фольклоре.	Показать особенности мифологического мышления славян, проявление этих особенностей в конкретных жанрах фольклора.	2
3.	3.	Система жанров русского фольклора. Роды, жанры и жанровые разновидности. Состав и классификация жанров русского фольклора. Система жанров. Общность идейно-художественных принципов. Взаимоотношения жанров. Генетическая связь жанров. Включение одних жанров в другие. Переход жанра в другую группу. Историческое изменение жанров. Общие процессы в жанрах.	Укрепить знания о важнейшей категории теории литературы – жанре. Создать представление о фольклоре как единой художественной системе.	2
4.	4.	Календарно-обрядовая поэзия. Социально-исторические и культурные истоки календарной обрядности. Русский народный календарь. Песни зимне-весеннего обрядового цикла («калядки», «овсянки», «подблюдные песни», масляничные песни»). Песни весеннего обрядового цикла («веснянки», «семицко-троицкие песни»). Песни осеннего цикла («жнивные песни»). Посиделочные песни.	Закрепить и усвоить новые знания по теме. Основная задача: дать студентам представление о календарно-обрядовой поэзии как художественной системе.	2
5.	5.	Поэтика свадебных песен. Свадьба как поэтический спектакль; основные действующие лица и сцены свадебных песен. Поэзия величальных свадебных песен. Поэтика корильных свадебных песен. Плачи невесты, их идейно-художественное своеобразие.	Закрепить знания студентов по семейно-обрядовой поэзии, дать навыки анализа идейно-художественного содержания свадебных песен.	2
6.	6.	Несказочная проза. Общие признаки несказочной прозы, ее отличия от сказки. Проблема художественности. Предание как жанр устной народной поэзии; его жанровые разновидности. Привести примеры уральских преданий. Легенда как жанр устной народной поэзии; ее отличие от предания; жанровые разновидности легенды. Привести примеры легенд из «Библии» и «Евангелия». Быличка как жанр устной народной поэзии. Быличка и мифология славян. Сказ как жанр устной народной поэзии. Сказ и предание. Сказ и сказка.	Дать студентам возможность самостоятельно разобраться в сущности и содержании понятия «несказочная проза», определить жанровый состав несказочной прозы и познакомить с некоторыми сборниками преданий, легенд, сказов и быличек.	2
7	7.	Поэтика былин. Чтение и анализ поэтики былин а) об Илье Муромце; б) о Добрыне Никитиче. Характеристика поэтики цикла былин включает следующие элементы анализа: красота былины; подтверждение фактами идеализированного характера художественного обобщения в былинах; своеобразие композиции и сюжета: наличие расхождений в развитии сюжета в разных вариантах данной былины; своеобразие изобразительно-выразительных средств: а) сравнения, их типология; б) разные виды параллелизма, их идейно-художественные функции; в) ирония; г) эпитеты. Д/з: написать сочинения по указанному плану, анализируя следующие былины: Об Алеше Поповиче, о Садко, о Буслаеве, о любом герое, кроме выше названных.	Развивать навыки студентов в самостоятельном анализе художественного произведения; способствовать зарождению творческих способностей студентов, развитию культуры письменной речи.	4
8.	8.	Русские исторические песни. Анализ циклов песен. Песни о Степане Разине. Песни «Смутного времени» («Убиение царевича Дмитрия», «Плач Ксении Годуновой», «Гришка-расстрига» и др.) Исторические песни Петровского времени. Песни об Емельяне Пугачеве. Песни об Отечественной войне 1812 года.	Пополнить фактическое знание студентов о тематическом составе русских исторических песен, способствовать развитию навыков самостоятельного анализа фольклорного произведения в единстве формы и содержания.	2
9	9	Духовные стихи. Определение духовных стихов. Первоисточники духовных стихов. Среда бытования. Переосмысление традиционных канонических сюжетов в духовных стихах. Репертуар духовных стихов. Поэтический стиль.	Дать представление о тематическом, идейном разнообразии духовной поэзии, показать влияние книжной поэзии на становление фольклорного жанра, способствовать развитию навыков самостоятельного анализа фольклорного произведения в единстве формы и содержания.	2
10.	10.	Поэтика сказок. Морфология или художественное творчество? (Сопоставление точек зрения на сказку В.Я. Проппа и В.П. Аникина). Сказка: миф или антимиф? Проблема жанровой классификации сказок. Проблема всемирного единства сказок.	Закрепить теоретические знания о художественных особенностях сказок.	2
11.	11.	Поэтика народной лирической песни. Чтение и анализ песен с отражением следующих моментов: а) песня как выражение души народа; б)песня как энциклопедия народной жизни; г) сюжет и композиция; д) песенная символика; е) богатство художественно-выразительных средств; ж) жанровое многообразие песенной лирики.	Дать студентам навыки самостоятельного анализа художественного текста в единстве формы и содержания.	2
12.	12.	Народный театр. История возникновения и развития различных форм народного театра, его разновидности. Идейно-тематический состав народной драмы. Идейно-художественное содержание народной драмы «Лодка». Идейно-художественное содержание народной драмы «Лодка».	Дать студентам представление о видах народного театра, об их исторической эволюции и приемах словесно-сценического действия. Форма проведения занятия – собеседование. Студенты самостоятельно готовятся отвечать на вопросы по учебному пособиям, а также по текстам из соответствующего раздела хрестоматии.
13.	13.	Поэтика частушки. преобладание живой разговорной речи в языке частушек. Поэтический стиль частушек. Различные тропы и образные выражения в частушках: эпитеты, сравнения, метафоры и др. Традиционные фольклорные эпитеты. Употребление гипербол частушечниками. Юмор и ирония в частушках. Простота и краткость поэтического синтаксиса. Принцип логического, свободно-поэтического параллелизма. Силлабо-тонический стих частушки. Четырехстрочная форма. Обязательность рифмы в частушке. Собирание, публикация и изучение частушек.	Дать студентам навыки самостоятельного анализа художественного текста в единстве формы и содержания.
14.	14.	Рабочий фольклор. Песни «работных людей» Урала. Тип художественного мышления «работных людей». Первые песни уральских рабочих. Рождение частушки. Основные особенности идейно-художественного содержания революционных песен. Новая проза.	Подвести итоги самостоятельного изучения темы. Обратить внимание на эстетическую природу рабочего фольклора, на его роль в истории русской культуры.	2
15.	15.	Русский советский фольклор. Отражение в фольклоре событий Октябрьской революции и гражданской войны. Основные темы, образы, жанры фольклора периода Великой Отечественной войны. Современный фольклор, его социально-эстетические функции.	Углубить знания о русском советском фольклоре, о соотношении понятий «советский фольклор» и «фольклор советского времени»; важная задача занятия – расширить представления студентов о фольклоре, вооружить их знаниями о конкретных произведениях.	2
16.	16.	Художественный метод фольклора. Предмет изображения в фольклоре: человек, природа, общество. Связь исторического развития фольклора с развитием предмета изображения. Фольклор как история народных представлений, народного самосознания. Целостность фольклора с позиций отражения мировоззрения трудового народа. От мифологических представлений, от « очеловечения природы» до «природного человека» с его внутренним миром (К.С. Давлетов). Цельность фольклора с позиций исторически последовательного развития: а) жанровых областей фольклора; б) эстетических принципов фольклора. Последовательность в развитии эстетических принципов внутри каждой области фольклора. Отражение в фольклоре духовного роста человека: от фетишизации природы к познанию ее реальных противоречий и к революционной практике. В.Е. Гусев, К.С. Давлетов, Н.И. Кравцов о методе фольклора. Особенности фольклорной типизации. Принципы изображения человека в фольклорных областях и жанрах.	Осмыслить изученный фольклорный материал на теоретическом уровне, подвести итоги по таким проблемам, как специфика фольклора, соотношение народной поэзии и литературы, историческая сменяемость типов художественного мышления народа.	2
17.	17.	Фольклор и литература. Понятие «литературный «фольклоризм». Типология «литературного фольклоризма». Фольклоризм древнерусской литературы.	Дать студентам представление о процессе взаимодействия литературы и фольклора, о значении народной поэзии в истории русской литературы.	2

Планы практических занятий

Практическое занятие №1.

Тема: Фольклор как искусство.

Фольклор как коллективное творчество народа.
Эстетическое содержание понятия «устное народное творчество».
Проблема народности народного творчества.

Литература.

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977. С. 7-21.
Гусев В.Е. Эстетика фольклора. Л., 1967. Гл. 1-2.
Азбелов С. Конспект лекций. К определению понятия «фольклор» // Рус. лит. 1974. № 3.
Емельянов Л.И. Природа предмета и специфика проблемы. (О функции фольклора) // Рус. лит. 1987. № 1.
Богатырев П.Г. Вопросы теории народного творчества. М., 1971. Гл. Фольклор как особая проблема творчества. С. 396-384.

Практическое занятие № 2.

Тема: «Система жанров русского фольклора».

Роды, жанры и жанровые разновидности.
Состав и классификация жанров русского фольклора.
Система жанров.
Общность идейно-художественных принципов различных жанров.
Взаимоотношения жанров.
Генетическая связь жанровых форм.
Историческое изменение жанров.

Литература.

Русское народное поэтическое творчество./ Под ред. Кравцова. – М., 1971.

Веселовский А.Н. Три главы из исторической поэтики.// А.Н.Веселовский. Историческая поэтика. – Л.,1940.

Вопросы жанров русского фольклора: Сб. ст. под ред. Н.И.Кравцова. – М.,1972.

Аникин В.П. Русский фольклор, - М., 1987.

Пропп В.Я. Принципы классификации фольклорных жанров // Советская этнография, 1964. - № 4. – С. 147-154.

Пропп В.Я. Жанровый состав русского фольклора // Русская литература, 1964. - № 4. – С. 58-76.

Русский фольклор. Специфика фольклорных жанров. – М.; Л., 1966. – Вып. 10.

Русский фольклор. Проблемы «Свода русского фольклора». – Л., 1977. – Вып. 17.

Практическое занятие №2.

Тема: «Славянское язычество и фольклор: взаимодействия и взаимовлияния».

Славянское язычество, его своеобразие.
1. Формы проявления славянского язычества

анимизм;
магия;
тотемизм;
культ предков.

Особенности «мифотворческого» мышления.

Миф – феномен первобытного мышления. Сущность, специфика мифа.
Отличие мифологической картины мира от научной.

Славянская мифология, ее своеобразие.
1. Славянская мифология в сравнении с мифологией других древних народов.
2. Пантеон славянских богов.
Проявление языческого мировоззрения в различных фольклорных жанрах.

Литература.

Аничков Е.В. Язычество и Древняя Русь. - Спб, 1914.

Рыбаков Б.А.Язычество древних славян. – М., 1981.

Глинка Г. Древняя религия славян// Мифы древних славян.- Саратов, 1993.

Афанасьев А.Н. Происхождение мифа, метод и средства его изучения// Афанасьев А.Н. Древо жизни.- М.,1982; Афанасьев А.Н. Народ. Художник. Миф. Фольклор. Литература.- М., 1986.

Афанасьев А.Н. Поэтические воззрения славян на природу.- В 3-х т.- М., 1865.( Репринт М., 1994.).

Лосев А.Ф. Миф. Число. Сущность.- М., 1994.

Волошина Т.А., Астахов С.Н. Языческая мифология славян.- М., 1991.

Нидерле Л. Славянские древности.- М., 1956.

Практическое занятие №3.

Тема: «Трудовые песни заговоры – жанры бытового обрядового фольклора»..

Жанровое определение трудовых песен.
Происхождение жанра.
Структурные свойства трудовых песен.
Определение заговора.
История происхождения жанра заговора.
Область применения заговоров.
Особенности поэтики заговоров.

Литература.

Аникин В.П. Устное народное поэтическое творчество. М., 2004.
Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 280 с.
Гиппиус Е.в. «Эй, ухнем», «Дубинушка». История песни. М., 1962.
Астахова А.М. Чудожественный образ и мировоззренческий элемент в заговорах.
Петров В.Н. Заговоры. // Из истории русской советской фольклористики. Л., 1981. С.99-178.
Елеонская Е.Н. Сказки, заговор и колдовство в России. М., 1994. С. 99-178.
Кляус в.Л. Указатель сюжетов и сюжетных ситуаций заговорных текстов восточных и южных славян. М., 1997.

Практическое занятие №4.

Тема: «Календарно-обрядовая поэзия».

Социально-исторические и культурные истоки календарной обрядности. Русский народный календарь.
Песни зимне-весеннего обрядового цикла («калядки», «овсянки», «подблюдные песни», масляничные песни»).
Песни весеннего обрядового цикла («веснянки», «семицко-троицкие песни»).
Песни осеннего цикла («жнивные песни»).
Посиделочные песни.

Литература.

Тексты.

Русская народная поэзия: Обрядовая поэзия. – Л., 1984.

Круглый год: Русский земледельческий календарь. – М., 1991.

Обряды и обрядовый фольклор. – М., 1997.

Поэзия крестьянских праздников. – Л., 1970.Календарно-обрядовая поэзия сибиряков. Новосибирск: Наука, 1981.

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978. С. 10-19.

Учебные пособия.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978. – С. 56-72.

Исследования.

Аникин В.П. Календарная и свадебная поэзия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970. С. 3-67.

Еремина В.И. Ритуал и фольклор. – Л., 1991.

Лазарев А. И. Уральские посиделки. Челябинск, 1977.

Практическое занятие № 5.

Тема: «Поэтика свадебных песен».

Свадьба как поэтический спектакль; основные действующие лица и сцены свадебных песен.
Поэзия величальных свадебных песен.
Поэтика корильных свадебных песен.
Плачи невесты, их идейно-художественное своеобразие.

Литература.

Тексты.

Лирика русской свадьбы. – Л., 1973.

Чердынская свадьба. – Пермь, 1969

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978. С. 10-19

Учебные пособия.

1. Аникин В.П. Устное народное поэтическое творчество. М., 2004.

2. Кирдан Зуева Русский фольклор. Учебник.

3. Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978. С. 56-72.

Исследования.

1. Аникин В.П. Календарная и свадебная поэзия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970. С. 3-67.

2. Лазарев А. И. Уральские посиделки. Челябинск, 1977.

3. Федорова В.П. Свадьба в системе календарных и семейных обычаев старообрядцев южного Зауралья. – Курган, 1997.

4.Русский народный свадебный обряд: Исследования и материалы. – Л., 1978.

5. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. – М., 1978.

Практическое занятие № 6.

Тема: «Паремии: пословицы и поговорки».

Определение пословиц..
Происхождение жанра.
Поэтическая функция пословиц.
Бытовая основа образности.
Художественные особенности пословиц.
Определение поговорок.
Возникновение и развитие поговорок.
Поэтическое своеобразие поговорок. Поговорка и речевая фразеология. 9. Типы поговорок и их структура.

Литература.

Тексты.

Рыбникова М.А. Русские пословицы и поговорки. – М., 1961.

Пословицы. Поговорки. Загадки. – М., 1970.

Русские народные загадки, пословицы и поговорки. – М., 1990.

Исследования.

Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор: Пособие для учителя.- М., 1957.- С. 9-86.

Даль В.И. Напутное// Пословицы русского народа. Сборник В.Даля ( любое изд.).

Митрофанова В.В. Художественный образ в загадках// Современные проблемы фольклора.- Вологда, 1971.- С. 141-151.

Митрофанова В.В. Русские народные загадки.- Л., 1978.

Морозова Л.А. Художественные формы пословиц// Вопросы жанров русского фольклора.- М., 1972.- С. 3-17.

Пермяков Г.Л От поговорки до сказки ( заметки по общей теории клише).- М., 1970.

Малые формы фольклора: Сб. статей памяти Г.Л. Пермякова.- М., 1995.

Практическое занятие № 7.

Тема: Несказочная проза.

Общие признаки несказочной прозы, ее отличия от сказки. Проблема художественности.
Предание как жанр устной народной поэзии; его жанровые разновидности.
Легенда как жанр устной народной поэзии; ее отличие от предания; жанровые разновидности легенды. Привести примеры легенд из «Библии» и «Евангелия».
Быличка как жанр устной народной поэзии. Быличка и мифология славян.
Бывальшина как жанр устной народной поэзии.

Литература.

Тексты.

Народные русские легенды, собранные А.Н. Афанасьевым. – М., 1859. (См. также: Новосибирск,1990).

Прозаические жанры русского фольклора. Сказки, предания, легенды, былички, сказы, устные рассказы: Хрестоматия. – М., 1977. – С. 156-Морохин В.М. Прозаические жанры русского фольклора: Хрестоматия. М., 1972.

Учебные пособия.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.:

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Исследования.

Чистов К.В. Русские народные социально-утопические легенды. М.: Наука, 1967.

Лазарев А.и. Предания рабочих Урала как художественное явление. Челябинск, 1970.

Померанцева Э.В. Мифологические образы русского фольклора. М.: Наука, 1975.

Криничная Н.а. Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры. Л., 1987.

Кругляшова В.П. Жанры несказочной прозы уральского горно-заводского фольклора. Свердловск, 1974.

Гече Г. Библейские истории. М., 1989.

Пропп В.Я. Собрание трудов. Поэтика фольклора. М., 1998. – С. 269-300.

Практическое занятие № 8.

Тема: «Поэтика былин».

На занятии студенты читают и анализируют поэтики былины

а) об Илье Муромце;

б) о Добрыне Никитиче.

Характеристика поэтики цикла былин включает следующие элементы анализа:

красота былины;
подтверждение фактами идеализированного характера художественного обобщения в былинах;
своеобразие композиции и сюжета: наличие расхождений в развитии сюжета в разных вариантах данной былины;
своеобразие изобразительно-выразительных средств:

а) сравнения, их типология;

б) разные виды параллелизма, их идейно-художественные функции;

в) ирония;

г) эпитеты.

Д/з: написать сочинения по указанному плану, анализируя следующие былины: Об Алеше Поповиче, о Садко, о Буслаеве, о любом герое, кроме выше названных.

Литература.

Сборники былин (по выбору):

Былины. Под ред. В.И. Чичерова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1957.
Сборник Кирши Данилова. Сер. Лит. памятники. М.: Наука, 1977.
Былины и исторические песни из Южной Сибири. Новосибирск, 1939.
Томск: Томское обл. кн. Изд-во, 1968.
Добрыня Никитич и Алеша Попович. Сер. Лит. памятники. М.: Наука, 1974.

Учебные пособия.

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: учебник для высших учебных заведений. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2001. – 400 с.

Исследования:

Буслаев Ф.И. Русский богатырский эпос. Воронеж, 1987. С. 92-183.
Богатырев П.Г. Функции лейтмотивов в русской былине // Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. М.: Наука, 1971.
Блажес В.В. Содержательность художественной формы русского былевого эпоса. Свердловск, 1977.
Веселовский А.Н. Из истории эпитета // Веселовский А.Н. историческая поэтика. М., 1986.
Евгеньева А.П. О языке былин. // РЯШ. 1940 № 1, 4.
Лазутин С.Г. Сюжет и композиция былин // Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М., 1981.
Лихачев Д.С. Эпическое время былин // Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. Л., 1979.
Пропп В.Я. Русский героический эпос. М., 1999.
Селиванов. Ф.М. Поэтика былин: Учебное пособие. М., 1977.
Скафтымов Поэтика и генезис былин. Очерки. Москва– Саратов, 1924.

Практическое занятие № 9.

Тема: «Русские исторические песни».

Жанровые признаки исторических песен.
Песни о Степане Разине.
Песни «Смутного времени» («Убиение царевича Дмитрия», «Плач Ксении Годуновой», «Гришка-расстрига» и др.)
Исторические песни Петровсого времени.
Песни об Емельяне Пугачеве.
Песни об Отечественной войне 1812 года.

Литература.

Тексты.

Исторические песни XIII-XIV веков. – М.; Л., 1960.

Исторические песни XVIII века. – Л., 1971.

Русские исторические песни. - М., 1985.

Учебные пособия.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978. – С. 229-254.

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: учебник для высших учебных заведений. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2001. – 400 с.

Исследования.

Путилов Б.Н. Русский историко-песенный фольклор ХIII-XVI веков. М.; Л.: АН СССР, 1960.

Шептаев Л.С. Народные песни и повествования о Степане Разине в их историческом развитии. Л.: Наука, 1969.

Криничная Н.А. Народные исторические песни начала XVIII века. Л.: Наука, 1974.

Джанумов С.А. Русские исторические песни конца XVII – первой четверти XVIII века. М.: Наука, 1970.

Практическое занятие № 10.

Тема: «Духовные стихи».

Определение духовных стихов.
Первоисточник духовных стихов - христианская каноническая и апокрифическая литература.
Среда бытования духовных стихов.
Переосмысление традиционных канонических сюжетов в духовных стихах. Репертуар духовных стихов.
Поэтический стиль духовных стихов
- образы- олицетворения;
- система иносказаний;
- использование библейских аллегорических образов;
- гиперболы, параллелизмы, сравнения;
- насыщенность языка церковными славянизмами.

Литература.

Тексты.

Стихи духовные /Сост., вступ. ст., подготовка текстов и коммент. Ф. М. Селиванова. М., 1991.

Голубиная книга: Русские народные духовные стихи ХI –ХIХ вв. – М.,1991.

Учебные пособия.

Исследования.

Веселовский А.Н. Разыскания в области русского духовного стиха. – Вып. 1–6. – СПб., 1879–1891.

Максимов С.В. Нищая братия // Максимов С.В. По русской земле. М. – 1989. – с. 17–128.

Федотов Г. Стихи духовные (русская народная вера по духовным стихам). – М., 1991.

Çеливанов Ф.М. Художественные сравнения в русских народных духовных стихах. // Фольклор: проблемы тезауруса. – М., 1994. – С. 181–217.

Çеливанов Ф.М. Русские народные духовные стихи: Учеб. пособие для филологических факультетов. – М., 1995.

Практическое занятие № 11.

Тема: «Поэтика сказок».

Морфология или художественное творчество? (Сопоставление точек зрения на сказку В.Я. Проппа и В.П. Аникина).
Сказка: миф или антимиф?
Проблема жанровой классификации сказок.
Сказки о животных.
Волшебные сказки. Образы русских волшебных сказок (образ бабы Яги; образ главных героев: богатыря, дурачка, Ивана-царевича; Царь-девицы, царевны, падчерицы; чудесные образы (ковер-самолет, сапоги-скороходы и др.))
Бытовые сказки.
Художественные признаки сказок (особенности художественного времени и пространства, особенности сюжета, конфликта, композиции, поэтической стилистики и других поэтических средств).

Литература.

Тексты.

Русские сказки в ранних записях и публикациях. (XVI-XVIII века). – Л., 1971.

Народные русские сказки А.Н.Афанасьева в трех томах. – М., 1984 (т. 1), 1985 (т. 2, 3). Седьмое полное издание.

Учебные пособия.

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: учебник для высших учебных заведений. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2001. – 400 с.

Исследования.

Пропп В.Я. Русская сказка. Л., 1984.

Бахтина В.А. Эстетическая функция сказочной фантастики. Саратов, 1972.

Богатырев П.г. Изображение переживаний действующих лиц в русской народной волшебной сказке // Фольклор как искусство слова. М., 1969.

Лазутин С.Г. Поэтика удивительного в сказках // Вопросы литературы и фольклора. – Воронеж, 1973.

Лазутин С.Г. Особенность сказочного сюжета. // Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. М., 1981.

Померанцева Э.В. Русская народная сказка. – М.: Наука, 1963.

Практическое занятие № 12.

Тема: «Лирические внеобрядовые песни».

Определение лирических внеобрядовых песен.
Проблемы классификации.
Основные темы традиционной крестьянской лирики.
Поэтика лирических песен.

а) сюжет;

б) прием психологического параллелизма;

в) прием постепенного, или ступенчатого сужения образов;

г) прием цепочного построения;

д) средства художественной выразительности ( повторы, символы, сравнения, постоянные эпитеты и др.).

Литература.

Тексты.

Русские народные протяжные песни: Антология. – М.; Л., 1966.

Песни, собранные писателями. Новые материалы из архива П.В. Киреевского. – М., 1968. – (Литературное наследство. – Т. 79).

Русская народная поэзия. Лирическая поэзия.- Л., 1984.

Учебные пособия.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.:

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Исследования.

Веселовский А.Н. Психологический параллелизм и его формы в отражениях поэтического стиля// Веселовский А.Н. Историческая поэтика.- Л ., 1940.- С. 125-199.

Соколов Б.М. Экскурсы в область поэтики русского фольклора// Художественный фольклор.- Вып.1.- М., 1926.- С. 30-53.

Штокмар М.П. Исследования в области русского народного стихосложения.- М., 1952.

Лазутин С.Г. Русские народные песни: Пособие для вузов.- М., 1965.

Мальцев Г.И. Традиционные формулы русской народной необрядовой лирики.- Л., 1989.

Дианова Т.Б. Военно-бытовые песни донских казаков.- М., 1996.

Практическое занятие № 13.

Тема: «Народный театр».

Определение народного театра. Отличие народного театра от народной драмы.
Этапы становления народного театра.
Роль разновидностей кукольного театра, народных песен, сказок, обрядовых игр и игрищ в создании первых устных пьес.
Идейно-художественное своеобразие пьес « Царь Максимилиан» и « Лодка».
Художественные особенности народной драмы.

Литература.

Тексты.

Фольклорный театр. М., 2000.

Учебные пособия

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Некрылова А.Ф., Гусев В.Е. Русский народный кукольный театр: Учеб.пособие.- Л., 1983.

Исследования.

Всеволодский-Гернгросс В.Н. Русская устная народная драма.- М., 1959.

Крупянская В.Ю. Народная драма «Лодка» (генезис и литературная история) // Славянский фольклор. – М., 1972. - 258-302.

Гусев В.Е. Русский фольклорный театр ХVIII- начала XX века. – Л., 1980.

Савушкина Н.И. Русская народная драма: Художественное своеобразие.- М., 1988.

Художественные средства в юмористическом ярморочном фольклоре // Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. М.: Наука, 1971.

Гусев В.Е. Русский фольклорный театр XVIII- начала XX века. Л., 1980.

Савушкина Н.и. Русский народный театр. М., 1981.

Практическое занятие № 14.

Тема: «Поэтика частушки».

Определение жанра.
Разнообразие содержания частушек.
Изобразительно-выразительные средства (ритмико-мелодическая структура, аллитерации, ассонансы, синтаксический параллелизм);
- выразительные средства старинной русской песни ( сравнения, метафоры, метонимии, олицетворения, формула невозможного, гипербола.)
Связь частушки с другими фольклорными жанрами.

Тексты.

Частушки.- М., 1990.

Русская частушка- М., 1992.

Учебные пособия.

Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское народное поэтическое творчество: Учеб. для вузов. М.: Высш. шк., 1977.

Русское народное поэтическое творчество: Учебное пособие /Под ред. А.М. Новиковой. М.: Высш. шк., 1978.

Исследования.

Калецкий П. О поэтике частушки // Литературный критик, 1936. - № 9. – С. 186-201.

Лазутин С.Г. Русская частушка: вопросы происхождения и формирования жанра.- Воронеж, 1960.

Лазутин С.Г. Стих частушек // Лазутин С.Г. Поэтика русского фольклора. – М.,. 1981. – С. 181-202.

Зырянов И.В. Поэтика русской частушки: Учеб. пособие.- Пермь, 1974.

Селиванов Ф.М. Эволюция способов рифмовки в частушках// Фольклор: Поэтика и традиция.- М., 1982.- С. 140-161.

Практическое занятие №15.

Тема: «Фольклор рабочих».

Устный репертуар рабочих.

Процесс создания новых произведений.

Преобладание песенных жанров в рабочем фольклоре.

Прозаические жанры рабочего фольклора (предания, легенды, сказы).

Тексты.

Песни русских рабочих (18- начала 20 в.)- М., Л., 1962.

Сибирские сказы, предания и легенды. - Новосибирск., 1959.

Урал в его живом слове: Дореволюционный фольклор. - Свердловск, 1953.

Учебные пособия

Исследования.

Устная поэзия рабочих России: Сб. статей. - М., Л., 1965.

Алексеева О.Б. Устная поэзия русских рабочих: Дореволюционный период.- Л., 1971.

Кругляшова В.П. Жанры несказочной прозы уральского горнозаводского фольклора: Учеб. пособие по спецкурсу.- Свердловск, 1974.

Лазарев А.И. Рабочий фольклор Урала: Об основных этапах становления и развития нового типа художественного мышления народа.- Иркутск, 1988.

Практическое занятие № 16.

Тема: «Художественный метод фольклора».

Постановка вопроса о художественном методе применительно к такому искусству, как фольклор.
Значение проблемы метода для уяснения исторических судеб фольклора.
Критика существующих концепций художественного метода фольклора (Точки зрения Н.Ф. Бабушкина, В.Е. Гусева, К.С. Давлетова).
Художественный метод традиционного фольклора – народный романтизм?
Художественный метод традиционного фольклора – народный реализм?

Литература.

Чистов К.В. Фольклористика и современность – Сов. Этнография, 1962, № 3, С. 3-17.

Пропп В.Я. Фольклор и действительность // Русская литература. - 1963, № 3, 62-84.

Богатырев П.Г. Художественные методы фольклора и творческая индивидуальность носителей и творцов народной поэзии.- В кн.: Художественный метод и творческая индивидуальность писателя. М., 1964, С. 59-66.

Лазарев А.И. Эстетическая природа рабочего фольклора.- В кн.: Русский фольклор. Специфика фольклорных жанров. М.- Л., 1966, вып. 10, С. 43-62.

Давлетов К.С. Фольклор как вид искусства. М., 1966.

Гусев В.Е. Эстетика фольклора. Л., 1967.

Аникин В.П. Фольклор как коллективное творчество народа. М., 1969.

Храпченко М.Б. Художественное творчество. Действительность. Человек. М., 1976. Разд. 1. Проблемы современной эстетики, С. 5-35.

Практическое занятие № 17.

Тема: «Литература и фольклор».

Понятие «литературный фольклоризм».
Типология «литературного фольклоризма».
Фольклоризм древнерусской литературы.
Принципы и приемы использования фольклора в творчестве А.С. Пушкина. Этнографический фольклоризм Н.В. Гоголя.
Русская песня в изображении И.С. Тургенева и Л.Н. Толстого.
«Левша» Н.С. Лескова как образец фольклорной стилизации.
Символисты и фольклор.
Традиции народного театра в драматургии В.В. Маяковского.

Литература.

Далгат У.Б. Литература и фольклор. Теоретические аспекты. М., 1981.

Русская литература и фольклор (XI-XVIII вв.) - Л., 1970.

Кравцов Н.И. Русская проза второй половины XIX века и народное творчество. М. – Л., 1972.

Адрианова-Перетц В.П. Древнерусская литература и фольклор. – Л., 1974.

Русская литература и фольклор (первая половина XIX века). - 1976.

Емельянов Л.И. К проблеме фольклоризма литературы // Емельянов Л.И. Методологические проблемы фольклористики. – Л., 1978. – С. 171-197.

Горелов В.В. К истолкованию понятия «фольклоризм литературы» // Русский фольклор. – Л., 1979. – Вып. 19. – С. 31-48.

Blog

Содержание разделов и тем дисциплины