Павловой Анны Дмитриевны, обучающейся в 3 «г» классе. Мирошникова Ольга Васильевна, учитель начальных классов, Муниципальное образовательное учреждение «Лицей №66» г. Омска. Тема реферат
| Вид материала | Реферат |
- Стрек Севастьяна Ярославовича, обучающегося в 3 «г» классе. Мирошникова Ольга Васильевна,, 32.13kb.
- Дмитриева Ольга Николаевна учитель начальных классов Iквалификационной категории 2011/, 1124.36kb.
- Смирнова Галина Петровна, учитель начальных классов, категория высшая, 10.8kb.
- Тупотилова Нина Васильевна учитель начальных классов мбоу оош №27 Х. Кадухина. Тема:, 55.45kb.
- Внеклассное мероприятие в начальной школе Тема: «Здравствуй, русская матрёшка!», 56.24kb.
- Автор: Торопова Ольга Васильевна, учитель начальных классов моу «Средняя общеобразовательная, 291.01kb.
- Еремина Марина Викторовна учитель начальных классов. 2010 г пояснительная записка, 231.92kb.
- Земля – наш дом родной, 77.16kb.
- Килина Надежда Александровна, учитель начальных классов Номинация «Начальная школа», 216.85kb.
- Л. В. Занкова Бессараб Е. А. учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное, 101.89kb.
Рецензия на реферат
Павловой Анны Дмитриевны, обучающейся в 3 «г» классе.
Руководитель: Мирошникова Ольга Васильевна, учитель начальных классов, Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 66» г. Омска.
Тема реферата «Образ Бабы Яги в русских народных сказках»
В данной работе всесторонне рассмотрен образ такого известного мифологического и сказочного персонажа, как Баба Яга. Представлен многогранный анализ этого образа: внешность, жилище и быт, отношения с людьми, поведение, поступки. Автором проведена тщательная работа как с литературными источниками (русскими волшебными сказками), так и с научной литературой. (Были прочитаны и проанализированы не только известные всем волшебные сказки, но и менее известные широкому кругу читателей). Важным представляется то, что автор, анализируя образ, опирался не только на личные наблюдения и выводы, но и на мифологические представления о Бабе Яге древних славян, что, несомненно, позволило расширить свои знания о русском фольклоре.
Отдельно нужно отметить и тот момент, что автор не ограничился работой с источниками: был проведен опрос учеников 3 класса, какой они представляют себе Бабу Ягу, на основании которого были составлены диаграммы, позволяющие понять, насколько этот образ интересен и знаком современным школьникам.
При представлении работы Аня показала свободное владение словом умение анализировать факты и делать выводы, заинтересовать аудиторию. Также необходимо отметить высокий художественный уровень представленной презентации, музыкальное и видеооформление которой помогли присутствовавшим школьникам и учителям погрузиться в атмосферу волшебной сказки.