Geum.ru

Вимоги до здібностей І підготовленості абітурієнтів

Вид материалаДокументы

Содержание


ВСТУП Мета
Програма фахових
Вимоги до рівня підготовки вступників
Критерії оцінювання знань
Рекомендована література
Подобный материал:

СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ

Антрацитівський факультет гірництва і транспорту

КАФЕДРА ІНЖЕНЕРІЇ ТА ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ДИСЦИПЛІН


ЗАТВЕРДЖУЮ

Ректор ____________ О.Л. Голубенко

«____» ___________________ 2011 р.


Пояснювальна записка

щодо проведення фахового вступного випробування для осіб,
які вступають на навчання за освітньо-професійними програмами підготовки спеціалістів зі спеціальності

«Міжнародна економіка»


на базі раніш здобутого освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр


Пояснювальна записка складається з «Програми фахових вступних випробувань», «Вимог до рівня підготовки вступників», «Порядку проведення співбесіди», «Критеріїв оцінювання» та «Переліку рекомендованої літератури»


Антрацит – 2011

ВСТУП

Мета випробування для вступу на навчання зі спеціальності на освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста — визначення рівня підготовленості вступників, які бажають навчатись у Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля за спеціальністю «Міжнародна економіка».

Вимоги до здібностей і підготовленості абітурієнтів. Для успішного засвоєння освітньо-професійної програми спеціаліста абітурієнти повинні мати базову вищу освіту за однойменною спеціальністю та здібності до оволодіння знаннями, уміннями і навичками в галузі природничо - наукових, загальноекономічних та конкретно-економічних наук. Обов’язковою умовою є вільне володіння державною мовою.

Характеристика змісту програм. Програми іспитів спираються на освітньо-кваліфікаційну програму підготовки бакалавра з міжнародної економіки та одночасно відбивають вимоги до студентів до рівня підготовки спеціаліста, визначених у галузевих стандартах вищої освіти даних освітньо-кваліфікаційних рівнів.

Програми — відносно цілісні утворення, в яких відображаються окремі сторони міжнародної економічної діяльності та об’єднуються знання з кількох дисциплін. Програма, характеризуючи основні функції бакалавра на певних ділянках його професійної роботи відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики, утворюють окремі розділи програми й у своїй єдності відображають спеціальність «Міжнародна економіка» в цілому.

Програма відбиває тематику, необхідну бакалавру з міжнародної економіки у його професійній діяльності. Порядок проведення співбесіди визначається Положенням про приймальну комісію СНУ ім. В.Даля.


ПРОГРАМА ФАХОВИХ

ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ

Національні економіки в сучасному світі



Національні економіки та їх систематизація. Сутність і структура економічної системи капіталізму вільної конкуренції та оцін­ка причин її еволюції. Країни-лідери світової економіки та їх сучасна роль. Країни, що розвиваються у світовій економіці, та особливості моделей розвитку окремих країн. Сутність і моделі економічної системи соціалізму та якісна оцінка передумов її трансформації. Характеристика країн з перехідною економікою. Сутність ринкової економіки та особливості ринкового реформування східноєвропейських країн. Етапи перехідного періоду та особливості ринкової трансформації економіки України. Змішана економіка: сутність, структура та моделі. Міжнародний поділ праці та його форми. Передумови участі України у МПП. Система факторів розвитку міжнародного поділу праці, їх вплив на сучасну зовнішньоекономічну політику України. Питання міжнародної економіки у теоріях економічного розвитку. Наукове значення економічної теорії марксизму. Суть та еволюція маржиналізму. Економічна сутність кейнсіанства та його значення для сучасної економічної науки. Загальна характеристика, еволюція та рекомендації монетаризму. Виникнення і загальна характеристика неолібералізму. Школи неолібералізму, їх взаємозв’язок з сучасністю. Інституціоналізм, його сутність та еволюція. Нова інституціональна економічна теорія (методологічні особливості та напрями). Сутність, критерії та параметри відкритої економіки. Світова економіка та характеристика ключових тенденцій її розвитку. Критерії структуризації світової економіки та їх сучасна пріоритетність. Ресурси розвитку світової економіки, їх покраїновий розподіл та глобальний характер використання.

Міжнародна економічна діяльність і середовище її розвитку



Міжнародна економічна діяльність та порівняльна характеристика розвитку її форм. Суб’єкти міжнародної економічної діяльності та визначення їх статусу в міжнародному та національному законодавствах. Середовище міжнародної економічної діяльності, його особливості і структуризація. Політичне середовище, політична стабільність та міжнародні конфлікти. Дискримінаційні та преференційні режими міжкраїнових взаємовідносин. Правове середовище та міжнародне економічне право. Характеристика держави як суб’єкта міжнародного економічного права. Міжнародно-правове регулювання різних форм співробітництва. Міжнародні організації та їх типізація. Міжнародні економічні організації, їх правовий статус та порядок прийняття рішень. ООН та міжнародне економічне співробітництво. Економічне середовище, сутність та основні суб’єкти ринку. Економічні інтереси і потреби: сутність та їхня роль у міжнародному співробітництві. Валовий внутрішній продукт і валовий національний дохід: їх кількісна визначеність та зв’язок з платіжним балансом. Інфляція: сутність і кількісна визначеність, види та соціально-економічні наслідки. Монополія та олігополія на міжнародних ринках. Соціально-культурне середовище розвитку міжнародної економічної діяльності. Складові сучасної інфраструктури міжнародної економічної діяльності та їх загальна характеристика. Міжнародні економічні відносини, їх принципи та рівні розвитку. Інтернаціоналізація як об’єктивний процес економічного розвитку. Рівень інтернаціоналізації економіки України в ключових макропоказниках.

Транснаціональні корпорації



Сутність і принципові риси ТНК: підходи до визначення, критерії належності та оцінка економічного потенціалу в міжнародній економіці. Формування ТНК як результат процесу інтернаціоналізації: дуалістична концепція інтернаціоналізації, модель EPRG. Особливості внутрішньо економічного механізму ТНК та моделі вибору форми транснаціональної діяльності. Формування і реалізація стратегії ТНК: сутність, рівні, основні стадії та особливості. Стратегії ТНК, що функціонують на ринку України. Середовище і специфіка фінансової діяльності ТНК: джерела фінансування, управління грошовими потоками та взаємодія ТНК зі світовими фінансовими інститутами. Особливості управління виробничою діяльністю і персоналом ТНК. Проблема взаємодії ТНК і національних економік. Роль ООН та інших міжнародних і національних організацій у процесі регулювання діяльності ТНК. Специфіка обліку, фінансової звітності, аналізу діяльності ТНК та їх відділень, що функціонують в Україні. Злиття і поглинання у міжнародному бізнесі. Міжнародні спільні підприємства, їх сутність, механізм функціонування, стан та перспективи розвитку в Україні.


Міжнародні організації



Міжнародний інвестиційний ринок, його суть, структура, особливості розвитку. Форми і методи регулювання міжнародного інвестування на національному й міжнародному рівнях. Основні вимоги і правове забезпечення діяльності іноземних інвесторів в Україні. Інвестиційна привабливість, інвестиційний клімат, інвестиційний імідж країни. Оцінка параметрів інвестиційного клімату України. Масштаби, структура, динаміка прямих та портфельних іноземних інвестицій в економіку України. Спеціальні (вільні) економічні зони в Україні: визначення, класифікація, механізм фун­кціонування та перспективи розвитку. Масштаби й особливості залучення портфельних інвестицій в економіку України. Офіційна допомога розвитку: суть, основні донори, реципієнти технічної допомоги та ефективність її використання в Україні. Пряме і портфельне інвестування підприємств України за кордон.

Міжнародний фінансовий ринок



Структура та ключові тенденції розвитку міжнародного фінансового ринку. Міжнародний кредитний ринок. Сутність, функції і різновиди міжнародного кредиту. Фінансові умови міжнародних кредитних умов. Міжнародний лізинг, факторинг та форфейтинг. Міжнародне кредитування української економіки та наслідки співробітництва України та МВФ. Міжнародний фондовий ринок та розвиток його структури. Страхування міжнародних операцій та його особливості в Україні. Сучасні особливості фун­кціонування світового ринку золота. Глобалізація міжнародних фінансових потоків, сучасні фінансові інструменти і технології. Міжнародні фінансові центри, передумови формування та порівняльна оцінка розвитку. Офшорні зони (центри), механізми і наслідки здійснення офшорних операцій. Шляхи і проблеми інтеграції України у світову фінансову систему.


Міжнародні розрахунки і платіжний баланс



Типи, види та форми міжнародних розрахунків. Міжнародний акредитив та його різновиди. Валютні кліринги та їх форми. Платіжний баланс та фактори, що впливають на його стан. Класифікація платіжного балансу України за методикою МВФ. Сальдо платіжного балансу та основні способи його регулювання в Україні. Джерела зовнішнього фінансування національних економік. Зовнішня заборгованість країни та її показники. Механізми реструктуризації зовнішнього боргу. Роль Паризького та Лондонського клубів у вирішенні проблем зовнішньої заборгованості. Проблема зовнішньої заборгованості України та можливі способи її розв’язання. Світові боргові та фінансові кризи: аналіз їх причин і наслідків.


Міжнародний облік



Міжнародні й національні стандарти бухгалтерського обліку. Фінансова звітність зарубіжних фірм, її склад і зміст. Облік грошових коштів і розрахунків з дебіторами в зарубіжних корпораціях. Облік та оцінка товарно-матеріальних запасів та довгострокових активів зарубіжних фірм. Специфіка обліку коротко та довгострокових зобов’язань зарубіжних фірм. Облік власного капіталу і розподілу прибутку зарубіжних товариств і корпорацій. Характеристика систем контролю і звітності у міжнародному бізнесі. Стан і проблеми впровадження міжнародних стандартів обліку та фінансової звітності в Україні.

ВИМОГИ ДО РІВНЯ ПІДГОТОВКИ ВСТУПНИКІВ

Учасник іспиту повинен:


Знати:

  • закономірності й особливості сучасного стану розвитку міжнародної економіки

  • сутність і основні категорії міжнародної економіки

  • методологію аналізу і вивчення сучасної міжнародної економіки

  • сучасний економічний механізм зовнішньоекономічної діяльності

  • фінансові важелі здійснення зовнішньоекономічної діяльності

  • види торгових посередників

  • види зовнішньоекономічних операцій, види вільних економічних зон

  • порядок економічного обґрунтування деяких форм зовнішньоекономічної діяльності

  • схему ціноутворення на експертну імпортну продукцію

  • різні моделі національного економічного розвитку

  • детермінанти економічного розвитку країн-лідерів

  • варіативність моделей розвитку держав світу

  • особливості економіки США та Канади

  • особливості економіки країн ЄС

  • особливості економічного розвитку нових індустріальних країн

  • особливості економіки країн, що розвиваються

  • особливості економіки країн з перехідною економікою


Уміти:


  • аналізувати загальні і специфічні принципи міжнародної економіки,

чинники взаємозалежності країн, аналізувати і оцінювати економічне,

політико- правове, соціально- культурне середовище й інфраструктуру міжнародних економічних відносин

- вміти використовувати отриманні знання щодо умов зовнішньоекономічної . діяльності України, з одного боку, виходячи з цілей і задач її інтеграції в . сучасну систему світових господарських зв’язків, а іншого боку – з огляду . . на тенденції і перспективи розвитку міжнародної економіки

- проводити аналіз основних показників зовнішньоекономічної діяльності

- визначати ефект експорту та імпорту товарів та товарообмінних операцій

- розраховувати коефіцієнти купівельної цінності валюти

- розраховувати економічну ефектність зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів

- проводити аналіз основних показників економічної діяльності різних країн

- визначати ефектність експорту та імпорту країн

- оцінювати ефектність моделей економічного розвитку окремих країн


Критерії оцінювання знань


Кафедрою міжнародної економіки здійснюється оцінювання успішності студентів за шкалами оцінювання, затвердженими Міністерством освіти та науки України. Інформацію щодо переведення оцінок із однієї шкали оцінювання в іншу, що використовуються в СНУ ім. В. Даля кафедрою міжнародною економіки наведено у таблиці.

Таким чином, кафедра міжнародної економіки використовує, три шкали оцінювання успішності студентів (табл.1): національну 5-бальну, що має чотири поділки, у тому числі три поділки позитивних оцінок (3,4,5); шкалу ECTS, що має сім поділок, п’ять з яких ( E, D, C, B, A ) – позитивні оцінки; модифіковану 12-бальну шкалу, що має 13 поділок, дев’ять з яких (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12) – позитивні оцінки.


Таблиця 1.



Рівень

Критерій рівня компетенції

Відповід - ність компетенції

Бал

12-ти
4-ри
ЕСТS

1
2
3
4
5
6

Високий
Виставляється студенту, який вірно виділяє головне в поставленому запитанні, вміє логічно міркувати та знаходить найбільш правильне визначення теоретичних завдань. Швидко та правильно проводить розрахунки; глибоко у повному обсязі відповідає на тестові завдання. При цьому студент виявляє творчій підхід, правильно обґрунтовує прийняті рішення, володіє різносторонніми уміннями та навичками при виконанні практичних ситуацій; самостійно робить висновки і відповідні прогнози.
вище
середнього
12
5
А

на рівні
вимог
11
А

нижче
рівня, але достатня
10
В



Продовження таблиці 1


1
2
3
4
5
6

Середній
Виставляється студенту, який знає програмний матеріал, грамотно його викладає. При цьому студент, володіє необхідним уміннями та навичками при виконанні теоретичних і тестових завдань. Вміє проводити аналіз економічних показників, робить розрахунки, але допускає незначні неточності при формуванні таблиць, висновків та наданні пропозицій.

вище
середнього

9


4

B

на рівні
вимог



8

C

нижче

рівня, але достатня

7



Достатній
Виставляється студенту, який допускає значні неточності при відповіді на теоретичне завдання, знає тільки основний програмний матеріал, припускається помилок у висновках; має непослідовні, нелогічні відповіді, зазнає складнощі під час проведення аналізу економічних показників.
вище
середнього

6


3

D

на рівні
вимог

5

D

нижче

рівня, але достатня

4

E

Низький
Виставляється студенту при його невірної відповіді на питання, незнанні значної частини програмного матеріала. При цьому студент припускає принципових помилок у обґрунтуванні доказів, не розуміє економічної суті розрахованих показників, не вміє складати таблиці, виявляє низький рівень оволодіння основними уміннями та навичками при виконанні теоретичних та практичних задач, розв’язані творчих ситуацій, не вміє складати висновки.
Компетентність

недостатня


2


2
FX


РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА


  1. Глобалізація і безпека розвитку / О. Г. Білорус, Д. Г. Лук’яненко та ін.; За ред. О. Г. Білоруса. — К.: КНЕУ, 2001. — 733 с.
  2. Глобальна торгова система: розвиток інститутів, правил, інструмен­тів СОТ: Монографія / Кер. авт. кол і наук. ред. Т. М. Циганкова. — К.:
    КНЕУ, 2003. — 660 с.
  3. Дубчак В. І., Мартинюк О. В. Митна справа: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2002. — 310 с.
  4. Єфіменко В. І., Лук’яненко Л. І. Облік у зарубіжних країнах: Навч. посіб. для самост. вивч. — К.: КНЕУ, 2005. — 290 с.
  5. Козак Ю. Г., Лук’яненко Д. Г., Макогон Ю. В. та ін. Міжнародна економіка: Навч. посіб. — К.: ЦНЛ, 2004. — 672 с.
  6. Міжнародна економіка: Навч. посіб. для самост. вивч. дисц. / За ред. А. М. Поручника. — К: КНЕУ, 2005. — 156 с.
  7. Міжнародна інвестиційна діяльність: Підручник / Д. Г. Лук’яненко, Б. В. Губський, О. М. Мозговий та ін.; За ред. Д. Г. Лук’яненка. — К.: КНЕУ, 2003. — 387 с.
  8. Міжнародні фінанси: Навч. посіб. / За ред. О. М. Мозгового. — К.: КНЕУ, 2005. — 600 с.
  9. Новицький В. Є. Міжнародна економічна діяльність України: Підручник. — К.: КНЕУ, 2003. — 948 с.
  10. Опришко В. Ф. Міжнародне економічне право: Підручник. — К.: КНЕУ, 2003. — 311 с.
  11. Руденко Л. В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — 290 с.
  12. Україна і світове господарство: взаємодія на межі тисячоліть / А. С. Філіпенко, В. С. Будкін, А. С. Гальчинський та ін. — К.: Либідь, 2002. — 470 с.
  13. Циганкова Т. М. Міжнародний маркетинг: теоретичні моделі та бізнес-технології: Монографія. — К.: КНЕУ, 2004. — 400 с.
  14. Циганкова Т. М., Гордєєва Т. Ф. Міжнародні організації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2003. — 183 с.
  15. Циганкова Т. М., Петрашко Л. П., Кальченко Т. В. Міжнародна торгівля: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2003. —
    256 с.

Порядок проведення фахового вступного випробування


Фахове вступне випробування для вступу на навчання за освітньо- кваліфікаційними рівнями “спеціаліст”, проводиться у формі співбесіди.
  1. Для проведення співбесіди формуються окремі групи вступників в порядку надходження (реєстрації) документів.
  2. Список допущених до співбесіди ухвалюється рішенням атестаційної комісії, про що складається відповідний протокол, який передається до приймальної комісії.
  3. Співбесіда проводиться згідно з розкладом фахових вступних випробувань, який затверджується головою атестаційної комісії не пізніше ніж 10 днів до їх початку.
  4. На співбесіду вступник з’являється з паспортом, при прид’явленні якого він отримує “ Листок співбесіди ”
  5. Для проведення співбесіди головами атестаційних комісій попередньо готуються переліки питань відповідно до //Програми фахових вступних випробувань//. Програма фахових вступних випробувань оприлюд — нюється засобами наочної інформації на інформаційних стендах структурного підрозділу університету.
  6. Вступник одержує питання і відповідає на них без попередньої підготовки.
  7. Результати співбесіди оцінюються за 12-бальною шкалою і відмічаються у “ Листку співбесіди ”.
  8. Рівень знань вступника за результатами співбесіди заноситься також до відомості і підтверджується підписами трьох членів комісії. Відомість оформляється одночасно з “Листком співбесіди” вступника і передається до приймальної комісії.
  9. Заяву про апеляцію вступник може подати в день оголошення результатів до 17.00 години.



Завідувач кафедрою

«Інженерії та загальноосвітніх дисциплін» В.Д. Рябічев


Голова атестаційної комісії О.Г. Крохмальова