Литературный мир богат именами талантливых писателей русских и зарубежных. Но кто из них своими творениями сумел перевернуть сознание людей во всём мире
| Вид материала | Документы |
СодержаниеСроки проведения |
- Союз писателей России и литературный процесс Удмуртии, 179.12kb.
- Александр Иванович Куприн один из самых талантливых русских писателей. Признанный мастер, 32.92kb.
- Лиз Бурбо – Твое тело говорит «Люби себя!» Благодарности, 3917.77kb.
- Лиз Бурбо Твое тело говорит «Люби себя!» Благодарности, 4128.75kb.
- Этот экспресс- обзор посвящен творческому наследию Николая Семеновича Лескова одного, 110.04kb.
- Чернигова, 4207.77kb.
- Поэтический мир Некрасова удивительно богат и разнообразен, 76.31kb.
- Магия Арбателя, 393.09kb.
- Письмо своей Церкви, 203.94kb.
- Распространение Ислама в мире, 507.25kb.
Литературный мир богат именами талантливых писателей – русских и зарубежных. Но кто из них своими творениями сумел перевернуть сознание людей во всём мире? Это важно знать, чтобы не пройти мимо книг-событий, книг-источников познания.
Журнал «Русский репортёр» в 2007 году опубликовал статью «10 писателей, которые изменили мир». (См. выдержки из статьи в приложении.) Среди девяти зарубежных авторов значится и российский писатель Александр Исаевич Солженицын - автор всемирно известного произведения "Архипелаг ГУЛАГ".
Премьер-министр РФ Владимир Путин сказал о значении романа следующее: "Без знания того, что здесь изложено, у нас не будет полного представления о нашей стране, и мы с трудом сможем думать о будущем". Эти слова прозвучали на встрече с Натальей Солженицыной, вдовой писателя, которая подготовила "Архипелаг" для старшеклассников.
Приказом Минобрнауки России А Фурсенко от 31 августа 2009 г .(см. приложение) список литературных произведений А.И. Солженицына, входящих в обязательный минимум для изучения в школьной программе, был дополнен романом "Архипелаг ГУЛАГ".
НП "Телешкола" объявляет о начале работы с этим новым для школьной программы произведением Александра Солженицына и приглашает для его внимательного чтения и глубокого изучения всех учащихся 11-го класса. (Будем рады и инициативным любителям литературы из других классов.) Мы надеемся на серьёзный, интересный и полезный диалог с вами! Мы - это руководители проекта: Елена Яковлевна Подгорная, Алексей Вячеславович Конопатченков и Ирина Борисовна Морозова. Преподавателей, желающих включиться в нашу дискуссию, мы также будем рады приветствовать!
Учитель русского языка и литературы школы N 57 Сергей Волков на презентации сокращённого варианта романа в кинозале "Российской газеты" сказал: "Когда мы только говорили о том, что "Архипелаг" будет включен в школьную программу, думали, в рамках какого предмета его лучше преподавать - истории или литературы? Все-таки он действует не сухой статистикой, которой оперируют историки, а как настоящее художественное произведение". В Телешколе решили следующее: будем рассматривать роман и как литературное, и как историческое, и как блестящее публицистическое произведение. Таким образом, статус мероприятий по изучению романа А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» приобретает межпредметное значение.
Какие же мероприятия намечаются и какое время нам понадобиться на их проведение?
Сроки проведения: февраль – март 2011 года.
Виды деятельности на общешкольном форуме:
- предварительная беседа с учащимися;
- исследование интернет-материалов о личности писателя Александра Солженицына;
- размещение наиболее важных, познавательных материалов;
- чтение и обсуждение глав романа «Архипелаг Гулаг»;
- работа с вопросами и заданиями для внимательного чтения;
- написание эссе по впечатлениям о прочитанном (темы по выбору);
- подготовка докладов для конференции;
- итоговая конференция.
Внимание! Активные участники перечисленных мероприятий могут быть освобождены от необходимости выполнять 40 % домашних заданий по литературе и (или) истории по решению администрации.
Начинаем изучение романа А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» с предварительной беседы. Открывайте, пожалуйста, тему ««Архипелаг ГУЛАГ». Начало» и участвуйте в работе. Мы вас ждём!