Безпека життєдіяльності
| Вид материала | Документы |
СодержаниеТаблиця вірних відповідей тестових завдань № 3 безумовні рефлекси психічні властивості А, б, в, г, е мислення мислення емоції переживання |
- Освітня програма підготовки бакалавра за напрямом «Фінанси І кредит» Цикл дисциплін, 42.22kb.
- Робоча навчальна програма модуля " Безпека життєдіяльності" для студентів 3 курсу спеціальності, 358.2kb.
- Освітня програма підготовки бакалавра за напрямом «Управління персоналом І економіка, 33.27kb.
- Безпека, 3519.8kb.
- Типова навчальна програма нормативної дисципліни «безпека життєдіяльності» для вищих, 306.67kb.
- Розділ 1 наукові основи безпеки життєдіяльності глава Теоретичні основи безпеки життєдіяльності, 433.74kb.
- Робоча програма з дисципліни " безпека життєдіяльності та основи охорони праці" для, 409.57kb.
- Загальні методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни „безпека життєдіяльності методичні, 546.35kb.
- Лекція 1 Модуль 1 Тема теоретичні основи безпеки життєдіяльності § Основні поняття, 1680.92kb.
- Робоча навчальна програма кредитного модуля «безпека життєдіяльності та охорона праці», 509.44kb.
ТАБЛИЦЯ ВІРНИХ ВІДПОВІДЕЙ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ № 3
| № питання | Вірна відповідь |
| 1. | сукупність структур |
| 2. | організмі людини |
| 3. | об`єднує діяльність |
| 4. | органів систем |
| 5. | функціонування організму |
| 6. | єдиного цілого |
| 7. | взаємодії зовнішнім |
| 8. | А, Б, В |
| 9. | Г |
| 10. | В |
| 11. | А, Б, Г, Д, Е, Ж, З |
| 12. | В |
| 13. | В |
| 14. | А, Б, Г |
| 15. | лівої півкулі |
| 16. | головного мозку |
| 17. | вербально-знакову |
| 18. | читанні рахунок |
| 19. | відповідає інформацію |
| 20. | А, В, Д |
| 21. | Б |
| 22. | В |
| 23. | правої півкулі |
| 24. | головного мозку |
| 25. | оперування образами |
| 26. | орієнтування просторі |
| 27. | розрізняння музичних |
| 28. | розпізнавання предметів |
| 29. | продукування сновидінь |
| 30. | відповідає складних |
| 31. | А, В, Г, Д, Е |
| 32. | А, В, Г, Д, Е |
| 33. | А, В, Г, Д, Е |
| 34. | Б |
| 35. | Б |
| 36. | Б |
| 37. | А, Б, В, Д, Е |
| 38. | Г |
| 39. | А, Б, Г, Д, Е |
| 40. | В |
| 41. | Б, В, Г, Д, Е, Ж |
| 42. | А, Б, Г, Д |
| 43. | А |
| 44. | А |
| 45. | В |
| 46. | В |
| 47. | стереотипи поведінки |
| 48. | набуті людиною |
| 49. | постійних умовах |
| 50. | зовнішнього середовища |
| 51. | формувалися процесі |
| 52. | попередньої історії |
| 53. | розвитку спадковість |
| 54. | безумовні рефлекси |
| 55. | поведінка набувають |
| 56. | результаті навчання |
| 57. | разі дій |
| 58. | часто повторюються |
| 59. | послідовність виконання |
| 60. | залишається незмінною |
| 61. | здатність мозку |
| 62. | відображати об`єктивну |
| 63. | об`єктивну дійсність |
| 64. | формі відчуттів |
| 65. | уявлень думок |
| 66. | суб`єктивних образів |
| 67. | об`єктивного світу |
| 68. | А, Б, В |
| 69. | Г |
| 70. | короткочасні процеси |
| 71. | отримання переробки |
| 72. | інформації обміну |
| 73. | відчуття сприйняття |
| 74 | пам`ять мислення |
| 75. | емоції воля |
| 76. | психічні процеси |
| 77. | відображають порівняно |
| 78. | тривалі душевні |
| 79. | переживання випливають |
| 80. | життєдіяльність людини |
| 81. | настрій депресія |
| 82. | депресія стрес |
| 83. | настрій стрес |
| 84. | психічні стани |
| 85. | сталі душевні якості |
| 86. | утворюються процесі |
| 87. | життєдіяльності людини |
| 88. | характеризують здатність |
| 89. | відповідати певні |
| 90. | дії адекватними |
| 91. | психічними діями |
| 92. | темперамент досвід |
| 93. | характер здібності |
| 94. | психічні властивості |
| 95. | А, Б, В, Г, Е |
| 96. | А, Б, В, Г, Е |
| 97. | А, Б, В, Г, Е |
| 98. | Д |
| 99. | Д |
| 100. | Д |
| 101. | В, Г, Д |
| 102. | В, Г, Д |
| 103. | А |
| 104. | А |
| 105. | А |
| 106. | А |
| 107. | А |
| 108. | А, Б, В, Г, Д |
| 109. | А, Б, В, Г, Д |
| 110. | А, Б, В, Г, Д |
| 111. | Е |
| 112. | Е |
| 113. | Е |
| 114. | дії вчинки |
| 115. | успадковуються видом |
| 116. | рівні концентрується |
| 117. | вся інформація |
| 118. | накопичена ході |
| 119. | еволюції людства |
| 120. | дій вчинків |
| 121. | інстинктивної поведінки |
| 122. | людини належать |
| 123. | пов`язані самозбереженням |
| 124. | продовженням роду |
| 125. | дії склалися |
| 126. | застосовуються навчанні |
| 127. | автоматизму шляхом |
| 128. | спроб помилок |
| 129. | шляхом тренувань |
| 130. | наслідок людина |
| 131. | виробляє навички |
| 132. | формуються звички |
| 133. | контролем свідомості |
| 134. | спроби помилки |
| 135. | найвищий рівень |
| 136. | психічного відображення |
| 137. | дійсності взаємодії |
| 138. | людини навколишнім |
| 139. | світом характеризує |
| 140. | духовну активність |
| 141. | історичних умовах |
| 142. | свідома поведінка |
| 143. | Б, В |
| 144. | А, В, Г |
| 145. | Б |
| 146. | невід`ємні властивості |
| 147. | людину уявити |
| 148. | може існувати |
| 149. | стать вік |
| 150. | темперамент здоров`я |
| 151. | мова спрямованість |
| 152. | атрибути |
| 153. | А, В, Г, Д, Е, Ж |
| 154. | А, В, Г, Д, Е, Ж |
| 155. | А, В, Г, Д, Е, Ж |
| 156. | А, В, Г, Д, Е, Ж |
| 157. | Б |
| 158. | Б |
| 159. | Б |
| 160. | Б |
| 161. | стійкі властивості |
| 162. | проявляються постійно |
| 163. | розум наполегливість |
| 164. | сміливість ніжність |
| 165. | багато самостійність |
| 166. | риси |
| 167. | Б, В, Г, Д, Е |
| 168. | Б, В, Г, Д, Е |
| 169. | Б, В, Г, Д, Е |
| 170. | Б, В, Г, Д, Е |
| 171. | А |
| 172. | А |
| 173. | А |
| 174. | А |
| 175. | властивості мають |
| 176. | різний ступінь |
| 177. | вияву залежно |
| 178. | умов ситуацій |
| 179. | здібності сприйняття |
| 180. | пам`ять мислення |
| 181. | якості |
| 182. | А, Б, В, Д |
| 183. | А, Б, В, Д |
| 184. | А, Б, В, Д |
| 185. | А, Б, В, Д |
| 186. | А, Б, В, Д |
| 187. | Г |
| 188. | Г |
| 189. | Г |
| 190. | Г |
| 191. | Г |
| 192. | сукупність ознак |
| 193. | анатомо-фізіологічних |
| 194. | організму забезпечує |
| 195. | продовження роду |
| 196. | дає змогу |
| 197. | розрізнити більшості |
| 198. | організмів жіночі |
| 199. | чоловічі особливості |
| 200. | стать |
| 201. | А, Б, В, Г |
| 202. | Д |
| 203. | характеризує період |
| 204. | життя людини |
| 205. | стадії життя |
| 206. | відлік віку |
| 207. | ведеться народження |
| 208. | фізичної смерті |
| 209. | А, Б, Г, Д |
| 210. | В |
| 211. | глузд здібність |
| 212. | розум людини |
| 213. | розсудливість мислити |
| 214. | інтелект |
| 215. | А, Б, В |
| 216. | Г |
| 217. | відображає об`єктивний |
| 218. | конкретно-історичний |
| 219. | характер взаємин |
| 220. | особистістю колективом |
| 221. | суспільством свідомого |
| 222. | здійснення висунутих |
| 223. | взаємних вимог |
| 224. | визначає ставлення |
| 225. | людини обов`язку |
| 226. | наслідків поведінки |
| 227. | відповідальність відповідальність |
| 228. | сталі риси |
| 229. | особистості формуються |
| 230. | проявляються діяльності |
| 231. | спілкуванні зумовлюють |
| 232. | типові способи |
| 233. | поведінки сукупністю |
| 234. | рис особистості |
| 235. | характер характер |
| 236. | А, Б, В, Г |
| 237. | Д |
| 238. | властивості виявляються |
| 239. | по-різному |
| 240. | залежно умов |
| 241. | умов ситуації |
| 242. | якості людини |
| 243. | психофізіологічні властивості |
| 244. | людини реалізують |
| 245. | функції відображення |
| 246. | існуючого світу |
| 247. | регуляції поведінки |
| 248. | відчуття сприйняття |
| 249. | пам`ять увага |
| 250. | мислення психомоторика |
| 251. | здібності |
| 252. | Б, В, Г, Д, Е, Ж |
| 253. | Б, В, Г, Д, Е, Ж |
| 254. | Б, В, Г, Д, Е, Ж |
| 255. | Б, В, Г, Д, Е, Ж |
| 256. | А |
| 257. | А |
| 258. | А |
| 259. | А |
| 260. | природні можливості |
| 261. | розвитку здібностей |
| 262. | кожної людини |
| 263. | називають задатками |
| 264. | основа знань |
| 265. | людини навколишній |
| 266. | світ відображення |
| 267. | властивостей предметів |
| 268. | виникають людини |
| 269. | безпосередній дії |
| 270. | органи чуття |
| 271. | відчуття |
| 272. | відображення свідомості |
| 273. | людини предметів |
| 274. | цілісних образів |
| 275. | безпосередній дії |
| 276. | органи чуття |
| 277. | сприйняття |
| 278. | здатність людини |
| 279. | фіксувати зберігати |
| 280. | відтворювати інформацію |
| 281. | досвід знання |
| 282. | навички вміння |
| 283. | звички людська |
| | утримує види |
| 284. | |
| 285. | інформації генетичну |
| 286. | пам`ять |
| 287. | А, Б, Г, Д |
| 288. | В |
| 289. | Б, В, Г, Д |
| 290. | А |
| 291. | найвища форма |
| 292. | відображення реальності |
| 293. | свідомої цілеспрямованої |
| 294. | діяльності людини |
| 295. | направлена опосередкування |
| 296. | абстрактне узагальнене |
| 297. | пізнання явищ |
| 298. | навколишнього світу |
| 299. | суті явищ |
| 300. | зв`язків явищами |
| 301. | найважливіше значення |
| 302. | процесі мислення |
| 303. | мають слова |
| 304. | аналізатори мова |
| 305. | мислення мислення |
| 306. | мислений поділ |
| 307. | предмета явища |
| 308. | складові частини |
| 309. | ознаки властивості |
| 310. | виділення компонентів |
| 311. | аналіз |
| 312. | мислене поєднання |
| 313. | єдине ціле |
| 314. | окремих частин |
| 315. | ознак властивостей |
| 316. | предметів явищ |
| 317. | синтез понять |
| 318. | виділення підставі |
| 319. | порівняння головного |
| 320. | загального особливого |
| 321. | часткового характерним |
| 322. | певного явища |
| 323. | предмета об`єкта |
| 324. | узагальнення |
| 325. | виділення суттєвих |
| 326. | особливостей групи |
| 327. | предметів явищ |
| 328. | абстракція понять |
| 329. | перехід загального |
| 330. | часткового зв`язок |
| 331. | теорії практикою |
| 332. | перехід конкретної |
| 333. | дійсності чуттєвого |
| 334. | конкретизація досвіду |
| 335. | спрямованість зосередженість |
| 336. | свідомості об`єктах |
| 337. | явищах сприяє |
| 338. | підвищенню рівня |
| 339. | сенсорної інтелектуальної |
| 340. | рухової активності |
| 341. | увага |
| 342. | психічні процеси |
| 343. | відображають особисту |
| 344. | значущість оцінку |
| 345. | зовнішніх внутрішніх |
| 346. | ситуацій життєдіяльності |
| 347. | людини формі |
| 348. | емоції переживання |
| 349. | найсильніша емоційна |
| 350. | реакція повністю |
| 351. | захоплює людину |
| 352. | підкоряє думки |
| 353. | афект афект |
| 354. | стійки емоційні |
| 355. | стани мають |
| 356. | чітко означений |
| 357. | предметний характер |
| 358. | висловлюють ставлення |
| 359. | конкретної події |
| 360. | людей уявлення |
| 361. | почуття |
| 362. | найстійкіший емоційний |
| 363. | стан відображає |
| 364. | загальне ставлення |
| 365. | сприйняття не сприйняття |
| 366. | людиною світу |
| 367. | може бути |
| 368. | похідним темпераменту |
| 369. | настрій настрій настрій |
| 370. | неспецифічна реакція |
| 371. | організму відповідь |
| 372. | несподівану напружену |
| 373. | ситуацію фізіологічна |
| 374. | реакція мобілізує |
| 375. | резерви організму |
| 376. | готує фізичної |
| 377. | активності типу |
| 378. | опору, боротьби |
| 379. | стрес втечі |
| 380. | періодичне повторювання |
| 381. | змін характеру |
| 382. | інтенсивності біологічних |
| 383. | процесів явищ |
| 384. | живих організмах |
| 385. | біологічні ритми |