М. М. Пришвина «Моя Родина». Цели познакомить с творчеством мм пришвина, учить анализировать рассказ
| Вид материала | Рассказ |
- Тема: М. М. Пришвин «Моя Родина», 34.74kb.
- Тема урока: Образы Родины в произведениях писателей и поэтов, 32.81kb.
- Урок литературного чтения в 3 классе Тема: Счего начинается Родина?, 53.65kb.
- М. М. Пришвина «Кладовая солнца» Учитель русского языка и литературы мбоу «Гимназия, 73.49kb.
- М. М. Пришвина «Кладовая солнца» Цели урок, 140.99kb.
- Литература. 5 Класс. Урок внеклассного чтения. Тема урока: Родная природа в творчестве, 22.12kb.
- Тема. Знакомство с произведением М. М. Пришвина «Выскочка», 56.95kb.
- Урок по творчеству М. М. Пришвина в 7-м классе по теме: "Очарованный странник", 121.92kb.
- План конспект урока на тему: «Нам надо радостью жизни захлебнуться (Интегрированный, 97.5kb.
- Урок внеклассного чтения в 6 «а» классе. Тема: «Благополучие человечества сохранение, 70.58kb.
Тема: «Рассказ М.М. Пришвина «Моя Родина».
Цели познакомить с творчеством ММ Пришвина, учить анализировать рассказ: совершенствовать умение словесного иллюстрирования; учить видеть чувствовать красоту русской природы; воспитывать любовь к Родине - России.
Оборудование: учебник Ефросининой «Литературное чтение», портрет
М.М Пришвина, аудиозапись песни «С чего начинается Родина?»; фонограмма русской народной песни Во поле береза стояла-; выставка Фотографии моей Родины»: пословицы о Родине; карточки сцитатой Ю. Яковлева; выставка книг о природе России; физическая карта России.
Ход урока
1. Организационный момент
Тихо, дети, не шумите, Прозвенел уже звонок. Сядьте, руки так сложите,
Начинается урок. Вы пришли сюда учиться
И пятерки получать. Так давайте ж не лениться И урок наш начинать.
2. Введение в тему.
Подготовленный ученик читает наизусть стихотворение:
Утром солнышко встает,
Всех на улицу зовет.
Выхожу из дома я, -Здравствуй, улица моя!
Я пою -ив вышине Подпевают птицы мне. Травы шепчут мне в пути: Ты скорей, дружок, расти.
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветрам я,
Отвечаю солнцу я, -Здравствуй, Родина моя!
«В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок - деревня, улица, дом, где он родился».
Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина.
...Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. Родина - мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерями, заботится о них, приходит на помощь, придает силы.
Мы любим Родину. А любить Родину значит жить с ней одной жизнью»... -Сережа, прочти пожалуйста это текст вслух.
Исполнение песни на слова М. Матусовского «С чего начинается Родина?»
- На выставке «Фотографии моей Родины» вы разместили очень много интересных снимков, которые передают красоту и неповторимость родной природы, особенности и отличительные черты сел, деревень, поселков и городов. Это небольшие кусочки нашей страны.
Перед вами висит карта России. Наша родина очень велика, что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывают три часа дня в Москве, то в Петропавловске-на-Камчатке наступает полночь. Мы говорим: «Необъятная моя Родина». Почему необъятная? Да потому, что если сесть в самолет и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, а также гордость нашего государства - ее зеленый наряд - леса.
Многие писатели и поэты о своих наблюдениях за природой пишут в книгах, которые мы с вами с удовольствием читаем. Мысленно представляем себе то, что в них написано.
Вспомните писателей и поэтов, которые писали о природе. (Выставка книг о природе России.)
З.Рассказ учителя о писателе.
М. М.Пришвин (1873-1954г)
«Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина», - считал писатель Константин Паустовский. По его мнению, Пришвин - «один из своеобразных писателей. Он ни на кого не похож -ни у нас, ни в мировой литературе».
Родился Михаил Михайлович Пришвин в Орловской губернии, близ города Ельца.
Жилось семье трудно - мать осталась вдовой с пятью детьми. Всякое бывало в жизни будущего писателя. Он собирался заниматься наукой, даже писал агрономические книги, но к тридцати годам твердо решил стать писателем.
Его первая книга вышла в 1905 году и называлась «В краю непуганых птиц». Из названия ясно, что Пришвин решил писать книги о природе. Он внимательно наблюдал за всем, что происходило вокруг него, и не только наблюдал, но и исследовал. Михаил Михайлович с детства любил охоту, но его охота была особенной: чаще всего не за птицей или зверем, а за открытиями. Вот как он вспоминал об этом: «После чаю, я уходил на охоту за перепелками, скворцами, соловьями, кузнечиками, горлинками, бабочками. Ружья тогда у меня еще не было, да, и теперь - в находках. Нужно было найти в природе такое. Чего я еще не видел и, может быть, никто еще в своей жизни не встречал».
Особенно нравилось Михаилу Михайловичу Пришвину природа средней полосы России. Дом, где жил писатель в последние свои годы - в деревне Дунино, недалеко от Звенигорода, - давно стал музеем. А книги его с удовольствием читают и сегодня.
- Физкультминутка.
Утром стрекоза проснулась, Потянулась, улыбнулась. Раз - росой она умылась. Два - изящно покружилась, Три - нагнулась и присела. На четыре - полетела. У реки остановилась, Над водою закружилась.
- Изучение новой темы.
- Чтение текста М. Пришвина «Моя Родина» (из воспоминаний). (Читают хорошо читающие дети и учитель.)
- Кто хочет высказаться об услышанном?
Какую картину вы наиболее ярко представили, слушая рассказ?
- Работа над текстом.
- О каких детских воспоминаниях рассказывает Пришвин? Прочитайте предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил. Почему слова солнце, природа, Родина Пришвин объединил в одном рассказе?
Почему писатель назвал свое произведение «Моя Родина?» Какая часть рассказа вам лучше запомнилась?
Прочитайте обращение писателя к вам. Как он вас называет? (Мои молодые друзья!)
Выразительное чтение по «цепочке».
Как вы думаете, что хотел сказать автор читателю?
- Какие учебные предметы, которые вы изучаете в школе, помогают вам знакомиться с нашей Родиной? (Изобразительное искусство, музыка, литературное чтение, русский язык, окружающий мир.)
Ученики читают стихотворение М. Семкиной.
Посмотри мой юный друг, И увидишь ты вокруг Небо светло-голубое. Солнце светит золотое, Ветер листьями играет,
Травы роса умывает, Речка, лес, цветы, поля-
Сердцу милая земля. Нам в любое время года Красоту дарит природа И земную благодать! Без растений и животных,
Без лугов и чистых рек, Без лесов, полей раздольных Жить не может человек! Так давайте сбережем Наш природный щедрый дом!
- Есть старинная поэтическая загадка, отгадайте ее.
«Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: первое - больным на здоровье, второе - свет от тьмы да тепло от стужи, третье - дряхлым пеленанье, а четвертое - жаждущим родник». Что это? (Береза.)
Береза с незапамятных времен почитаема и любима на Руси.
Деревьев разных не сочтешь -Одно другого краше. Но где ты дерево найдешь Родней березки нашей!
Исполняется песня «Во поле береза стояла».
- Наш народ очень любит Родину и посвятил ей много пословиц, стихотворений, музыкальных произведений. Какие пословицы о Родине, вы знаете? (Ученики вспоминают пословицы.)
С родной земли умри - не сходи. Своя земля и в горести мила.
- Как вы понимаете слово Родина? (Свободные высказывания учеников.) Никто не возьмется перечислить всего, что стоит за этим большим и емким словом Родина.
Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина - это место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями. Как еще называется то место, где вы родились и выросли? Как еще называют Родину? (Отчизна. Отечество.)
Является ли наша страна вашей Родиной?
Как называется наша страна? (Россия или Российская Федерация.)
Кто из вас уже догадался, о чем пойдет речь на сегодня на уроке, объявите тему
урока?
Мы о России будем говорить, Да так, чтоб вслух стихи произносили, Да так, чтоб захотелось повторить, Сильнее всех имен сказать - «Россия».
Вот перед вами фотографии нашей Родины. Словно огромный ковер раскинула природа, и глаз радует пестрота ярких красок. Вот, петляя и изгибаясь, словно гигантская змея, течет река. С обеих сторон реки тянутся заливные луга. На них растет множество луговых цветов. Каких только цветов здесь нет! А какой запах стоит над лугом! Гудят шмели, прыгают кузнечики, ползают и никого не боятся божьи коровки...
Эти места нам напоминают нашу малую родину. А где ваша малая родина?
А сейчас послушайте стихотворение нашей односельчанки, бывшей учительницы Захаровой Клавдии Максимовны:
Горы меловые, хлебные поля, Островки лесные, вот мои края Встану утром рано я и пойду в поля
Я везде желанная, я везде своя. Предо мной из колоса море золотое, Надо мной без облачка, небо голубое, Рощи мне лепечут, мы твои друзья, Мне колосья шепчут, зреем для тебя. От природной щедрости на душе светлей, И сама я делаюсь лучше и добрей.
А что написал Юрий Яковлев о малой родине, вы узнаете, прочитав текст, который лежит у вас на парте. (Текст написан на карточках и имеется у каждого ученика на парте. Жужжащее чтение.)
Глупа та птица, которой свое гнездо не мило. Всякому мила своя сторона. Дома и стены помогают. За морем веселье, да чужое, а у нас и горе, да свое. Любовь к Родине сильнее смерти. На родной сторонке и камешек знаком. На чужой стороне Родина милей вдвойне.
Родная землица и во сне снится. Родная сторона - мать, чужая - мачеха. Кто Родиной торгует, того кара не минует. Родину, как и родителей, на чужбине не найдешь. Кто за Родину дерется, тому сила двойная дается. Родина - мать, умей за неё постоять.
Смело иди в бой, Родина за тобой. Родина краше солнца, дороже золота. За край родной иди бесстрашно в бой. Человек без Родины - что соловей без песни. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Нет в мире краше Родины нашей. Каждому свой край сладок. Родной куст и зайцу дорог.
7. Итог урока.
- Родиной мы называем землю отцов, предков. У каждого человека есть Родина -край, где он родился и где все кажется особенным, прекрасным, родным. Какие однокоренные слова можно подобрать к слову Родина? (Рождение, родители, род, родственники, отрада, родство, отроду, безродный, родинка, родимый и др.)
Как вы думаете, слова природа и Родина имеют общий корень? На уроке вы услышали обращение Пришвина к вам, а теперь послушайте обращение к вам поэта А. Прокофьева:
Нет на свете Родины милее, Где других лазурней небеса, Солнце ярче, звезды всех светлее, Где отрадны рощи и леса;
Где в реках стремительные воды Голубеют, словно бирюза. Где, когда настанет непогода, Весь народ выходит, как гроза!
Нет на свете Родины дороже. Надо все нам делать для нее, Чтобы день, который нами прожит.
Каждым часом радовал ее.
Всюду все в ее раздольях - наше. Отдадим ей думы и дела И кругом садами опояшем, Чтобы вечно Родина цвела!
- Домашнее задание.
Выразительно чтение текста на с. учебника. Составить рассказ о посещении леса летом.
- Рефлексия.
