Задачи: Знакомство детей с творчеством С. Я. Маршака. Пробуждение интереса к чтению
| Вид материала | Документы |
- Задачи: Знакомство с творчеством писателей детективной литературы, с их героями-сыщиками., 103.4kb.
- Задачи : Ознакомить с историей становления и развития бардовской песни. Знакомство, 224.19kb.
- Задачи: Осмысление важности приобщения ребенка к систематическому осознанному чтению., 232.42kb.
- Задачи: Образовательные: продолжить знакомство учащихся с биографией и творчеством, 161.52kb.
- Творчество Василия Макаровича Шукшина цель урок, 71.58kb.
- Творчество Василия Макаровича Шукшина Автор: Учитель Сергеева Нина Валентиновна цель, 72.71kb.
- Задачи: Использовать новые формы и методы работы с целью привлечения учащихся к систематическому, 292.55kb.
- Приключения Тома Сойера и Геккельберри Финна. Г. Мало. Без семьи. М. Додж. Серебряные, 27.43kb.
- Конспект урока по чтению в 3 классе Тема урока: Иванец Светлана Павловна, 62.59kb.
- Положение о конкурсе «Главные слова», посвященном 350-летию Иркутска Цели и задачи, 18.28kb.
«Мой весёлый звонкий мяч!»
Литературно - музыкальный праздник, посвящённый 120 летию со дня рождения С.Я. Маршака
Задачи: Знакомство детей с творчеством С.Я. Маршака.
Пробуждение интереса к чтению.
Помочь активному усвоению новых знаний.
Использование ИКТ в целях наглядности.
Воспитать активного читателя.
Формировать мировоззрения, активной жизненной позиции.
Оформление: Мультимедийный проектор.
Экран.
Стенд с рисунками детей о прочитанных произведениях.
Парта. Стул. Мяч. Книги.
Андрей – Здравствуйте, ребята!
Настя - Мы очень рады видеть вас на нашем празднике!
(Входит Рассеянный и обращается к ведущей)
Рассеянный – Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый
Глубокоуважаемый!
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?
(Оглядывается и восклицает) - Ой! Да это же не моя остановка, я опять попал не туда!
Андрей - Как раз туда, на наш праздник!
Рассеянный – А-а – а…
Девочка – (выбегает с мячом).
Мой весёлый
Звонкий
Мяч.
Ты куда
Помчался
Вскачь?
(девочка врезается в ведущих)
Андрей – Стоп – стоп! Здесь играть нельзя! У нас праздник!
Рассеянный и девочка вместе. – Какой?
Настя – Сегодня мы отмечаем день рождения замечательного детского писателя, который придумал этих героев. (показывает на героев).
Андрей – Ребята! А вы догадались, из каких произведений они к нам пришли и кто их автор?
Зал – С.Я. Маршак.
Настя – Правильно. 3 ноября исполняется 120 лет со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака.
Андрей – Ребята, кто сосчитает, в каком году он родился?
Рассеянный – (быстро достаёт телефон и считает, получается с 2-3 раза).
Зал - В 1887 году.
Рассеянный – Опять меня обогнали!
Андрей - А вам, дорогие герои, мы предлагаем остаться на нашем празднике, прошу занять места в зале.
Настя – С.Я. Маршак родился в Воронеже в 1887 году. В семье, где родился Маршак, было шестеро детей. Раннее детство и школьные годы он прожил в маленьком городке Острогожске Воронежской губернии, где отец служил техником на заводе. Семья жила небогато, но дружно.
Пустынный двор, разрезанный оврагом,
Зарос бурьяном и с конца в конец.
Вот по двору неторопливым шагом
Идёт домой с завода мой отец.
Лежу я в старой тачке, и спросонья
Я чувствую,- отцовская рука
Широкою горячею ладонью
Моих волос касается слегка.
Андрей – Отцу приходилось без конца искать работу, и семья часто переезжала. Самуил написал об этом следующие строчки:
Очень весело в дороге
Пассажиру лет семи.
Я знакомлюсь без тревоги
С неизвестными людьми.
В край далёкий, незнакомый
Едет вся моя семья.
Третьи сутки вместо дома
У неё одна скамья.
Тесновато нам немножко
Это новое жильё,
Но открытое окошко
Перед столиком – моё!
Настя – С четырёх летнего возврата Самуил Маршак пытался сам сочинять игры, пьесы, рассказы, загадки. А вы любите отгадывать загадки?
Зал – Да, любим!
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. // Дождь
Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут. // Мяч
Держусь я только на ходу,
А если встану – упаду. // Велосипед
Мы ходим ночью,
Ходим днём,
Но никуда
Мы не уйдём.
Мы бьём исправно
Каждый час.
А вы, друзья не бейте нас! // Часы
Под Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И, наконец, совсем исчез. // Календарь
Андрей – Гимназии Маршак не окончил, поэтому в университет поступить не мог. Он уехал в Англию. Сначала учился в политехникуме, потом в Лондонском Университете.
Настя – Здесь, в Англии, у Маршака появились первые переводы английских и шотландских народных песен и баллад. Некоторые из них мы очень полюбили.
Песня – «На далёкой Амазонке» - Стихи Киплинга в переводе Маршака, исполняет 4В класс.
На далёкой Амазонке
Не бывал я никогда.
Никогда туда не ходят
Быстроходные суда.
Только «Дон» и «Магдалина»
Ходят по морю туда.
Из Ливерпульской гавани
Всегда по четвергам
Суда уходят в плаванье
К далёким берегам
Плывут они в Бразилию,
Бразилию,
Бразилию.
И я хочу в Бразилию-
К далёким берегам!
Только «Дон» и «Магдалина» -3 раза
Ходят по морю туда.
Никогда вы не найдёте
В наших северных лесах
Длиннохвостых ягуаров,
Броненосных черепах.
Но в солнечной Бразилии,
Бразилии моей,
Такое изобилие
Невиданных зверей!
Но в солнечной Бразилии,
Бразилии моей,
Такое изобилие
Невиданных зверей!
Увижу ли Бразилию,
Бразилию,
Бразилию,
Увижу ли Бразилию
До старости моей?
Андрей – В 1914 году перед самой войной с Германией Самуил Яковлевич вернулся на Родину. В 1923 году появляются первые сказки в стихах.
Настя – Ребята! А вы хорошо знаете произведения Маршака? Давайте, вместе попробуем отгадать эти замечательные строчки!
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «пять» на медной бляшке
В синей форменной рубашке?
Это он,
Это он… //Ленинградский почтальон. «Почта»
А кому адресованы эти строчки?:
Не зальёшь огня слезами,
Мы водой потушим пламя,
Будешь жить да поживать
Только, чур, не поджигать!
Вот тебе на память кошка
Посуши её немножко! //Девочка Лена. «Пожар»
О ком эти строчки?
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи.
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
- Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
//Глупый мышонок. «Сказка о глупом мышонке».
Кого же ищут в этом стихотворении?
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти…
Продолжайте, ребята... //Парня какого-то лет двадцати. «Рассказ о неизвестном герое».
А из какой сказки и кто говорит эти волшебные слова?
Ты катись катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру! //Падчерица «12 месяцев».
Настя – Молодцы, ребята! Хорошо знаете произведения Самуила Яковлевича!
Андрей - С. Маршак в годы тяжелых испытаний для нашей страны, во время Отечественной войны (1941 – 1945 гг.), сумел «прировнять к штыку своё перо» его произведения поддерживали в людях бодрость и веру в победу. Стихотворение «Боевое прощание»
Боевое прощание.
Свежий холмик перед низким домом
Ветви на могиле.
Командира вместе с военкомом
Утром хоронили.
Хоронили их не на кладбище,-
Перед школой деревенской,
На краю деревне Озерище,
В той земле смоленской.
Самолёт, над ними рея,
Замер на минуту,
И вступила в дело батарея
Залпами салюта.
Свет блеснул в холодной мгле осенней,
Призывая к бою.
Цепь за цепью повели в сраженье
Павшие герои.
Беспощаден был огонь прицельный
С боевой могилы…
В эти дни под Ярцевым, под Ельней
Крепли наши силы.
Закалялись новые резервы,
Родина мужала.
Этот год суровый - сорок первый-
Славных лет начало.
Настя – Прошли тяжёлые годы, и Самуил Маршак снова пишет для детей.
Андрей – Самым маленьким читателем хорошо известны «Весёлое путешествия от А до Я», «Детки в клетке», «Цирк», «Разноцветная книга» и другие.
Настя – Маршак известен, как блестящий переводчик. В его переводах русский читатель узнал лучшие строки белорусской, украинской, литовской, армянской, чешской, поэзии. Благодаря таланту Маршака, мы можем читать произведения Шекспира, Киплинга, Гейне, Родари и д.р. Вильям Шекспир. 5 сонет.
В. Шекспир. 5 сонет
Украдкой время с тонким мастерством
Волшебный праздник создаёт для глаз.
И тоже время в беге круговом
Уносит всё, что радовало нас.
Часов и дней безудержный поток
Уводит лето в сумрак зимних дней,
Где нет листвы, застыл в деревьях сок,
Земля мертва, и белый плащ на ней.
И только аромат цветущих роз –
Летучий пленник, запертый в стекле,-
Напоминает в стужу и мороз
О том, что лето было на земле.
Свой прежний блеск утратили цветы,
Но сохранили душу красоты.
Андрей – А ещё мы знаем С.Я. Маршака, как известного драматурга. Всем известные его пьесы « 12 месяцев», « Терем – теремок», «Кошкин дом». Мини сценка исполняет 4В класс.
Андрей – Подумайте, ребята, может ли в нашей школе, быть такой же урок?
Сценка – «12 месяцев», исполняет 4В класс. Стр. 13
Андрей – Ребята, есть на мой вопрос ответ?
Зал – Не может.
Настя – Правильно, в такой замечательной школе не может быть такого урока. Маршак всегда был в работе. До последних дней он думал о детях и писал, о них и для них. Умер он 4 июня 1964 года.
Андрей - Огромный труд, светлый и мудрый талант, добрая слава Маршака признаны народом и отмечены высокими наградами.
Настя – Вот уже много лет живёт на свете весёлые и задорные строчки Маршака! Но каждая встреча с его стихами – это опять радость и удовольствие! Стихотворение «Пожелания друзьям»
Пожелания друзьям.
Желаю вам цвести, расти.
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути-
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья,
Даётся вам недёшево!
Настя - Заканчиваем наш праздник песней «Мир Вам, люди!», исполняет 4В класс.
Для всех – заря, что вновь зажглась,
Для всех – ребёнка смех,
И эта песня родилась-
Для всех, для всех, для всех.
Припев: Мир всему, что живёт
По законам доброты,
Мир тому, кто поёт
Песню дружбы и мечты!
Мир полям и лугам,
Где ромашки расцвели,
Мир траве в жемчугах,
Мир вам люди всей Земли!
Для всех – цвет неба голубой,
Для всех – сверканье рек.
Пусть будет счастлив день любой –
Для всех, для всех, для всех.
Для всех горит огонь рябин,
Для всех – и дождь, и снег!
И этот мир всего один –
Для всех, для всех, детей!
Составили: Е.А. Бабанина учитель нач. кл.
Р.В. Иванова зав. библиотекой.
Октябрь, 2007 г