Задачи: Использовать новые формы и методы работы с целью привлечения учащихся к систематическому чтению
| Вид материала | Документы |
- Задачи: Осмысление важности приобщения ребенка к систематическому осознанному чтению., 232.42kb.
- Без книги жить нельзя на свете (тематическое занятие по рассказам В. Драгунского) Цели, 38.47kb.
- «международная сеть», 197.32kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы мобусош №1 в 2010-11 учебном год, 744.5kb.
- Различные формы и методы контроля знаний учащихся Различные формы и методы контроля, 114.33kb.
- Интернет-технологии в обучении иностранным языкам лухтина М. А. Красноярский государственный, 71.52kb.
- Виртуальная музейная педагогика: возможности и перспективы, 67.13kb.
- Планирование привлечения и высвобождения работников. Преимущества и недостатки внутризаводского, 28.01kb.
- Творческий отчёт «Новые подходы в обучении иностранному языку в начальной школе» Работу, 156.15kb.
- "Как привить детям интерес к чтению", 156.52kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа п. Андреевский
Уржумского района Кировская область
Утверждаю:Директор МОУ СОШ
п. Андреевский
________ Т.М.Филиппова
Библиотекарь
Мальцева Татьяна Анатольевна
Стаж работы 8лет
п. Андреевский 2010-2011
1. Вводная часть
Тема библиотеки:
«Формирование навыков пользования в работе с книгой и привитие интереса к чтению».
Цель:
Привить интерес к чтению, через различные формы работы (обзоры, выставки, викторины, игры,
беседы).
Задачи:
- Использовать новые формы и методы работы с целью привлечения учащихся к систематическому чтению.
- Научить на библиотечно-библиографических уроках уч-ся работать и пользоваться книгами, энциклопедиями, периодическими изданиями.
- Осуществлять индивидуальное и групповое информирование педагогов и учащихся о новых поступлениях худ. литературы и учебников.
- Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам.
- Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
- Пpoпaганда здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах.
8. Формирование и развитие навыков независимого библиотечного
пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
Основные функции библиотеки:
Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформировании в школьной библиотеке.
Информационная - предоставить возможность использовать информацию вне зависимости от её вида, формата и носителя.
Культурная - принимать участие в мероприятиях школы которые воспитывают культурное и социальное самосознание, содействующее эмоциональному развитию учащихся.
2. Формирование фонда библиотеки
| | Содержание paбoты | Срок использования | Ответственный |
| 1. Работа с фондом учебной литературы. | |||
| 1 | Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности уч-ся учебниками. | сентябрь | Библиотекарь, Учитель, Кл. рук. |
| 2 | Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: а) работа с каталогами, перечнями учебников и учебных пособий рекомендованных Мин.образованием: б) составление заказа на учебники: в) подготовка перечня учебников для учащихся и их родителей: г) прием и обработка поступивших учебников; • оформление накладной; • запись в книгу суммарного учета: • штемпелевание; • оформление картотеки: | по мере поступления | Библиотекарь |
| | • занесение в электронный каталог. | | |
| 3 | Составление отчетных документов | сентябрь | Библиотекарь |
| 4 | Прием и выдача учебников | сентябрь, май | Библиотекарь, Учитель, Кл. рук. |
| 5 | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебной литературы | по мере поступления | Библиотекарь |
| 6 | Оформление выставки «Знакомьтесь новый учебник» | сентябрь | Библиотекарь |
| 7 | Списывание фонда с учетом ветхости и смены программ. | май | Библиотекарь |
| 8 | Проведение работы по сохранности учебного фонда: • санитарный день: • проверка сохранности учебников: 1 -4 класс 5-7 класс 8-10 класс | 1 раз в месяц 09,01,03 10,02,04 11, 05 | Библиотекарь Библиотекарь, актив библ-ки |
| 9 | Работа с резервным фондом учебников: • ведение учета; • размещение на хранение | 10 | Библиотекарь |
| 10 | Составление электронного каталога «учебники и учебные пособия» | в теч. года | Библиотекарь |
| 11 | Пополнение постоянно действующей выставки: «Учебник твой помощник и друг» | в теч. года | Библиотекарь |
| 2. Работа с фондом художественной литературы | |||
| 1 | Своевременное проведение обработки и регистрации изданий. Создание электронного каталога поступающей литературы. | в теч. года | Библиотекарь |
| 2 | Обеспечение свободного доступа: • к художественному фонду (1-4кл.) • к фонду периодики; | постоянно | Библиотекарь |
| 3 | Выдача изданий | постоянно | Библиотекарь |
| 4 | Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах | постоянно | Библиотекарь |
| 5 | Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий | постоянно | Библиотекарь |
| 6 | Ведение работы по сохранности фонда | постоянно | Библиотекарь |
| 7 | Создание и поддержка комфортных условий для работы читателей | постоянно | Библиотекарь |
| 8 | Работа по мелкому ремонту худ. изданий, учебников с привлечением учащихся | по мере необходимости | Библиотекарь |
| 9 | Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами» | в теч. года | Библиотекарь |
| 10 | Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа | декабрь, июнь | Библиотекарь |
| 11 | Оформление новых разделителей | в теч. года | Библиотекарь |
| 3. Комплектование фонда периодики | |||
| ! | Оформление подписки на 1 и 2 полугодия | октябрь, апрель | Библиотекарь |
| | 4. Справочно-библиографическая работа | ||
| 1 | Электронная каталогизация новых поступлений худ. литературы | По мере поступления | Библиотекарь |
| 2 | Электронная каталогизация новых поступлений периодики изданий. | По мере поступления | Библиотекарь |
| 3 | Электронная каталогизация учебников по авторам, | В теч. Года | Библиотекарь |
| | предметам и классам. | | Библиотекарь | |
| 5. Работа с читателями 1. Индивидуальная работа | | | ||
| 1 | Обслуживание читателей на абонементе: учащихся. киотов, тех. персонала, родителей. | постоянно | Библиотекарь | |
| 2 | Рекомендательные беседы при выдаче книг. | постоянно | Библиотекарь Библиоi • | |
| 3 | Беседы о прочитанном. | постоянно | Библиотекарь | |
| 4 | Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, периодике поступивших в библиотеку. | По мере поступления | Библиотекарь | |
| 5 | Выставка одной книги «Это новинка!» | По мене пост. | Библиотекарь | |
| 6 | Выставка «10 любимых книг» | май | Библиотекарь | |
| 2. Работа с библиотечным активом | | | ||
| 1 | Заседание библиотечного актива | 1 раз в четв. | Библ. | |
| 3. Рабата с родителями | | | ||
| 1 | Отчёт перед родителями о новых учебниках поступивших в теку и приобретённых за аренду. | октябрь | Библ. | |
| 2 | Составление списка учебников, необходимых к началу учебного года. | май | Библ. Руководители МО зам. Дир по УВР Зам. Дир. поУВР | |
| 3 | Оформление выставки: «Эти книжки вы нам подарили» | На общешколь. род. собратий; | Библ. | |
| 4. Работа с педагогическим коллективом | | | ||
| 1 | Обслуживание работников согласно рабочему расписанию библиотеки | В теч. года | Библ.Биб | |
| 2 | Информирование о новых поступлениях. | По мере поступления | | |
| 3 | Pа6oтa с МО учителями предметниками | | | |
| 4 | Поиск литературы и период изданий по заданной тематике. | По мере треб. | библ | |
| 5 | Участие в Дне школьного библиотекаря | 27 мая | Библ. | |
| 5. Работа с учащимися школы | | | ||
| 1 | Обслуживание согласно расписанию работы библиотеки. | постоянно | Библ. | |
| 2 | Просмотр читательских формуляров с целью выявления Должников. | 1 раз в месяц | Библ. | |
| 3 | Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журналов, ответственность за причиненный вред книге. периодике. Оформить- стенд о бережном отношении к книгам. | май | Библ | |
| 4 | Рекомендовать худ. лит. И периодику согласно возрастным категориям. | постоянно | Библ. | |
| 5 | Информирование кл. рук. о чтении и посещении библиотеки учащимися | 1 раз в четверть | Библ. | |
| 6 | Летнее чтение с увлечением» - дополнительная литература по истории, литературе, биологии. | май | Библ. | |
| 7 | «Чтобы легче было учиться»- подбор рекомендательных списков литературы для дополнительного чтения. | май | Библ. | |
6. Библиотечно-библиографические и информационные знания учащимися школы
кл.
- кл.
Знакомство с библиотекой - «Давайте познакомимся!»
I) Структура книги - «Её величество Кинга»
2) Выбор книги в библиотеке.
3 кл.
кл.
- кл.
- кл.
- кл.
- кл.
Знакомство с кругом научно-познавательной литературой для младших школьников - «Остров периодики». Первые энциклопедии, словари,
справочники.
Введение о книге и библиотеке. Структура книги.
Выбор книги в библиотеке. Записи о прочитанном.
Как читать книгу. Записи о прочитанном.
Справочная литература. Энциклопедия, справочники, словари.
Справочно-библиографический аппарат школьной библиотеки.
Работа с литературой по различным отраслям знаний.
- Методы самостоятельной работы с литературой. Реферат.
| № | Содержание работы | Срок |
| 1 | Выставки учебно-метод. комплекса | В теч. года |
| 2 | Выставки к предметным неделям «Методическая копилка кафедры» | В теч. Года |
| 3 | Ежемесячные выставки к юбилейным датам русских писателей, зарубежных и книг юбиляров. | В теч. Года |
| | Воспитание здорового образа жизни | |
| 1 | Выставка книг ЗОЖ | Апрель |
| | Нравственное воспитание | |
| 1 | Тематические книжные полки: «Читайте с увлечением все эти приключения» | По мере поступления |
| 2 | Выставка «Мир. в котором тебя любят» | Постоянно |
| | Экологическое воспитание | |
| I | «Здоровье планеты - твоё здоровье». | Март |
| | Эстетическое воспитание | |
| 1 2 | Цикл мероприятий и памятным датам. Подбор стихов и материала. - 9 мая «Я забыть того не в праве» - Новогодний праздник. - 8 марта- - «Край наш Вятский» - «Всему начало в родном краю» - «Речка моего детства» | Май Декабрь Март Октябрь Апрель |
| | Реклама библиотеки | |
| 1 | Создание стиля библиотеки. | В теч. Года |
| 2 | Оформление и обновление выставки: | |
| | -Бережное отношение к учебникам | сентябрь |
| | -Правила пользования книгой | |
| | -Правила поведения в библиотеке | |
| 3 | Обновление разделителей полочных | В теч. Года |
| | Профессиональное развитие библиотекаря | |
| 1 | Участие в районных семинарах, проводимых РУО | 1 раз в месяц |
| 2 | Самообразование: -чтение журнала «Школьная библиотека» | В теч. Года |
| | -чтение приказов, писем, инструкции | |
| 3 | Повышение квалификации в г. Уржуме | 2005г. |
| 4 | Совершенствование умений и навыков работы на персональном компьютере, приемов владения библиотечной компьютерной программой «МАРК». Продолжение ведения электронного каталога учебников. | |
| | Присутствие на открытых школьных мероприятиях. | В теч. Года |
| | | |
| Дата 2010-2011 | Выставка книг в библиотеке |
| СЕНТЯБРЬ | |
| 7 | 140 лет со дня рождения Александра Ивановича Куприна, писателя (1870—1938); |
| 13 | 75 лет со дня рождения Альберта Анатольевича Лиханова, писателя, председателя Российского детского фонда (1935 г.р. |
| 15 | 120 лет со дня рождения Агаты Кристи, английской писательницы, (1890—1976) |
| 22 | 110лет со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова, русского языковеда, лексикографа, составителя толкового словаря русского языка (1900—1964) |
| ОКТЯБРЬ | |
| 3 | 115 лет со дня рождения Сергея Александровича Есенина, поэта (1895—1925); |
| 13 | 130 лет со дня рождения Саши Черного (Александра Михайловича Гликберга), поэта (1880—1932 |
| 21 | 65 лет со дня рождения Никиты Сергеевича Михалкова, актера, режиссера (1945 г.р.) |
| 22 | 140 лет со дня рождения Ивана Алексеевича Бунина, писателя (1870—1953) |
| НОЯБРЬ | |
| 28 | 130 лет со дня рождения Александра Александровича Блока, поэта (1880—1921); |
| 30 | 175 лет со дня рождения МаркаТвена (Сэмюэла Клеменса), американского писателя (1835—1910) |
| ДЕКАБРЬ | |
| 5 | 190 лет со дня рождения Афанасия Афанасьевича Фета, поэта (1820—1892) |
| 30 | 145 лет со дня рождения Джозефа Редьярда Киплинга, английского писателя (1865—1936) |
| ЯНВАРЬ | |
| 3 | 75 лет со дня рождения Николая Михайловича Рубцова, поэта (1936-1971) |
| 12 | 135 лет со дня рождения Джека Лондона (Джона Гриффита), американского писателя (1876—1916); |
| 27 | 185 лет со дня рождения Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (н.ф. Салтыков), писателя (1826—1889) |
| ФЕВРАЛЬ | |
| 5 | 175 лет со дня рождения Николая Александровича Добролюбова, критика (1836—1861); |
| 16 | 180 лет со дня рождения Николая Семеновича Лескова, писателя (1831—1895); |
| 17 | 105 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто, поэтессы, писательницы(1906—1981); |
| МАРТ | |
| 27 | 130 лет со дня рождения Аркадия Тимофеевича Аверченко,писателя (1881—1925); |
| 30 | 235 лет со дня рождения Василия Андреевича Тропинина, художника (1776—1857) |
| АПРЕЛЬ | |
| 15 | 125 лет со дня рождения Николая Степановича Гумилева, поэта (1886—1921); |
| 19 | 100 лет со дня рождения Георгия Мокеевича Маркова, писателя (1911—1981); |
| МАЙ | |
| 9 | День Победы русского народа в Великой Отечественной войне |
| 15 | 120 лет со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова, писателя (1891 — 1940); |
| 21 | 540 лет со дня рождения Ашбрехта Дюрера, немецкого художника (1471 — 1528); |
| ИЮНЬ | |
| 1 | Международный день защиты детей. |
| 17 | 100 лет со дня рождения Виктора Платоновича Некрасова, писателя (1911—1987); |
| | Книги-юбиляры 2010 |
| 40 лет | Троепольский Г.Н. «Белый Бим Черное ухо»(1971) |
| 60 лет | Родари Дж. «Приключения Чиполлино» (1951) |
| 65 лет | Верзилин Н.М. «По следам Робинзона» (1946) |
| 70 лет | Гайдар А.П. «Комендант снежной крепости» (1941) Твардовский А.Т. «Василий Теркин» (1941—1945) |
| 75 лет | Барто А.Л. «Игрушки» (1936) Беляев В.П. «Старая крепость» (1936) Катаев В.П. «Белеет парус одинокий» (1936) Михалков СВ. «А что у вас?» (1936) Михалков СВ. «Дядя Степа» (1936) Михалков СВ. «Фома» (1936) Толстой А.Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (1936) |
| 85 лет | Маршак С.Я. «Багаж» («Дама сдавала в багаж...») (1926) Милн А.А. «Винни Пух» (1926) Чуковский К.И. «Путаница» (1926) Чуковский К.И. «Телефон» (1926) |
| 90 лет | Грин А. «Алые паруса» (1921) |
| 110 лет | Уэллс Г. «Первые люди на Луне» (1901) |
| 115 лет | Чехов А.П. «Чайка» (1896) Станюкович К.М. «Максимка» (1866) (1896) |
| 130 лет | Лесков Н.С. «Левша (Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе)» (1881) |
| 135 лет | Некрасов Н.А. «Кому на Руси жить хорошо»(1876) Твен Марк «Приключения Тома Сойера» (1876) |
| 140 лет | Кэрролл Л. «Алиса в Зазеркалье» (1871) |
| 145 лет | Суриков И.З. «Детство» («Вот моя деревня,Вот мой дом родной...») |
| 165 лет | Дюма А. «Граф Монте-Кристо» (1846 |
| 170 лет | Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович» (1841) |
| 175 лет | Пушкин А.С «Капитанская дочка» (1836) Гоголь Н.В. «Ревизор» (1836) |
| 180 лет | Грибоедов А.С. «Горе от ума» (1831) Гоголь Н.В. «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831) Пушкин А.С. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1831) |
| 195 лет | Гофман Э.Т. «Щелкунчик» (1816) |
| 230 лет | Фонвизин Д.И. «Недоросль» (1781) |
| 410 лет | Шекспир В. «Гамлет» (1601) |
| 690 лет | Данте «Божественная комедия» (1321) |
| №п/п | Тема мероприятия | Срок проведения |
| 1 | | |
| 2 | | |
| 3 | | |
| 4 | | |
| 5 | | |
| 6 | | |
| 7 | | |