Данное пособие предназначено для всех, кого интересуют особенности современного этапа развития общества в контексте информационных преобразований. Лынник,Е. В

Вид материалаОбзор

Содержание


Протопопова, Е.Э, Кузакова, Е.В.Издательская деятельность библиотеки: Иллюстративный справочник специалиста /Е.Э. Протопопова, Е
Стороженко, З.С.Мастерство делового общения: путь к успеху: учебно-методический практикум/ З.С.- М.:Литера,2009. – 128с
Мальгин, А.С. Гимн книге: энциклопедия для юношества.- М.: Либерея- Бибинформ, 2009. – 536 с.
Езова, С.А. Библиотекарь и читатель: типы поведения: научно-методическое пособие. – М.:Либерея-Бибинформ,2009. 112 с.
Коряковцева Н.А. Библиотеки и образование: учебно-методическое пособие.
Виноградова, Е.В. Мемориальные функции библиотек: научно-методическое пособие. – М.: Либерея-Бибинформ,2009. 128с.
Подобный материал:
Обзор новой профессиональной литературы в помощь повышению квалификации библиотекарей.


Фонды РЮБ пополнились интересной профессиональной литературой в помощь повышению квалификации библиотекарей.


В серии «Современная библиотека» поступило 4-ре издания:
  • Коряковцева, Н.А.,Фокеев, В.А.

Чтение и образование в информационном обществе: учебное пособие / Н.А. Коряковцева, В.А.Фокеев.- М.: Литера, 2009. – 208с.

Цель пособия – показать место информации, знания, книги, чтения на различных этапах развития общества, а также их роль в формировании человека, его социализации. Структура и содержание разделов помогут ознакомиться с информационным подходом к рассмотрению истории общества, проследить влияние информационных технологий, на человека и общество в целом, увидеть преемственность в развитии информационной культуры и средств доступа к информации.

В конце каждого раздела приводятся вопросы для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для всех, кого интересуют особенности современного этапа развития общества в контексте информационных преобразований.

  • Лынник,Е.В.

Региональная библиотечная политика: особенности формирования и реализация: научно-методическое пособие /Е.В. Лынник. – М.: Литера, 2009. 109с.

Пособие затрагивает такие важные вопросы, возникающие в процессе деятельности библиотеки, как региональная политика, нормативно-правовое обеспечение, особенности формирования и реализации библиотечной политики на примере Краснодарского края. Пособие предназначено для руководителей библиотек, а также работников, разрабатывающих перспективные направления развития и совершенствования системы работы библиотек.

  • Протопопова, Е.Э, Кузакова, Е.В.Издательская деятельность библиотеки: Иллюстративный справочник специалиста /Е.Э. Протопопова, Е.В Кузакова.-М.: Литера,2009. – 96с.

Содержит характеристики видов и типов информационных, справочных, библиографических, рекламных и методических изданий, которые издаются специалистами библиотек. Содержит терминологию, образцы издательских продуктов библиотеки. Новизна пособия выражена в наличии примеров библиографического описания отдельных видов издательских продуктов. Пособие окажет практическую помощь специалистам библиотек, расширит знания об издательском деле в библиотеке.

  • Мелентьева, ЮП. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села: научно-практическое пособие / ЮП Мелентьева. – М.:Литера, 2009. -144с.



В книге показана роль современной сельской библиотеки, ее место в социокультурном и образовательном пространстве села. Рассматриваются основные категории пользователей сельской библиотеки, их потребности, а также номенклатура услуг, предлагаемая им библиотекой. Особое внимание уделяется раскрытию деятельности сельской библиотеки по воспитанию читательской и информационной культуры пользователей библиотеки, привлечению их к чтению. Широко используется опыт сельских библиотекарей зарубежных стран. В приложении приведены стандарты документов, определяющих деятельность сельской библиотеки.

  • Стороженко, З.С.Мастерство делового общения: путь к успеху: учебно-методический практикум/ З.С.- М.:Литера,2009. – 128с


«Умение общаться с людьми – это товар, который можно купить так же, как мы покупаем сахар, кофе… И я заплачу за такое умение больше, чем за что-либо другое на свете». Вряд ли можно усомниться в словах Рокфеллера, сказанных им в период расцвета его деятельности. В жизни большинства людей процессы общения занимают до 70% времени, а у руководителя на это уходит в среднем 80% рабочего времени. В ходе общения устанавливаются деловые контакты, взвимосвязь, сотрудничество. Посредством обмена информацией достигается взаимопонимание. Как грамотно достичь взаимопонимания, преодолеть конфликт, такую информацию Вы найдете в этом пособии. Оно адресовано студентам вузов культуры и искусств, работникам учреждений сферы культуры.


В серии «Библиотекарь и время XXI век» в РЮБ поступило 4 издания:

  • Мальгин, А.С. Гимн книге: энциклопедия для юношества.- М.: Либерея- Бибинформ, 2009. – 536 с.


Книга содержит сведения о занимательных и как правило, малоизвестных фактах и событиях из истории книжной культуры. Увлекательные очерки и рассказы посвящены древнейшим памятникам письменности, выдающимся «вечным « книгам – Библии и Корану, замечательным произведениям древнерусской книжности, возникновению книгопечатания, знаменитым отечественным и зарубежным издателям и типографам. Большое внимание уделено великим библиотекам: от Александрийской до Румянцевской.

Наряду с описанием событий, преданиями и легендами из истории книги, письменности и библиотек в издании приводятся афоризмы, крылатые выражения и высказывания выдающихся личностей всех времен и народов о роли книги в общественном развитии на разных ступенях цивилизации.

Предлагаемое научно-популярное издание представляет интерес для библиотекарей и способно стать любимой книгой для массового читателя.

  • Езова, С.А. Библиотекарь и читатель: типы поведения: научно-методическое пособие. – М.:Либерея-Бибинформ,2009. 112 с.


Пособие ориентирует библиотекаря на осмысление своего типа поведения как в профессиональной сфере, так и в межличностном общении. Оно представляет интерес для библиотекарей практиков, студентов и преподавателей вузов, для всех интересующихся проблемами психологии.

  • Коряковцева Н.А. Библиотеки и образование: учебно-методическое пособие.

-М.:Либерея – Бибинформ ,2009. - 128 с.


Книга посвящена изменениям, которые произошли в образовании и в деятельности вузовских библиотек, в сфере чтения в результате информатизации.

Структура и содержание разделов помогут читателю увидеть роль библиотек и образования в социализации личности.

Пособие адресовано студентам, специалистам информационно-библиотечной сферы, а также тем, кого интересует информационный аспект в жизни общества.

  • Виноградова, Е.В. Мемориальные функции библиотек: научно-методическое пособие. – М.: Либерея-Бибинформ,2009. 128с.


Мемориальная функция библиотек традиционно интерпретировалась как задача сохранения документного наследия. Однако в действительности эта функция гораздо сложнее и многограннее. Издание поможет осмыслить разницу между мемориальным и историческим, преодолеть отдельные терминологические затруднения. Читатель ознакомившись со структурой мемориальной функции библиотек, сможет самостоятельно определить, к какой группе относится та или иная конкретная библиотека, в том числе путем создания музейных экспозиций. Руководителям библиотек книга позволит выработать рациональную стратегию меморильной библиотечной деятельности.

Издание адресовано широкому кругу читателей: библиотекарям-практикам, преподавателям и студентам библиотечных вузов.


Из серии «Библиотека предлагает» поступило издание
  • «Представляем любимые книги: Литературные игры. Часы размышлений. Путешествия по книгам./ ред.-сост. Л.В. Нестерович – Минск: Красико-Принт,2009.-176с.- (Библиотека предлагает).


Сборник адресован библиотекарям разной ведомственной принадлежности. Издание посвящено изучению читателей, использованию различных форм работы по продвижению книги. Здесь Вы найдете материал по профилактике сквернословия, а также литературные путешествия и игры по разной тематике.