Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується простим олівцем на аркуші формату А3 протягом 3 годин. ІІ тур (день 2-й). Живопис виконується аквареллю, гуа
Вид материала | Конкурс |
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 3159.92kb.
- Після вивчення курсу виконується контрольна робота, яка повинна бути написана на папері, 1039.44kb.
- Правила оформлення конкурсної роботи, 125.68kb.
- Міністерство освіти І науки україни бердянський державний педагогічний університет, 128.62kb.
- Оголошує конкурс на заміщення вакантних посад, 223.49kb.
- Кабінетом Міністрів України, протягом року працювали обласні конкурс, 19.11kb.
- Столица: Пекин. Время, 64.03kb.
- Тема уроку, 81.82kb.
- Abstracts, 1382.56kb.
- Программа тура: 1 день. Отправление. Выезд из Киева поездом №99 в Чоп в 14. 20., 107.63kb.
Скульптура як художньо-творча діяльність. Ліплення рельєфу (орнаментальна вставка). Рельєф ускладнений натюрмортом. Зліпки гіпсових відливок частин голови: ніс, вухо, око, губи. Голова з плечовим поясом. Фігура людини, гіпсова модель. Об’ємна голова. Етюд голови натурника. Об’ємна голова, жіноча модель, композиційне-декоративне рішення. Етюд оголеної фігури з опорою на одну ногу. Оголена жіноча натура в ускладненому ракурсі.
Декоративна пластика
Матерiали скульптури. Форма як пластична цiлiснiсть. Гончарство, модельне формування, художня пластика. Прикладна пластика: макет, модель. Пластика з декоративної площини.
Фотомистецтво
Фото в проектному процесi. Мiкрофото та макрофото як засiб аналiзу будови тканини, фактури, текстури. Фотомонтаж як проектний засiб. Фотообраз i художнiй образ в проектуваннi.
Робота в матерiалi
Технiка гобелену, машинного ткацтва. Розробка ескiзiв та виконання в матерiалi, копiювання творiв з народної творчостi. Технiка розпису тканин. Батик холодний та гарячий. Фотодрук, вибiйка. Розробка ескiзiв та виконання в матерiалi, копiювання творiв народної культури. Технiка гаптування. Ручне та машинне шитво. Розробка ескiзiв та виконання в матерiалi, копiювання творiв народного мистецтва. Технiка мереживо. Розробка ескiзiв та викоання в матерiалi, копiювання творiв народного мистецтва.
4. Професійні профілі випускників: ательє індивідуального пошиття одягу, будинки моди, центри творчості; участь у міжнародних проектах, організація персональних виставок, відкриття приватних салонів, майстерень, галерей, творчих об’єднань, сучасних арт-проектів. Надання послуг з моделювання: текстильних виробів, одягу, взуття, аксесуарів. Провідний художник-конструктор одягу; діяльність незалежних професійних творчих працівників у сфері культури; участь у художніх та дизайнерських виставках та конкурсах різного рівня; робота за фахом у творчо-виробничих комбінатах і майстернях, дизайн-студіях, в театрах, кіно-телестудіях
5. Можливість подальшого навчання після отримання ОКР «бакалавр» можна вступити до магістратури за напрямом «Дизайн» та навчатися за ОКР «спеціаліст» за напрямом «Дизайн».
6. Діаграма структури 6.020207 Дизайн (Художнє моделювання одягу).
№ п/п | Назва дисципліни | Рік вивчення | Семестр, у якому вивчають дисципліну | Кредити ECTS |
1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки | ||||
1.1. Нормативна частина | ||||
1.1.1. | Історія України | 1 | 1 | 2,0 |
1.1.2. | Історія української культури | 3 | 6 | 2,0 |
1.1.3. | Українська мова (за проф. спрямуванням) | 1 | 1,2 | 3,0 |
1.1.4. | Іноземна мова (за проф. спрямуванням) | 1,2 | 1,2,3 | 7,0 |
1.1.5. | Філософія | 2 | 3 | 3,0 |
1.1.6. | Фізичне виховання | 1,2,3,4 | 1,2,3,4,5,6,7 | |
2. Цикл природно-наукової підготовки | ||||
2.1. Нормативна частина | ||||
2.1.1. | Екологія | 4 | 7 | 1,5 |
2.1.2. | Охорона галузі в праці | 4 | 8 | 2,0 |
2.1.3. | Естетика | 4 | 8 | 2,0 |
2.1.4. | Основи композиції | 1,2 | 1,2 | 5,0 |
2.1.5. | Кольорознавство | 1 | 1 | 2,0 |
2.1.6. | Нарисна геометрія | 1 | 1 | |
3. Цикл підготовки за фахом | ||||
3.1. Нормативна частина | ||||
3.1.1. | Безпека життєдіяльності | 1 | 1 | 2,0 |
3.1.2. | Рисунок | 1,2,3,4 | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 27,5 |
3.1.3. | Живопис | 1,2,3,4 | 1,2,3,4,5,6,7 | 22,0 |
3.1.4. | Історія мистецтв | 1,2,3 | 1,2,3,4,5 | 9,5 |
3.1.5. | Проектна графіка | 1,2 | 1,2,3,4 | 8,0 |
3.1.6. | Перспективи та тіні | 1 | 2 | 1,5 |
3.1.7. | Фотографія і фотографіка | 4 | 7,8 | 3,0 |
3.1.8. | Технологія швейного виробництва | 1,2 | 2,3 | 5,0 |
3.1.9. | Основи формоутворення у дизайні одягу | 2,3 | 3,4,5 | 6,0 |
3.1.10. | Матеріалознавство | 1 | 1,2 | 5,0 |
3.1.11. | Проектування костюму | 2,3,4 | 3,4,5,6,7,8 | 21,0 |
3.1.12. | Пластична анатомія | 3 | 5 | 2,5 |
3.1.15. | Оглядові лекції | 4 | 8 | 0,5 |
3.2. За вибором ВНЗ | ||||
3.2.1. | Пропедевтика (Університетська освіта. Робота в мережі Інтернет. Робота з пошуковими бібліотечними системами). | 1 | 1 | 2,0 |
3.2.2. | Історія костюму | 2,3 | 4,5,6 | 5,0 |
3.2.3. | Комп’ютерні технології у дизайні одягу | 1,2,3,4 | 2,3,4,5,6,7,8 | 16,0 |
3.2.4. | Робота в матеріалі | 2,3,4 | 4,5,6,7,8 | 8,0 |
3.2.5. | Художній розпис тканини | 3 | 5,6 | 3,0 |
3.2.6. | Оздоблення одягу | 3 | 5,6 | 3,0 |
3.2.7. | Технологія та дизайн трикотажних виробів | 3,4 | 6,7 | 4,0 |
3.2.8. | Аксесуари | 4 | 7,8 | 5,0 |
3.3. За вибором студента | ||||
3.3.1. | Скульптура | 1,2 | 2,3,4 | 5,0 |
3.3.2. | Історія та теорія декоративно-прикладного мистецтва | 3 | 5,6 | 3,0 |
3.3.3. | Робота в матеріалі за вибором | 3,4 | 5,6,7,8 | 6,0 |
3.4. Практики | ||||
3.4.1. | Пленерна практика (навчальна) | 1 | 2 | 3,0 |
3.4.2. | Етнографічна практика (навчальна) | 2 | 4 | 3,0 |
3.4.3. | Технологічна практика (виробнича) | 3 | 6 | 6,0 |
3.4.4. | Проектна практика (виробнича) | 4 | 7 | 6,0 |
3.5. Курсові роботи | ||||
3.5.1. | Курсова робота з проектної графіки | 2 | 4 | 1,0 |
3.5.2. | Курсова робота з історії костюму | 3 | 6 | 1,0 |
3.5.3. | Курсовий проект з ансамблю одягу | 3 | 6 | 1,5 |
7. Вимоги до оцінювання:
В університеті використовують стобальну систему оцінювання.
При переведенні семестрової оцінки з дисципліни в оцінку за національною шкалою («незадовільно», «задовільно», «добре», «відмінно» в разі семестрового іспиту та диференційованого семестрового заліку або «зараховано», «не зараховано» в разі семестрового заліку) викладач використовує таку шкалу:
Національна шкала | Відсоток | Шкала ЕСТS |
відмінно | 90 – 100% | А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок |
добре | 83 – 89% | В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками |
добре | 75 – 82% | С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками |
задовільно | 63 – 74% | D задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків |
задовільно | 50 – 62% | Е достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки |
незадовільно | 21 – 49% | FХ незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання |
незадовільно | 0 – 20% | F незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни. |
Оцінку «зараховано» виставляють студентові, який набрав не менш 50 балів.
8. Вимоги до підсумкового контролю: Вимоги до підсумкового контролю: комплексний державний екзамен з фаху: «Художнє моделювання одягу».
Державні іспити (бакалаврат)
Спеціальність 6.020207, спеціалізація «Художнє моделювання одягу»
Склад завдання та критерії оцінювання комплексної письмової роботи
Державний іспит «Комплексний екзамен з фаху» включає дві частини: теоретичну (письмову кваліфікаційну роботу з фахових дисциплін) і практичну (практичне завдання).
Письмова кваліфікаційна робота з фахових дисциплін до державного екзамену освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» включає:
- 2 теоретичних питання – письмове завдання;
- 1 практичне питання – конструктивне моделювання.
1) відповісти на питання;
2) відповісти на питання;
3) запропонувати виконане практичне завдання.
Максимальна загальна кількість балів – 100 (50 балів – теоретична частина, 50 балів – практична частина).
9. Координатор ЕСТS в Інституті торгівлі, обслуговуючих технологій та туризму:
ПІБ: Зінченко Вікторія Олегівна
Посада: заступник директора з навчальної роботи
Поштова адреса_____________________________
Номер телефону__0507676957________________
e-mail______________________________________
10. Зміст робочих програм.