Курс лекцій та вправи для студентів Рецензенти
| Вид материала | Курс лекцій |
- Курс лекцій Курс лекцій "Макроекономіка" рекомендований для використання в навчальному, 1093.94kb.
- Курс лекцій з дисципліни «Релігієзнавство», 1281.68kb.
- Курс лекцій Дніпропетровськ 2005 Культурологія. Курс лекцій. Електронна версія. Для, 2715.49kb.
- Курс лекцій спеціальністю 0600101 „Правознавство, 1295.63kb.
- Конспект лекцій Хмельницький, 2005 Снозик О. В. Безпека життєдіяльності, 909.72kb.
- Курс лекцій суми 2003 міністерство аграрної політики україни сумський національний, 959.02kb.
- Курс лекцій Для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" економічних спеціальностей, 3134.39kb.
- Курс лекцій для студентів факультету економіки та менеджменту спеціальності 000014, 1569.39kb.
- Курс лекцій з дисципліни „Релігієзнавство (для студентів 1-3 курсів усіх спеціальностей, 1264.5kb.
- Курс лекцій з біохімії розділ «загальні закономірності метаболізму. Молекулярні основи, 645.72kb.
Завдання 2. Виходячи з сітки споживача визначте, від скількох одиниць товару А має відмовитись споживач з метою придбання третьої одиниці товару В:
Кількість товару А | Кількість товару В |
| 18 | 1 |
| 12 | 2 |
| 7 | 3 |
| 3 | 4 |
| 0 | 5 |
Завдання 3. Юрій впевнений, що при застуді 6 ложок меду на одну склянку гарячого молока допомагають так само, як і три ложки меду на 2 склянки молока. Яка гранична норма заміни молока медом ?
Завдання 4. Сергійко з Володею вважають, що купувати одночасно 8 пляшок Кока-Коли і 3 пляшки Фанти, або 6 пляшок Кока-Коли і 4 пляшки Фанти рівноцінно. Знайдіть граничну норму заміщення Кока-Коли на Фанту.
Завдання 5. Студент щотижнево отримує від батьків 20 грн. на їжу та розваги. Намалюйте бюджетну лінію студента для кожної із ситуацій, відкладаючи продукти споживання по вертикальній осі, а розваги – по горизонтальній.
| № п/п | Ціна продуктів | Ціна розваг |
| 1 | 50 коп. | 50 коп. |
| 2 | 1 грн. | 50 коп. |
| 3 | 50 коп. | 1 грн. |
| 4 | 40 коп. | 40 коп. |
| 5 | 50 коп. | 50 коп., але доходи збільшились до 25 грн. |
Завдання 6. Споживач витрачає 20 грн. на тиждень для придбання товарів А і В.
| Товар | Ціна, коп. | Кількість одиниці, що купуються | Загальна корисність | Гранична корисність |
| А | 20 | 20 | 500 | 30 |
| В | 50 | 12 | 1000 | 20 |
Що повинен зробити споживач для максимізації функції корисності ?
Завдання 7. Визначаючи тижневий рівень споживання Петро дійшов висновку, що він одержував 20 умовних одиниць корисності від споживання останньої шоколадки, тоді як від останнього тістечка – 40 умовних одиниць. Що повинен зробити Петро, щоб максимізувати свою корисність від споживання цих товарів, якщо шоколадка коштує 2 грн., а тістечко – 5 грн. ?
Завдання 8. Дохід Сергія складає 10 грн. Коробка сірників коштує 50 коп., а пачка цигарок – 1 грн. Чому дорівнює нахил лінії бюджетного обмеження Сергія, якщо він витрачає повністю дохід на сірники та цигарки ?
Завдання 9 . Набір споживача складається з двох товарів: пива та раків. Загальна корисність характеризується наступними даними:
| Пиво (келихи) | Загальна кількість пива | Раки (шт.) | Загальна корисність раків |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | 10 | 10 | 7 |
| 2 | 18 | 20 | 13 |
| 3 | 24 | 30 | 18 |
| 4 | 28 | 40 | 22 |
| 5 | 31 | 50 | 25 |
| 6 | 33 | 60 | 27 |
Ціна келиха пива – 1 грн., ціна одного рака – 50 коп. Загальний дохід споживача, який він може витратити на ці товари – 4,5 грн. Яку кількість пива та раків він купує у стані рівноваги ?