Методические рекомендации автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «евразийский открытый институт»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Методические РЕКОМЕНДАЦИИ

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «евразийский открытый институт»

Методические рекомендации

по выполнению курсовых работ

для студентов заочного отделения

по дисциплине «Микроэкономика»

Курсовая работа выполняется в соответствии с учебным планом экономических факультетов студентами дневного, вечернего и заочного отделений и является обязательной формой отчета студента перед кафедрой.

Курсовая работа является одной из форм подготовки специалистов высшей квалификации. Ее написание имеет большое значение:

во-первых, она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать правильные выводы;
во-вторых, студент привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учится творчески применять экономическую теорию (микроэкономику и макроэкономику), связывать ее с практикой;
в-третьих, работа закрепляет и углубляет знания студентов по экономической теории (микроэкономике и макроэкономике);
в-четвертых, укрепляет навыки работы на компьютере в процессе поиска необходимой информации и оформления работы.

Курсовая работа - это первая проба пера, подготовительная ступень к написанию дипломной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ведения ее. Курсовая работа является также итогом самостоятельного изучения студентом одной из важнейших проблем экономической теории (микроэкономики и макроэкономики)

Для того, чтобы подготовить курсовую работу, отвечающую предъявленным требованиям, студент должен использовать не только полученные теоретические знания по общей экономической теории (микроэкономике и макроэкономике), но и фактические данные, характеризующие деятельность всех хозяйствующих субъектов.

2. Структура курсовой работы

Курсовая работа по экономической теории (микроэкономике и макроэкономике) должна состоять из следующих частей: введения, основного текста, значения и библиографического списка. Структура курсовой работы может изменятся в зависимости от темы и ее сложности.

Во введении автор должен изложить актуальность избранной проблемы, сформулировать цель написания работы и те задачи, которые будут решаться в работе. Введение должно быть кратким (2-3 страницы).

Во второй части раскрывается содержание темы. Эту часть рекомендуется разделить на 3 - 4 вопроса, изучающих сущность проблемы. Увеличивать число вопросов не следует, так как это приведет к поверхностной разработке или значительному превышению объема курсовой работы. Изложение каждого вопроса надо четко ограничивать с тем, чтобы можно было ясно видеть, где начинается и где заканчивается их освещение. Основная часть работы должна быть изложена на 18-20 страницах стандартного листа.

Выводы, составляющие третью часть, вытекают из материалов курсовой работы и содержат обоснованные предложения. Заключение нужно писать кратко на 2-3 страницах.

В конце курсовой работы прилагается библиографический список, составленный в определенной последовательности.

3. Основные требования к написанию курсовой работы

Основное внимание студент должен уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы как в целом, так и отдельных ее частей.

Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержания должно быть доказательным, а не декларативным, научно аргументировано и разъяснено. Следует помнить что современная экономическая теория в качестве метода исследования использует экономико-математическое моделирование, функциональный анализ. Поэтому существующее в экономике зависимости следует иллюстрировать с помощью графиков, функций, таблиц.

Факты и примеры должны быть не случайными, а типичными. Для того, чтобы иметь правильные представления о тех или иных экономических явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и законов. Важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно и четко.

При наличии курсовой работы для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

а) изучить научные работы по данной проблеме российских и зарубежных видных ученных;

б) изучить учебную литературу по экономической теории (микроэкономике и макроэкономике);

в) собрать статистические данные, публикуемые в периодической печати и статических сборниках.

г) изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Финансы», «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Вестник Московского университета», в еженедельнике «Экономика и жизнь» и др.

Практика ставит проблемы и вопросы, к которым экономическая теория не всегда готова, отсюда по многим проблемам экономической теории специалисты имеют разные точки зрения, и по ним ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. Например, в микроэкономике представители разных школ по-разному трактуют условия возникновения фирм, их природу, механизм функционирования.

В курсовой работе студент на основе изученной экономической литературы должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее, а потом изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Это придает работе полемический, творческий характер.

Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам, пишущих курсовые работы, является самостоятельное и творческое их выполнение. К сожалению, некоторые студенты вместо самостоятельной и добросовестной работы над избранной темой, занимаются механическим списыванием текстов, заимствуют из сайтов Интернет. Разновидностью такого рода недостатка является злоупотребление цитатами, которые соединяются отдельными фразами и образуют часто большую часть текста письменной работы. Такое выполнение курсовой работы недопустимо, так как приводит к тому, что в работе появляются неправильные положения и устаревшие материалы. Подобные работы не приносят студентам пользы и оцениваются на «неудовлетворительно».

Теоретически грамотно изложить материал в письменной форме – это новый важный этап в выполнении курсовой работы. Овладев приемами самостоятельного получения информации, студент должен организовывать самоконтроль знаний – логически, последовательно, стройно в письменной форме раскрыть вопросы плана избранной темы. Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана освещает по продуманной им схеме, правильно использует и комментирует цитаты, не перегружая ими текст, не допускает посторонних положений, логически между собой не связанных, приводит самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, иллюстрирует теоретические положения графиками, таблицами.

Курсовая работа должна быть написана хорошим литературным языком. Язык, стиль изложения, умение строить краткие предложения, выражать свои мнения в понятной форме, не допускающей разночтений, имеют большое значение.

Следует соблюдать единообразие в применении терминов, условных обозначений и сокращений слов. В микроэкономике приняты условные обозначения в виде сокращений английских слов. Например, D(demand) - спрос, P(price) - цена. Другие сокращения не допускаются. Чтобы избежать стилистических ошибок, рекомендуется использовать современные издания словарей В.Даля, С. Ожегова, иностранных слов, экономические энциклопедии и словари.

4. Порядок выполнения курсовой работы

Выполнение курсовой работы целесообразно расчленить на 6 этапов:

выбор темы;
подбор и изучение литературы;
составление плана работы;
сбор и обработка фактического и статического материала;
написание курсовой работы;
защита курсовой работы.

Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются кафедрой экономической теории. В отдельных случаях студенту предоставляется право по согласованию с научным руководителем предложить тему, не включенную в список. От правильного выбора темы часто зависит не только качество письменной работы, но и вообще возможность ее выполнения. Выбор темы из числа рекомендованных кафедрой экономической теории избавляет студента от расплывчатого, или, наоборот, чрезвычайно узкого освещения того или иного круга вопросов, от вероятности выполнения курсовой работы вообще не по курсу экономической теории (макроэкономики и микроэкономики), а по другим родственным учебным дисциплинам.

При выборе темы следует учитывать, что в одной учебной группе могут писать работу на одну и ту же тему только два-три студента.

Подбор и изучение литературы следует начинать с перечня литературы, рекомендованной кафедрой экономической теории. При составлении библиографического списка рекомендуется пользоваться библиографическими каталогами, тематическими библиографиями, перечнями статей, опубликованных в экономических журналах за год, в последнем номере того или иного журнала. При этом главная задача студента – из огромной массы российской и зарубежной литературы отобрать только те книги, журналы и статьи, в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме курсовой работы.

Библиографические каталоги имеются в каждой библиотеке. Они делятся на систематические, предметные и алфавитные. Рекомендуется в большей степени пользоваться систематическими каталогами, так как в них карточки с названиями книг и статей расположены по отраслям знаний. В систематическом каталоге выделен специальный раздел «………………», в котором карточки обычно подобраны по темам курса. Студент при отборе литературе должен найти в систематическом каталоге указанный раздел, а в нем – тему, соответствующую его курсовой работе, и выписать на карточки нужные ему статьи и книги.

Изучение периодической литературы следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы курсовой работы, а затем уже переходить и к более ранним изданиям.

При изучении литературы можно рекомендовать делать выписки из книг и статей основных положений, теоретических выводов, определений, доказательств, статистических данных и т.п. Записи лучше вести не в общей тетради, а на отдельных листках. Содержание записей на каждом листе должно относится только к одному вопросу работы, из которой сделаны выписки. Листки записей следует сгруппировать по вопросам темы и расположить таким образом, чтобы получилось последовательное освещение изучаемых вопросов. Хорошо составленные выписки помогут лучше усвоить содержание проблемы.

После подбора и изучения литературы студент должен составить тщательно продуманный план курсовой работы, который призван способствовать более полному раскрытию основных ее вопросов. План – это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень всей письменной работы.

Целесообразно предварительно намеченный план реферата согласовать на консультации с научным руководителем. План не следует излишне детализировать, в нем перечисляются основные, центральные вопросы темы в логической последовательности. Главы можно не разбивать на параграфы. План работы тесно связан с ее структурой. Но раз дана структура работы, состоящая из введения, основного раздела и заключения, то задача студента состоит в том, чтобы определить 3-4 вопроса основной ее части, соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения (приложение 2)

Для написания курсовой работы нужны как литературные источники, так и фактические материалы. При написании курсовой работы по микроэкономике это могут быть данные, иллюстрирующие потребление отдельных благ, значение коэффициентов эластичности, структуру издержек, работу рынка труда в РФ, примеры деятельности фирм в различных рыночных структурах, неравенство в распределении доходов.

При использовании фактического материала необходимо соблюдать известные правила:

Данные следует приводить к абсолютным или относительным показаниям и при их сравнении обязательно в одинаковых измерениях;
Для доказательства определенной закономерности тенденции требуется привести не одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса.
Для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики, т.е. подвергнуты обработке.

После того, как подобрана и изучена литература, составлен план, подобран и обработан фактический материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма трудоемкий и ответственный этап, так как здесь студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы. На этом этапе можно конкретизировать план работы, разбивать угловые вопросы на пункты и подпункты.

Курсовая работа должна быть соответствующим образом оформлена. Работа выполняется на отдельных листах формата А 4 в компьютерном варианте и должна быть сброшюрована. С левой стороны каждого листа необходимо оставлять поля шириной 3-4 см. для замечаний рецензента. Страницы работы должны быть пронумерованы. Курсовая работа начинается с титульного листа , следующая страница работа содержит план. Каждый раздел работы принято начинать с новой страницы. На все цитаты и цифровые данные, приводимые в тексте курсовой работы, указываются источники. Все таблицы, схемы, графики должны иметь название и на них в тексте должны быть ссылки. В целом объем работы не должен превышать 25-30 страниц. Завершает работу список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке фамилий авторов с указанием выходных данных. Например:

Емцов Р.Г, Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник-М.: МГУ, Издательство «ДИС», 1999

Литература

Борисов Е.В. Экономическая теория: Учебник. - М., 2000.
Курс экономической теории / Под ред. К.Л. Чепурина, Е.А.Киселёвой. - Киров, 2004.
Макконнелл К., Брю С. Экономикс. - М., 2005.
Максимова В.В. Микроэкономика. - М., 2001.
Микроэкономика. Теория и российская практика / Под ред. А.Т. Грязновой, А.Ю. Юданова. - М., 2004.
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник. - М., 2002.
Экономика / Под ред. А.С. Булатова. - М., 2002.
Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. - М., 2002.

Журналы

«Вопросы экономики».
«Деньги»
«Мировая экономика и международные отношения».
«Российский экономический журнал».
«Финансы»
«Экономика и организация промышленного производства (ЭКО)».
«Экономист».

Темы курсовых работ по дисциплине:

Главные направления современной экономической мысли и их практическое приложение в сегодняшней России.
Кому и зачем нужна экономическая теория? (предмет и метод экономической теории; экономический образ мышления).
Экономическая теория и экономическая политика: взаимодействие и относительная обособленность.
Экономические системы общества: есть ли альтернатива рыночному хозяйству?
Борьба конкурентных начал и монопольных тенденций в современной экономике: победа или компромисс?
Становление и развитие рыночной системы в России: куда идет наша экономика?
Экономические институты и их роль в современной рыночной экономике.
Собственность: экономическое содержание и юридические формы.
Проблемы признания и реализации интеллектуальной собственности в России.
Частная собственность на землю в России: «за» и «против».
Особенности и этапы приватизации в России.
Роль семьи в воспроизводстве рабочей силы и «человеческого капитала».
Предпринимательская деятельность: общие черты и российская специфика.
Рисковое (венчурное) предпринимательство.
Государственное вмешательство в экономику: объективная необходимость и границы.
Сущность, функции и эволюция денег в России.
Факторы, влияющие на спрос и предложение в условиях российского рынка.
Влияние эластичности спроса на поведение российских фирм.
Государственное регулирование цен в условиях рыночной экономики: цели, способы, результаты.
Сильные стороны и слабые места кардиналистской теории поведения потребителей.
Товар Гиффена: теоретическая модель или реальность?
Нормальная и экономическая прибыль в российском бизнесе.
Малое предпринимательство в России: нужно ли его поддерживать и почему?
Положительный, нейтральный или отрицательный эффект масштаба в жизненном цикле фирмы.
Проблема износа и амортизации основных фондов на российских фирмах.
Соотношение прямых и портфельных внутренних инвестиций в российской экономике.
Действительно, ли альтернативны альтернативные теории фирмы?
Несовершенство рыночной системы хозяйства (провалы рынка) и эффективность государственного вмешательства.
Сильные стороны и слабые места ординалистской теории потребительского поведения.
Совершенная конкуренция: модель или реальность?
Потери от монополизма: теория и российская практика.
Особенности поведения и регулирования российских естественных монополий.
Особенности поведения олигополистических фирм в России.
Реклама: экономическая эффективность и интересы общества.
Особенности спроса и предложения на российском рынке труда.
Государственное регулирование российского рынка труда.
Концепция «человеческого капитала» и инвестиции в человеческий капитал.
Рынок заемных средств и особенности формирования процентных ставок в российской экономике.
Земельная рента: экономическая необходимость и социальная справедливость.
Неравенство доходов и политика перераспределения доходов.
Эффективное производство и справедливое распределение: возможен ли компромисс?
Риск, неопределенность и рынок страховых услуг.
Роль информации в современной экономике и рынок информационных услуг.
Топливно-энергетический комплекс России: проблемы собственности и государственного регулирования.
Военно-промышленный комплекс России: история взлетов и падений.
Теория институциональной экономики.
Функции государства в современной системе рыночной экономики.

Форма А

Стр.из

Blog

Методические рекомендации автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «евразийский открытый институт»

Содержание

Темы курсовых работ по дисциплине: