1 страница Жили-были дед да баба…
| Вид материала | Документы |
| Ваши ученики Вот вхожу я в класс Вот вхожу я в класс Муз «тцрб». |
- Жили-были дед да баба. Была у них курочка Ряба… Замечательная сказка! Ловко сложена, 116.29kb.
- Сказка про Корку, 12.58kb.
- Как прожить в лесу без математики (сказка), 72.05kb.
- Звери: волки, белки, зайцы, 167.45kb.
- Конкурс: «Налоги в шутку и всерьёз» "налоговая сказка", 52.42kb.
- Жили-Были «Дед» и «Баба», 6754.67kb.
- Жили-были дед и баба. Удеда была дочка, и у бабы была дочка. Все знают, как за мачехой, 29.81kb.
- Звучить тиха мелодія, на сцені темно. Дід І баба спляти, 132.02kb.
- Новогодняя сказка -2009, 139.58kb.
- На темы русских народных сказок, 313.63kb.
Ё Ваши ученики,
выпускники Дудинской гимназии 2001 года.
С аккордеоном по жизни…
…шагает Вера Калинина
Вера Токторбаевна Калинина родилась
в 1954 году в Липецке. Отец ее был военным, а мама работала медицинской сестрой. Музыкантов в роду не было. Но однажды маленькая Верочка, увидев аккордеон, сказала: «Хочу играть на таком пианино», и родители решили отдать ее в музыкальную школу.
Звонкий голос и яркие способности девочки заинтересовали ее первого учителя - Валерия Федоровича Золотых. Он стал усиленно заниматься с маленькой
аккордеонисткой. К окончанию музыкальной школы
Валерий Федорович уже не сомневался, что Вере нужно учиться музыке дальше.
В 1975 году Вера окончила Липецкое музыкальное училище. Приглашение на работу поступило из Липецкой филармонии, но Вера неожиданно для всех решила стать преподавателем по классу аккор-
деон в музыкальной школе города Липецка. И за 5 лет работы ни разу об этом не пожалела. За эти годы она вышла замуж и родила дочку.
Шли годы. И снова -
крутой поворот в жизни.
Молодая семья решила
переехать жить на Север. Знакомые звали в Усть-Порт. Туда и подались они с супругом летом 1980 года. А здесь для музыканта -
непаханое поле деятель-
ности. Работала учителем музыки в общеобразовательной школе, музыкальным руководителем в детском саду, музыкантом в поселковом Доме культу-
ры. Это время Вера Ток-торбаевна вспоминает как самое счастливое в жизни. В 1997 году супруги попытались уехать с Севера, но ненадолго.
И в 2001 году уже выросшая семья (родился сын) приехала в Дудинку на постоянное место жительства. Профессиональный путь привел Веру Калинину в Таймырский колледж. Она много работает. Является методистом по дисциплине «Методика преподавания дисциплин специализации» и руководителем педагогической практики. Руководит творческой группой студентов «Родники» и секцией «Праздник в каждый дом» учебной фирмы «Хозяин тундры» по оказанию платных услуг населению города. Является куратором учебной группы.
Вера Токторбаевна - человек творческий. Не имея режиссерского образования, она может незначительное мероприятие превратить
в яркий, запоминающийся праздник, где выполняет сразу несколько ролей: сценариста, режиссера, музыканта. Среди выпускников Веры Токторбаевны - немало уже состоявшихся в профессии и в жизни людей: Наталья Чуприна, Любовь Антонова, Анна Левицкая и многие другие.
Ее душевной теплоты хватает не только на детей и внуков, но и на всех студентов группы и их детей. Калинина полна энергии, творческих задумок и планов. Самый первый пункт плана – защититься на первую квалификационную категорию. Еще очень хочет Вера Токторбаевна попробовать свои силы в конкурсе «Учитель года». К тому же она - замечательная бабушка для своих двух внучек.
Ё Коллектив
Таймырского колледжа.
Если б я была учителем…
Фантазия на заданную тему
Мы так уже привыкли к тому, что всегда с нами рядом – учителя! Они бывают разные, ведь у каждого человека - свой характер. Но одно я знаю точно: учитель никогда не научит плохому, он всегда подскажет тебе выход из сложной ситуации. Поможет решить некоторые проблемы.
А мы порой бываем несправедливы к ним, не слушаемся на уроках, не хотим понимать учителей, нам кажется, что с нами обращаются, как с маленькими. А ведь так уже хочется быть взрослым!
Мне трудно представить себя в роли учителя, я еще не определилась с профессией, но попытаться можно! Итак, фантазия на тему «Я – учитель!».
Вот вхожу я в класс
с опаской,
А в меня летит указка!
У доски стоит Марат,
Почему-то сердится.
На меня, как на мишень,
Семенович целится!
На столе разбита ваза,
У портрета нету глаза.
А мальчишка Николаша
Ложкой ест из банки
кашу…
В кабинете шум и гам,
Все кричат, как Левитан.
И у меня желанье есть:
Под стол тихонечко
залезть.
Но я вхожу, беру мелок,
Скажу тихонько:
«Был звонок».
И сразу тихо станет так,
Не будет крика, шума, драк!
Все сядут, книжки
распахнут,
Читать, писать,
решать начнут!
Если бы я была учителем, никогда бы не кричала на детей, потому что крик – это злость, а к злому человеку не испытываешь симпатии. Еще нужно не просто знать свой предмет, а любить его. Когда ученик видит, что учитель любит свой предмет, он тоже хочет больше узнать.
Я никогда бы не заводи-ла в классе «любимчиков», они ведь не всегда умные и добрые, но некоторые учителя замечают только их. А, самое главное, мне кажется, нужно просто любить детей, понимать их! И то-
гда ты будешь для них
самым лучшим учителем!
Ё Екатерина ПАНЬКИНА, 6 «Б», п. Хатанга.
Рисунок Игоря Кийко.
Если б я была учителем…
Фантазия на заданную тему
Мы так уже привыкли к тому, что всегда с нами рядом – учителя! Они бывают разные, ведь у каждого человека - свой характер. Но одно я знаю точно: учитель никогда не научит плохому, он всегда подскажет тебе выход из сложной ситуации. Поможет решить некоторые проблемы.
А мы порой бываем несправедливы к ним, не слушаемся на уроках, не хотим понимать учителей, нам кажется, что с нами обращаются, как с маленькими. А ведь так уже хочется быть взрослым!
Мне трудно представить себя в роли учителя, я еще не определилась с профессией, но попытаться можно! Итак, фантазия на тему «Я – учитель!».
Вот вхожу я в класс
с опаской,
А в меня летит указка!
У доски стоит Марат,
Почему-то сердится.
На меня, как на мишень,
Семенович целится!
На столе разбита ваза,
У портрета нету глаза.
А мальчишка Николаша
Ложкой ест из банки
кашу…
В кабинете шум и гам,
Все кричат, как Левитан.
И у меня желанье есть:
Под стол тихонечко
залезть.
Но я вхожу, беру мелок,
Скажу тихонько:
«Был звонок».
И сразу тихо станет так,
Не будет крика, шума, драк!
Все сядут, книжки
распахнут,
Читать, писать,
решать начнут!
Если бы я была учителем, никогда бы не кричала на детей, потому что крик – это злость, а к злому человеку не испытываешь симпатии. Еще нужно не просто знать свой предмет, а любить его. Когда ученик видит, что учитель любит свой предмет, он тоже хочет больше узнать.
Я никогда бы не заводи-ла в классе «любимчиков», они ведь не всегда умные и добрые, но некоторые учителя замечают только их. А, самое главное, мне кажется, нужно просто любить детей, понимать их! И то-
гда ты будешь для них
самым лучшим учителем!
Ё Екатерина ПАНЬКИНА, 6 «Б», п. Хатанга.
Рисунок Игоря Кийко.
6 страница
На одной волне, на одном дыхании
Семейный клуб «Урдус» собрал друзей
Там были «Напевы за-
снеженной тундры», сагудай, горячий чай, малыши, бойко звонящие в колокольчики, и много теплых слов - так прошла последняя суббота сентября под гостеприимной крышей городского Центра народного творчества.
Будучи стойким корреспондентом, я пыталась сходу запомнить, заметить и записать все - по-большому счету, абстрагироваться от общего праздника жизни и незаметно, как золушка с бала, убежать. Но не тут-то было. Оказалось, что у долган изпокон веков принято «гостевать» (то есть, ездить в гости) и приглашать друзей к себе в теплые, да уютные чумы - туда, где слово «нет» из уст дорогого гостя равносильно горькой обиде. И хотя городской Центр народного творчества не пропитан живым огнем, тепло человеческих сердец поглотило ветреную душу пишущих корреспондентов настолько, что захотелось остаться, забыться, а по возможности, проникнуться историей манящего тайной народа. Это мы и сделали незамедлительно, без колебаний. Тем более что разделить ароматную чашку чая с сагудаем вприкуску было с кем.
Семейно-дружеский круг оказался достойным. Вошли в него люди интересные, общительные, каждый со своей историей, песней, мечтой…
Вот и получилось, что в последнюю субботу сентября под крышей городского Центра народного творчества, в лоне семейного клуба «Урдус» собрались представители почти всех коренных национальностей Таймыра. Были здесь и члены ненецкого клуба «Май’ма», и уважаемые представители энецкого народа, и солистки молодежного ансамбля «Сулускан», и, конечно же, главные участницы дружеской трапезы - вокалистки самодеятельного хора долганской песни «Арадуой», что при городском Доме культуры. Последние в стилизованных костюмах, расшитых бисером - по-настоящему праздничные светлые женщины - на базе ГЦНТ открыли в рамках государственной грантовой программы «Социальное партнерство во имя развития» первую «Музыкальную гостиную». И посвятили тематику не только близким друзьям, но также творцам поэтического слова, благодаря которым язык народов Севера живет и развивается в пространстве; не умирает, а становится достоянием мировой общественности, что и отметила Марина Жаркова, руководитель долганского хора:
- Мы все разные, но нас объединяет песня. И за те девять лет, которые существует коллектив «Арадуой», нам удалось стать большой дружной семьей - людьми, которые могут считать себя по праву счастливыми, потому что занимаются очень любимым делом. Мы исполняем песни на родном языке и прославляем наших именитых поэтов, а также самодеятельных авторов, среди которых: Огдо Аксенова, Любовь Ненянг, Матвей Чарду, Аксинья Рудинская и еще многие, многие другие.
На этой позитивной ноте хор запел! Задорно, с душой и с полной отдачей, выводя долганские вокально-поэтические композиции... Сказать честно? Хотелось подпевать. Но, не зная языка, справиться со столь сложной задачей непросто. В этой ситуации оказался очень даже к месту «Русско-долганский разговорник с переводом на японский язык и комментариями». Книга поистине полезная, а главное - редкая, да уникальная.
Ее, как ценный трофей, получили в подарок все присутствующие лично из рук автора, коим оказалась гостеприимная хозяйка долганского семейного клуба «Урдус» и главный специалист городского Центра народного творчества Анна Барболина.
Что же до «Музыкального вечера», то еще одним событием сего мероприятия стала презентация буклета дебютного диска хора «Арадуой». В альбом с проникновенным названием «Напевы заснеженной тундры» вошел основной репертуар - все то, что годами оттачивалось и совершенствовалось в лоне коллектива.
- Но прежде чем подарить самым-самым близким друзьям этот сборник, - прокомментировала выход в свет детища руководитель хора, - нам бы хотелось сказать «Спасибо!» аранжировщикам. Именно благодаря нашему замечательному музыкальному руководителю Виталию Панчуку, который, к сожалению, покинул Таймыр, талантам Николая Атрохова, Роберта Иорданиди наши песни приобрели интересный окрас, что, несомненно, явилось важным моментом творческой цепочки - отметила Марина Жаркова.
А потом, гурманствуя над волшебством национальной кухни, гости ГДНТ внимали солистке хора Надежде Рязановой. В интерактивном режиме она заново пережила историю недавней творческой командировки в сельское поселение Хатанга. Ее рассказ о богатой этнической кухне, теплом приеме, общении и фестивальных мероприятиях незаметно перетек в неформальную беседу, пение песен и разгадывание нехитрых загадок. В общем, становилось все как-то ближе и родней.
Под занавес официальной части нескучного семейного чаепития руководитель долганского хора «Арадуой» Марина Жаркова раскрыла смысл и цели любимого дела:
- Мы обещаем, что будем и дальше вносить вклад в дело сохранения языка и культуры наших малочисленных народов Таймыра. Ведь все люди, которые занимаются народным творчеством, наверное, являются теми, кто действительно любит свой народ, любит свой язык. И хотелось бы, чтобы молодое поколение тоже интересовалось культурой. Услышало о наших предках, о наших корнях, о нашем дорогом и любимом Таймыре. Для решения этой первостепенной задачи нам есть откуда черпать силы и вдохновение. Ведь это наша с вами родная земля, это удивительно талантливые люди. И главная сила - наш родной язык.
Ведь пока будет звучать родная речь - Тундре будут посвящаться лучшие слова. И слова эти пусть станут для многих путеводной звездой
А над Тундрой всегда пусть звучит победный голос бубна. И крики птиц пусть напоминают о том, что нельзя забывать свои корни, свои истоки. Надо жить!
Да, эти люди корней не забывают. Дорожат друзьями и всем, что с ними связано. Поэтому впереди еще много «семейных» встреч, камерных музыкальных вечеров, ярких концертов, созданных творческими умами для того, чтобы нести потенциал духовной культуры малых народов Севера далеко за пределы Тундры.
Ё Анна ВАРАКСИНА.
Фото Андрея Солдакова.
Лети, лети лепесток…
…приноси счастье и любовь семьям
Что такое «Семицветик»? Кто-то скажет, что это
не существующий сказочный цветок, и, возможно, окажется прав, но только не в нашем случае. Познакомившись со взрослыми и маленькими членами клуба многодетных семей «Семицветик», могу с уверенностью сказать, что это - волшебный цветок - символ исполнения желаний для десятка многодетных семей. На днях семейный клуб отпраздновал свою трехлетнюю годовщину. Поздравить единомышленников пришли коллеги по «клубной» жизни, представители других городских семейных клубов «Капельки солнца», «Родничок», «Тропинка» и ненецкого клуба «Май`ма».
Отрывая с волшебного цветка по лепестку за каждый год, что существует клуб, можно сказать, что эти годы были для семей, собравшихся под цветочной эмблемой, удачными. Образовавшись в 2007 году, благодаря участию в краевой грантовой программе «Социальное партнерство во имя развития», семейный клуб «Семицветик» провел множество семейных мероприятий, укрепляя, сплачивая семьи, развивая взаимопонимание между детьми и родителями. Многодетные семьи вместе отдыхали на природе, ходили в цирк, музей, кино, посещали психологические тренинги, художественную галерею, участвовали в спортивных олимпиадах, отмечали вместе праздники.
В 2008 году, изучая историю своих семей и создавая генеалогическое древо, семьи клуба создали проект «Наши корни», с которым и победили в грантовой программе Красноярского края. Теперь у каждой семьи клуба есть не только свое семейное древо, но и свой флаг. Тогда же и появляется на свет газета с одноименным названием «Семицветик» - для многодетных семей города и поселков Таймыра. Члены клуба - неравнодушные и активные родители и дети, которые принимают участие в городских и районных мероприятиях по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, организовывая рейды и увлекая в творчество детей из семей, находящихся в социально-опасном положении. Так, в заботах и встречах прошел еще год.
А в нынешнем году инициативная группа клуба уже в третий раз приняла участие в грантовой программе края «Социальное партнерство во имя развития» с новым проектом «Улыбка детства». Авторы проекта посвятили его детям, находящимся на профилактическом лечении в противотуберкулезном диспансере и социальном приюте города. Уже летом детей увлекли в игровую программу «Мы - друзья», а чуть позже предложили поучаствовать в мастер-классе по рисованию «В каждом рисунке - солнце». В будущем планируется провести творческий марафон «Мы рядом». В итоге, как планируют создатели проекта, получится отличный буклет «Улыбка детства», фотовыставка и экспозиция детских рисунков в витринах городских магазинов.
Большим событием этого года для всех «семицветиков» стало появление своего «дома», где бы они смогли принимать гостей. Недавно клубу выделили отдельное помещение в доме № 11 на улице Дудинской, в бывшей комнате по месту жительства. Там семьи смогут встречаться чаще, проводя различные мероприятия, и принимая гостей.
Ё Елена ШАКУН.
Фото Андрея Солдакова.
7 страница
В мясе, сыре, молоке…
…«прописались» опасные микробы
Многие люди, читая медицинские статьи, начинают «находить» у себя те или иные болезни. Но стоит только захлопнуть книгу или свернуть газету – и все «симптомы» - как рукой сняло…
И все же читать медицинские статьи необходимо. Это повышает медицинскую грамотность населения. А кроме того – помогает сориентироваться в опасных для здоровья ситуациях.
Заболевание, о котором далее пойдет речь, является опасным для здоровья. Поэтому надеемся, что эта публикация подвигнет читателей принять все меры для того, чтобы не подхватить опасное заболевание.
Итак, брюшной тиф. Это – острое инфекционное заболевание, вызываемое брюшнотифозными палочками и характеризующееся преимущественным поражением лимфатического аппарата тонкого кишечника, высокой лихорадкой, выраженной интоксикацией и бактериемией, сыпью.
Возбудитель брюшного тифа устойчив во внешней среде: в воде сохраняется до трех месяцев, в почве - около двух недель, на овощах и фруктах - 5-10 дней, в мясе, сыре, хлебе, молоке - 1-3 месяца. При кипячении погибает мгновенно, обычные дезинфицирующие растворы убивают инфекцию за несколько секунд. Источником инфекции яв-ляется больной или бактериовыделитель, от которых возбудитель попадает во внешнюю среду.
Передача возбудителя осуществляется контактным, водным, пищевым путем, а также мухами.
Основное значение для детей раннего возраста имеет контактно-бытовой путь передачи инфекции. Заражение при этом может происходить как при прямом контакте с больным, так и посредством общения с инфицированными предметами обихода, игрушками, бельем, посудой. Водный путь инфицирования при брюшном тифе сохраняет значение, главным образом, в сельской местности. Заражение детей может произойти при купании в загрязненных водоемах, при употреблении недоброкачественной питьевой воды, если имеются нарушения в системе водоснабжения и канализации.
В летний период многие северяне выезжают на материк и с удовольствием употребляют в пищу натуральное молоко и молочные продукты.
Но, важно знать, что пищевые вспышки брюшного тифа возникают главным образом при употреблении инфицированного молока и молочных продуктов. Иногда вспышки брюшного тифа возникают при употреблении в пищу кондитерских изделий, салатов.
У детей брюшной тиф начинается остро. В типичных случаях у детей старшего возраста (7-14 лет), брюшной тиф может иметь как острое, так и постепенное начало с повышением температуры, которая достигает максимальных показателей (38-40 градусов) в течение 3-
5 дней. С первых дней болезни характерна общая слабость, апатия, адинамия, головная боль, анорексия. Затем развивается специфическая тифозная интоксикация – тифозный статус (оглушенность, сонливость, заторможенность, нередко бред и галлюцинации, а в тяжелых случаях – потеря сознания).
На высоте заболевания (8-10 дней) появляется характерная розеолезная сыпь, которая имеет вид отдельных пятнышек розового цвета, располагающихся на коже живота, реже - на груди и плечах.
Характерным признаком для брюшного тифа считается желтушное окрашивание кожи ладоней и стоп.
Брюшной тиф диагностируется на основании клинико-лабораторных данных. Лабораторная диагностика основана на обнаружении возбудителя в биоматериале и специфических антител в крови больного.
Больные брюшным тифом подлежат обязательной госпитализации. Для предупреждения брюшного тифа решающее значение имеет соблюдение санитарно-гигиенических требований: организация правильного водоснабжения, строительство канализаций, строгое соблюдение технологий сбора, изготовления, транспортировки и реализации пищевых продуктов, особенно тех, которые не подвергаются термической обработке. Раннее выявление и изоляция заболевших брюшным тифом и бактерио-выделителей является решающим в предупреждении распространения инфекции в детских коллективах и семейных очагах.
Активная иммунизация проводится по эпидемиологическим показаниям и только у детей старше 7 лет.
Ё Екатерина РЫСКИНА, врач-инфекционист
МУЗ «ТЦРБ».
Молчаливый друг
Делимся опытом
Вы когда-нибудь вели дневник? Если нет, то со-
ветую его завести. Если вам лень писать ручкой, то можно делать это на компьютере. Можно создать дневник и в интернете, но тогда не рассчитывайте, что ваши тайны, страхи, мечты останутся только вашими.
Зачем он нужен, этот дневник – спросят некоторые. Для себя. Это ваш друг, собеседник, вернее слушатель, это ваши воспоминания – приятные или грустные, это история вашей жизни. Многие известные люди ведут дневники всю свою жизнь, а потом издают мемуары, из которых люди узнают то, что было скрыто от их глаз, узнают человека с новой, неожиданной стороны. Например, они считали его черствым, а из записей дневника видно, как он сильно переживал, принимал все близко к сердцу, но не показывал своих чувств.
Дневник помогает разобраться в сложной ситуации, найти выход из нее или поменять свое отношение к ней. Я завела дневник, ко-гда рассталась с молодым человеком – он мне изменял. Было так больно, обидно, а поделиться было не с кем. В дневник я записывала все свои мысли, переживания и думала, что однажды дам почитать его тому самому молодому человеку, чтобы он понял, как ошибся и как обидел меня. Вы-плескивая каждый день свои эмоции на бумагу, мне становилось легче. Однажды я перечитала свои записи и засмеялась – теперь я не испытывала боли, тот человек вызывал у меня лишь жалость, и он был не достоин моих светлых чувств. Дневник я сожгла, оставив в прошлом печальный опыт.
Не обо всем можно рассказать другу или родителям. Но твой дневник примет все, что волнует тебя, сохранит важные моменты твоей жизни. Поделишься с ним, и станет легче. Твою тайну будет знать только он, твой молчаливый друг.
Татьяна БРИЗ.
Что за «зверь» - микоз?
Дерматологи предупреждают…
Дерматофитиями называют инфекционные заболевания кожи, возбудителями которых являются микроскопические нитчатые грибки. В настоящее время известно около 30 видов данных паразитов. Привычной средой обитания дерматофитов (грибков) является почва, однако существуют зоофильные (обитающие на животных) и антропофильные (обитающие на человеке) формы. Попадая на кожные покровы человека, они поселяются в верхнем слое эпидермиса, в волосах и в толще ногтевых пластинок.
Грибки проникают в клетки кожи и ее производных и беспрепятственно там размножаются. Заражение происходит при контакте с больным человеком, а также через предметы быта. В ряде случаев возможна передача возбудителей от домашних и бродячих животных — кошек и собак. Споры грибков могут месяцы и годы находится в складках одежды или чешуйках кожи, дожидаясь благоприятного времени для начала развития.
К эпидермофитиям (гриб-ковым заболеваниям ко-
жи) относят: микроспорию (стригущий лишай), трихофитию, фавус, микозы стоп и ногтей.
Заразиться микозом стоп можно как непосредственно от больного, так и, чаще, при соприкосновении с зараженными вещами (обувь, носки, чулки), а также в общественных банях, бассейнах, на пляже. К заболеванию предрасполагает потливость ног. Паразитируя на коже человека, грибки вызывают ее воспаление и нередко поражают ногти стоп. В пальцевых промежутках (чаще между четвертым и пятым пальцами) появляются шелушение, трещины, воспаление кожи. Поражение может захватить и кожу подошв, вызывая ее утолщение и шелушение. Ногтевые пластины мутнеют и становятся ломкими, утолщаются.
Большое значение для выздоровления имеет гигиенический уход за кожей стоп: ежедневные мытье ног, обработка ногтевых пластин, ежедневная смена носок и колготок. В целях предупреждения заболевания рекомендуется в банях и бассейнах пользоваться индивидуальными резиновыми тапочками, не пользоваться чужой обувью, чулками, носками. После посещения бассейна целесообразно смазать кожу стоп любой противогрибковой мазью (например, клотримазолом).
Наиболее заразна микроспория. Заражение микроспорией (стригущим лишаем) происходит от больных кошек, собак, а также от больных людей. Чаще болеют дети, ослабленные другими инфекциями или страдающие витаминной недостаточностью. При микроспории поражаются кожа и волосы. На волосистой части головы появляются пятна округлой формы, покрытые мелкими белесоватыми чешуйками. Волосы в области этих пятен обламываются, очаг имеет вид постриженной лужайки. Количество таких очагов может быть различным. На гладкой коже также возникают постепенно увеличивающиеся шелушащиеся пятна округлой формы, похожие на кольца, края которых резко подчеркнуты отечным валиком.
Для успешного излечения наряду с применением противогрибковых средств большое значение имеет полноценная, богатая белками и витаминами пища. Для предупреждения заболевания необходимо запретить детям играть с бродячими кошками и собаками, поль-зоваться чужой одеждой и игрушками. При возникновении очагов выпадения шерсти у домашних животных следует обратиться к ветеринару. При появлении у ребенка признаков микроспории нужно изолировать его от других детей и немедленно обратиться к врачу-дерматологу.
Повышенная заболеваемость микроспорией наблюдалась в Дудинке в 2005-2006 годах, в год было зарегистрировано 60 и 40 случаев соответственно, с 2007 по 2009 годы в год
регистрируется не более
10 случаев, наибольшая заболеваемость микроспорией выпадает на период с сентября по октябрь, время возвращения горожан из отпусков. Заболеваемость микозами стоп и ногтей остается стабильно невысокой – около 10-15 лабораторно подтвержденных случаев в год, что не отражает реальной действительности - заболевание протекает стерто, без выраженных симптомов, и больные попросту не обращаются за медицинской помощью.
Ё Екатерина РЫСКИНА, врач-дерматовенеролог МУЗ «ТЦРБ».
Рисунок Василия Александрова.