Нтов и проведения государственной аккредитации утвержденного приказом Государственной службы по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области от 10
| Вид материала | Документы |
- Итоги работы Государственной службы по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской, 135.59kb.
- Аккредитационный паспорт общеобразовательного учреждения, 523.52kb.
- Объявляет конкурс на включение в кадровый резерв государственной гра-жданской службы, 221.06kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 855.73kb.
- Методика проведения конкурса на замещение вакантной должности (включение в кадровый, 107.53kb.
- Льности образовательных учреждений, протокола заседания Аккредитационной коллегии Службы, 507.75kb.
- №57, Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16. 12., 463.46kb.
- Конкурс заключается в оценке профессионального уровня претендентов на замещение вакантной, 33.82kb.
- Пояснительная записка к учебной дисциплине «Биохимия мяса и мясных продуктов», 128.66kb.
- Объявляет конкурс на замещение вакантных должностей федеральной государственной гражданской, 83.2kb.
Динамика развития
Целью педагогического коллектива является обеспечение необходимого качества подготовки специалистов в соответствии с госстандартом СПО, требованиями работодателя и современными социально-экономическими условиями развития общества, формирование высокого уровня их готовности к профессиональной деятельности и конкурентоспособности на рынке труда.
В настоящее время КемГППК осуществляет образовательную деятельность в сфере среднего профессионального образования по основным профессиональным образовательным программам специальностей: Профессиональное обучение (по отраслям), Правоведение, Прикладная информатика (по отраслям), Социальная педагогика, Дизайн (по отраслям), Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, Физическая культура. Подготовка по специальности Социальная работа ведется только по заочной форме обучения. Подготовка специалистов ведется как за счет средств федерального бюджета так и с полным возмещением затрат на обучение. Контингент студентов формируется из лиц получивших допрофессиональное образование в межшкольных учебных комбинатах, начальное профессиональное образование в профессиональных училищах и лицеях, основное общее и среднее (полное) образование в школах города Кемерово, Кемеровской области и других регионах. Контингент обучающихся на 01.10.2010 составлял 1466, из них 577 человек обучаются с полным возмещением затрат. Контингент обучающихся по очной форме обучения 886 человек, по заочной форм - 580 человек.
Контингент студентов за три года
| Отделение | 2010 | 2009 | 2008 | ||||||
| Б | Вб | Всего | Б | Вб | Всего | Б | Вб | Всего | |
| СП | 138 | 108 | 246 | 123 | 125 | 248 | 144 | 178 | 322 |
| ФК | 203 | 30 | 233 | 149 | 49 | 198 | 159 | 43 | 202 |
| ППО | 352 | 55 | 407 | 305 | - | 305 | 373 | 100 | 473 |
| | 37 | 80 | 117 | - | - | - | |||
| Всего: | 693 | 193 | 886 | 614 | 254 | 868 | 676 | 321 | 997 |
Системный подход в организации учебного процесса обеспечивается планированием. В КемГППК имеется следующая планирующая документация:
График учебного процесса;
План основных мероприятий КемГППК;
План учебно-воспитательной работы;
План учебно-производственной работы;
План научно-методической работы;
Планы работы отделений;
Планы работы цикловых комиссий;
Планы работы преподавателей;
Календарно-тематические планы учебных дисциплин.
Средством правильной организации аудиторной работы студентов является расписание учебных занятий. Расписание стабильно составляется на семестр. В нем учитывается чередование дисциплин различной сложности усвоения и чередование различных форм работы. Учебная нагрузка студента планируется равномерно в течение недели и не превышает 36 часов в неделю. Составляются изменения к расписанию в случае болезни или командировки преподавателя.
Учебный процесс в КемГППК строится на основе внедрения современных технологий обучения: модульной, интерактивной, информационно- телекоммуникационной, личностно- ориентированной и др. Применяются современные методы и средства обучения. Это является результатом большой работы по формированию информационной культуры студентов и преподавателей. Преподаватели колледжа на учебных занятиях применяют слайд-шоу, творческие проекты, электронные учебники, презентации, виртуальные лабораторные работы, компьютерное тестирование и т.д. В кабинете свободного доступа к информационным ресурсам колледжа студенты выполняют задания по самостоятельной работе, курсовомц и дипломному проектированию. На протяжении четырех лет колледж участвовал в Федеральном интернет-экзамене. Для студентов первого курса традиционно в рамках дисциплины «Введение в специальность» проводится курс в объеме 8 часов «Информационная культура». На специальности 080802 Прикладная информатика (по отраслям) в образовательную программу введена дисциплина «Информационная культура» в объеме 85 часов.
Практическое обучение студентов происходит на практических и лабораторных занятиях, а также во время прохождения профессиональных (производственны) практик. Организация и проведение практик осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса и на основании договоров о проведении практики, заключенных с предприятиями, учреждениями и организациями города по каждой специальности. Студенты направляются на практику в соответствии с приказом директора КемГППК, в котором определены принимающая организация, руководители и сроки практики. Студент получает программу практики, индивидуальное задание, путевку. По окончании практики студент составляет отчет в соответствии с требованиями, изложенными в рабочей программе. По итогам практик в колледже проходят конференции с участием студентов, руководителей практики от колледжа и предприятий - баз практик.
Самостоятельная работа студентов реализуется по каждой дисциплине в виде подготовки рефератов, сообщений, выполнения проектов, выполнения расчетно-графических работ, курсовых и дипломных проектов. Самостоятельная работа студентов находится в сфере постоянного внимания цикловых комиссий и методических объединений преподавателей. По всем дисциплинам разработаны методические указания по организации самостоятельной работы студентов.
Необходимым элементом организации учебного процесса является его мониторинг, который в колледже осуществляется ежемесячно в виде текущей аттестации, один раз в семестр в виде промежуточной аттестации и при завершении обучения в виде итоговой государственной аттестации. По всем видам аттестаций разработаны положения или методические рекомендации.
С целью повышения объективности текущего, промежуточного и итогового контроля знаний по дисциплинам наряду с традиционными формами реализуются такие как: директорские контрольные работы, Федеральный интернет-экзамен, срезы знаний по тестовым контрольно-измерительным материалам.
Для определения уровня подготовленности выпускников колледжа активно привлекаются социальные партнеры колледжа, профессорско-преподавательский состав университетов города, ведущие специалисты предприятий и учреждений. Программы итоговой государственной аттестации согласовываются с председателями государственных аттестационных комиссий.
В 2009-2010 учебном году создан Совет социальных партнеров. Разработаны положения «О Совете социальных партнеров» и «О социальном партнерстве». Социальными партнерами колледжа стали: МОУ СОШ – заключено восемь договоров, спортивные школы – заключено семь договоров, промышленные предприятия – заключено три договора, учреждения культуры – заключено три договора, кафедры ВУЗов – заключено три договора, пожарно-техническая выставка, Федеральная служба судебных приставов и др.
Взаимовыгодное сотрудничество с социальными партнерами позволяет трудоустраивать выпускников, привлекать абитуриентов, определять места баз практик, формировать имидж колледжа, совершенствовать материальную базу колледжа.
Заведующие учебными кабинетами: Новоселова С.Н., Добрынина О.Г., Крупин Л.А., Дементьева Н.Л., Бернст И.В., Проконич В.П., Белозерова Е.Л., Савкова И.В., Шишкина И.М., Королев В.И., Петраев Д.Л., Еремеев Н.А., Ковальский Ю.В., Савенков П.Г., Пистунова Н.Н., Каверзина Г.Е., Чуб Е.Н., Сухачева Т.В. заключили договор о социальном партнерстве, составили планы работы и в течение учебного года проводили мероприятия. На комиссии по стимулированию ежемесячно подводились итоги работы преподавателей с социальными партнерами, и производилось стимулирование. Опубликована статья «Социальное партнерство в профессионально-педагогическом колледже» в приложении к журналу «Среднее профессиональное образование» №11, 2010.
В графиках представлены данные, характеризующие качество подготовки выпускников колледжа
Дипломы с отличием (с 2006 по 2010гг), %
Качество ИГА (ВКР) с 2006 по 2010гг., %
Качество ИГА (МДЭ) с 2006 по 2010гг., %
Качественная успеваемость с 2006 по 2010гг., %
Отсев студентов с 2006 по 2010гг. (верхняя линия – бюджет, нижняя линия – внебюджет), %
Развитие учебно-материальной базы
Колледж располагает необходимой учебно-материальной базой: современный учебный корпус, учебно-производственные мастерские, спортивный комплекс, спортивная площадка, благоустроенное общежитие, библиотека с читальным залом и электронной библиотекой, столовая.
В колледже созданы три именные аудитории выпускниками колледжа:
2-208- кабинет методики профессионального обучения имени Ижмулкина Олега Петровича- директора Губернаторского училища народных промыслов. Нороленко Владимира Николаевича- технического директора НООЦЕНТР-Д;
Зал бокса- именная аудитория выпускника 1988 года мастера спорта СССР по боксу, победителя первенства СССР, победителя кубка СССР и международных турниров Керкеснера Владимира Ивановича;
1-208- кабинет информатики имени Абдурахманова Шахлара Аруджевича- директора ООО «Кабельщик».
За последние пять лет приобретено пять интерактивных досок, 14 комплектов мультимедийного проекционного оборудования, два лабораторных стенда на базе ПК. Произведена полная реконструкция 15 учебных кабинетов, включающая внутреннюю отделку, замену мебели, установку проекционного мультимедийного оборудования. Реконструкция многих кабинетов прошла в рамках реального дипломного проектирования.
Создана электронная библиотека: разработано программное обеспечение для функционирования библиотеки, создан электронный каталог на книжный фонд и периодические издания, организован доступ к ресурсам электронной библиотеки в читальном зале с 9 посадочными местами, имеющими выход в ИНТЕРНЕТ. Предметом деятельности электронной библиотеки является хранение, поиск и организация доступа к информации, хранимой в цифровой форме.
Ежегодно составляется план приобретения оборудования по заявкам преподавателей и председателей цикловых комиссий. На сегодня в каждой цикловой комиссии имеется несколько комплектов мультимедийного проекционного оборудования, что способствует фомированию у студентов информационной культуры и повышению качества подготовки выпускников колледжа.
Состояние учебно-материальной базы по специальностям и цикловым комиссиям отражено в таблице.
| ЦК дисциплин программного обеспечения | ||
| 1 | 10 ПК, мультимедийный проектор | 1-209 Лаборатория ВТ; Технических средств информатизации |
| 2 | 10 ПК | 1-208 Кабинет информатики |
| 3 | 10 ПК, интерактивная доска, мультимедийный проектор | 1-311 Кабинет программирования и баз данных; подготовки к ИГА |
| 4 | 10 ПК | 4-218 Лаборатория информационных технологий |
| ЦК строительных и электротехнических дисциплин | ||
| 5 | Интерактивная доска, мультимедийный проектор, ноутбук 7 лабораторных стендов 2 лабораторных стенда на базе ПК | 1-303 Кабинет инженерной графики 1-003 Лаборатория теоретических основ электротехники |
| 6 | Телевизор, DVD, макеты | 1-402 Кабинет архитектуры, строительных материалов, технологии и организации строительного производства |
| 7 | Телевизор, DVD, макеты, ноутбук | 1-303 Кабинет инженерной графики и подготовки к ИГА |
| 8 | 10 стендов по САУЭП; 6 стендов по электрооборудованию; 1 стенд по электроприводу для 10 лабораторных работ; 6 стендов по ТОЭ и электронике | 2-05 кабинет САУЭП и микропроцессорной техники |
| Учебно-производственные мастерские | ||
| 9 | 10 деревообрабатывающих промышленных станков | Цех машинной обработки древесины |
| 10 | 20 наименований ручного электрофицированного инструмента | Столярный цех |
| 11 | 10 ПК, мультимедийный проектор | 2-01 Лаборатория технических средств обучения; кабинет вычислительной техники |
| 12 | Телевизор, DVD, мультимедийный проектор, ноутбук | 2-08 Кабинет основ методики профессионального обучения |
| Кафедра психолого-педагогических дисциплин | ||
| 13 | Мультимедийный проектор, ноутбук | 1-312 Кабинет педагогики и методики воспитательной работы |
| 14 | Интерактивная доска, мультимедийный проектор, ноутбук | 4-336 Кабинет общей и профессиональной педагогики |
| ЦК дисциплин Правоведения | ||
| 15 | Интерактивная доска, мультимедийный проектор, 4 ПК | 1-403, кабинет юридических дисциплин |
| 16 | 8 ПК | 1-405, кабинет правоохранительных органов, подготовки к ИГА. |
| ЦК дисциплин ОГСЭ | ||
| 17 | Мультимедийный проектор, ноутбук | 1-212, кабинет социально-экономических дисциплин |
| 18 | Мультимедийный проектор, ноутбук | 1-404, кабинет экономики, менеджмента и документационного обеспечения. |
| 19 | ТВ, ПК | 4-330, кабинет БЖ |
| 20 | Телевизор, DVD | 4-221 Кабинет английского языка |
| МО преподавателей общеобразовательных дисциплин | ||
| 21 | Телевизор, DVD, | 1-110 Кабинет литературы; русского языка и культуры речи |
| 22 | 2 ПК, телевизор, DVD | 1-408 Кабинет истории |
| 23 | Телевизор, DVD | 4-217 Кабинет анатомии и физиологии |
| 24 | Интерактивная доска, мультимедийный проектор | 1-213, кабинет теоретического обучения. |
| ЦК дисциплин ФК | ||
| 25 | Телевизор, DVD | 3-301 Кабинет цикловых видов спорта |
| 26 | Телевизор, DVD, проектор, ноутбук | 3-302 Кабинет теории физического воспитания |
Сведения о кадрах государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Кемеровский государственный профессионально- педагогический колледж» (КемГППК)
В условиях модернизации системы профессионального образования и формирования конкурентоспособного специалиста особые требования предъявляются к содержанию, технологиям и методам обучения и соответственно профессионализму и компетентности педагогов.
В КемГППК работают 43 штатных преподавателя, 4 мастера производственного обучения, 10 внутренних совместителей, 10 внешних совместителей. Среди штатных преподавателей имеют высшую квалификационную категорию 21 человек, в том числе один доктор педагогических наук, один кандидат педагогических наук, первую категорию 9 человек. Среди преподавателей работают три аспиранта и пять соискателей.
Данные по педагогическому стажу преподавателей:
- до трех лет - 1 человек;
- от 3 до 5 лет - 4 человек;
- от 5 до 10 лет - 13 человек;
- от 10 до 20 лет - 9 человек;
свыше 20 лет - 16 человек.
Средний возраст преподавателей составляет 43 года. Во время предыдущей аккредитации средний возраст составлял 36 лет.
Количество штатных педагогических работников без учета внешних совместителей за последние четыре года:
| 2006-2007 | - 56 | 2008-2009 | - 43 |
| 2007-2008 | - 46 | 2009-2010 | - 42 |
Среди совместителей имеют высшую квалификационную категорию 10 человек, из них 5 кандидатов наук.
В КемГППК сложилась отлаженная система повышения профессионального мастерства педагогических работников. С отрывом от работы преподаватели повышают квалификацию
- на краткосрочных курсах в КРИРПО, в КРИПК и ПРО, в Московском Государственном педагогическом университете и др.;
- на стажировках в ОУ ВПО и предприятиях;
- участвуют в конкурсах педагогического мастерства, в работе городских и областных семинаров;
- участвуют в работе экспериментальных площадок.
Диаграмма повышения квалификации педагогических работников колледжа (в %):
В стенах колледжа педагоги посещают методические семинары, занятия «Школы молодого преподавателя», являются наставниками, принимают участие в научно-практических конференциях и выставках научно-методических разработок, активно работают в методических объединениях, участвуют в работе учебно-методического Совета и педагогического Совета, занимаются самообразованием.
В целях повышения квалификации в 2010 году проведены семинары по разработке и внедрению ФГОС СПО нового поколения. Большое внимание уделяется формированию информационной компетентности преподавателей и формированию у них информационной культуры. Так в 2008 году 30 преподавателей колледжа прошли курсы повышения квалификации в ИДПО Кемеровского государственного университета культуры и искусств по теме «Основы информационной культуры учителя среднего профессионального образовательного учреждения». В 2010 году все преподаватели прошли компьютерное тестирование на определение уровня компьютерной грамотности. По результатам тестирования уровень – не ниже «уверенный пользователь».
На протяжении ряда лет преподаватели колледжа участвовали в городских и областных конкурсах педагогического мастерства. В 2007 году в финал областного конкурса «Преподаватель СПО – 2007» вышла Заболотская Е.М. В 2008 году преподаватель колледжа Шартынова Е.С. стала победителем областного конкурса «Преподаватель СПО-2008», с вручением сертификата на 500 тыс. руб. для приобретения оборудования. В 2010 году Тюппа О.С. стала финалисткой областного конкурса «Преподаватель СПО – 2010» с вручением сертификата на оборудование на 200 тыс. руб.
Успехи и достижения работников колледжа отмечаются на отраслевом и региональном уровнях. За последние четыре года получили награды следующие работники КемГППК:
Звание «Почетный работник СПО» - Надякина Р.Ф., Нешина Н.М.
Почетную грамоту Министерства образования и науки Российской Федерации – Моргунова И.А., Проконич В.П., Маркова Н.Ф., Салагаева Г.В., Докшина Г.Г., Пистунова Н.Н., Петраев Д.Л., Королев В.И.
Медаль «За заслуги перед Кузбассом» - Жуков Г.Н., Жукова В.А.,Прянишева Н.А., Королев В.И., Пистунова Н.Н., Чаткин Н.Т., Шартынова Е.С., Зевайкина Н.А.
Награждены Почетными грамотами Администрации Кемеровской области: Тебеньков Е.С., Моргунова И.А., Ткачева Н.Г., Дементьева Н.Л., Добрынина О.Г., Голофаст Л.В., Еремеев Н.А., Заболотская Е.М., Ковальский Ю.В., Крупин Л.А., Новоселова С.Н., Чаткин Н.Т.