Программы Фонда Алкоа и Фонда «Устойчивое развитие» «Молодежь голосует за здоровье!» на 2011год, г. Самара. Общие положения конкурс

Вид материалаКонкурс

Содержание


Основными задачами
3. Участники конкурса.
4. Порядок оформления Планов урока.
5. Условия участия в конкурсе.
6. Экспертная оценка.
7. Экспертный Совет Конкурса. Выбор победителей
7.1. Состав Экспертного Совета
7.2. Отбор финалистов конкурса
8. Награждение победителей
Подобный материал:
ПОЛОЖЕНИЕ

о Конкурсе на разработку факультативных уроков для учащихся общеобразовательных школ 1-11 классов «Здоровый образ жизни и безопасность»


в рамках Программы Фонда Алкоа и Фонда «Устойчивое развитие»

«Молодежь голосует за здоровье!» на 2011год,

г. Самара.


1. Общие положения.

Конкурс учрежден Фондом «Устойчивое развитие» (Москва).

Координатор конкурса в г. Самара — НОУ «Учебный Центр экологии и БЖ».

Конкурс проводится с целью содействия разработке и внедрению просветительских факультативных программ и уроков, способствующих формированию и распространению (продвижению) приоритетов здорового образа жизни среди школьников и населения (ЗОЖ-факультатив).


Основными задачами конкурса являются:

- выявление существующих инициатив/проектов (муниципальных, школьных, молодежных, медийных), направленных на формирование культуры здорового образа жизни и реализация их в виде факультативных уроков и программ в школах;

- поддержка и стимулирование инициатив, содействующих формированию и продвижению приоритетов здорового образа жизни;

- создание модуля факультативных уроков и внедрение в учебный процесс школ города;

- обобщение и распространение лучшего опыта, практик и методик формирования здорового образа жизни.


2. Номинации конкурса.

В рамках конкурса объявляется три номинации:

2.1. " Чистая вода – здоровье планеты и человека."

Принимаются работы, направленные на раскрытие таких понятий, как Роль воды в обеспечении жизни планеты и человека; Проблемы загрязнения воды и последствия этого для здоровья человека; Способы очистки и сохранения водных ресурсов; Действующие практики оздоровления организма водой.

2.2. "Экологически чистые продукты"

Принимаются работы по направлениям: Еда — как источник здоровья; Генетически модифицированные продукты; Пищевые консерванты; Детские диеты для оздоровления организма.

2.3. "Безопасность жизни"

Принимаются работы, направленные на раскрытие таких понятий, как Оптимизация микроклимата жилых и учебных помещений, Электронная аппаратура - полезная и опасная; Культура безопасности жизни в новой эпохе; Безопасность человека как результат жизнедеятельности; Безопасность учебы и отдыха.


3. Участники конкурса.

К участию в конкурсе приглашаются учителя образовательных учреждений, студенты педагогических вузов, медицинские работники, сотрудники некоммерческих организаций, общественных объединений, инициативные группы граждан, а также физические лица.


4. Порядок оформления Планов урока.

4.1. Общий объем плана факультативного урока не должен превышать 20 страниц, включая титульный лист, аннотацию, иллюстрации, графики, рисунки, фотографии, перечень ссылок и приложений, список литературы.

4.2. Текст должен быть напечатан через полуторный межстрочный интервал, шрифт обычный (не жирный, не курсив), Times New Roman, 12 размер, параметры страницы: верхнее, нижнее, правое поля - 2 см, левое поле - 3 см.

4.3 Приложения (не входят в общий объем) - не ограничены по объему (иллюстрации, фотографии, графики, таблицы, дополнительные материалы в виде исследований, рефератов, эссе и т.д.) и должны быть помещены в конце работы после списка литературы.

4.4. На титульном листе Плана обязательно должны быть указаны:
      • название урока;
      • имена, отчества и фамилии авторов, место работы (учебы) с указанием должности.
    1. Вторая страница проекта должна быть аннотацией – кратким описанием урока, включающей постановку проблемы, цель, задачи, методы и материалы, исследования (наблюдения), предполагаемые результаты и выводы (где дается краткое объяснение того, как этот урок способствует пропаганде здорового образа жизни). Аннотация необходима для публикации на сайте и в каталоге финалистов. Участники конкурса должны учесть, что краткое описание проекта должно быть понятно для СМИ и заинтересованной общественности.

4.6. План урока оформляется в виде сценария с развернутыми тематическими блоками, которые дает учитель.


5. Условия участия в конкурсе.

К участию в Конкурсе принимаются работы в электронном виде, оформленные в соответствии с пунктом 4. настоящего положения.

Работы предоставляются в офис «Учебного Центра экологии и БЖ» по адресу: г. Самара, ул. Советской Армии, дом 180. /1, этаж 7, офис 704 или по электронной почте: eco-prof@mail.ru .

Каждая работа регистрируется и заносится в электронную базу Конкурса.

Работы принимаются до 1 апреля 2011 года.


6. Экспертная оценка.

Эксперты рассматривают переданные работы и выставляют баллы по 5-бальной шкале в соответствии с критериями оценки:
  1. соответствие урока целям и задачам конкурса;
  2. новизна подачи материала (вне рамок действующих образовательных стандартов по тематике ЗОЖ);
  3. проработанность материалов;
  4. внутренняя логика урока: взаимосвязь целей, задач, механизма реализации и достижения результатов;
  5. возможность тиражирования и воспроизведения предложенной модели урока.



7. Экспертный Совет Конкурса. Выбор победителей

Экспертный Совет формируется с целью определения победителей Конкурса из представителей образовательных, общественных организаций, компании Алкоа в Самаре и Фонда «Устойчивое развитие».

Члены Экспертного Совета выставляют баллы каждому из представленных участников. Победителем в каждой номинации, становится проект, набравший максимальный средний балл.

7.1. Состав Экспертного Совета:

Председателем Экспертного Совета является - ? Цекало Елена

– начальник отдела по корпоративным отношениям ОАО «СМЗ»

1. Зубкова И.М. - зам.директора Учебного Центра экологии

2 Бондарчук Е.А. - менеджер проектов ФУР

3. Рыхликова М.Е.- консультант ФУР (научный сотрудник института Экологического почвоведения, МГУ)

4. Елдышев Ю.Н. - зам. главного редактора журнала «Экология и Жизнь».


7.2. Отбор финалистов конкурса

Финалисты конкурса – 10 уроков будут отбираться Экспертами конкурса из числа присланных работ.


8. Награждение победителей

Церемония награждения победителей Дипломами и Сертификатами участия состоится 11 апреля 2011г. В 16-00 в Учебном Центре экологии. 10 финалистов конкурса получат денежные призы.


9. Сроки проведения конкурса:

Прием работ на конкурс до 1 апреля 2011г.

Отбор проектов экспертами Конкурса до 10 апреля 2011г.

Реализация проектов с 11 апреля 2011г. до 30 ноября 2011г.


10. Заключительные положения

На базе работ, собранных в рамках Конкурса, будет выпущен сборник методических материалов по теме «Здоровый образ жизни и безопасность» (ЗОЖ), содержащий методические разработки победителей, сводную информацию о конкурсе, включая статистику.