«Почему мне дома бывает грустно (радостно)»

Вид материала

Сочинение

Содержание Ход мероприятия

Подобный материал:

• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 35.72kb.
• Джон и мэри гриббин ричард Фейнман жизнь в науке, 4179.06kb.
• Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ, 76.8kb.
• Урока Тема урока, 796.27kb.
• Химия любви, 20.71kb.
• Миасс Рассказ «Я расскажу тебе…Волчьи секреты», 63.54kb.
• Урок по музыке в 1-ом классе с применением икт по программе В. В. Алеева, Т. Н. Кичак, 42.39kb.
• Она бывает разной бывает, зажигательна, бывает весела еще бывает как цветок фантастически, 572.21kb.
• Она бывает разной бывает, зажигательна, бывает весела еще бывает как цветок фантастически, 608.39kb.
• Избирательный участок, 564.55kb.

Сюжетная игра «Родительское собрание»


Добро и зло в противоречии.


Цели:

- формирование нравственных представлений учащихся;

- обсуждение вопроса «Что такое зло и добро»?


Подготовка:

• Анкетирование родителей.
  

- С каким предметом из окружающего мира вы ассоциируете добро и зло?

- Как и за что вы наказываете своего ребёнка? (пример)

- Как и за что вы поощряете своего ребёнка? (пример)

- Кого из членов семьи ваш ребёнок считает самым добрым? Почему?

- Какие воспитательные меры вызывают у вашего ребёнка агрессию?

- Как вы считаете, доброта – это сильная или слабая сторона воспитательного процесса?

• Конкурс рисунков на темы: «Добро и зло в народных сказках», «Добро и зло в повседневной жизни».
  
• Сочинение на тему: «Почему мне дома бывает грустно (радостно)»?
  
• Музыкальное оформление к собранию.
  

Оборудование:

• Запись темы собрания на доске;
  
• Книжная выставка на тему «Добро и зло в литературе для детей и взрослых».
  
• Магнитофон и записи песен.
  
• Плакаты:
  

- « Чем отомстить своему врагу? Стараться делать ему как можно больше добра».

- «Доброта – язык, на котором немые люди могут говорить и который глухие могут слышать».


Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя. Звучит музыка « Песни о добре» (сл. Н.Тулуповой, муз. И.Лученка)
   

Учитель:

Всё начинается с семьи …

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи…

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи…

2. Конкурс «Твой выбор».
   

Дети рассматривают десять портретов со злыми и добрыми выражениями лица. Нужно выбрать один портрет, который больше всего понравился, и придумать имя герою.

2. Конкурс рисунков для детей и родителей.
   

Задание – нарисовать одного доброго литературного героя и одного злого. Что надо изменить в рисунке, чтобы злой персонаж стал добрым?

2. Вопросы:
   

- Что такое зло?

- Какое зло самое большое в жизни?

- Какого человека вы считаете самым добрым?

- Можно ли заставить человека быть добрым?

2. Конкурс для родителей «Педагогическая ситуация».
   
   • Вы неожиданно приходите домой и видите, что ваш сын вынимает деньги из вашей сумочки. Как вы поступите в данной ситуации?
     
   • Неожиданно вы застаёте своего сына за рисованием обнажённой женщины вульгарного вида. Ваши действия?
     

2. Конкурс «Добро в предметах».
   

Выбрать любой предмет (палка, верёвка, книга, камень, др.) и совершить с ним те действия, о которых можно сказать, что они приносят добро.

2. Конкурс «Отгадай, что мы придумали?».
   

Обыгрывают ситуацию: «Злой мальчик», «Вредный учитель», «Грубый продавец», «Драчуны».

2. Рекомендации произведений на тему «Добро и зло» для детей и взрослых.
   

Учитель: Детям и взрослым необходима в жизни литература, которая поможет отличить добро от зла. Сказка учит нас добру и справедливости, учит противостоять злу, презирать хитрецов и обманщиков, учит помогать в беде.


Лит – ра для детей:

Русские народные сказки, зарубежные сказки, сказки народов мира.

Лит – ра для взрослых:

- Журналы «Семья и школа», «Воспитание школьников».

- Искусство семейного воспитания.

- Ковалёва Л.Е. Микроклимат семьи.

- Сухомлинский В.А. Родительская педагогика.

2. Заключительное слово учителя.
   

- Семья – это высшая ценность нашего общества. Её значение трудно переоценить. В семье формируются и стабилизируются идеалы, обычаи, традиции, потребности в материнстве и отцовстве. Семья является той средой, где создаются моральные ценности: доброта, трудолюбие, чистоплотность, профессионализм.

Основная задача родителей – сделать так, чтобы семья учила ребёнка добру, оказывала на него положительное влияние.

2. Просмотр презентации «Наш класс».
   

11. Награждения родителей за активную работу в жизни класса.

12. Чаепитие.