Geum.ru

© Вячеслав Храпов, 2001-2004

Вид материалаДокументы

Содержание


Шаг 2. Запишите инструменты по ее достижению.
Подобный материал:

© Вячеслав Храпов, 2001-2004. Техника креативности Храпова.

О креативности.


Что такое креативность? Или творческое мышление, если по-русски? В широком смысле, это умение ПРИДУМЫВАТЬ НОВОЕ. Сразу хочу заметить, что к сожалению (или к счастью) АБСОЛЮТНО НОВОГО придумать практически невозможно – все уже открыто или переоткрыто по 20 раз. «К сожалению», потому что жизнь нас лишает радости первооткрывателя. «К счастью», потому что мы, хорошенько покопавшись в истории и в чужом опыте, можем найти много всего интересного и переложить этот опыт на свой.

Пример: Когда я работал Вице-президентом в Ассоциации AIESEC, я узнал о мировой тенденции – глобализации бизнеса. Я предложил сделать образовательный проект на эту тему, т.к. я считал это абсолютно новым. Действительно, темы образовательных проектов, которые делались AIESECом в то время, были изъезженны и избиты – Рынок труда, Управление организацией, Современные проблемы какой-либо отрасли и т.п. Такую тему, как Глобализация (мировую! еще не обсужденную! только-только возникшую!), не формулировал никто.

Мы успешно провели этот проект, и когда я освободился от суматохи председателя оргкомитета, я с ужасом обнаружил проектов 5, проведенных год, два назад за границей. Оказывается эта тема уже давно была обсуждена-переобсуждена и отложена в сторону. Таким образом, НОВОЙ она была для России. Если же порыться в опыте других стран, то найти там можно столько всего, что можно переложить на Россию, что жизни не хватит. То же самое для России – многие ее подходы ведения бизнеса – абсолютно новы для других стран.

А если взять временной аспект? Сколько уже было случаев якобы открытий, которые когда-то применялись в Древнем Мире (взять, к примеру, конвейер Форда и метод построения пирамид в Египте или ракету современной армии и копье древнего человека).

Я не призываю разочароваться в жизни – я призываю подходить к процессу творчества осознанно. Если можно найти много новых мыслей в окружающем нас мире, то это надо сделать (вертолет был придуман по подобию стрекозы, трактор на гусеничном ходу – аналог гусеницы).

Если же мы посмотрим повнимательнее, то выясним, что креативность – это умение придумать НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ достижения одной и той же цели. Цели всегда одинаковые. Как тут не верти, цели новые придумать невозможно. Попробуйте – любая ваша НОВАЯ (как вам будет казаться) цель будет лишь ЗАДАЧЕЙ по достижению другой (уже известной и всеми преследуемой) цели.

Пример: Мы хотим придумать новую цель, к примеру, в трудоустройстве и формулируем: «Наша цель - не трудоустройство (почему МЫ должны устраиваться?!), а НАЙМ персонала». Т.е. мы придумали НОВОЕ, которое никто до этого не использовал – если хочешь устроиться на работу, то ты не сам устраивайся, а устраивай других. Можешь - к себе (тогда будешь руководителем организации), а можешь к другим людям (тогда будешь кадровым агентством). Оригинально? В принципе да, потому что 95% людей ищут работу себе, не задумываясь, что подход можно развернуть на 180 градусов.

А теперь подумаем – ЗАЧЕМ нам это? ДЛЯ ЧЕГО? Оказывается для одного – заработать деньги. Т.е. цель-то на самом деле – заработать деньги. А задача – трудоустройство. Если мы попробуем придумать креативно переделать цель «заработать деньги», то поймем, что и она на самом деле задача в другой цели – жить хорошо (или что-то наподобие этого).

К чему я говорю все это? К тому, что наше мышление надо настроить на креативное придумывание ИНСТРУМЕНТОВ. Не надо придумывать новые цели. Надо придумывать новые инструменты их достижения!

Ну, это ладно. Наша задача понять, КАК стать креативным и придумывать эти самые НОВЫЕ ПОДХОДЫ для достижения целей. Есть одна хорошая техника, которую многие используют подсознательно, а многие ищут годами, обвиняя себя в скучном мышлении. У кого-то она проблесками вспыхивает в сознании, и тогда рожаются НОВЫЕ ИДЕИ и открываются НОВЫЕ ПУТИ. А потом, когда так хочется что-то придумать, в голову ничего не лезет. Теперь вы, наконец, не будете зависеть от случайностей нашего подсознания, и сможете придумать НОВОЕ тогда, когда это нужно.

Итак, Техника Креативности Храпова.

Шаг 1. Сформулируйте цель.

Цель должна быть четкой и достаточно лаконичной, чтобы вы представляли конечный результат ее достижения (в виде картинки, образов, звуков и чувств). Правильное формулирование целей – это тоже умение. Я особо рекомендую технику «Спецификация цели» от НЛП.

Пример: Цель – пройти конкурсный отбор на вакансию брэнд-менеджера с крупной иностранной компании с зарплатой в более, чем 600$.

Шаг 2. Запишите инструменты по ее достижению.

Пока запишите те инструменты, которые приходят в голову – чаше это как раз то, что использует большинство (те самые банальности и избитости). ВНИМАНИЕ: записать нужно достаточно четко, записать нужно конкретные действия.

Пример: Цель – пройти конкурсный отбор на вакансию брэнд-менеджера с крупной иностранной компании с зарплатой в более, чем 600$.

Инструменты
  • оформить резюме и сопроводительное письмо
  • отослать резюме в 10 крупных иностранных компаний
  • принять участие в специальных конкурсах от компаний
  • подготовиться к собеседованию, ответив письменно заранее на типовые вопросы

Шаг 3. Перестройте инструменты как в конструкторе.

Самое интересное – начинается процесс творчества. Осознанного творчества! Помните конструктор? Там если одну детальку заменишь на другую (которая тоже подходит на это место по выемках и зазубренкам), то вся конструкция превратится во что-то новое и необычное. Ведь только в конструкторе из обычного танка можно сделать сверхъестественный гипертрофированный механизм на гусеницах. Кстати, именно поэтому конструкторы и развивают креативность!

Так вот. Перестройте инструменты по достижению Вашей цели, задавая к каждому слову инструмента вопрос «Почему именно это? Что можно еще?».

Пример: Берем инструмент «оформить резюме и сопроводительное письмо». Берем слово «оформить». Почему оформить? А что если не оформлять? Вообще что понимать под оформлением – если аккуратный текст, то почему текст? Почему бы туда не вставить график? Или таблицу, или диаграмму, или логотип?

Берем слово «резюме». Почему резюме? Что такое резюме – краткое описание профессиональных навыков, образования и опыта работы. А что если туда включить имена людей, с которым у тебя связи? Или количество друзей и их места работы? Или суммы денег, которые находились под твоим контролем? А вообще почему резюме о прошлом? Почему бы там не написать о своих планах – как я буду строить карьеру, что буду делать через 5 лет, через 10 лет, кем планирую стать, с кем работать?

Берем слово «сопроводительное письмо». Почему сопроводительное? А что если его послать не с резюме, а раньше (как анонс)? Или позже (как итог)? Почему письмо? Если потому что там есть обращение, то почему бы не сделать его в виде рассказа о своей жизни? Или анализа самого себя с применением формул и математических расчетов?

Так можно проанализировать каждый инструмент и переконструировать их в абсолютно новые подходы. Некоторые из них будут казаться сумасшедшими и вообще нереальными. Но именно КАЗАТЬСЯ. Ведь сумасшедшие они не потому, что их нельзя применить, а потому что их не применяют другие (либо боятся, либо просто не догадываются).

Более того, я скажу, чем сумасшедшее Вы придумаете варианты, тем больше я Вас похвалю. Т.к. здесь нужно избавиться от стереотипов и плюнуть на условности общества. Придумывайте!

Шаг 4. Запишите новые идеи.

Во время переконструирования Вы будете натыкаться на новые идеи. Они будут Вас осенять, удивлять, поражать, радовать. Вот тут как раз очень важно, их записать. Причем записать сразу – идея родилась, возьмите и запишите ее. Сразу, не откладывая.