Анкета для родителей

Вид материала

Анкета

Подобный материал:

• 3. Анкета для педагога. Примерные вопросы для родителей, 161.22kb.
• «Модернизация региональных систем общего образования», 5.72kb.
• Анкета для родителей, 85.48kb.
• Анкета для родителей «адаптация первоклассника к обучению в школе», 299.38kb.
• Анкета для родителей уважаемые родители! Администрация моу «Лицей №1», 41.48kb.
• Домашнее задание для родителей Чего боятся родители первоклассников? Для родителей, 319.3kb.
• Тематика лекций должна быть разнообразной, интересной и актуальной для родителей. Конференция, 57.84kb.
• Утвержден Приказом Минобразования России от 28. 06. 2002 №2482 анкета, 50.07kb.
• Список необходимых документов для рассмотрения вопроса о кредитовании для юридических, 71.55kb.
• Анкета для опитування учнів 5, 8 класів, 171.93kb.

Обучение детей чтению.

Анкета для родителей.

1. Любите ли вы сами читать? (назовите любимую книжку из детства).
   
2. С какого возраста ребенка стали приобщать к чтению?
   
3. Обсуждаете ли прочитанный текст дома?
   
4. Назовите любимое произведение своего ребенка.
   
5. Что больше любит ребенок: мультфильм, разглядывание картинок или просит почитать ему или рассказа что-то?
   
6. Беседуете ли вы с ребенком после чтения, просмотра передачи, часто ли отвечаете на его вопросы?
   
7. в каком возрасте у самого ребенка возникло желание почитать?
   
8. К каким специалистам обращались по вопросам чтения ребенка: методисты, воспитатели, …?
   
9. Что посещал ребенок до школы?
   
10. Когда вы с ребенком последний раз читали художественную книжку?
    

Ошибки родителей при обучении ребенка к чтению на подготовительном этапе.

Ошибки	Пожелания
Обучение с букв (БЭ, ВЭ,…)	Начинать нужно со звуков (гласные «петь», а до согласных «быстро дотрагиваться»).
Когда ребенок сам умеет читать, родители перестают ему читать и как следствие у ребенка не удовлетворяется любознательность, снижается мотивация, ребенок не получает дополнительной информации, не расширяет свой кругозор, не развивает умение слушать.	Взрослые должны читать ребенку в дополнение к их самостоятельному чтению. Это расширяет словарный запас ребенка, внешнюю речь, учит эмоциональному выразительному чтению.
Перестают читать детские книги	Нужно читать для релаксации, успокоения, понимания.
Чтение не соответствует настроению.	Не нужно заставлять читать по ролям, вслух, без эмоционального расположения.
Дети читают начало и конец.	Требовать пересказ текста.
Ребенок утомился при чтении.	Делать перерыв через 10-15 мин. чтения в начале учебного года) и 20-25 мин (в конце).

Как помочь ребенку повысить технику чтения.

1. Текст читает взрослый выразительно со всеми паузами и полностью обсуждается с ребенком до полного осмысления.
   
2. Ребенок читает сам в теч. 1 мин. карандашом отмечая место до которого успел.
   
3. Ребенок снова читает этот текст в теч. 1 мин. Взрослый в это время его эмоционально положительно подкрепляет, одобряет (чем чаще, тем лучше).
   
4. Ребенок читает очень быстро без выражения и понимания.
   
5. Ребенок читает четко с ударениями и паузами, т.е. так как полагается.