Раут в честь ученых математиков

Вид материалаДокументы

Содержание


И пусть с царями он встречался
Во мгле веков пред нашим взором Блеснула истина. Она, Как теорема Пифагора, До наших дней еще верна.
С тех пор быки тревожно дышат, -Они, кляня дары богов
Если ты в жизни хотя на мгновение
1.Какой музыкальный инструмент состоит из меры площади и музыкальной ноты?
3.Число и нота рядом с ним
4.За мерой ноту вставишь вдруг
6.К названию животного
Я прошу по одному представителю от группы занять место за игровым столом.
Шутите вместо знаменитостей»
Подобный материал:
Раут в честь ученых математиков.

Вознесенская Л.Н. – учитель математики, высшая категория


Цель: - расширить знания учащихся о выдающихся математиках;

- прививать любовь к математике как науке;

- активизировать познавательную активность и потребность в самосовершенствовании.

Учитель: Добрый день ребята, гости и хозяева. Сегодня у нас званый раут в честь учёных знаменитостей. Главными виновниками данного мероприятия станут учёные – математики первой величины. Этот необычный раут будет дан в честь знаменитых людей, живших в разных странах и в разное время. Кто они, гости нашей встречи? Об этом вы узнаете, посетив наш музей «восковых фигур». А пока смотрители музея расставляют экспонаты, я хочу представить вам наше недремлющее око – глубокоуважаемое жюри.


А сейчас мы приглашаем вас в музей

Представление Пифагора:

Из глубины веков пред вашим взором

Предстал учённый. Имя – Пифагор.

Для геометрии он сделал очень много,

Сей старец восхищает до сих пор.

Из Греции наш прибыл экспонат,

И встретить Пифагора каждый рад

Его мы теорему изучаем,

На практике умело применяем,

И помнят дети всей земли,

Что Пифагоровы штаны

Всегда и во все стороны равны.


Представление Эвклида

Свой экспонат мы привезли из Александрии и считаем, что он имеет право занять достойное место в музее, ведь мы изучаем Эвклидову геометрию.

Эвклид - представитель Первой Александрийской школы, которая считается «золотым веком развития греческой математики».

И пусть с царями он встречался,

Науку никогда не предавал,

Он очень много потрудился

И первый учебник по математики создал.


Представление Лобачевского

Высокий лоб,

Нахмуренные брови.

В холодной бронзе - отраженный луч…

Но даже неподвижный и суровый,

Он, как живой,

Спокоен и могуч.

Когда-то он, на площади широкой,

Там, на своей Казанской Московой,

Задумчивый,

Неторопливый,

Строгий

Он шел на лекции – великий и живой

Пусть новых линий не начертят руки -

Он здесь стоит, взнесенный высоко,

Как подтверждение бессмертья своего.

Как вечный символ торжества науки.


Представление Ковалевской

Вам Софью Ковалевскую мы представляем

И рассказать о ней желаем.

Не помним чудное мгновение,

Когда на свет явилась ты,

Но знаем точно, что в Москве

В семье помещика родилась. Судьба

Распарядилась так, что ты -

Умнейший математик и писатель,

Всем доказала свой талант.

Ты вышла замуж и училась у Вейерштресса,

А потом с научною работою своею

В Парижской Академии взяла ты верх.

Ты стала знаменитостью,

И вдруг столь грустное событие случилось,

Которого никто и никогда не ждал,

Когда лишь сорок первый год пошел,

И творческий талант твой расцветал,

Весь мир с великим ужасом узнал,

Что математика – поэта потерял.

Простилась Софья с миром этим навсегда.

Но не забыть ее нам никогда

Она была прекрасным человеком,

Который смело шел по жизни этой,

Не останавливаясь никогда.


Слово жюри.


Основным содержанием званого вечера всегда было непринужденное общение, светский разговор. Будем придерживаться этой традиции


Рассказ о Пифагоре

У новий час, особливо завдяки великому розвитку природознавства, астрономії та математики, ідеї Піфагора про світову гармонію набувають нових прихильників. Знамениті Коперник та Кеплер, відомий художник та геометр Дюрер, геніальний Леонардо да Вінчі, англійський астроном Еддінгтон та багато інших вчених і філософів продовжують знаходити в науково-філософському наслідництві Піфагора необхідну основу для встановлення закономірностей нашого світу.

Мабуть, найпопулярнішою з усіх теорем є теорема Піфагора. Причинами такої популярності є простота, краса, значення. Справді, теорема Піфагора проста, але не очевидна. Це поєднання двох суперечностей і надає їй особливої привабливості. Окрім цього, теорема Піфагора має велике значення: вона використовується на кожному кроці, той факт, що існує близько 500 різних доказів цієї теореми, доводить велику кількість її реальних реалізацій. Відкриття теореми Піфагором оточене ореолом красивих легенд. Прокл, коментуючи останнє продовження першої книги "Начал" Евкліда, пише: "Якщо послухати тих, хто повторює давні легенди, то доводиться сказати, що ця теорема походить від Піфагора; розповідають, що він на честь цього відкриття приніс у жертву бика". Дехто розповідає, що він приніс у жертву не одного бика, а цілу сотню. На цю тему німецький поет Альберт Шаліссо написав вірш, який в перекладі Наталії Терехової звучить так:

Во мгле веков пред нашим взором Блеснула истина. Она, Как теорема Пифагора, До наших дней еще верна.

Найдя разгадку, мудрый старец Был благодарен небесам; Он сто быков велел зажарить И в жертву принести богам.

С тех пор быки тревожно дышат, -Они, кляня дары богов,

0 новой истине услышав
Ужасный поднимают рев.



Их старца имя потрясает,

Их истины лучи слепят:

И, новой жертвы ожидая,

Быки, зажмурившись, дрожат.

І хоча ще Цицерон помітив, що будь-яке кровопролиття було проти закону піфагорійського ордену, легенда ця зрослася з теоремою Піфагора і через більш ніж 2000 років продовжувала викликати гарячі відгуки.

Сьогодні теорема Піфагора виявлена у різних часткових задачах та кресленнях: і в єгипетському трикутнику на папірусах часів фараона Аменемхета першого (біля 2000р. до н. е.), і у вавилонських клинописних табличках епохи царя Хаммурапі (XVIII ст. до н. е.), і в давньоіндійському трактаті VII – V ст. до н. е. "Сульва сутра". У найдавнішому китайському трактаті "Чжоу- бі суань цзинь", час створення якого точно не відомо, стверджується, що в XII ст. до н. е. китайці знали властивості єгипетського трикутника, а до VI ст. до н. е.- й загальний вигляд теореми. Не дивлячись на це, ім'я Піфагора щільно злилося з теоремою Піфагора. Сьогодні прийнято вважати, що Піфагор першим довів теорему, яка носить його ім'я. На жаль, його доказ не дійшов до нашого часу.

Рассказ о Евклиде

Евклид жил в ІІІ веке до н.э., о нём сохранилось очень мало сведений. Родом из Африки, жил в Александрии. Преподавал математику, астрономию. Согласно преданию, царь Птолемей І, хотел изучить геометрию, потребовал, чтобы Евклид нашёл для него лёгкий и быстрый путь в науку, поскольку непристойно следовать той же дорогой, что и все. Евклид ответил: «Царского пути в геометрию нет». До нас дошли 15 книг «Начала». Два тысячелетия эти книги оставались энциклопедией геометрии. Но и в наши дни, например, в Англии преподавание геометрии ведётся по «Началам» Эвклида.

Рассказ о Лобачевском

Великий русский математик Николай Иванович Лобачевский родился в 1792 году в Нижнем Новгороде (г. Горький). По окончанию гимназии поступил на физико – математический факультет Казанского университета (14 лет). Знал латинский, французский, немецкий языки. В 1811 году был произведен (минуя степень кандидата) в магистры (29 лет). Через два года – профессор Казанского университета. С 1827 до 1846 года – руководит университетом. При нем были построены: астрономическая и магнитная обсерватории, физический кабинет, библиотека. Основал «Ученные записки» Казанского университета, вел пропаганду неэвклидовой геометрии.

11 февраля 1826 год – рождение неэвклидовой геометрии.

1856 год – умер, закончив «Пангеометрию» - книгу о неэвклидовой геометрии. Через 15 лет, со дня смерти, геометрия была признана и вошла в моду.

Геометрия Лобачевского не только необыкновенно расширила предмет самой геометрии, она получила широкое применение в других областях математики, способствовала рождению новых математических идей и методов, и оказалась незаменимой для современной физики.

И еще одна интересная история из жизни Лобачевского, которая показывает его строгость и правдивость. Его сын учился в университете отца. Когда переходил на 2 курс, на экзамене брал билет дважды. Как только он успел взять второй билет, в зал вошел отец. Сделав общий поклон и увидев сына у доски, он сказал: «Как раз вовремя, сын к доске, отец в двери…». Сын был сильно сконфужен и с трудом, с запинками отвечал на билет, путаясь на каждом шагу.

Отец догадался, что сын плохо знает билет, и сделал несколько вопросов, на которые младший Лобачевский отвечал на абум.

«Удачно сказано!» - заметил отец и влепил сыну единицу.

Тогда переэкзаменовка была запрещена, и не выдержавший экзамен исключался из института.


Рассказ о Ковалевской

Софья Васильевна Ковалевская родилась 15 января 1850 года в г. Москве, в семье богатого помещика. Детство Софьи прошло в Беларуси. Любопытен факт, что за недостатком обоев одна из стен детской комнаты была оклеена листами литографированного курса лекций по дифференциальному и интегральному исчислению академика М.В. Остроградского, которые некогда слушал её отец.

Большую часть жизни Софья Васильевна прожила в Германии. И когда Ковалевская с мужем вернулись в Россию, долгое время талантливая женщина, зарекомендовавшая себя замечательными работами в области математики, оставалась безработной.

В 1888 году Ковалевская закончила научную работу – «Задача о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки». Эта работа явилась подлинным научным триумфом Ковалевской. Она решила проблему, над которой ученые бились безуспешно в течение многих и многих лет. Софья Васильевна является как бы опровержением довольно распространенного мнения, что врожденные способности к точным наукам идут в разрез со способностями филологическими.

С самого детства она владела французским и английским языками наравне с родным русским. Немецкий выучила за очень короткое время путем чтения книг.

И свою молву о великой Софье мы решили закончить отрывками из ее стихотворения.


Если ты в жизни хотя на мгновение

Истину в сердце твоем ощутил,

Если луч правды сквозь мрак и сомнение

Ярким сиянием твой путь озарил:

Чтобы в решение своем неизменном

Рок ни назначил тебе впереди –

Память об этом мгновение священном

Вечно храни, как святыню, в груди.

Тучи сберутся громадой нестройной,

Небо покроется черною мглой,

С ясной решимостью, с верой спокойной

Бурю ты встреть и померься с грозой.


На званых вечерах очень популярны были игры в шарады. В шараде требуется отгадать определенное слово. Каждое слово отгадывается не все сразу, а по частям. Предлагаем и вам проверить свои способности отгадывать шарады. Группа ,которая первой находит правильный ответ, получает дополнительный бал.

1.Какой музыкальный инструмент состоит из меры площади и музыкальной ноты?

(арфа)

2.В танце первый слог найдете,

Цифра- это новый слог.

Ну, а дальше вы возьмете

И приставите предлог.

В целом - кто защищает

Славу, честь страны родной,

Страха он в бою не знает

И в труде – труда герой

(Патриот)

3.Число и нота рядом с ним

Да букву припиши согласную

А в целом – мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную.

(Столяр)

4.За мерой ноту вставишь вдруг

И целое найдешь среди подруг

(Галя)

5.Сначала мера,

Затем нота и местоимение

А в целом – воинское соединение.

(Армия)

6.К названию животного

Одну из мер приставь

И по одной из рек Сибири

Ты отправляйся вплавь.

(Волга)

7. «Земля» по гречечки скажи

Затем меру длины припиши,

Гласную и местоимение

А в целом – предмет изучения.

(геометрия)


Слово счётной комиссии.

Кроме популярной игры в шарады названых вечерах часто играли и в карты. Соблюдая эту традицию, и мы проведём блок карточных игр, уместных для раута в честь знаменитых людей.

Я прошу по одному представителю от группы занять место за игровым столом.

Первая наша игра называется «Цитируем великих»

У каждого участника имеется набор карт. Прослушав цитату вы титульной стороной выкладываете карту на стол. Каждый правильный ответ – дополнительный бал вашей группе. Тот, кто первым выложит правильную карту принесёт своей группе 2-ва бала.


1 «.Вдохновение нужно в поэзии как и в геометрии»

( А.С.Пушкин )

2. « считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию

(Ян Амос Каменский)

3. «Математику уже потому учить надо, что она ум в порядок приводит»

( М.В.Ломоносов )

4.”Полет - это математика”

(В.П.Чкалов)

5.”Математика-гимнастика ума”

(А.Суворов)

6.”Математика-это язык ,на котором говорят все точные науки.

(Н.И.Лабочевский)

7.”Царского пути в геометрии нет”

(Эвклид)

Следующая наша игра называется “Найди автора открытия”. Логика игры аналогична предыдущей.

1. Кто первым предложит номерацию кресел в театре по рядам и местам?

. (Декарт).

2. Кто нашел что Π ≈

(Архимед)

3. Кто доказал что у равнобедренного треугольника углы при основании равны:

(Факел Милетский)

4.Кто из ученых стоял у истоков математической статистики как русла прикладной математики

(Бернулли)

5.Кто первым сформулировал принцип записи приближенных чисел

(А.Н.Крылов)

6.Кто разделил числа на четные и нечетные
(Пифагор)


Следующая наша игра « ШУТИТЕ ВМЕСТО ЗНАМЕНИТОСТЕЙ» ваша задача правильно закончить предложеную вам фразу.

  1. Илья Ильф: книга высшей математики начинается словами…” (мы знаем)
  2. Николай Иванович Лобачевский „Ничто так не стесняет сего потока жизни, как… (невежество).
  3. Софья Ковалевская: „Мне кажется, что, поэт должен видеть то,…чего не видят…” (другие)
  4. Алексей Николаевич Крылов: „Числовые вычисления нам понадобятся каждый день, поэтому методы их производства и должны быть усвоены в первую …” (голову)
  5. Алексей Максимович Горький: Нет силы более могучей, чем знания; человек, вооружен знаниями,-…” (непобедим).
  6. Лев Толстой : „ У того, кто ничего не делает, всегда много…” (помощников).


Вот и подошёл к концу наш раут.

Победителями сегодня стали ______________________________________________


Поощрительные призы мы им вручаем

И аплодисментами награждаем.

Спасибо вам, мои друзья,

Всем благодарна очень я.


А на прощание говорю, чтоб вы запомнили навечно:

Для всех людей любой страны полученные в школе знания –

Самое главное в жизни богатство, причем

Богатство нужно так нажить, чтоб никого не потревожить.

Умножить – значит умно жить,

А умно жить – значит умножить.


Ученица: А милым гостям спасибо за внимание,

Говорим мы вам на прощание:

Мы сегодня для вас выступали,

Немного шутили, не все рассказали.

Вы нас не корите, вы нас не судите,

А лучше к нам в гости еще приходите.