Опис модуля напрями – со, ср

Вид материала

Документы

Содержание 8. Спосіб навчання 10 Зміст модуля. 11. Рекомендована література.

Подобный материал:

• Опис модуля напрями – со назва модуля: Соціологія освіти та знання, 18.17kb.
• Опис модуля напрями – со,, 16.82kb.
• Опис модуля напрями – со,ср назва модуля, 16.63kb.
• Опис модуля напрями, 33.94kb.
• Опис модуля Назва модуля: Ділова комунікація. Код модуля: ітпк 6020 С01, 15.02kb.
• Опис модуля з дисципліни «Міжнародне економічне право» Напрями, 21.52kb.
• Опис модуля назва модуля, 15.33kb.
• Опис кредитного модуля (дисципліни), 54.45kb.
• Опис модуля назва модуля, 25.17kb.
• Опис модуля назва модуля: Міжнародні інформаційні системи І технології, частина 2 Код, 45.24kb.

ОПИС МОДУЛЯ

Напрями – СО, СР

1. Назва модуля: Психологія загальна та особистості

2. Код модуля: ППП_6016_С01

3. Тип модуля: обов’язковий

4. Семестр: ІІ

5. Обсяг модуля: загальна кількість год. -108 (кредитів ЄКТС - 3)

аудиторні години – 32 ( лекції - 16, практ роб. -16)

6. Лектор: к.психол. н., доцент Романець Зоя Олексіївна

7. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

- знати суть предмету психології; методологічні основи вітчизняної психології; цілі та ме-

тоди психологічних досліджень; основні категорії психології: діяльність, особистість, пси-

хічне відображення, психічний образ, спілкування; суть та закономірності психічних проце-

сів;закономірності формування та розвитку особистості; методи впливу на особистість. Її

соціалізацію

- уміти застосовувати знання психологічних закономірностей практичній діяльності

соціального працівника;аналізувати соціальні процеси у суспільстві з врахуванням загаль-

них закономірностей і механізмів психіки;проводити соціально-психологічне дослідження

особистості і малої групи; працювати з науковою літературою з психології.

8. Спосіб навчання: аудиторний.

9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:

- пререквізит: Анатомія і фізіологія людини.

- кореквізит: Соціальна психологія.

10 Зміст модуля. Об’єкт і предмет психології. Функції психіки. Психічні явища. Розвиток психіки у філогенезі. Психологія особистості. Класифікація сучасних теорій особистості, концепції вітчизняних вчених-психологів. Західні наукові підходи і концепції щодо природи психіки особистості. Індивідуально-психологічні характеристики особистості: темперамент, характер, здібності. Специфіка психічного відображення в емоціях. Характеристики мотиваційної сфери особистості. Характеристики потреб. Розвиток особистості в онтогенезі. Моральний розвиток дітей. Концепція розвитку особистості протягом життя. Становлення самосвідомості в онтогенезі. Розвиток рефлексії. Самооцінка. Самоорганізація особистості. Джерела соціалізації Механізми соціалізації.

11. Рекомендована література.

1. Асмолов А.Т. Психология личности. – М., 1990.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Просвещение,1986.

. 3. Немов Р.С. Психология. М.: Просвещение,1990.

4. Психологія /За ред.Ю.Л. Трофімова. – К.,1999.

5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 2000.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

13. Методи і критерії оцінювання.

- Поточний контроль (40%): письмові звіти з практичних робіт , усне опитування.

- Підсумковий контроль (60%, диференційований залік): усне опитувння (20%), тестовий конт-

роль (40%).

14. Мова навчання: українська.