Тематичний план занять: Спеціальність «клінічна фармація» Заняття 1
| Вид материала | Навчально-методичний посібник |
| Тема: АЛІМЕНТАРНЕ ГОЛОДУВАННЯ Загальна мета заняття Теми рефератів |
- Тематичний план занять «Патофізіологія ендокринної та нервової систем» Для студентів, 1055.52kb.
- Тематичний план лекцій з елективного курсу, 86.23kb.
- Календарно-тематичний план з курсу "менеджмент І маркетинг у фармації" для студентів, 70.12kb.
- Тематичний план дисципліни > зміст практичних занять заняття Система, мета І зміст, 70.88kb.
- Тематичний план дисципліни зміст практичних занять заняття Розвиток системних уявлень, 53.61kb.
- Тематичний план по видах занять з курсу "релігієзнавство" Спеціальність "Маркетинг",, 54.72kb.
- Тематичний план лекцій з аналітичної хімії для студентів ІІ курсу фармацевтичного факультету, 45.59kb.
- Календарно-тематичний план лекцій з аналітичної хімії для студентів другого курсу фармацевтичного, 35.8kb.
- Проректор з навчальної роботи, 492.46kb.
- Тематичний план дисципліни тема Лекції Семінарськ І заняття Практичні заняття, 420.23kb.
Тема: АЛІМЕНТАРНЕ ГОЛОДУВАННЯ
(Для самостійної позааудиторної роботи)
Актуальність теми.
Аліментарне голодування – патологічний процес, що може виникати не тільки при дії зовнішніх факторів, а що особливо важливо знати для майбутніх лікарів може супроводжувати багато захворювань (ротової порожнини, стравоходу, шлунка, кишечника, печінки та ін.). Аліментарне голодування може бути за певних умов і лікувальним фактором. Тому вивчення причин, механізмів розвитку різних форм голодування, вивчення порушення обміну речовин при цьому є важливим в системі підготовки лікаря.
Загальна мета заняття - Знати основні причини, механізми розвитку голодування та порушення обміну речовин при цьому.
Для цього необхідно уміти (конкретні цілі):
1.Трактувати поняття:голодування.
2.Розрізняти патологічні і пристосувально-компенсаторні явища в розвитку типових патологічних процесів.
3.Аналізувати патоморфологічні(К.Ф.) особливості розладів при голодуванні.
Для реалізації цілей навчання необхідні базисні знання-уміння.
Інформацію, необхідну для поповнення базисних знань-умінь з цих питань, можна знайти в наступних підручниках:
1. Ю.І Губський. Біологічна хімія. Киів-Тернопіль, 2000р. С. 143-270
2. М. Р. Гжегоцький, В.І. Філімонов та ін. Фізіологія людини, К. "Книга плюс", 2005р., С. 390-402.
Перевірка первинного рівня знань.
Дайте відповідь на наступні питання:
Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності.
1.Зовнішні та внутрішні причини голодування.
2.Голодування фізіологічне та патологічне, повне, неповне та якісне, абсолютне.
3.Періоди повного голодування.
4.Наслідки голодування.
5.Патоморфологічні еквіваленти - дистрофія, гіпотрофія, кахексія.К.Ф
6.Поняття про лікувальне голодування.
Література.
Основна:
1. Патологічна фізіологія. За редакцією М.Н.Зайка, Ю. В. Биця та ін., К: " Вища школа ", 1995р., 325-337.
2. О.В. Атаман - Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. В."Нова книга", 2007р., С. 162-165.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ для індивідуальної роботи студентів:
1. Аліментарна дистрофія. Характеристика. Механізми розвитку.
2. Лікувальне голодування. Обґрунтування застосування його при патологічних процесах.
3. Квашіоркор. Причини, механізми розвитку. Характеристика. Профілактика.
Тести з банку даних „Крок-1”
2006-2009р.р.
1. При тривалому голодуванні зменшується рівень глюкози в крові. Який орган найбільш чутливий до гіпоглікемії?
Ситуаційні задачі
1. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2.Як пояснити зниження формених елементів і гемоглобіну в крові?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2. Що таке гіпопротеїнемія?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чим пояснити гіпопротеїнемію у хворого?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2.Чи змінюється резистентність організму до інфекційних агентів в цих умовах? Обґрунтуйте відповідь.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Для самостійної позааудиторної роботи)
Актуальність теми.
Аліментарне голодування – патологічний процес, що може виникати не тільки при дії зовнішніх факторів, а що особливо важливо знати для майбутніх лікарів може супроводжувати багато захворювань (ротової порожнини, стравоходу, шлунка, кишечника, печінки та ін.). Аліментарне голодування може бути за певних умов і лікувальним фактором. Тому вивчення причин, механізмів розвитку різних форм голодування, вивчення порушення обміну речовин при цьому є важливим в системі підготовки лікаря.
Загальна мета заняття - Знати основні причини, механізми розвитку голодування та порушення обміну речовин при цьому.
Для цього необхідно уміти (конкретні цілі):
1.Трактувати поняття:голодування.
2.Розрізняти патологічні і пристосувально-компенсаторні явища в розвитку типових патологічних процесів.
3.Аналізувати патоморфологічні(К.Ф.) особливості розладів при голодуванні.
Для реалізації цілей навчання необхідні базисні знання-уміння.
- Показники обміну речовин та енергії в організмі (кафедра біохімії).
- Значення компонентів їжі (білків, жирів, вуглеводів, вітамінів та ін.) для нормальної життєдіяльності організму (кафедра біохімії).
- Механізми нейрогуморальної регуляції обміну речовин та енергії (кафедра фізіології).
Інформацію, необхідну для поповнення базисних знань-умінь з цих питань, можна знайти в наступних підручниках:
1. Ю.І Губський. Біологічна хімія. Киів-Тернопіль, 2000р. С. 143-270
2. М. Р. Гжегоцький, В.І. Філімонов та ін. Фізіологія людини, К. "Книга плюс", 2005р., С. 390-402.
Перевірка первинного рівня знань.
Дайте відповідь на наступні питання:
- Що таке основний обмін?
- Перерахуйте зовнішні причини голодування.
- Перерахуйте внутрішні причини голодування.
- Класифікація голодування.
- Які розрізняють періоди повного голодування з водою?
- Що таке дихальний коефіцієнт? Чому він дорівнює в нормі?
- Як змінюється ДК в І період повного голодування з водою?
- Як змінюється ДК в ІІ період повного голодування з водою?
- Як змінюється ДК в ІІІ період повного голодування з водою?
- Що таке фізіологічне голодування? Наведіть приклади.
- Яка тривалість життя повного абсолютного голодування?
- Яка тривалість життя повного голодування з водою?
- Що значить неповне голодування? Наведіть приклади.
- Що означає часткове голодування? Які є види?
- Який вид голодування лежить в розвитку патології, яка носить назву „квашіоркор”?
Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності.
1.Зовнішні та внутрішні причини голодування.
2.Голодування фізіологічне та патологічне, повне, неповне та якісне, абсолютне.
3.Періоди повного голодування.
4.Наслідки голодування.
5.Патоморфологічні еквіваленти - дистрофія, гіпотрофія, кахексія.К.Ф
6.Поняття про лікувальне голодування.
Література.
Основна:
1. Патологічна фізіологія. За редакцією М.Н.Зайка, Ю. В. Биця та ін., К: " Вища школа ", 1995р., 325-337.
2. О.В. Атаман - Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. В."Нова книга", 2007р., С. 162-165.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ для індивідуальної роботи студентів:
1. Аліментарна дистрофія. Характеристика. Механізми розвитку.
2. Лікувальне голодування. Обґрунтування застосування його при патологічних процесах.
3. Квашіоркор. Причини, механізми розвитку. Характеристика. Профілактика.
Тести з банку даних „Крок-1”
2006-2009р.р.
1. При тривалому голодуванні зменшується рівень глюкози в крові. Який орган найбільш чутливий до гіпоглікемії?
- Серцевий м’яз
- Печінка
- Нирки
- Головний мозок
- Скелетні м’язи
Ситуаційні задачі
1. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
Який вид голодування у хворого?
_________________________________________________________________
- Які можливі наслідки гіпопротеінемії?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
- Який вид голодування у хворого?
_________________________________________________________________
- Які причини цього виду голодування?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2.Як пояснити зниження формених елементів і гемоглобіну в крові?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2. Що таке гіпопротеїнемія?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чим пояснити гіпопротеїнемію у хворого?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Після хімічного опіку у хворого розвинувся стеноз стравоходу, який утруднює прийом їжі. Наступило різке схуднення – маса тіла зменшилася на 16%. При лабораторному дослідженні крові виявлені наступні зміни: еритроцити-3,1´1012/л, гемоглобін-113г/л, глюкоза-4,7 ммоль/л, білок-57г/л.
1.Який вид голодування у хворого?
____________________________________________________________________
2.Чи змінюється резистентність організму до інфекційних агентів в цих умовах? Обґрунтуйте відповідь.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________