Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2. Цели, задачи и предмет дисциплины 3. Требования к уровню освоения дисциплины 3.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Конституционное правосудие в Российской Федерации»

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 07 Гражданское право для специальности, 2051.68kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция, 2234.5kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 980.61kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 981.08kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Для направления, 1520.98kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция Москва, 1963.31kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция Согласовано: Рекомендовано, 1071.62kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва, 1211.27kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007, 845.55kb.

2. Цели, задачи и предмет дисциплины

Объектом изучения спецкурса «Конституционное правосудие в Российской Федерации» являются общественные отношения в области основ конституционного контроля, его специализированных форм, в первую очередь конституционной юстиции, различных правовых аспектов деятельности Конституционного Суда Российской Федерации и конституционных (уставных) судов субъектов Федерации.

Предметом изучения спецкурса «Конституционное правосудие в Российской Федерации» являются правоотношения, складывающиеся в результате действия (применения) правовых норм в названных сферах взаимоотношений субъектов публичной жизни российского государства и его общества.

Цель преподавания курса «Конституционное правосудие в Российской Федерации» состоит в выработке у студентов комплексной системы знаний о правовом механизме государственного регулирования отношений в сфере судебного конституционного контроля.

Основными задачами преподавания учебной дисциплины являются:

• изучение основ деятельности государства в сфере конституционного контроля;
  
• получение адекватного представления о структуре конституционного правосудия, формирование знаний по теории общей части конституционного правосудия, его предмета, метода, соотношения со смежными отраслями и институтами, усвоение основных категорий, понятий и терминов, применяемых в конституционном правосудии, специфике его норм;
  
• усвоение правовых основ и практики организации, а также функционирования Конституционного Суда РФ, конституционных и уставных судов субъектов РФ;
  
• изучение основных правовых институтов конституционного правосудия (конституционной жалобы граждан, запросов судов в органы конституционной юстиции, толкования норм Конституции РФ, конституций (уставов) субъектов РФ);
  
• овладение навыками практического решения конкретных задач по проблемам конституционного правосудия.
  

3. Требования к уровню освоения дисциплины

Изучение учебной дисциплины «Конституционное правосудие в Российской Федерации» нацелено на то, чтобы каждая тема курса могла дать конкретные знания студентам, на основе которых они уяснить основные положения теории конституционного правосудия, а также овладеть полезными сведениями о правоприменительной практике в сфере конституционной (уставной) юстиции.

В результате изучения «Конституционного правосудия в Российской Федерации» у студентов государственно-правовой специализации должны быть выработаны навыки правового анализа положений нормативных актов по курсу, а также использования их на практике при соприкосновении с органами российской конституционной юстиции. Они должны освоить основы методологического и методического обеспечения нормотворческой деятельности в области государственного регулирования конституционного правосудия, а также в определении перспектив организационно-правового обеспечения деятельности федерального Конституционного Суда и конституционных (уставных) судов субъектов РФ. Необходимо сформировать у студентов определенные умения самостоятельного решения практических ситуаций в сфере конституционно-правосудных отношений.

Студент должен знать не только материал учебной литературы, но и Конституцию Российской Федерации, федеральное конституционное законодательство, конституции (уставы) и конституционно-правовые акты субъектов Федерации в которых функционируют региональные органы конституционной юстиции, монографическую литературу, а также статьи в юридической, периодической печати.

3.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Конституционное правосудие в Российской Федерации»

В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Конституционное правосудие в Российской Федерации» используются следующие инновационные технологии:

1. Для более глубокого усвоения тем № 4,5 и 7-10, закрепления полученных на лекциях и при проведении самостоятельной работы знаний в рамках «выездной школы» проводится посещение Представительства Конституционного Суда Российской Федерации в г. Москве и Аппарата Полномочного Представителя Президента Российской Федерации в Конституционном Суде Российской Федерации. Эта интенсивная форма коллективного обучения позволяет осуществить более близкое ознакомление с практической деятельностью Конституционного Суда РФ, Полномочного Представителя Президента Российской Федерации в Конституционном Суде Российской Федерации, общими направлениями и проблематикой функционирования этих государственных органов.

При подготовке к занятию студенты прослушивают лекции по темам 7-10, выполняют проблемно-поисковые задания по этим темам, студенты знакомятся с нормативными правовыми актами, регламентирующими статус, полномочия и деятельность Представительства Конституционного Суда РФ в г. Москве и Полномочного Представителя Президента РФ в Конституционном Суде РФ, готовят актуальные и проблемные вопросы для обсуждения при посещении указанных учреждений.

В ходе проведения «выездной школы» планируется:

- ознакомление с помещением и техническим оснащением Представительства Конституционного Суда РФ в г. Москве и Аппарата Полномочного Представителя Президента РФ в Конституционном Суде РФ;

- ознакомление с информационным обеспечением Представительства Конституционного Суда РФ в г. Москве и Аппарата Полномочного Представителя Президента РФ в Конституционном Суде РФ;

- изучение алгоритмов деятельности Представительства Конституционного Суда РФ в г. Москве и Аппарата Полномочного Представителя Президента РФ в Конституционном Суде РФ;

- беседа с руководством и работниками Представительства Конституционного Суда РФ в г. Москве и Аппарата Полномочного Представителя Президента РФ в Конституционном Суде РФ.

Студенты получают возможность на основе наглядных примеров систематизировать сведения, полученные на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы, приобщиться к опыту современного российского конституционного правосудия, наладить личные контакты с практикующими в конституционной юстиции специалистами.

2. С целью лучшего усвоения сущности и различных аспектов конституционного правосудия, с учетом предлагаемой учебной программы разработаны проблемно-поисковые задания, выполняемые студентами обучающимися самостоятельно. Они позволяют охватить важнейшие проблемы, связанные с этой темой и расширить кругозор студента в данной сфере. Задания носят нестандартный характер и требуют от студента глубокого знания учебной дисциплины «Конституционное правосудие в Российской Федерации» и серьезной аналитической работы по поиску юридически обоснованных, эффективных, хорошо продуманных подходов к решению конкретных задач.