Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Автор – составитель: Заслуженный юрист Российской Федерации 2. Цели, задачи и предмет дисциплины 3. Требования к уровню освоения дисциплины. Контроль качества знаний студентов Инновационные технологии, используемые в преподавании дисцип­лины 2. Игра ролевая – 4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные заня­тия Всего часов на дисциплину Виды итогового контроля Форма обучения очная Аудиторные занятия Форма обучения очно-заочная Аудиторные занятия Форма обучения заочная Аудиторные занятия Тема I. Понятие международного права Тема 3. Принципы международного права Тема 5. Международно-правовые средства разрешения 6. Темы семинарских занятий ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 981.08kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва, 980.61kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция Москва, 1963.31kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007, 845.55kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальностей: 030501 юриспруденция Москва 2008, 721.07kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва, 1276.17kb.
• Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета Государство и Церковь, 991.5kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность: 030501 Юриспруденция Москва 2009, 828.04kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007, 652.79kb.
• Учебно-методический комплекс форма обучения очно-заочная Специальность 030501 «Юриспруденция», 2016.02kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

Кафедра: конституционного и муниципального права

Одобрено учебно-методическим советом

юридического факультета


МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО


Учебно-методический комплекс


для специальности

030501 – Юриспруденция


Москва
2008

Автор – составитель: Заслуженный юрист Российской Федерации,

д.ю.н., профессор Г.М. Мелков


Учебно-методический комплекс «Международное право» составлен в соот­ветствии с требованиями Государственного образовательного стандарта выс­шего профессионального образования (Примерной программой по дисциплине по специальности 030501 «Юриспруденция»


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональ­ных дисциплин и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008


Содержание


Введение ………………………………………………………………… 4

1. Цели, задачи и предмет дисциплины………………………………… 6

2. Требования к уровню освоения дисциплины. Инновационные

технологии, используемые в преподавании дисциплины

«Международное право»…………………………………………..........7

3. Объем дисциплины ……………………………………………….……9

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ………………….….. 9

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………….. 9

5. Содержание курса………………………………………………………12

6. Темы семинарских занятий…… …………………………………....... 23

7. Задания для самостоятельной работы студентов. ……………………32

8. Темы контрольных работ и методические указания по их

выполнению. ……………………………………………………………51

9. Экзаменационные вопросы и темы выпускных квалификаци-

онных работ для студентов всех форм обучения …………………....54

9.1. Экзаменационные вопросы……………………………………….......54

9.2. Темы выпускных квалификационных работ……………………….. 58

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………59

10.1. Литература………………………………………………………........59

10.2 Дополнительная литература к темам семинарских занятий……....60

10.3. Методическое обеспечение дисциплины…………………………...75

10.4. Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины …………………………………………………………… 75

10.5 Глоссарий……………………………………………………………..76

Приложение………………………………………………………………...77


1. Введение


Учебная дисциплина Международное право изучается студен­тами очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения на юридических факульте­тах всех вузов, в которых предусмотрена специальность «юриспруденция», учитывая, что в соответствии с частью 4 статьи 15 Конституции Российской Федерации «основные принципы и нормы международного права и междуна­родные дого­воры Российской Федерации являются составной частью ее право­вой системы. Если международным договором Российской Федерации установ­лены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора».

Часть 4 ст. 15 Конституции придает не только особую значимость изуче­нию международного права, но и позволяет утверждать, что международное право, как учебная дисциплина, обладает следующими важнейшими особенно­стями: оно прямо и непосредственно связано практически со всеми дру­гими учебными дисциплинами, которые студенты всех форм обучения изу­чают на протяжении всех лет обучения в вузе; оно изучается студентами юри­дических вузов государств всего мира; оно имеет в своей основе единые для всех государств универсальные и региональные международные договоры, участники которых обязаны добровольно добросовестно выполнять все их по­ложения, и международные обычаи, выполняемые всеми субъектами между­народного права; оно имеет во всех государствах мира одинаковую внут­реннюю структуру, мало чем отличающуюся друг от друга, поскольку по­строено на одних и тех же источниках договорного и обычного права, признан­ных таковыми в современную эпоху развития земной человеческой цивилиза­ции.

Международное право включено в структуру учебного плана юридиче­ского факультета РГТЭУ в качестве самостоятельной учебной дис­циплины в полном соответствии с учебной программой ГОС высшего государственного профессионального образования, обязательной для всех юридических вузов и факультетов Российской Федерации.

Международное право изучается студентами после того, как они изучат теорию и историю государства и права, конституционное и муниципальное право Российской Федерации, конституционное право зарубежных государств и приступят к изучению других учебных дисциплин, к которым международное право имеет самое непосредственное отношение. Изучение международного права в РГТЭУ осуществляется в течение одного семестра.

Для более глубокого изучения курса международного права студенты всех форм обучения привлекаются к участию во всех видах студенческих кон­ференций, «круглых столов», чтений, специальных семинаров, на которых они выступают с докладами и сообщениями с последующей их публикацией в ма­териалах конференций РГТЭУ и других вузов. Лучшие студенческие работы могут направляться на конкурс в системе высшего специального образования Российской Федерации.

Структура учебной дисциплины (и учебников по международному праву) сохраняет оправдавший себя в течение многих десятилетий традиционный под­ход и преемственность науки международного права Российской империи, СССР и Российской Федерации к построению учебного курса, включающего общую часть для всего учебного курса, многочисленные отрасли международ­ного права и институты, а также принципы международного права, примени­мые ко всему международному праву и международным отношениям, и специ­альные (отраслевые) принципы и нормы международного права, создаваемые государствами на основе согласования воли суверенных государств на между­народных дипломатических конференциях и в рамках международных межпра­вительственных организаций, которые выполняются всеми субъектами между­народного права добровольно, не исключая при необходимости, и особые слу­чаи принуждения к выполнению ими своих международных обязательств в со­ответствии с Уставом ООН.

Международное право изучается студентами всех форм обучения по еди­ной и общей обязательной для всех учебной программе. Формами организации учебного процесса являются лекции, проведение практических и семинарских занятий, выполнение контрольных работ студентами очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, самостоятельная подготовка, консультации и прове­дение экзамена на заключительном этапе. Аудиторное обучение осуществля­ется главным образом лекционно-семинарским методом с применением инно­вационных технологий. Для студентов очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения предусмотрена возможность получения необходимых консультаций у преподавателей кафедры на еженедельных консультациях в соответствии с ут­вержденным расписанием занятий.

Для студентов дневной и особенно очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения предусматривается необходимость осуществления большой са­мостоятельной работы в свободное время, связанной с углубленным изучением содержания международных документов и соответствующих законодательных актов Российской Федерации, монографий и научных статей известных отече­ственных и зарубежных ученых, а также внешнеполитических публикаций в средствах массовой информации.


2. Цели, задачи и предмет дисциплины


Целями учебной дисциплины являются:

* изучение студентами международного права – самостоятельной сис­темы права, не входящей в состав внутригосударственного права, и многопла­новых международных отношений между многочисленными субъектами меж­дународного права, главными из которых являются независимые суверенные государства, а также народы, борющиеся за самоопределение и образование собственной государственности;

* приобретение студентами навыков в исследовании и осуществлении оце­нок внешнеполитических событияй в мире, в понимании и отстаивании на­циональных интересов России, ее места в междуна­родном сообществе госу­дарств в качестве постоянного члена Совета Безопасности ООН и ее политико-правовой роли в осуществ­лении широкого международного сотрудничества го­сударств в политике, экономике, торговле, в сохранении мира и укреплении международной безопасности, а также в области образования, науки и куль­туры, обеспечения эффективной защиты прав и свобод человека и окружающей его природной среды.

Задачами учебной дисциплины являются:

* изучение теоретических основ международного права и разнообразных международных отношений между всеми субъектами международного права, основанных на общепризнанных и общеобязательных для всех государств ос­новных и специальных (отраслевых) принципах и нормах международного права, получивших закрепление в универсальных и региональных международ­ных договорах, включая Устав Организации Объединенных Наций;

* подробное изучение существующих отраслей современного международ­ного права во всем их многообразии и взаимозависимости, главная цель кото­рых – сотрудничество государств по обеспечению мира и международной безо­пасности, защите прав и свобод человека, а также по сохранению и защите ок­ружающей человека природной среды для ныне живущих и грядущих поколе­ний;

* изучение, распространение и неукоснительное соблюдение всеми субъек­тами международного права и их юридическими и физическими лицами дейст­вующих норм международного права во время вооруженных конфликтов меж­дународного и немеждународного характера, особенно касающихся средств и методов ведения войны, защиты жертв войны, восстановления мира и между­народной безопасности и наказания военных преступников, в том числе из числа высших политических и военных руководителей государств, нацио­нально-освободительных движений и организаций;

* уяснение студента­ми прямой и непосредственной связи международного права со всеми другими учебными дисциплинами, изучаемыми на юридических факуль­тетах вузов всех стран мира.

Предмет учебной дисциплины – общественные отношения, выходящие за пределы как внутренней компетенции субъектов международного права, так и за пределы их государственных границ на планете Земля и в окружающих ее воздушном и космическом пространствах.


3. Требования к уровню освоения дисциплины.

Инновационные технологии, используемые в преподавании

дисциплины «международное право»


В конце изучения и освоения дисциплины студенты должны:

* знать: теоретические основы международного права и международных отношений;

юридическое содержание специальных (отраслевых) принципов и норм ме­ждународного права и их особенностей;

характеристику международной правосубъектности субъектов международ­ного права;

мирные средства разрешения международных споров;

право международных договоров; право международных организаций, осо­бенно ООН;

права и свободы человека во всем их многообразии;

право внешних сношений (дипломатическое и консульское право), по­скольку выезд студентов за границу стал намного доступнее;

право международной безопасности;

международно-правовую характеристику всех видов территорий;

международное морское, воздушное и космическое право;

международное экологическое и экономическое право;

международное уголовное право, в том числе ответственность физических лиц за международные преступления, включая терроризм, и уголовные престу­пления международного характера;

право вооруженных конфликтов, особенно участников вооруженных кон­фликтов, средств и методов ведения войны, защиту жертв войны; ответствен­ность государств в международном праве (в формах политической и матери­альной ответственности) и др.;

• уметь: давать квалифицированную правовую оценку действиям госу­дарств во всех областях их международного сотрудничества;
  

анализировать международные договоры и международную практику госу­дарств с соответствующими выводами и предложениями в интересах защиты национальных интересов Российской Федерации;

участвовать в разработке проектов международ­ных договоров и нацио­нальных законов в аппаратах Государственной Думы, Совета Федераций, Пра­вительства Россий­ской Федерации, в муниципальных органах;

работать в следственных, судебных и исполнительных органах Российской Федерации;

работать адвокатами, нотариусами, юристами в органах социальной за­щиты, в фирмах, на предприятиях и в учреждениях.

Контроль качества знаний студентов осуществляется: на практических и семинарских занятиях;

в часы, отведенные учебным расписанием для текущего контроля;

при аттестации студентов дневной формы обучения;

путем рецензирования контрольных работ студентов очно-заочной (вечер­ней) и заочной форм обучения, а также на экзамене.

Инновационные технологии, используемые в преподавании дисцип­лины:

1. Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты выска­зывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем ( все темы семи­нарских занятий).

В начале учебного года каждому студенту дневной формы обучения разда­ются наиболее важные и интересные для всех студентов вопросы, относящиеся к 15 темам семинарских занятий (по два вопроса двум студентам к каждому се­минару), на которые студенты готовят письменные ответы и с которыми (после корректуры и оценки преподавателем) они выступают в начале соответствую­щего практического или семинарского занятия с последующей дискуссией (и опросом) по обсуждаемой теме семинарского занятия;

2. Игра ролевая – метод обучения, при котором моделируется деятель­ность какой-либо организации, предприятия, фирмы. ( последняя тема семинар­ских занятий). См. Приложение данного УМК.

Один раз (в конце семестра) проводится ролевая игра, во время которой наиболее подготовленные студенты (отличники) выступают «представителями государств» в Международном суде ООН или Международном морском трибу­нале при решении предполагаемого спора между двумя государствами (два или три спора в течение практического занятия) с возможностью постановки до­полнительных вопросов и дачи ответов другими студентами группы.

4. Объем дисциплины
   

4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной ра­боты	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-заочная	Заочная	Заочная (со­кращённая) на базе СПО и ВПО
№ семестров	5	5	6	4
Аудиторные заня­тия:	68	17	12	10
Лекции	38	9	8	8
Семинарские за­нятия	30	8	4	2
Самостоятельная работа	62	113	118	120
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	130	130	130	130
Текущий контроль			Контрольная работа – 6 семестр	Контрольная работа – 4 семестр
Виды итогового контроля	Экзамен - 5 семестр	Экзамен - 5 семестр	Экзамен - 6 семестр	Экзамен - 4 семестр