Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям для студентов очной формы обучения специальности 030501 «юриспруденция»

Вид материала

Методические указания

Содержание Общие методические указания Нормативный материал Тема 1. понятие, предмет, задачи, методы и система криминалистики Тема 2. история криминалистики Тема 3. криминалистическая идентификация Тема 4. общие положения Тема 5. криминалистическая фотография, звуко- и видеозапись Лицо в целом Высота верхней губы – расстояние от основания носа до границы красной каймы верхней губы Высота подбородка – расстояние между нижней каймой губы и кончиком подбородка. Дарвинов бугорок – утолщение завитка в верхне-средней его части Тема 7. криминалистическое учение о следах Дуговые узоры Петлевые узоры Завитковые узоры Тема 8. криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий Общие признаки почерка Размер букв Связность почерка Разгон почерка ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания к лабораторным занятиям для студентов Vкурса специальности «Агрономия», 1655.23kb.
• Методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения специальности, 183.25kb.
• Темы (задания) курсовых работ и методические указания по их выполнению для студентов, 578.18kb.
• Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов Iкурса очной, 331.48kb.
• Программа и методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной, 326.82kb.
• Методические указания к практическим занятиям и для самостоятельной работы студентов, 441.72kb.
• Программа по специальности 030501. 65, 030501. 62 Юриспруденция, 732.97kb.
• Методические указания для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» всех форм, 615.87kb.
• Программа и методические указания к практическим занятиям, самостоятельной работе студента,, 3001.46kb.
• Методические указания к практическим занятиям Форма, 161.39kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курский государственный технический университет»


Кафедра уголовного процесса и криминалистики


УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор –

Проректор по учебной работе

_______________ Е.А. Кудряшов

«____» ________________ 2010 г.


КРИМИНАЛИСТИКА

Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям

для студентов очной формы обучения специальности 030501 «юриспруденция»


Курск 2010


УДК 343.98


Составитель: М.А. Чернышев


Рецензент

Кандидат юридических наук, профессор, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Т.К. Рябинина


Криминалистика [Текст]: методические указания по подготовке к лабораторным занятиям для студентов очной формы обучения специальности 030501 «юриспруденция» / Курск. гос. техн. ун-т; сост.: М.А. Чернышев. Курск, 2010. 68 с. Прилож. 1. Библиогр.: 161 назв.


Излагаются методические рекомендации и указания по изучению вопросов, составляющих содержание учебной дисциплины «Криминалистика», тематика рефератов и докладов, задания для контрольной работы, а также нормативно-правовой материал и литература, необходимые для выполнения учебной программы.

Предназначены для студентов очной формы обучения специальности 030501 «Юриспруденция».


Текст печатается в авторской редакции


Подписано в печать . Формат 60х84 1/16.

Усл. печ.л. . Уч.-изд.л. . Тираж экз. Заказ . Бесплатно.

Курский государственный технический университет.

305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.


СОДЕРЖАНИЕ


Введение………………………………………………………….4

Общие методические указания…………………………………6

Нормативный материал…………………………………………8

Основной список учебной литературы………………………..10

Тема 1. Понятие, задачи, методы и система криминалистики ...................................................................................11

Тема 2. История криминалистики.…………………………….14

Тема 3. Криминалистическая идентификация………………..17

Тема 4. Общие положения криминалистической техники…..20

Тема 5. Криминалистическая фотография, звуко- и видеозапись........................................................................................24

Тема 6. Криминалистическая габитоскопия………………….28

Тема 7. Криминалистическое учение о следах…………….....34

Тема 8. Криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий……………………………………………………..42

Тема 9. Криминалистическое оружиеведение………………..44

Тема 10. Криминалистическая одорология…………………...48

Тема 11. Криминалистическое исследование документов…..50

Тема 12. Криминалистическая фоноскопия…………………..61

Тема 13. Криминалистическая регистрация…………………..64

Приложение……………………………………………………..67


Введение


Важнейшая роль в борьбе с преступностью и иными правонарушениями принадлежит такой юридической науке как криминалистика. Криминалистика представляет собой область специфических научных знаний о преступной деятельности и деятельности по выявлению, расследованию, раскрытию и предупреждению преступлений. Поскольку криминалистические знания используются при доказывании не только по уголовным делам, но и в гражданском и арбитражном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях, данная дисциплина тесно связана с такими юридическими науками как уголовное, гражданское и административное право, уголовный, гражданский, арбитражный процесс.

Изучение дисциплины «Криминалистика» предполагает ознакомление студента с основными категориями и положениями науки криминалистики, выработку у него системы знаний и навыков по использованию технико-криминалистических средств и методов в сфере уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства, изучение тактических приемов проведения следственных действий и методик расследования отдельных видов преступлений.

Дисциплина «Криминалистика» призвана:

• научить студента самостоятельно работать с научной и учебной литературой по проблемам науки криминалистики;
  
• использовать их в своей научной работе;
  
• обобщать следственную и судебную практику в ходе изучения тактических особенностей производства процессуальных, в первую очередь следственных, действий и анализа методик расследования отдельных видов преступлений;
  
• научить студента применять в практической деятельности приобретенные знания, в частности:
  

• эффективно, с соблюдением требований процессуального законодательства, применять существующие технико-криминалистические средства, приемы и методы;
  
• тактически грамотно, с соблюдением требований процессуального законодательства, осуществлять производство процессуальных, в первую очередь следственных, действий либо принимать в них участие;
  
• осуществлять расследование и судебное разбирательство уголовных дел, используя криминалистические рекомендации по расследованию отдельных видов преступлений;
  
• проводить профилактическую работу, направленную на предупреждение совершение правонарушений.
  

Общие методические указания


Самостоятельная работа студента по подготовке к каждому лабораторному занятию складывается из нескольких элементов:

• ознакомление с изложенными далее методическими указаниями;
  
• изучение конспекта лекции и рекомендованной литературы, а также нормативных актов, относящихся к теме;
  
• анализ основных понятий и проблемных вопросов темы;
  
• составление логической схемы ответа по каждому вопросу темы;
  
• отработка материала для самоконтроля;
  
• подготовка реферата либо доклада (по усмотрению студента).
  

Рефераты и доклады выполняются студентами в рамках внеаудиторной подготовки и обсуждаются в форме семинара.

Перечень нормативного материала, а также основной учебной литературы дан в отдельном разделе; список дополнительной литературы, тематика рефератов и докладов даны к каждой теме занятий.

Контрольная работа выполняется в альбоме для рисования или на листах формата А4, которые скрепляются скоросшивателем.

На титульном листе контрольной работы указывается: фамилия, имя, отчество слушателя, курс, номер группы. В конце задания указывается дата его выполнения, ставится подпись студента и приводится список используемой литературы. Страницы задания нумеруются, записи должны быть четкими и разборчивыми.

Для описания следов и других объектов необходимо составить фрагмент протокола осмотра с описанием этого объекта и имеющихся на нем следов. При этом необходимо указать: место обнаружения объекта, форму, цвет, размеры, состояние поверхности, место расположения следа на объекте, его форму, размеры, особенности: способ обнаружения, фиксации и упаковки.

Все фотоснимки нумеруются, их содержание указывается в пояснительной подписи. Задания, связанные с фотосъемкой сопровождаются указанием на условия съемки, тип фотоаппарата, условия освещения. К фотоснимкам прилагается негатив либо магнитный носитель информации, который размещается в бумажном «кармашке», наклеенном на соответствующем листе контрольной работы.

Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета и экзамена не допускаются.

Промежуточными формами контроля являются зачет по вопросам, предлагаемым в приложении к настоящим методическим указаниям, и контрольная работа. Завершается изучение дисциплины экзаменом в форме устного ответа.


НОРМАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

1. Конституция Российской Федерации.
   
2. Уголовный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. – 1996. - № 25. - Ст. 2954.
   
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. – 2001. - № 52 (ч. I). - Ст. 4921.
   
4. Федеральный закон от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. - 1992. - № 8. - Ст. 366; Российская газета. - 1992. - № 39. - 18 февраля.
   
5. Федеральный закон от 12 сентября 1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» // Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 33. - Ст. 3349; Российская газета. - 1995 г. - № 160. - 18 июля.
   
6. Федеральный закон от 13.12.1996 N 150-ФЗ «Об оружии» // Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 51. - Ст. 5681; Российская газета. -1996. - № 241.- 18 декабря.
   
7. Федеральный закон от 25.07.1998 № 128-ФЗ «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1998. - № 31. - Ст. 3806; Российская газета. – 1998. - № 145. – 1 августа.
   
8. Федеральный закон от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 2001. - № 23. - ст. 2291; Российская газета. - 2001 г. - № 106. - 5 июня; Парламентская газета. - 2001. - № 100. – 2 июня.
   
9. Указ Президента Российской Федерации от 1 августа 2007 года «Вопросы Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации» (вместе с «Положением о Следственном комитете при прокуратуре Российской Федерации») // Собрание законодательства РФ. 2007 г. - № 32. - ст. 4122.
   
10. Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 349 «Об организации медико-криминалистического обеспечения установления личности неопознанных трупов» // Бюллетень текущего законодательства. - МВД РФ. - Выпуск 5. - Часть II. М., 1993.
    
11. Указание Генпрокуратуры РФ от 2 июня 1993 г. № 315-16-93, Министерства внутренних дел Российской Федерации от 2 августа 1993 г. № 1/3452 «О введении в действие Типовой инструкции об организации работы постоянно действующих следственно-оперативных групп по раскрытию умышленных убийств (Извлечение). - Вопросы расследования преступлений. - Справочное пособие. М.: «Спарк», 1996.
    
12. Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации от 20 июня 1996 г. № 334 «Об утверждении Инструкции по организации взаимодействия подразделений и служб органов внутренних дел в расследовании и раскрытии преступлений» // Бюллетень текущего законодательства. - МВД РФ. - Выпуск 16. - Часть III. М., 1996.
    
13. Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации от 16 сентября 2002 г. № 900 «О мерах по совершенствованию деятельности участковых уполномоченных милиции» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2003. - № 1. - 6 января; Российская газета. - 2002 г. - № 225. - 27 ноября.
    

Основной список учебной литературы

1. Ищенко Е.П. Криминалистика: учебник / Е.П. Ищенко, А.А. Топорков; Под ред. Е.П. Ищенко. - М.: Инфра-М, 2005. - 748 с.
   
2. Криминалистика: учебник / под ред. Н.П. Яблокова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2005. - 781 с.
   
3. Криминалистика: учебник / под ред. Р.С. Белкина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - 992 с.
   
4. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Р.С. Белкина. - М.: Норма 2006. - 992 с.
   
5. Татаренков Н.А.    Криминалистическая техника: учебно-методическое пособие. - Курск: КГТУ, 2005. - 148 с.
   

ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И СИСТЕМА КРИМИНАЛИСТИКИ


Вопросы


1. Понятие, предмет и объект криминалистики

2. Система криминалистики

3. Задачи и принципы криминалистики

4. Методы криминалистики

5. Место криминалистики в системе научного знания


Методические указания


При подготовке к занятиям по данной теме студентам необходимо уяснить определение науки криминалистики, а также научиться правильно ориентироваться в таких криминалистических терминах, как расследование преступлений, раскрытие преступлений и предупреждение преступлений.

Поскольку криминалистика, как и любая другая наука, имеет свой предмет и объект исследования, студенты должны уметь разграничивать данные понятия. Под предметом криминалистики понимаются специфические закономерности действительности, а также методы и средства их познания и использования результатов этого, прежде всего, в уголовном судопроизводстве. Объектом же криминалистики является преступная деятельность и противостоящая ей криминалистическая деятельность.

Рассматривая вопрос о системе криминалистики, студентам необходимо проанализировать четыре раздела данной дисциплины: общую теорию криминалистики, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и методику расследования отдельных видов и групп преступлений (криминалистическую методику). Помимо этого студентам необходимо изучить альтернативные научные воззрения ученых-криминалистов о системе науки криминалистики.

Необходимо очертить круг задач криминалистики, перечислив общие, специальные и конкретные задачи дисциплины, а также охарактеризовать основные ее принципы (объективность, историзм, системность) и методы (диалектический метод, общенаучные и специальные методы криминалистики).

Криминалистика имеет свое конкретное место в системе юридических и неюридических наук. Данную мысль следует развить самостоятельно, продемонстрировав ее на конкретных примерах.


Темы рефератов и докладов

1. Понятие предмета криминалистики на различных этапах её развития.
   
2. Современные представления о природе криминалистики.
   
3. Система криминалистики: спектр мнений.
   
4. Понятие, структура, функции и перспективы развития общей теории криминалистики.
   

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистики.
   
2. Понятие предмета криминалистики.
   
3. Понятие объекта криминалистики.
   
4. Система криминалистики. Краткая характеристика разделов криминалистики.
   
5. Задачи криминалистики.
   
6. Принципы криминалистики.
   
7. Система методов криминалистики.
   
8. Общенаучные методы криминалистики: краткая характеристика.
   
9. Специальные методы криминалистики.
   
10. Соотношение криминалистики с юридическими и неюридическими науками.
    

Дополнительная литература

1. Астапкин Д.И. Криминалистика. - М.: Инфра, 2002. - 206 с.
   
2. Баев О.Я. Основы криминалистики: Курс лекций / Баев О.Я. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., Экзамен, 2003. - 320 с.
   
3. Васильев А.Н. Предмет, система и теоретические основы криминалистики. - М., 1984. - 143 c.
   
4. Зайналабидов А. Типология криминалистической деятельности // Юридический мир. - 2005. - № 11.- С. 60-63.
   
5. Зорин Г.А. Криминалистическая методология. Минск, 2000. - 608 c.
   
6. Колдин В.Я. Состояние и перспективы системных исследований в криминалистике // Вестник Московского университета. Серия 11, Право. - 2006. - № 6. - С. 18-36.
   
7. Комиссаров В.   Предмет криминалистики // Законность. - 2004. - № 3.- С. 6-9.
   
8. Крестовников О.А. Система методологии криминалистики // Государство и право. - 2007. - № 9.- С. 50-57.
   
9. Криминалистика. Схемы и комментарии. Учебное пособие / Под pед. А.Г. Филиппова. - М., 2001. – 237 с.
   
10. Кустов А. Поэтапное развитие науки криминалистики // Уголовное право. - 2002. - № 4.- С. 66-69.
    
11. Россинская Е.Р. Общая теория судебной экспертизы и криминалистика как самостоятельные родственные науки // Следователь. - 2007. - № 10. - С. 60-63.
    
12. Селиванов Н.А. Советская криминалистика: система понятий. М., 1982. – 152 с.
    
13. Смахтин Е. В.    Предмет криминалистики: соотношение с материальным и процессуальным уголовным правом // Российский следователь. - 2009. - № 1. - С. 2-4.
    
14. Усманов Р.А. Теория криминалистической информации: понятие, объект, предмет // Закон и право. - 2005. - № 12.- С. 20-22.
    
15. Филиппов А.Г. Проблемы криминалистики. Избранные статьи/ А. Г. Филиппов. - М.: Юрлитинформ, 2007. - 352 с.
    
16. Челышева О.В. История становления предмета и природы криминалистики как правовой науки // История государства и права. - 2004. - № 1.- С. 28-31.
    
17. Яблоков Н.П. Юридическая природа криминалистики - важный фактор сохранения ее целостности как науки и учебной дисциплины // Вестник Московского университета. Серия 11, Право. - 2005. - № 3.- С. 48-58.
    
18. Яблоков Н.П. Есть ли необходимость в перестройке системы криминалистики в свете положений действующего уголовно-процессуального закона // Вестник Московского университета. Серия 11, Право. - 2005. - № 5.- С. 3-13.
    

ТЕМА 2. ИСТОРИЯ КРИМИНАЛИСТИКИ


Вопросы


1. История возникновения науки криминалистики и ее развитие на начальном этапе.

2. Зарубежная криминалистика – возникновение и развитие.

3. Становление и развитие отечественной криминалистики.


Методические указания


Изучение данной темы предполагает ознакомление с историей возникновения криминалистики как прикладной отрасли знаний. Студентами должны быть рассмотрены первые научные методы регистрации и идентификации преступников, уяснена роль российских ученых-криминалистов в формировании судебной фотографии, криминалистического исследования документов и других отраслей криминалистической техники.

Изучая историю развития криминалистики за рубежом, следует кратко охарактеризовать вклад в её развитие Ганса Гросса, являющегося основоположником криминалистики как науки, Альфонса Бертильона, создавшего первую систему криминалистической регистрации и других ведущих ученых-криминалистов, а также указать, что характерной чертой развития зарубежной криминалистики является то, что в большинстве европейских стран криминалистика не признается самостоятельной наукой, а рассматривается как прикладная дисциплина.

Анализируя историю становления и развития отечественной криминалистики, необходимо выделить её основные этапы, назвать первых отечественных ученых-криминалистов (Е.Ф. Буринский, И.Н. Якимов, С.М. Потапов и др.), рассказать об их вкладе в становление современных представлений о природе криминалистики, в теоретические и прикладные исследования, проводимые в экспертных и других научных учреждениях страны. Далее следует проследить процесс эволюции научных взглядов о криминалистике как самостоятельной отрасли знаний.


Темы рефератов и докладов

1. Основные этапы формирования криминалистики.
   
2. Последовательность формирования отдельных отраслей криминалистической техники.
   
3. Разработка научных проблем криминалистической тактики.
   
4. Формирование методики расследования отдельных видов преступлений.
   
5. Вклад российских ученых в развитие криминалистической науки.
   

Вопросы для самоконтроля

1. Основные вехи зарождения науки криминалистики.
   
2. Основные направления формирования науки криминалистики.
   
3. Антропометрическая регистрация А. Бертильона.
   
4. Возникновение и становление дактилоскопической регистрации.
   
5. Вклад Г. Гросса в становление и развитие криминалистики.
   
6. Зарождение и основные этапы развития отечественной криминалистики.
   
7. Е.Ф. Буринский – основоположник отечественной судебной фотографии.
   

Дополнительная литература

1. Белкин Р.С. История отечественной криминалистики. М., 1999. – 496 с.
   
2. Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики / Гросс Г. - Нов. изд. перепеч. с изд. 1908 г. - М.: ЛексЭст, 2000. – 1088 с.
   
3. Гусаков А.Н. Криминалистика США: теория и практика ее применения. - Екатеринбург, 1993. – 128 с.
   
4. Ищенко Е.П. В поисках истины. М., 1986. – 128 с.
   
5. Ищенко Е. 101 миниатюрный детектив. – М.: ЛексЭст, 2003. – 244 с.
   
6. Колдаев В.М. Из истории практической криминалистики в России: применение научных методов работы в розыске и расследовании преступлений. Факты, документы, комментарии. - М.: ЛексЭст, 2005. - 376 с.
   
7. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М.: Изд-во ЮИ МВД РФ, 1994. – 231 с.
   
8. Крылов И.Ф. Очерки истории криминалистики и криминалистической экспертизы. – М.: Юрид. литература, 1975. – 188 с.
   
9. Торвальд Ю. Век криминалистики. М., 1991. – 323 с.
   
10. Якимов И.Н. Криминалистика. Руководство по уголовной технике и тактике. Изд. перепеч. с изд. 1925 г. - М.: ЛексЭст, 2003. – 496 с.
    

ТЕМА 3. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ


Вопросы


1. Понятие криминалистической идентификации

2. Объекты криминалистической идентификации

3. Процесс криминалистической идентификации

4. Виды криминалистической идентификации

5. Криминалистическая диагностика


Методические указания


При изучении темы студентам необходимо уяснить сущность криминалистической идентификации и криминалистической диагностики.

Поскольку в теории и практике криминалистической идентификации различают две формы отображения (материально фиксированную и психофизиологическую), необходимо охарактеризовать каждую из них, а также определить, какая из них наиболее объективна.

Рассмотрение категориального аппарата, используемого теорией криминалистической идентификации, должно включать изучение объема понятий «идентифицируемый объект», «идентифицирующий объект», «субъект идентификации» «идентификационный признак», «свободный и экспериментальный образцы» для сравнительного исследования.

Для уяснения характерных особенностей идентификационных признаков необходимо изучить различные их классификации.

Анализ видов криминалистической идентификации должен включать установление групповой принадлежности, установление целого по частям, установление общего источника происхождения.

При рассмотрении процесса идентификационного исследования необходимо выделить его этапы, такие как раздельное исследование, сравнительное исследование, формулировка вывода и охарактеризовать каждый из них. В этой связи актуальной выглядит проблема использования вероятностных выводов.

Учитывая, что под криминалистической диагностикой понимается научно разработанная система задач и методов распознавания и объяснения сути, свойств и состояний объектов, явлений и процессов, необходимо рассмотреть конкретные примеры диагностических исследований, уяснить значение криминалистической диагностики, проанализировать её процесс.


Темы рефератов и докладов

1. Сущность и практическое значение криминалистической идентификации.
   
2. Формы и виды криминалистической идентификации.
   
3. Установление групповой принадлежности и его значение в доказывании, розыске, построении и корректировке версий. Понятие единого источника происхождения.
   
4. Понятие, сущность и практическое значение криминалистической диагностики.
   
5. Классификация диагностических задач.
   
6. Этапы диагностического исследования.
   

Вопросы для самоконтроля


1. Понятие криминалистической идентификации.

2. Объекты и субъекты криминалистической идентификации.

3. Образцы для сравнительного исследования: понятие и виды.

4. Понятие идентификационного признака.

5. Классификация идентификационных признаков.

6. Понятие идентификационного поля.

7. Этапы идентификационного исследования.

8. Сущность этапа сравнительного исследования.

9. Причины формирования вероятностных выводов по результатам криминалистической идентификации.

10. Виды криминалистической идентификации.

11. Понятие и значение криминалистической диагностики.

12. Этапы диагностического исследования.

13. Виды криминалистической диагностики.


Дополнительная литература

1. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российской криминалистики. - М., 2001. – 240 с.
   
2. Дубровин С.В. Методические аспекты криминалистической диагностики: Монография / Дубровин С.В. -М., ЮНИТИ-ДАДА, 2002. - 71с.
   
3. Дубровин С.В. Правовые и организационные основания криминалистической диагностики // Закон и право. - 2002. - № 11.- С. 25-27.
   
4. Дубровин С.В. Возможности криминалистической диагностики при документировании преступных действий и их предупреждения // Закон и право. - 2002. - № 12.- С. 49-51.
   
5. Жидких И.А. Идентификация алкогольной продукции и табачных изделий // Российский следователь. - 2003. - № 1.- С. 2-4.
   
6. Колдин В.Я. Судебная идентификация: Учебное пособие / Колдин В.Я. - М., ЛексЭст, 2002. - 528с.
   
7. Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений. - М., 1998. – 288 с.
   
8. Шашкин С.Б.   Идентификация и доказывание // Российский следователь. - 2002. - № 7.- С. 4-7.
   

ТЕМА 4. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ


Вопросы

1. Понятие и система средств криминалистической техники.
   
2. Технико-криминалистические методы и средства собирания вещественных доказательств.
   
3. Технико-криминалистические методы и средства исследования вещественных доказательств.
   

4. Основные направления развития технико-криминалистических средств и методов.


Методические указания


Для подготовки данной темы студентам необходимо уяснить объем понятия «криминалистическая техника», учитывая, что наряду с разделом криминалистики, это ещё и совокупность научных положений и основанных на них технических средств, приемов и методов, предназначенных для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений, а также непосредственно технические средства, используемые при производстве следственных (иных процессуальных) действий.

Исследование системы криминалистической техники включает характеристику ее основных разделов: общие положения; криминалистическую фотографию, аудио- и видеозапись; криминалистическое исследование следов; криминалистическое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения; криминалистическое исследование документов; габитоскопию; криминалистическую регистрацию.

Студент должен оперировать понятием технико-криминалистических средств, приемов и методов, знать основные классификации технико-криминалистических средств и методов и общие криминалистические правила обращения с объектами - носителями информации.

Далее следует рассмотреть основные технико-криминалистические средства и способы обнаружения материальных объектов - носителей информации о преступлении (средства поиска скрытых объектов, выявления невидимых и маловидимых следов, вспомогательные технические средства) и технико-криминалистические средства исследования материальных объектов - носителей информации о преступлении (средства предварительного исследования; стационарные средства криминалистических исследований).


Рефераты и доклады

1. Виды технико-криминалистических средств и методов, науч­ные предпосылки их применения в расследовании преступлений.
   
2. Применение научно-технических средств при производстве отдельных следственных действий (следственного осмотра, обыска, следственного эксперимента, допроса).
   
3. Применение химических и биохимических методов исследования в криминалистике.
   
4. Применение физических методов исследования в криминалистике.
   

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической техники.
   
2. Система криминалистической техники.
   
3. Задачи, решаемые с применением средств криминалистической техники.
   
4. Субъекты применения средств криминалистической техники.
   
5. Правовые основания применения криминалистической техники.
   
6. Формы применения криминалистической техники.
   
7. Роль криминалистической техники в оперативно-розыскной и следственной деятельности.
   
8. Классификация технико-криминалистических средств и методов.
   
9. Технико-криминалистические средства и методы, используемые для обнаружения следов и других объектов.
   
10. Технико-криминалистические средства и методы, используемые для фиксации следов и других объектов.
    
11. Технико-криминалистические средства и методы исследования вещественных доказательств.
    
12. Применение технико-криминалистических средств для решения иных криминалистических задач.
    
13. Основные направления развития технико-криминалистических средств и методов.
    

Дополнительная литература

1. Исаева Л.М. Проблемы закрепления в уголовном процессе результатов применения современных технологий // Юридический консультант. - 2003. - № 9.- С. 30-34.
   
2. Исаева Л.М. Возможности использования полиграфных устройств в деятельности правоохранительных органов // Юридический консультант. - 2007. - № 10.- С. 11-17.
   
3. Исаева Л. Практика использования полиграфных устройств // Законность. - 2008. - № 3. - С. 38-42.
   
4. Карлов В.Я. Использование криминалистической техники в расследовании преступлений: научно-практическое пособие. - М.: Экзамен, 2006. - 192 с.
   
5. Комиссарова Я.В. Методические аспекты психофизиологического исследования с применением полиграфа // Российский судья. - 2006. - № 2.- С. 16-18.
   
6. Криминалистика и судебная экспертиза: Межведомственный научно-методический сборник. Выпуск 48. Киев, 1997. - 264с.
   
7. Криминалистика и судебная экспертиза: Межведомственный научно-методический сборник. Выпуск 51. Киев, 2003. - 443 с.
   
8. Лаврухина Ю.С. Основы технико-криминалистического обеспечения следственного действия // Следователь. - 2006. - № 4.- С. 22-28.
   
9. Семенов В.В. Правовые, тактические и методологические аспекты использования полиграфа в уголовном судопроизводстве: учебно-методического пособие / В.В. Семенов, Л.Н. Иванов. – М.: Юрлитинформ, 2008. - 184 с.
   
10. Скорченко П.Т. Технико-криминалистическое обеспечение расследования преступлений. – М., 2000. – 204 с.
    
11. Трегубов С.Н. Основы уголовной техники: Научно-технические приемы расследования преступлений. - М.: ЛексЭст, 2002. - 336с.
    
12. Холодный Ю.Н. Применение полиграфа в России: современный уровень и перспективы развития // Российский следователь. - 2003. - № 10.- С. 2-4.
    
13. Шаталов Г.А.   Средство мобильной связи как источник криминалистически значимой информации // Юридический консультант. - 2008. - № 6. - С. 30-34.
    
14. Юрин В.М. Психофизиологическое исследование с использованием полиграфа (к вопросу о методах изобличения преступника) // Российский следователь. - 2006. - № 11. - С. 4-7.
    

ТЕМА 5. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ФОТОГРАФИЯ, ЗВУКО- И ВИДЕОЗАПИСЬ


Вопросы


1. Понятие, система и значение криминалистической фотографии.

2. Криминалистическая запечатлевающая фотография.

3. Криминалистическая исследовательская фотография.

4. Криминалистическая звуко- и видеозапись.


Методические указания


При изучении этой темы следует учитывать, что фотографические, звуко- и видеозаписывающие средства играют очень важную роль в наглядной фиксации следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий. Особое место в системе визуально-демонстрационных средств играет криминалистическая фотография, которая применяется при производстве многих следственных действий. Это предполагает глубокое изучение ее научных основ и приобретение навыков фотографирования различных объектов.

Рассматривая систему криминалистической фотографии, следует отметить, что она состоит из двух частей: оперативной и исследовательской. В связи с этим студенты должны уметь охарактеризовать каждую из них. Кроме того, предполагается и наличие знаний студентов о содержании средств и методов запечатлевающей и исследовательской фотографии.

Рассматривая вопрос о методах запечатлевающей фотосъемки различных криминалистических объектов, следует упомянуть о линейной, круговой и ярусной панорамах.

Особое внимание при работе с литературой следует уделить при­емам измерительной фотографии и правилам ее осуществления на месте съемки. Следует знать, в каких случаях необходимо применение измерительной фотографии.

Для фиксации хода и результатов осмотра места происшествия осуществляются ориентирующая, обзорная, узловая и детальная фотосъемки. В связи с этим студенту должны быть известны основные методы и приемы данных видов съемки, а также особенности освещения при фотосъемке различных следов и предметов.

Кроме того, студенту должны быть известны основные средства и методы исследовательской фотографии, а также задачи, решаемые методами изменения контраста, фотографирования в невидимых лучах, микрофотосъемки и т.д.

Изучение данной темы будет неполным без рассмотрения вопроса о звуко- и видеозаписи как средствах фиксации материальной и вербальной информации, о методах и приемах их осуществления при расследовании преступлений.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняются задания № 1-3 контрольной работы.


Темы рефератов и докладов

1. Использование фотографии при проведении следственных действий.
   
2. Методы исследовательской фотографии.
   

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие криминалистической фотографии.
   
2. Система криминалистической фотографии.
   
3. Осуществление запечатлевающей фотографии по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и деталь­ной фотосъемки.
   
4. Методы панорамной и измерительной фотосъемки.
   
5. Цели и правила опознавательной фотосъемки.
   
6. Ситуации, в которых возникает необходимость применения средств звуко- и видеозаписи.
   
7. Информационная значимость применения видеозаписи при производстве следственных действий.
   
8. Технико-криминалистические правила оформления результа­тов применения звуко- и видеозаписи.
   

Задание № 1


Выполните фотосъемку крупногабаритного объекта (дом, гараж, автомобиль и т.д.) с 4-х сторон с соблюдением приемов и методов криминалистической фотографии.


Методические указания


Подобрать необходимый объект съемки, желательно расположенный на открытой местности. На фотоснимке должен быть изображен снимаемый объект без прилегающей местности. Определить точки съемки с учетом расстояния и расположения источника освещения (солнца), таким образом, чтобы исключить попадание прямых лучей в объектив. Произвести фотосъемку.


Задание № 2


Выполните фотосъемку имитированного места происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемки.

Методические указания


Ориентирующий снимок должен быть выполнен методом линейной или круговой панорамы. Панорама должна состоять не менее чем из трех снимков. На месте сгиба снимки склеиваются (соединяются) липкой лентой.

На ориентирующем снимке место происшествия должно быть запечатлено с прилегающей местностью. На обзорном снимке фиксируется непосредственно место происшествия с различных сторон. На узловых снимках фиксируются наиболее важные для расследования участки места происшествия (входная дверь, особенности, повреждения и др.). При детальной (масштабной) съемке, предметы и следы фотографируются крупным планом, чтобы на снимке отобразились индивидуальные особенности в объектах и следах. Рядом в одной плоскости со следом (объектом) располагается масштабная линейка.

Целесообразно, чтобы имитируемая обстановка места происшест­вия была простой и включала бы один узловой элемент и не более 2-х деталей.

Узловые элементы обстановки и объекты детальной съемки для каждого студента должны быть индивидуальными.


Задание № 3


Произведите фотосъемку человека по правилам сигналитической (опознавательной) съемки.


Методические указания


Человек фотографируется без пальто и головного убора. Спина должна плотно прилегать к вертикальной поверхности. Волосы должны быть убраны со лба и ушных раковин. Освещение должно быть мягким (рассеянным), не давать глубоких теней. Фон – нейтральный (белый или серый). Человек фотографируется в 2-х ракурсах – фас и правый профиль. Если есть какие-либо особые приметы на левой части лица, фотографируется и левый профиль.


Дополнительная литература

1. Душеин С.В. Судебная фотография: Учебник для студентов вузов. СПб: Питер, 2005. - 368 с.
   
2. Газизов В.А. Видеозапись и ее использование при раскрытии и расследовании преступлений. М., 1998. – 136 с.
   
3. Ищенко Е.П. Криминалистическая фотография и видеозапись: Учебно-практическое пособие / Под. ред. проф. Е.П. Ищенко. - М., 1999. – 438 с.
   
4. Корниенко Н.А. Судебная видеозапись. - СПб. 1995. – 124 с.
   
5. Криминалистическая видеозапись. Учебное пособие. – Саратов.: СЮИ МВД РФ, 2001. – 103 с.
   
6. Петрухина А.Н. Роль фотографий в экспертных исследованиях // Российский следователь. - 2004. - № 11.- С. 6-7.
   
7. Сырков С.М. Фотографирование на месте происшествия. - М., 1980. - 104 с.
   

ТЕМА 6. кРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ГАБИТОСКОПИЯ


Вопросы


1. Понятие криминалистической габитоскопии.

2. Классификация внешних признаков.

3. Использование признаков внешности в раскрытии и расследовании преступлений.

4. Судебно-портретная экспертиза.


Методические указания


В процессе раскрытия и расследования преступлений часто возникает необходимость в установлении личности человека по признакам внешности. В связи с этим подготовка к лабораторному занятию по данной теме должна включать в себя исследование понятия криминалистической габитоскопии, ее предмета, понятия внешнего облика человека, основных свойств признаков внешности человека и их криминалистической классификации.

Поскольку отображения внешнего облика человека принято делить на субъективные и объективные, студент должен уметь различать их, а также иметь представление о следующих методиках фиксации и воспроизведения признаков внешности человека: описание, составление словесного портрета, реконструкция лица по черепу, а также составление субъективного портрета.

С целью установления личности по признакам внешности в процессе расследования преступлений проводится судебно-портретная экспертиза. В связи с этим заслуживает внимания вопрос о видах портретной экспертизы, стадиях процесса экспертного исследования и требованиях, предъявляемых к материалам (фотопортретам), представленным на экспертизу.

На лабораторных занятиях осуществляется подготовка к практическим заданиям и выполняется задание № 4 контрольной работы.


Темы рефератов и докладов

1. Возникновение и развитие учения о внешних признаках человека.
   

2. Основные направления использования внешних признаков человека в раскрытии и расследовании преступлений.

3. Изготовление субъективных портретов. Изготовление фоторобота.


Вопросы для самоконтроля


1. Понятие криминалистической габитоскопии.

2. Понятие внешнего облика человека и задачи, решаемые с помощью применения знаний о нем.

3. Свойства признаков внешности человека.

4. Классификация признаков внешности человека.

5. Субъективные и объективные отображения внешнего облика человека.

6. Описание внешнего облика человека.

7. Словесный портрет: схема описания.

8. Классификация элементов и признаков внешности человека, система их описания.

9. Реконструкция лица по черепу.

10. Виды судебно-портретной экспертизы.


Задание № 4


Подробно опишите по методу словесного портрета внешность сфотографированного вами человека при выполнении задания № 3.


Методические указания


Первоначально указывается пол, возраст и антропологических тип внешности. После этого переходят к признакам головы в целом, лица и его отдельных частей. В описание включают только те признаки, которые четко отображены на фотоснимке и о которых можно судить достоверно. Описание должно быть выполнено применением специальной терминологии.

Описание отдельных анатомических (морфологических) элементов и признаков внешности головы и лица рекомендуется осуществлять с использованием следующей таблицы.

Элементы внешности головы	Признаки элементов
Лицо в целом	По отношению высоты и ширины – удлиненное, среднее, широкое; округлое, овальное, треугольное, квадратное, прямоугольное, ромбовидное; по полноте – худощавое, средней полноты, полное; по особенностям – дефекты кожи: пигментация, с прожилками, оспенные рубцы и т.д.
Волосяной покров головы	По длине, форме и густоте – короткие, средней длины, длинные; прямые, волнистые, кудрявые, курчавые; густые, средней густоты, редкие; по цвету – черные, темно-русые, русые, светло-русые, рыжие; линия роста – прямая, дугообразная, извилистая, ломаная; характер прически – стрижка низкая, высокая, зачес (назад, направо, налево), расположение пробора (прямой, слева, справа), степень и локализация облысения (общее, на темени, на затылке, висках и т.д.), наличие бороды, усов, бакенбард, их форма, размеры, особенности и т.д.
Лоб	По высоте – высокий, средний, низкий; по ширине – широкий, средний, узкий; прямой, выпуклый, вогнутый, по отношению к вертикали: скошенный, вертикальный, выступающий; степень выраженности надбровных дуг и наличие лобных бугров, особенности: лобная ямка, опухоль в области лобной и височной частей Высота лба – расстояние от линии роста волос до переносицы. Оценивается по сравнению с размерами носовой и ротовой частей лица. Ширина лба (наблюдается в фас) определяется расстоянием между висками, относительно скуловой части лица.
Брови	Короткие, длинные, широкие, узкие, густые, редкие, средние – по ширине, густоте, длине; прямые, ломаные, дугообразные, извилистые; по отношению к горизонтали – горизонтальные, скошенные наружными концами вверх, вниз; относительно края глазной орбиты – высокие, средние, низкие; особенности – кустистые, сросшиеся, асимметричные и т.д.
Глаза	Большие, средние, малые, округлые, овальные, треугольные, щелевидные, миндалевидные; по положению – горизонтальные, косонаружные, косовнутренние, выпуклые, впалые, нормальные; внутренние углы глаз – округлые, заостренные; цвет глаз – голубые, серые, зеленоватые, карие и т.д.; особенности – косоглазие, бельмо, протез, разноцветность, наличие в радужине пятен иного цвета или сероватой каймы.
Нос	По высоте – длинный, средний, короткий, глубина и ширина переносья – большие, средние, малые; выступание – большое, среднее; по ширине – широкий, средний, узкий; основание носа – горизонтальное, опущенное, приподнятое; форма кончика носа – округлая, заостренная; положение крыльев носа – приподнятое, опущенное, среднее; контур ноздрей – овальный, треугольный, щелевидный; величина ноздрей – большая, средняя, малая, особенности носа - очень узкий (широкий), чрезмерное выступание, врожденное искривление, оттенок носа: красноватый, синеватый и т.д. Размер определяется по его длине – расстояние между самой углубленной точкой переносицы и нижним краем носовой перегородки, ширине -–расстояние между наиболее удаленными точками крыльев носа; под выступанием понимается расстояние от места примыкания крыла носа к щеке до наиболее выступающей точки кончика носа.
Губы	Толстые, средние, тонкие; по положению (относительно друг друга) – выступающие, втянутые (одна верхняя, одна нижняя), выступание отсутствует; ширина каймы губ – большая, средняя, малая; контур каймы верхней губы – прямой, извилистый, овальный; особенности – наличие “заячьей губы”, вывороченность верхней губы, потрескавшиеся; оттенки губ: синеватые, бледные, красные и т.п. Высота верхней губы – расстояние от основания носа до границы красной каймы верхней губы
Рот	Большой, средний, малый; положение углов рта – горизонтальное, приподнятое, опущенное; особенности – рот приоткрытый, запавший, асимметрия углов рта и т.д.
Носогубный фильтр (впадина)	По глубине – глубокий, средний, мелкий; по ширине – широкий, средний, узкий; по форме – прямоугольный, овальный; особенности – травматические повреждения и т.д.
Зубы	Крупные, средние, мелкие; контур зубного ряда – ровный, извилистый; цвет эмали зубов – белые, желтые, почерневшие; особенности – наличие зубных протезов, коронок, редкие, кривые зубы и т.п.
Подбородок	По высоте и ширине – высокий, средний, низкий; широкий, средний, узкий; по форме – овальный, треугольный, квадратный; по положению – прямой, выступающий, скошенный; особенности – наличие ямки, раздвоенность, поперечная борозда, “двойной” подбородок, отвислый и т.д. Высота подбородка – расстояние между нижней каймой губы и кончиком подбородка.
Уши (ушные раковины)	По величине – большие, средние, малые; по форме – прямоугольные, треугольные, круглые, овальные; положение (оттопыренность) – общее, верхнее, нижнее; особенности – асимметричность по размерам, форме;; завиток – ширина и особенности; противозавиток – положение и особенности; козелок и противокозелок – контур, положение и особенности. Дарвинов бугорок – утолщение завитка в верхне-средней его части
Мочка	По размеру – большая, средняя, малая; по форме – закругленная, треугольная, овальная, прямоугольная; особенности – мочка, слитая со щекой, наличие поперечной или продольной складки; проколотая.