Курс 4 Семестр 7 Учебный план набора 2003 и последующих лет Распределение учебного времени: Лекции 18 часов

Вид материала

Лекции

Содержание Цели и задачи дисциплины Содержание курса 2.2. Наименование тем семинарских и практических занятий, их объем в часах. 1. Определение темы проекта. 2. Разработка программы исследования. 4. Организация полевого этапа исследования. 5. Анализ первичной информации. 6. Обработка данных. 8. Презентация итогов исследования. 3.1. Основная литература по курсу. 3.2. Электронные ресурсы 3.3. Литература к семинарским и практическим занятиям 4. Система рейтинговой оценки знаний студентов

Подобный материал:

• Учебный план набора 2003 года и последующих лет Распределение учебного времени Лекции, 137.71kb.
• Курс 4 Семестр 7 Учебный план набора 2009 года Распределение учебного времени Лекции, 1025.06kb.
• Курс 4 Семестр 2 Учебный план набора 2008 года и последующих лет Распределение учебного, 236.24kb.
• И. М. Губкина календарный план дисциплина: «Интегральное исчисление и ряды» учебный, 52.15kb.
• Программа по дисциплине "Теория информации" для студентов специальности 090106, 124.66kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины фтпу 21/01 утверждаю, 631.81kb.
• Курс 3 Семестр 2 Лекции (часов) 32 Сем занятия (часов) 32 Всего часов: 64 Экзамен (семестр), 699.59kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Логика» для специальности 04. 01. 01 «Социальная работа», 101.71kb.
• План лекции 0 2и распределение учебного времени введение мин, 388.44kb.
• Курс: управление недвижимостью (46 часов, 7 семестр) Количество учебных часов Лекции, 14.94kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Томский государственный университет систем управления

и радиоэлектроники (ТУСУР)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе


_____________ М. Т. Решетников

«_____» _______________ 200__ г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА


По дисциплине (по выбору) Методы социологических исследований

Для специальности 040104 – «Социальная работа»

Факультет Гуманитарный

Профилирующая кафедра Истории и социальной работы (ИСР)

Обеспечивающая кафедра Культурологии и социологии (КС)

Курс 4

Семестр 7


Учебный план набора 2003 и последующих лет


Распределение учебного времени:


Лекции 18 часов

Практические занятия 18 часов

Всего аудиторных занятий 36 часов

Самостоятельная работа 32 часа

Общая трудоемкость 68 часов


Зачет 7 семестр


2008 г.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана специальности 040101 – «Социальная работа», рассмотрена и утверждена на заседании кафедры « ___» ___________ 200__ г.


Разработчик:

Старший преподаватель

кафедры КС __________________ Н.А. Орлова


Зав.обеспечивающей

кафедрой КС __________________ Т.И. Суслова


Рабочая программа согласована с факультетом, профилирующей кафедрой специальности 040101


Декан Гуманитарного

Факультета ___________________ Т.И. Суслова


Зав. профилирующей

кафедрой ИСР ___________________ Н.А. Грик

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
   

Цели и задачи курса:

1. ознакомить студентов с возможностями и сферами применения эмпирических исследований.
   
2. сформировать навыки организации и проведения социологических исследований.
   

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


2.1. Наименование тем лекционных занятий, их содержание, объем в часах - 18 часов

Тема лекции.	Объем (часы).
Количественная и качественная методология.	2
Общий обзор различных методов исследования.	6
Новые исследовательские тактики. Интернет-исследования, исследования на рабочем мест и др.	2
Методы обработки и анализа данных в количественных исследованиях.	2
Расшифровка данных интервью и фокус-групп.	2
Анализ текстовых данных: контент-анализ.	2
Анализ текстовых данных: дискурс-анализ.	2
ИТОГО:	18

2.2. Наименование тем семинарских и практических занятий, их объем в часах.

Тема занятия.	Объем аудиторных занятий (часы).	Объем самостоятельных занятий (часы).
1. Определение темы проекта. Сбор информации по проблеме исследования. Определение метода исследования, анализ литературы.	2	2
2. Разработка программы исследования.	2	4
3. Разработка исследовательского инструментария. Обсуждение и пилотаж в подгруппах.	2	4
4. Организация полевого этапа исследования. Разработка и обсуждение организационного плана исследования.	2	10
5. Анализ первичной информации. Подведение промежуточных итогов. Доработка инструментария, обсуждение техник.	2	2
6. Обработка данных.	2	4
7. Написание отчета по исследованию. Различия требований к отчетам в количественных и качественных исследованиях.	2	2
8. Презентация итогов исследования.	4	4
ИТОГО:	18	32

3. учебно-методические материалы по дисциплине


3.1. Основная литература по курсу.


Орлова Н.А. Методы социологического исследования: Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Социальная работа». – Томск: ТУСУР, 2006. – 105 с. (50 экз.)


3.2. Электронные ресурсы:

u/news.htm
u/biblio/
ru/
ndustrial.net/
.ru/

ссылка скрыта


3.3. Литература к семинарским и практическим занятиям:

1. Аакер Д., Кумар В., Дэй Дж. Маркетинговые исследования.7-е издание. – СПб.: Питер, 2004.
   
2. Белановский С. А. Глубокое интервью. М.: Никколо-Медиа, 2001.
   
3. Белановский С. А. Метод фокус-групп. – М.: Николо-Медиа, 2001.
   
4. Боришполец К. П. Методы политических исследований: учебное пособие. – М.:Аспект-пресс, 2005.
   
5. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подход. Методология. Исследовательские практики. – М.: Наука, 2005
   
6. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. – 3-е изд. – М.: КДУ, 2003.
   
7. Квале С. Исследовательское интервью. – М.: Смысл, 2003.
   
8. Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологичсеких исследованиях. М.: Логос, 1999.
   
9. Мельникова О. Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании: Методология и техники качественных исследований в социальной психологии. Учебное пособие. – М.: Издательский Центр Академия, 2003.
   
10. Методы исследований и организация экспериментов. под ред. К.П. Власова. – М.: Гуманитарный Центр, 2002.
    
11. Ноэль Э. Массовые опросы: введение в методику демоскопии. М.: Ава-Эстра, 1993.
    
12. Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998.
    
13. Толстова Ю. Н. Измерение в социологии. – М.:Инфра-М, 1998.
    
14. Толстова Ю. Н. Основы многомерного шкалирования: учебное пособие. – М.:КДУ, 2006.
    
15. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 1998.
    

4. Система рейтинговой оценки знаний студентов

Максимально возможное количество баллов – 120.

Для получения зачета необходимо набрать не менее 60-ти баллов.


Виды работ:

1. Написание программы исследования, обзор литературы по проблеме (подгруппа) – 10 баллов.
   
2. Проведение полевого этапа, обработка данных (подгруппа) – 20 баллов.
   
3. Сдача отчета по исследованию – написание отчета и презентация итогов (подгруппа) – 30 баллов;
   
4. Тест – максимум 30 баллов.
   
5. Работа на семинарских занятиях – по 5 баллов.
   

Зачет


Зачет проводится в виде тестирования. Разделы теста:

- качественные методы;

- количественные методы;

- применение методов для решения конкретных задач (на примерах).