Тематика лекций. Предмет и методы социологии. Развитие социологического знания. Общество как открытая социальная система

Вид материалаЛитература

Содержание


Уровни социологического знания
Общесоциальные категории
Общенаучные методы социологии
Метод историзма
Метод системного анализа
Метод дифференцированного анализа
Метод сравнительного анализа
Социологический опрос
Огюст Конт (1798-1857)
Герберт Спенсер (1820-1903)
Эмиль Дюркгейм (1858-1917)
Чарльз Кули (1864-19290
Габриель Тард (1843-1904)
2. Новая методология Г. Зиммеля и М. Вебера.
Макс Вебер (1864-1920)
Структурно – функциональный анализ.
5. Интегративная социология П. Сорокина.
6.Современные тенденции западной социологии.
Иммануил Валлерстайн (г.р.1930)
КМЭ. Его составные части – ядро, полупериферия и периферия.Джордж Каспар Хоманс (г.р.1910)
...
Полное содержание
Подобный материал:
СОЦИОЛОГИЯ


Лектор – Макарова Наталья Николаевна, кандидат философских наук, доцент кафедры социологии, психологии и права


Тематика лекций.
  1. Предмет и методы социологии.
  2. Развитие социологического знания.
  3. Общество как открытая социальная система.
  4. Социальная структура общества.
  5. Общество и социальные институты.
  6. Понимание социального процесса.



Литература к курсу.
  1. Социология /под ред. Осипова Г.В. – М., 1999.
  2. Социология: Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Елсукова А.Н. – Минск, 2000.
  3. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология.- СПб, 1996.



Содержание лекции 1.
  1. Социология как наука. Объект и предмет социологии.
  2. Уровни социологического знания.
  3. Категории социологической науки.
  4. Функции социологии.
  5. Методы социологии как научной дисциплины.



Позитивизм:
    1. Опора на фактическое знание
    2. Непротиворечивость суждений
    3. Практическая проверка теоретического знания



Социальная философия


Социология История


Демография

Социальная статистика

Политология

Культурология и др.


Объект социологии ------------------ Предмет социологии

Общество Общие и специфические

Закономерности развития

И функционирования

Социальных систем


Уровни социологического знания:
  1. Теоретическая социология, изучающая законы и формы существования и развития социальных систем
  2. Конкретная социология или теории среднего уровня, охватывающие область исследований современного общества, динамику и перспективы его развития
  3. Прикладная социология, исследующая социальные закономерности в конкретном приложении к социальным общностям и социальным группам



Макросоциология

-

Исследует крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы


Микросоциология

-

Изучает повсеместное поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии


Структурные элементы социологии – отраслевые социологии:

Социология труда, семья, образования, молодежи, политики и других

сфер общественной жизни.


Категории

-

Предельно общие понятия, обозначающие фундаментальные, наиболее существенные связи и отношения объективной действительности и познания.


Общесоциальные категории

-

Общество, личность, культура и др.


Теоретико-социологические

-

Социальный институт, социальный слой, социальный закон и др.


Категория «социальное»-

Совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе их совместной деятельности в конкретных условиях.


Категория «социальная система» -

Целостное образование, основным элементом которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения.


Категория «социальный процесс» -

Совокупность устойчивых актов взаимодействия людей, выражающих определенную тенденцию изменения образа жизни больших групп людей.


Категория «социальный закон» -

Относительно устойчивые и систематически воспроизводимые отношения между социальными общностями, а также между обществом и социальной организацией.


Социальные законы разделяются на общесоциальные и специфические.


Существенное отличие от природных –


Социальные законы действуют не как постоянная величина, а как тенденция.


Функции социологии


Гносеологическая

Прогностическая

Праксеологическая

Мировоззренческая


Общенаучные методы социологии


Диалектический метод – все явления и процессы социальной реальности необходимо рассматривать в развитии и взаимосвязи.

Принцип детерминизма – все социальные процессы и явления имеют свои причины и следствия.


Метод историзма – каждое социальное явление необходимо рассматривать в конкретной исторической обстановке и с позиций данного временного периода и расстановки социальных сил.


Метод системного анализа – все социальные явления находятся не только в связи, но и во взаимодействии; отдельные элементы социальной системы влияют друг на друга.


Метод дифференцированного анализа – разные по своей сущности социальные явления и процессы необходимо рассматривать в рамках закономерностей своих предметных областей.


Метод сравнительного анализа – сравнивая похожие явления социальной жизни, можно вывести определенные социальные закономерности.


Частные или специфические методы социологии


Метод анализа документов – включает в себя :

-традиционный (изучение существа анализированного материала, его достоверности)

- контент-анализ( перевод в количественные показатели массовой текстовой информациис последующей ее статистической обработкой)


Наблюдение – прямая регистрация событий очевидцем. Выделяются различные разновидности: по степени формализованности, от положения наблюдателя , по условиям организации.


Социологический опрос – получение социологической информации, основанной на непосредственной связи между исследователем и респондентом с целью получения от респондента интересующих данных.

Интервью – беседа по определенному плану.

Анкетирование – жестко фиксированный порядок вопросов и ответов.


Тема 2. Развитие социологического знания.

  1. Основные тенденции развития социологического знания.
  2. Теоретическая социология 19 – начала 20 вв.
  3. «Новая методология» Г. Зиммеля и М. Вебера.
  4. Структурно – функциональный анализ Т. Парсонса.
  5. Интегративная социология П. Сорокина.
  6. Современные тенденции западной социологии.
  7. Проблемы развития социологического знания в России.



Литература к теме 2.


1. Современная западная социология: Словарь. – М.,1990;

2. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология. – СПб, 1996.


Основной вопрос социологии: что проиритетно в социальном развитии –

Общество и человек?


Две тенденции в развитии социологического знания – социологический реализм и социологический номинализм


Огюст Конт (1798-1857) Построил иерархию наук, где высшей ступенью была социология – наука об обществе.


Закон «трех стадий»

1 – теологическая, где господствует религиозно-мифологическое сознание

2- метафизическая, или абстрактная, где мир объясняется абстракциями

3- позитивная, где господствует наблюдение и изучение законов общества


Герберт Спенсер (1820-1903) Считал целесообразным распространение закона эволюции на социальную жизнь.


Органическая школа в социологии:

Общество есть единая система взаимодействия природных и социальных факторов


«Общество существует для блага своих членов, а не члены для блага общества»


Эмиль Дюркгейм (1858-1917) Представлял общество как реальность особого рода, утверждал примат социальной реальности по отношению к индивидуальной.


Главная тема – поиск социальной солидарности. Социальная солидарность базируется на разделении труда и является условием нормального и прогрессивного развития общества.


Чарльз Кули (1864-19290 Теория «зеркального Я», Теория малых групп.


Общество, социальные группы и индивид представляют собой единый живой организм. Социальный процесс представляет собой приобщение и влияние индивидуального сознания на социальное.


Габриель Тард (1843-1904) Исследовал проблемы общественного мнения, психологию толпы и лидерства, психологического заражения и внушения


Общество – продукт взаимодействия индивидуальных сознаний, совершаемое через коммуникации. Подражание – главный механизм социального поведения.


2. Новая методология Г. Зиммеля и М. Вебера.


Георг Зиммель (1858-1909) Поставил проблемы взаимоотношения общества, человека и культуры


Социология должна исследовать не содержание, а формы общественной жизни, то общее, что свойственно всем социальным явлениям. Общество представляет собой взаимодействие индивидов.


Главная тема социологии Зиммеля – взаимоотношение индивида и общества в процессе исторического развития.


Макс Вебер (1864-1920) Социология должна ориентироваться на действия индивида или группы индивидов. Вводит понятие «социального действия».


Общественные институты – право, государство, религия, - должны изучаться социологией в той форме, в какой они значимы для отдельных индивидов.
  1. Структурно – функциональный анализ.


Толкотт Парсонс (1902-1979) Попытка построить общую аналитическую логико-дедуктивную систему, охватывающую человеческую реальность во всем ее многообразии.


Общество может существовать только в равновесии. Условия такого равновесия:

- приспособление к окружающей среде (адаптация)

- формирование целей и мобилизация ресурсов (целеполагание)

- поддержание внутреннего единства и упорядоченности (интеграция)

-обеспечение внутренней стабильности, равновесия (латентность).


Общество связывают не экономические отношения, а общность ценностей людей и взаимное соблюдение правил социального поведения.

Развитие общества представляет собой эволюционный процесс со стремлением к все большей упорядоченности.


5. Интегративная социология П. Сорокина.


Питирим Сорокин (1889-1968) Объект изучения социологии – социальное поведение и деятельность людей, социальных групп и структуры общества в целом.


Главным регулятором любого общества является система ценностей.

Выделяет три типа социокультур, периодически сменющих друг друга:идеациональную, чувственную и идеалистическую


6.Современные тенденции западной социологии.


Две тенденции в социологии, связанные с определением первичности общества или личности в социальном развитии, сохраняются.


Иммануил Валлерстайн (г.р.1930) Исследует социальную эволюцию систем обществ, а не отдельных социумов или индивидов. Вводит понятие «миры-системы».


Миры-системы – социальные системы, имеющие границы, структуры, правила легитимации и согласованность. Представляют собой организм, чья жизнь определяется конфликтующими силами.


Мини-системы – небольшие, высокоавтономные единицы с четким внутренним разделением труда и единой культурой (первобытные общества)


Миры-империи – способ производства основан на дани, политическое единство экономики (Китай, Персия, Рим и т.д.)


Миры-экономики – нет социальных ограничений для развития производства, освобождение экономики от диктата политической власти.


Современная капиталистическая мир-экономика - КМЭ.

Его составные части – ядро, полупериферия и периферия.


Джордж Каспар Хоманс (г.р.1910) Концепция социального обмена обращала внимание ученых на человека, процессы его социального взаимодействия в малых группах. Был сторонником психологического подхода в социологии.


Хоманс формулирует шесть универсальных закономерностей поведения человека в зависимости от ценностей, вознаграждений и наказаний, принятых в его социальной группе.


Современная западная социология усиливает практическую направленность науки.

  1. Русская социологическая мысль.


Развивалась в целом в русле западной социологии.


Представители субъективного метода:

Лавров П.Л. и Михайловский Н.К.

Адекватное отражение специфики социальной жизни, нуждающейся в нравственной оценке.