Министерство образования и науки российской федерации

Вид материала

Теоретическая часть.
6. Список использованных источников.
6. Тематика рефератов по дисциплине
7. Вопросы для самоконтороля при подготовке к экзамену
8. Рекомендуемая литература
8.2. Дополнительная литература

Подобный материал:

1 2 3

Занятие 15. Социальная инженерия и управленческая деятельность –

4 часа

Социальная инженерия: предмет, методы и технологии.
Управленческое консультирование: процесс, инструменты, технологии.
Игровые методы и их применение в управленческом консультировании.
Эксперимент как метод практического внедрения инноваций.
Проектирование и моделирование в социологических исследованиях.
Методы прогнозирования и их применение в социологическом анализе и управлении.

Литература

Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – С. 12-16 – 1 вопрос.
Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – С. 94-113 – 6 вопрос.
Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Центр социального прогнозирования, 2003. – С. 209-222 – 6 вопрос.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учеб. – М.:ИНФРА-М, 2004. – С. 583-606 – 4 вопрос.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.2. Эмпирическая и прикладная социология. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 510-524; С. 540-553 – 2 вопрос.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.3. Методика и техника исследования. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 730-759 – 3 вопрос; С. 760-787; С. 788-810 – 4 вопрос.
Курбатов В.И., Курбатова О.В.Социальное проектирование: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – С.6-30 – 5 вопрос.
Луков В.А. Социальное проектирование: Учеб. пособие. – 4-е изд., испр. – М.: Изд-во Моск. гуманит.-социал. академии, Флинта, 2003. – С. 15-19 – 1 вопрос; С. 7-15 – 5 вопрос.
Макаревич В. Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. – С. 79-106 – 1 вопрос; С. 6-31 – 3 вопрос;
Пригожин А.И. Методы развития организаций. – М.: МЦФЭР, 2003. – С. 105-164 – 2 вопрос.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – С. 216 – 222 – 6 вопрос.

Занятие 16. Заключительное – 2 часа

Подведение общих итогов изучения курса «Методы прикладной социологии».
Ответы на вопросы студентов по пройденному материалу и курсовым проектам.
Публичная защита лучшими студентами курсовых проектов по изучаемой дисциплине.

4. Структура курсового проекта по дисциплине «Методы прикладной социологии»

Введение. Обоснование актуальности избранной темы.

Теоретическая часть. Результаты подбора и анализа научной литературы по выбранной теме: основные теоретические положения, дефиниции ключевых понятий, позволяющие раскрыть тему исследования и описать возможную социальную проблему - проблемную ситуацию.

Методологический раздел программы прикладного социологического исследования:
1. Анализ проблемной ситуации, формулировка проблемы исследования.
2. Определение цели и задач исследования.
3. Выбор объекта исследования, единиц наблюдения и учета.
4. Предварительный системный анализ объекта исследования.
5. Определение предмета исследования.
6. Определение основных понятий исследования.
7. Теоретическая и логическая интерпретация проблемы исследования и основных (ключевых) понятий.
8. Эмпирическая операционализация ключевых понятий.
9. Формулировка гипотез исследования.
10. Логическая структура инструментария исследования.
Методико-процедурный раздел программы исследования:

Заключение. Определение области практического применения разработанной программы исследования.

Приложение 1. Инструментарий прикладного социологического исследования.

Приложение 2. Реферат/аннотация и иллюстративные материалы, наглядно представляющие логику исследования и его результаты.

6. Список использованных источников.

5. Тематика курсовых проектов по дисциплине «Методы прикладной социологии»

Оценка деятельности службы управления персоналом.
Трудовая карьера специалиста.
Управление персоналом в условиях кризиса.
Использование кадрового потенциала фирмы.
Эффективность деятельности управленческой команды в организации.
Жизненные цели и выбор карьеры менеджера.
Самоуправление личной карьерой менеджера.
Адаптация молодого специалиста в организации.
Кадровое планирование в организации.
Оценка специалиста при найме на работу.
Эффективность труда руководителя.
Текучесть кадров на предприятии.
Социально-психологический климат в коллективе.
Испытательный срок работника при приеме на работу.
Дисциплина труда на предприятии.
Мотивация труда сотрудников организации.
Адаптация сотрудников к инновациям в организации.
Внутрифирменные социальные программы.
Корпоративная культура фирмы.
Лидер и коллектив.
Формальная и неформальная структуры коллектива.
Качество трудовой жизни.
Оценка потенциала работника.
Аттестация кадров.
Подготовка и повышение квалификации кадров.
Эффективность использования рабочего времени руководителя.
Социальный портрет женщины-менеджера.
Бюджет рабочего времени работника. Дневник-самофотография.
Резервы повышения работоспособности менеджера.
Организация труда менеджера и оценка ее уровня.
Оценка деловых качеств управленческого персонала фирмы.
Социально-психологический портрет неформального лидера.
Причины социальной девиации в трудовом коллективе.
Участие персонала в управлении организацией.
Управление стрессом в организации.
Наставничество в системе управления предприятием.
Коммуникационные системы управления в корпорации.
Конфликты в трудовом коллективе и пути их разрешения.
Организация труда работников на предприятии.
Деловая оценка персонала.
Развитие партнерства в системе трудовых отношений.
Процесс корпоративного развития персонала в организации.
Эффективность системы управления персоналом организации.
Трудовые отношения между администрацией и профсоюзами.
Дисциплина труда и дисциплинарные взыскания.
Социальная защита работников на предприятии.
Организация досуга работников предприятия.
Планирование и подготовка резерва руководителей.
Исследование механизмов ротации кадров на предприятии.
Активизация творческого потенциала работников.

6. Тематика рефератов по дисциплине

«Методы прикладной социологии»

Научный статус прикладной социологии.
Виды социологических исследований. Теоретические и прикладные исследования.
Основные этапы и организация прикладного социологического исследования.
Программа социологического исследования.
Понятие гипотезы и ее роль в социологическом исследовании. Классификация, формулировка и проверка гипотез.
Определение основных понятий и предварительный системный анализ объекта исследования.
Теоретическая интерпретация и эмпирическая операционализация основных понятий. Логическая структура инструментария исследования.
Проблемы обеспечения качества информации в социологическом исследовании.
Выборочный метод в социологии. Виды выборки и их применение в прикладных исследованиях.
Проблемы измерения в социологии. Классификация и методы построения измерительных шкал, используемых в социологическом исследовании.
Опрос как метода сбора первичной социальной информации.
Классификация вопросов, используемых в прикладных социологических исследованиях и методические требования к их формулировке.
Логика построения, основные этапы разработки, компоновка и методы доработки бланка опросного листа.
Анкетирование как метод сбора первичной информации.
Классификация интервью. Организация и проведение интервью.
Тесты в социологическом исследовании.
Социометрический опрос.
Организация и методы опроса экспертов.
Метод фокус - групп в системе социологических и маркетинговых исследований.
Анализ документов как метод сбора первичной социальной информации. Основные методы анализа документов. Контент - анализ.
Наблюдение как метода сбора первичной информации. Особенности, достоинства и недостатки различных видов наблюдения.
Обработка первичных данных на ЭВМ. Статистические методы группировки и анализа социологической информации.
Основные функции и структура отчета о научном исследовании. Оформление отчета о научном исследовании.
Анализ и обобщение результатов прикладного социологического исследования. Внедрение результатов, выводов и рекомендаций исследования в практику.
Экспериментальные исследования в практике прикладной социологии.
Проектирование и моделирование как методы социологического анализа и управления.
Методы прогнозирования и их применение в социологических исследованиях и управлении.
Игровые методы и их применение в социологической практике и управленческом консультировании.
Управленческое консультирование: процесс, инструменты, технологии.
Использование социологической информации в процессе подготовки, принятия и реализации управленческих решений.
Социальная инженерия: предмет, методы и технологии.
Организация работы социологических и маркетинговых служб.

7. Вопросы для самоконтороля при подготовке к экзамену

по курсу «Методы прикладной социологии»

Объект и предмет прикладной социологии.
Место и роль прикладной социологии в структуре социологического знания.
Место прикладной социологии в научном познании, общественной практике и управлении.
Профессиональный кодекс социолога.
Виды социологических исследований. Теоретические и прикладные исследования.
.Характеристика основных видов прикладных исследований.
Основные этапы социологического исследования.
Структура программы социологического исследования.
Проблема, цель и задачи, объект и предмет исследования.
Понятие гипотезы и ее роль в социологическом исследовании. Классификация, формулировка и проверка гипотез.
Основные требования, предъявляемые к гипотезам.
Принципиальный (стратегический) план исследования.
Определение основных понятий и предварительный системный анализ объекта исследования.
Теоретическая интерпретация и эмпирическая операционализация основных понятий. Логическая структура инструментария исследования.
Процедурная часть программы прикладного социологического исследования и ее основные элементы.
Организация прикладного социологического исследования.
Рабочий план и сетевой график разработки и реализации программы прикладного социологического исследования.
Проблемы обеспечения качества информации в социологическом исследовании.
Общая характеристика выборочного метода. Генеральная и выборочная совокупности. Представительность (репрезентативность) данных. Ошибки выборки.
Основные условия репрезентативности данных.
Вероятностные методы выборки и их применение в социологии.
Неслучайные методы отбора в социологических исследованиях.
Многоступенчатая выборка и ее применение в прикладных исследованиях.
Особенности работы со случайными выборками.
Измерение в социологии. Переход от качественного анализа к количественному.
Конструирование эталона измерения. Обеспечение надежности измерения в социологическом исследовании. Методические требования к построению и формулировке индикаторов измерительных шкал.
Классификация измерительных шкал, используемых в социологическом исследовании.
Специальные методы построения измерительных шкал: Шкалы Лайкерта, Гуттмена, Терстоуна, Богардуса.
Проблемы стандартизации измерительных шкал в социологических исследованиях. Стандартные шкалы для измерения возраста и стажа работы респондентов.
Общая характеристика опроса как метода сбора первичной информации.
Классификация вопросов, используемых в прикладных социологических исследованиях.
Логика построения, основные этапы разработки и компоновка бланка опросного листа.
Методические требования к формулировке вопросов.
Методические требования к бланку опросного листа.Методы доработки бланка опроса.
Анкетный опрос и его разновидности.
Проблемы повышения качества информации, получаемой при анкетном опросе.
Классификация интервью. Организация и проведение опроса методом интервью.
Проблемы повышения качества информации, получаемой методом интервью.
Тесты в социологическом исследовании.
Организация и методы опроса экспертов. Применение опроса экспертов в социологическом исследовании.
Становление и основные характеристики метода фокус - групп как способа сбора качественной социологической информации.
Метод фокус - групп в системе социологических и маркетинговых исследований.
Разработка и реализация сценария фокус - группового исследования.
Методы анализа и обобщения результатов фокус - группового исследования.
Общая характеристика анализа документов как метода сбора первичной информации.
Классификация документов. Проблема надежности содержащейся в документах информации.
Основные методы анализа документов. Контент - анализ.
Общая характеристика наблюдения как метода сбора первичной информации.
Разработка программы научного наблюдения.
Классификация наблюдения. Особенности, достоинства и недостатки различных видов наблюдения.
Основные этапы обработки первичных данных на ЭВМ.
Процедура подготовки бланков к обработке на ЭВМ. Разработка задания на обработку данных на ЭВМ.
Статистические методы группировки и анализа социологической информации.
Основные функции и структура отчета о научном исследовании. Оформление отчета о научном исследовании.
Анализ и обобщение результатов прикладного социологического исследования. Внедрение результатов, выводов и рекомендаций исследования в практику.
Эксперимент как метод практического внедрения нововведений.
Логическая структура эксперимента.
Типы экспериментов и их особенности.
Многомерные и факторные эксперименты.
Эксперименты Ф. Тейлора, Э. Мэйо, М. Шерифа, К. Левина и других исследователей.
Проектирование и моделирование как методы социологического анализа и управления.
Методы прогнозирования и их применение в социологических исследованиях.
Игровые методы и их применение в социологической практике и управленческом консультировании.
Управленческое консультирование: процесс, инструменты, технологии.
Использование социологической информации в процессе подготовки, принятия и реализации управленческих решений.
Социальная инженерия: предмет, методы и технологии.
Организация работы социологических и маркетинговых служб.

8. Рекомендуемая литература

8.1. Основная литература

Анурин В.Ф.Эмпирическая социология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академ. Проект, 2003. – 288 с.
Бабосов Е.М. Практикум по социологии: Учеб. пособие для студентов вузов. – Минск: ТетраСистемс, 2003 – 416 с.
Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 496 с.
Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. – М.: Тривола, 1998. – 228 с.
Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Центр социального прогнозирования, 2003. – 312 с.
Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Флинта: МПСИ, 2005. – 384 с.
Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. – 3-е изд. – М: КДУ, 2003. – 296 с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.1. Теория и методология. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 908 с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.2. Эмпирическая и прикладная социология. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 986 с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.3. Методика и техника исследования. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 932 с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учеб. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 768 с.
Математические методы в социологии. Анализ данных и логика вывода в эмпирическом исследовании: Учеб. пособие для вузов / Р.Л. Агабекян, М.М. Кириченко, С.В. Усатиков. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 192 с.
Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. – СПб.: Питер, 2005. – 320 с.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Изд-во «Самарский ун-т»,1995. – 332 с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – 6-е изд. – М.: Академкнига; Добросвет, 2003. – 596 с.

8.2. Дополнительная литература

Аверьянов Л. Я. Социология: искусство задавать вопросы. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Социолог, 1998. – 238 с.
Белановский С. А. Глубокое интервью: Учеб. пособие. – М.: Изд-во «Николо-Медиа», 2001. – 320 с.
Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 392с.
Богомолова Н. Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. – М.: Изд-во «Магистр», 1997. – 80 с.
Градосельская Г.В. Сетевые измерения в социологии: Учеб. пособие /Под ред. Г.С. Батыгина. – М.: Издат. дом «Новый учебник», 2004. – 248 с.
Дудченко В.С. Инновационные технологии: Учеб.-метод. пособие. – М.: Изд-во «Союз», 1996. – 154 с.
Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 416 с.
Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: Учеб. пособие. – М.: ГУ ВШЭ, 2004. – 383 с.
Литвак Б. Г. Экспертные технологии в управлении: Учеб. пособие.- 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дело, 2004. – 400 с.
Лопатина Н.В. Социология маркетинга: Учеб. пособие. – М.: Академ. Проект, 2005. – 304 с.
Луков В.А. Социальное проектирование: Учеб. пособие. – 4-е изд., испр. – М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии, Флинта, 2003. – 240 с.
Макаревич В. Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. – 120 с.
Милехин А.В. Социологический мониторинг. – М.,1999. – 228 с.
Парникель Ю. Л. Прикладная социология: Пособие для вузов. – Псков: Изд-во «ПОИПКРО», 1997. – 249 с.
Пригожин А.И. Методы развития организаций. – М.: МЦФЭР, 2003. – 864 с.
Прикладная социология: Учеб. пособие /Под ред. Ю.С. Колесникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 320 с.
Рабочая книга социолога /Под ред. Г.В. Осипова. – 3-е изд., – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 480 с.
Рогозин Д. М. Когнитивный анализ опросного инструмента. – М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002. – 254 с.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 317 с.
Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998. – 292 с.
Садмен C., Брендберн Н. Как правильно задавать вопросы: введение в проектирование массовых обследований/ Пер. с англ. – М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002. – 382 с.
Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники / Пер. с англ. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 256 с.
Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение): Учеб. пособие для вузов. – М.: Стратегия, 1998. – 224 с.
Татарова Г.Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях: Учеб. пособие – М.: Издат. дом «Новый учебник», 2004. – 206 с.
Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 224 с.
Толстова Ю.Н. Анализ социологических данных. Методология, дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками. – М.: Научный мир, 2000. – 352 с.
Феннето Э. Интервью и опросник: формы, процедуры, результаты. – СПб.: Питер, 2004. – 160 с.
Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов: Введение в медиаметрию: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 155 с.
Хеллевик О. Социологический метод / Пер. с норв. – М.: Изд-во «Весь мир», 2002. – 192 с.
Шалак В.И. Контент-анализ. Приложение в области: политологии, психологии, социологии, культурологи, экономики, рекламы / Российская акад. наук; Ин-т философии. – М.: Омега-Л, 2004. – 272 с.
Шикун А.И. Социологический практикум: Учебное пособие. – Минск: Амалфея, 2000. – 208 с.

8.3. Словари

Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь / Пер. с англ. – М.: Экономика, 1999. – 428 с.
Большой толковый социологический словарь (Collins): В 2 т. / Пер. с англ. – М.: Вече, АСТ, 2000. – Т. 1 (А-О). – 544 с.; Т. 2 (П-Я). – 528 с.
Журавлев П.В., Карташов С.А., Маусов Н.К., Одегов Ю.Г.Персонал. Словарь понятий и определений. – М.: Изд-во «Экзамен», 1999. – 512 с.
Крысько В. Словарь - справочник по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
Лоусон Т., Гэррод Д. Социология (А – Я): Словарь – справочник / Пер. с англ. – М.:ФАИР-ПРЕСС, 2000. – 608 с.
Российская социологическая энциклопедия /Под ред. Г.В. Осипова – М.: НОРМА-ИНФРА – М, 1998. – 672 с.
Словарь-справочник менеджера /Под ред. М.Г. Лапусты. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 608 с.
Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках /Под ред. Г.В. Осипова – М.: Изд-во «НОРМА», 2000. – 488 с.
Социология. Энциклопедия /Сост. А.А.Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Емелькин и др. – Минск: Книжный Дом, 2003. – 1312 с.
Труд и социальное развитие: Словарь. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 266 с.
Управление организацией: Энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 822 с.
Управление организацией: Энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 822 с.
Управление персоналом: Энциклопедический словарь /Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: Инфра – М., 1998. – VIII, 453 с.
Учебный социологический словарь с английскими и испанскими эквивалентами. – Изд. 4-е, доп. и перераб. /Под ред. С.А.Кравченко. – М.: Изд-во «Экзамен», 2001. – 512 с.
Щербина В.В.. Социальные теории организаций: Словарь. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 264 с.
Энциклопедический социологический словарь /Под ред. Г.В. Осипова. – М.: ИСПИ РАН, 1995. – 939 с.

Сухорукова Наталья Федоровна

Федоров Игорь Викторович

Планы практических занятий по курсу

«Методы прикладной социологии»

Учебно-методическое пособие

Компьютерная верстка Е.С. Сахаровой

___________________________________________________________________

Подписано в печать 14.03.06. Уч. – изд. л. 1,5 Усл. печ. л. 1,9

Формат 60х90/16 Заказ 124 Тираж 200 экз.

125829, Москва, Ленинградский пр-т, 64. – МАДИ (ГТУ), к. 305 н,

кафедра социологии и управления, тел. 155-01-44

Blog

Министерство образования и науки российской федерации