Программа по профилактике вредных привычек и формированию здорового образа жизни 2009-2012гг
Вид материала | Программа |
СодержаниеТематическое планирование |
- Программа мероприятий по формированию здорового образа жизни и профилактике пьянства,, 110.02kb.
- Задачи: способствовать выбору детьми и подростками здорового образа жизни; активизировать, 99.45kb.
- Программа по профилактике наркомании среди несовершеннолетних и формированию здорового, 90.05kb.
- План комплексных мероприятий по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа, 250kb.
- 4 Формирование здорового образа жизни и профилактика вредных привычек в основной школе., 400.13kb.
- Ни для кого не секрет, что в нашем небольшом городе «живут» такие проблемы, как алкоголизм,, 19.02kb.
- План мероприятий по формированию здорового образа жизни у населения Ростовской области, 376.92kb.
- Программы формирования здорового образа жизни. Вопрос, 58.55kb.
- Методические рекомендации по ведению здорового образа жизни в молодежной среде моу, 56.08kb.
- Методика обучения интернов, клинических ординаторов и врачей центров здоровья формированию, 558.8kb.
МОУ «Нахвальская средняя общеобразовательная школа
Программа
по профилактике вредных привычек и формированию здорового образа жизни
2009-2012гг
Разработчики: Семнадцатьлет Л.Н., Машукова Л.В.
Обоснование Программы
Данная профилактическая программа направлена на сохранение здоровья подрастающего поколения через устранение негативных факторов, влияющих на развитие организма, через подготовку учащихся к преодолению различных экстремальных, критических ситуаций и умение защитить себя, через улучшение семейного климата, укрепление межпоколенческих связей, через вовлечение детей в разнообразную коллективную деятельность, трудовую реабилитацию.
Формы и методы:
- Изучение физического и психического здоровья учащихся, перегрузок учащихся в учебной деятельности и их влияния на здоровье.
- Диагностика условий проживания несовершеннолетних, исследование внутрисемейные конфликтные ситуации.
- Подготовка диагностических материалов по проблеме для обсуждения на педагогических советах и родительских собраниях.
- Работа в малых группах по отработке основных коммуникативных форм, норм общения, позволяющая найти свое положение и значение в социуме.
- Просвещение учащихся в области личной гигиены.
Антиалкогольная и антиникотиновая пропаганда, разъяснение последствий наркомании и СПИДа для человеческого организма через цикл бесед для подростков по темам: «Воспитание здоровых детей» -основы рационального питания, режим дня; алкоголь и подростки, курение и здоровье, резервы нашего организма; нравственно-половое воспитание; первая любовь; гигиена юноши и девушки; СПИД –медико-биологические и социальные аспекты болезни; критические жизненные ситуации, сексуальное насилие и принуждение; экология и здоровье человека. .
- Организация активных форм развития и сохранения физического здоровья.
Лектории для детей и родителей «О вас и для вас»: роль семьи в формировании личности ребенка, семья глазами ребенка; проблемы здоровья наших детей; проблемы общения родителей и детей.
Деловые игры: « Я –творец своего счастья», «Вопреки всему, я смогу»
«Круглые столы» вместе с родителями: «Трудные дети и трудные взрослые»; « Мы вместе в борьбе со злом»
Дискуссии: «Быть человеком», «Что во благо, а что во зло»
Вечера отдыха и чаепитие с родителями и педагогами: «Я люблю, тебя, жизнь», « Пока мы едины, мы непобедимы»
Сюжетно-ролевые игры: «В доме беда»; «Друзья зовут…»
Вечера Доверия: «Почта доверия»; «Поможем разобраться»
Спортивные соревнования
Агитбригады «Вредным привычкам –нет!»
Встречи с ветеранами и интересными людьми
Трудовые десанты и операции
Походы во внеурочное время и во время каникул с родителями и детьми
Оформление стенда «Страна Здоровья»
Рейды в проблемные семьи «Чем сможем –поможем»
Педагогический всеобуч: «Разные дети –разные проблемы», «Педагогический такт»
Взаимодействие с родителями, медработниками, педагогами, специалистами из центра занятости, общественностью –вовлечение их в совместную деятельность.
Тематическое планирование
№ №пп | Практические дела | Срок исполнения | Ответственные |
11 | Комплектование спортивных отрядов. | Август | Кл. руководители Администрация. Зам.директора по ВР |
22 | Привлечение учащихся к культурно-досуговой деятельности (кружки, секции). | Сентябрь | Социальный педагог. Педагог-организатор. Завуч по ВР |
33 | Составление социальных паспортов школы и классов с целью получения необходимой информации о детях, обучающихся в школе. | Сентябрь | Кл. руководители. Социальный педагог |
44 | Составление базы данных по учащимся, имеющим отклонения в поведении, и семьям неблагополучного характера с целью последующей помощи им. | Сентябрь | Кл. руководители. Социальный педагог |
55 | Комплекс мероприятий, проводимый в рамках месячника профилактики правонарушений и наркозависимости. «Пока мы едины» - вечер отдыха, общения, чаепитие, дискотека, совместно с родителями и педагогами. | Октябрь-ноябрь | Завуч по ВР. Социальный педагог. |
66 | Организация и проведение Всероссийского «Дня здоровья». «Экстремалы» - спортивная игра с ориентированием (привлечение команд из других школ) | Октябрь | Кл. руководители Учитель физкультуры. Педагог-организатор. |
77 | Привлечение нарколога с циклом бесед по профилактике употребления психически-активных веществ среди несовершеннолетних. | В течение года | Зам. директора по ВР. |
88 | Анкетирование среди учащихся 5, 7, 6 классов с целью контроля за их социальной адаптацией. Анкетирование родителей с целью выявления затруднений в воспитании, проблемного поля в семье. | Октябрь | Кл. руководители Социальный педагог. Психолог. |
99 | Классные часы, посвященные результатам анкетирования учащихся. Сюжетно-ролевые игры (по особому плану) | Октябрь | Кл. руководители. Психолог |
110 | Совместно с психологом провести выборочное анкетирование среди учащихся с целью выявления уровня знаний о факторах риска. Встречи с интересными людьми ( по плану) | Октябрь | Психолог Кл. руководители |
111 | Провести анкетирование учащихся 5, 6, 8, 7, 8,9, 10, 11 классов с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ. Театрализованные сюжеты на антиалкогольную тему (по плану) | Ноябрь | Психолог Кл. руководители. Педагог-организатор |
112 | Классные часы, посвященные результатам анкетирования. Работа агитбригад (по особому плану). | Ноябрь | Психолог Кл. руководители. Социальный педагог |
113 | Среди учащихся 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов провести анкетирование с целью выявления знаний и отношения детей и подростков разных возрастных групп к здоровому образу жизни. Цикл лекций и бесед с родителями о семейных взаимоотношениях. (по особому плану) | Ноябрь | Кл. руководители. Социальный педагог. Зам.директора по ВР. Администрация |
114 | Классные часы, посвященные результатам анкетирования. | Ноябрь | Мед. работник Кл. руководители |
115 | Конкурс рисунков (5 – 6 кл), посвященный Дню борьбы со СПИДом. «Я –творец своего счастья» -деловая игра для учащихся 8 –11 классов | Декабрь | Кл. руководители Педагог-организатор |
116 | Линейки “Наркотики: зависимость и последствия”. | Декабрь | Зам. директора по ВР |
117 | Участие в международной акции АНТИ – СПИД. «Мы вместе в борьбе со злом» - «Круглый стол» совместно с родителями, педагогами, учащимися, общественностью | Декабрь | Зам. директора по ВР. Социальный педагог. Кл.руководители |
118 | Оформить стенд «Берегите здоровье смолоду», “Экология и проблемы ХХI». | 1 полугодие | Библиотекарь. Педагог-организатор |
119 | Оформить картотеки по темам: «Здоровый образ жизни», «Правила дорожного движения». | 1 полугодие | Библиотекарь |
220 | Провести беседы с просмотром видеокассет по темам: «Наркомания», «В ХХI век без наркотиков», «Виртуальная агрессия» | 1 полугодие | Зам. директора по ВР. Социальный педагог. Сотрудники ПДН |
221 | Подобрать материалы к родительским собраниям и классным часам по темам: «Режим дня школьника» , «Безопасность на улице, необходимость соблюдения правил дорожного движения», «Физическая активность и здоровье», «Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек», «СПИД и его профилактика», «Предупреждение алкоголизма, наркомании, табакокурение», «Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Вред гиподинамии». | 1 полугодие | Библиотекарь Зам. директора по ВР. Медработник. Кл. руководители. Социальный педагог |
222 | Беседы с детьми и родителями, консультации для родителей учащихся, имеющих отклонения в поведении и замеченных в употреблении алкоголя, ПАВ. | В течение года | Зам. директора по ВР. Сотрудники ПДН ОВД Работники здравоохранения |
223 | Участие во Всероссийском уроке здоровья «Чем сможем – поможем» -рейды в проблемные семьи. Гуманитарная акция. | Апрель | Зам. директора по ВР, мед. работник, учителя физ. Культуры. Социальный педагог |
224 | Спортивные состязания, походы, туристические мероприятия. | По особому плану | Учителя физ. Культуры. Педагог-организатор |
225 | Проведение спартакиады по летним и зимним видам спорта | По особому плану В течение года | Учителя физ. Культуры. Педагог-организатор |
226 | Волонтёрское движение 5-9 классов по организации пропаганды ЗОЖ и правил безопасного поведения. | В течение года | Зам. директора по ВР. Социальный педагог |
227 | Реализация профилактических программ « Здоровейка» (1-4 классы) | В течение года | Зам. директора по ВР. Кл. руководители. Психолог |
228 | Реализация профилактических программ «Вопреки всему» (7,9 класс). | В течение года | Зам. директора по ВР. Социальный педагог |
229 | Подготовка и распространение специальных материалов антинаркотической направленности: буклеты, брошюры, социальная реклама. | В течение года | Зам. директора по Вр. Социальный педагог. Кл. руководители |
330 | Учет посещаемости школы детьми “группы риска”, контроль их занятость во время каникул. | В течение года | Социальный педагог. Кл. Руководители. Сотрудники ПДН |
331 | Заседания Совета профилактики правонарушений. | Ежемесячно | Зам. директора по ВР. Социальный педагог |
332 | Рейды в семьи детей, оказавшихся в социально-опасном положении. | В течение года | Социальный педагог. Кл. руководители. Медработник Сотрудники ПДН |
333 | Журнал взаимодействия специалистов по профилактике девиантного поведения учащихся. | В течение года | Социальный педагог |
334 | Организация выставок творческих работ учащихся по здоровому образу жизни. | В течение года | Кл. руководители. Педагог-организатор |
335 | Медосмотр детей и работников школы. | 4 раз в год | Мед. работник |
336 | Осмотр детей на наличие педикулеза и кожных заболеваний. | После каникул | Мед. работник |
337 | Беседы по здоровому образу жизни, отказе от курения, регулярном питании, о режиме дня, занятиях спортом. | В течение года | Мед. Работник. Психолог |
338 | Соблюдение санитарно-гигиенического режима в школе. | В течение года | Мед. Работник |
339 | Обучение педагогических работников школы современным формам и методам своевременного выявления первичных признаков девиантного поведения и злоупотреблениями психоактивными веществами среди обучающихся. | В течение года | Зам. директора по ВР. Работники здравоохранения Социальный педагог Сотрудники ПДН Психолог |
440 | «Круглый стол»: обсуждение вопросов о роли семьи в воспитании детей, о пропаганде здорового образа жизни. (родители, педагоги) | В течение года | Зам. директора по ВР Социальный педагог |
441 | Участие в районном этапе межведомственной профилактической операции «Подросток»: оперативно-профилактические мероприятия: «Каникулы», «Подросток – игла», «Молодёжь без пива», « Светофор» | В течение года | Зам. директора по ВР ГИБДД |
442 | Организация «горячей линии» по вопросам профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, наркомании у детей. | Декабрь, апрель | Зам. Директора по ВР Психолог Социальный педагог |
443 | Проведение субботника по благоустройству села, уборке школьной территории, памятника, аллеи Славы | май | Зам. Директора по ВР. Кл.. руководители |
444 | Организация летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания по направлению «здоровый образ жизни и вредным привычкам – нет!» Туристический поход по экологической тропе «Если весело шагать…», совместно с родителями и педагогами | Июнь - август | Зам. директора по ВР мед. работник, учителя физ. культуры. Педагог-организатор |