Программа мероприятий по формированию здорового образа жизни и профилактике пьянства, наркомании, токсикомании и других вредных привычек на 2008 -2010 г г. Основные понятия
| Вид материала | Программа |
- План комплексных мероприятий по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа, 250kb.
- Программа по профилактике наркомании среди несовершеннолетних и формированию здорового, 90.05kb.
- Программа по профилактике вредных привычек и формированию здорового образа жизни 2009-2012гг, 152.65kb.
- Задачи: способствовать выбору детьми и подростками здорового образа жизни; активизировать, 99.45kb.
- Закон Воронежской области «О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании, 180.85kb.
- О профилактике наркомании и токсикомании в Забайкальском крае, 198.15kb.
- Реализуется городская программа «Предупреждение распространения наркомании, формирование, 76.02kb.
- План работы школы по профилактике и по предупреждению наркомании, токсикомании и вредных, 27.69kb.
- План мероприятий по формированию здорового образа жизни у населения Ростовской области, 376.92kb.
- План мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни среди населения, 88.45kb.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор: Аксючиц А.В.
Программа мероприятий по формированию здорового образа жизни и профилактике пьянства, наркомании, токсикомании и других вредных привычек на 2008 -2010 г.г.
Основные понятия:
- права и обязанности, вредные привычки, здоровый образ жизни, профилактика, психическое и физическое здоровье, культура сохранения собственного здоровья и здоровья других людей, гигиена, гармония души и тела, воля и волевые качества человека для сохранения здоровья.
Главная цель:
- предотвращение и искоренение вредных привычек учащихся, сокращающих человеческую жизнь;
- пропаганда здорового образа жизни как главное условие сохранения жизни и самоутверждения человека.
Задачи:
- создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;
- способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами просвещения, а также физической культуры и занятиями спортом;
- предоставлять учащимся возможность демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья.
Направления реализации программы:
- изучение состояния физического здоровья учащихся и определение возможных путей преодоления физического нездоровья, формирование интереса и желания преодолеть вредные привычки;
- проведение профилактической работы по преодолению вредных привычек учащихся;
- пропаганда здорового образа жизни;
- сотрудничество с родителями и социумом по пропаганде здорового образа жизни и предотвращению вредных привычек учащихся.
Обоснование программы:
Как устранить перегрузку детей, привлечь их к здоровому образу жизни, искоренить вредные привычки, охватить 100% детей горячим питанием, поддержать детей и помочь им в социальной адаптации, привлечь при этом к тесному взаимодействию семью и социум – это проблемы, для успешного решения которых необходимо создание программы.
| № | Содержание деятельности по реализации программы | Задачи | Формы работы | |
| ||||
| 1 | Посещение учащихся на дому | Обследование жилищно-бытовых условий учащихся, выявление бытового и семейного неблагополучия | Рейды «Семья», «Подросток» - постоянно | |
| 2 | Собеседование с классными руководителями, учащимися, анкетирование учащихся, родителей | Выявление учащихся, имеющих вредные привычки: склонность к курению, алкоголизму, наркомании, токсикомании. Выявление неблагополучных, малообеспеченных, неполных смей. Составление социальных паспортов класса и школы | Беседы с Кл.руководителями и учащимися, наблюдение, анкетирование учащихся, посещение на дому - постоянно | |
| 3 | Анализ организации летнего отдыха и оздоровления учащихся | Использование данных психолого-педагогического анализа при проведении профилактической работы с учащимися, планирования летнего отдыха и оздоровления в следующем году. | Сбор данных (Кл.руководители, ИДН, соц.службы) - ежегодно | |
| 4 | Составление банка данных о подростках, имеющих вредные привычки, а также о неполных, многодетных, малообеспеченных семьях; семьях, имеющих детей на опеке. | Использование аналитической психолого-педагогической информации при планировании и проведении работы с детьми «группы риска» и неблагополучными семьями | Сбор данных - ежегодно | |
| 5 | Анкетирование учащихся | Выявит интересы и склонности учащихся для оказания помощи в организации досуга, выборе кружка с целью профориентации и развития творческих способностей учащихся | Анкетирование «Интересы и склонности» - ежегодно | |
| 6 | Просвещение учащихся по проблемам ЗОЖ и профилактике вредных привычек учащихся | Информирование учащихся по организации ЗОЖ и профилактика вредных привычек | 1.Выставка худ.и методической литературы в библиотеке – постоянно 2.Оформление стенда - 1 раз в месяц 3.Оформление уголка здоровья - ежемесячно | |
| 7 | Изучение состояния физического здоровья школьников | Определить возможные пути преодоления физического нездоровья, формирование интереса и желания преодолеть вредные привычки | Анализ «листков здоровья», наблюдение, беседа с учащимися, беседа и анкетирование родителей - постоянно | |
| 8 | Обобщение и внедрение в практику опыта лучших классных руководителей | Пропаганда опыта работы по профилактике вредных привычек | Семинары, педсоветы, рекламы, конкурсы плакатов и рисунков - ежегодно | |
| 9 | Продолжить работу по накоплению литературы, методических пособий, плакатов для проведения профилактической работы с учащимися, родителями | Составление «банка данных» об используемых методических пособиях | Банк данных - постоянно | |
| 10 | Проводить медико-психологические консилиумы с выступлениями врачей, с анализом состояния здоровья учащихся | Анализ состояния здоровья учащихся с целью проведения оздоровительных мероприятий | Медико-психолого-педагогический консилиум - ежегодно | |
| 11 | Внутришкольный контроль «Взаимодействие всех структур в профилактике вредных привычек школьников» | Контроль деятельности всех структур по формированию здорового образа жизни и профилактике вредных привычек | Посещение классных часов, внеклассных мероприятий, анкетирование, собеседование - ежегодно | |
| ||||
| 1 | Продолжить выступления агитбригады «За здоровый образ жизни» перед учащимися, родителями | Предупреждение и преодоление вредных привычек | Программа выступления агитбригады: .Алкоголизм – враг ума»,«Скажи наркотикам нет!», «Курить – здоровью вредить», «Спасите наши души!» | |
| 2 | Провести: - Неделю борьбы с курением -Неделю профилактики вредных привычек -Неделю профилактики алкоголизма | Профилактика вредных привычек | Конкурсы листовок, плакатов, сочинений, ток-шоу, пресс-конференции, музыкально-информационные программы, тематические дискотеки, устные журналы, классные часы, беседы за круглым столом - ежегодно | |
| 3 | Работа клуба КВН | Внесение в программу высмеивания вредных привычек | Выступление команды КВН | |
| 4 | Встречи учащихся с медработниками ЦРБ и Центра гигиены по вопросам профилактики вредных привычек | Информирование учащихся о последствиях вредных привычек и способах избавления от них, а также ответственность за противоправные действия | Беседы за «круглым столом», пресс-конференции, лекции - постоянно | |
| 5 | Участие в кинолекториях (кинофикация) | Профилактика вредных привычек и пропаганда ЗОЖ | Документальные фильмы, видео, встречи с медработниками, инспекторами по делам несовершеннолетних – 1 раз в месяц | |
| 6 | Совершенствовать работу «телефона доверия» | Оказание помощи (анонимно) детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию | Центр работы с подростками. Работа «телефона доверия» - постоянно | |
| 7 | Проведение Дней профилактики правонарушений | Профилактика правонарушений учащихся | Лекции, беседы за «круглым столом», пресс-конференции, правовой турнир – четвертая пятница месяца | |
| 8 | Продолжить работу Совета по профилактике | Профилактика правонарушений учащихся | «Круглый стол», собеседование - постоянно | |
| 9 | Продолжить работу учительско-родительского патруля | Наблюдение за поведением учащихся в общественных местах, профилактика противоправных поступков и вредных привычек | Рейды (улицы города, дискотеки), наблюдение, беседы, выступления перед учащимися и родителями | |
| 10 | Проведение Недель правовых знаний | Пропаганда правовых знаний, профилактика правонарушений | Выпуск листовок, правовой турнир, правовой брейн-ринг, «круглый стол», ролевые игры | |
| 11 | Организация досуга подростков с привлечением педагогически запущенных детей к подготовке и проведению мероприятий | Предупреждение правонарушений и преступлений | Вечера, дискотеки, походы, концерты, кружковая работа, секции, экскурсии, поездки, поручения -постоянно | |
| 3.Пропаганда здорового образа жизни | ||||
| 1 | Проведение мероприятий по организации работы ГУО «Логойская базовая общеобразовательная школа № 3» в соответствии с требованиями САНПИНА | Улучшение физического и психического здоровья учащихся, уменьшение количества хронических заболеваний | Ликвидация учебных перегрузок, 100% охват учащихся горячим питанием, организация режима учебы и отдыха - ежегодно | |
| 2 | Продолжить работу Клуба выходного дня и Клуба семейного досуга | Привлечение учащихся и родителей к здоровому образу жизни, совместному досугу | Походы, экскурсии, турниры, экспедиции, игры, викторины, спортландии, праздники, дни именинника,конкурсы, вечера, КВНы - еженедельно | |
| 3 | Проведение Дней Здоровья с выступлением медработника | Улучшение физических показателей учащихся, уменьшение количества пропусков занятий по болезни, пропаганда ЗОЖ | Соревнования по настольному теннису, вольной борьбе, таэквандо, лыжному кроссу, шахматно-шашечные турниры, игра «Папа, мама, я – спортивная семья» | |
| 4 | Проведение серии классных часов, внеклассных мероприятий, сочинений | Пропаганда здорового образа жизни | Конкурсы сочинений, ток-шоу, КТД «ЗОЖ», вечер-дискотека «Твоя жизнь – выбирай», тренинги, классные часы | |
| 4. Сотрудничество школы с родителями и социумом по профилактике вредных привычек и формированию ЗОЖ у школьников | ||||
| 1 | Просветительская работа с родителями по ведению профилактической работы с детьми | Оказание помощи родителям в проведении профилактики вредных привычек детей, сотрудничество по пропаганде ЗОЖ | Родительские собрания, заседания родительского комитета, Университета педагогических знаний. Консультации для родителей. | |
| 2 | Привлечение родителей к участию в Днях здоровья, Клубе выходного дня и клубе семейного досуга | Создание условий для сотрудничества школы и родителей (обучение родителей организации досуга детей на примере лучших семей) | Самопрезентации семей, выпуск семейных газет, коллажей. | |
| 3 | Консультации для родителей по организации досуга детей, по искоренению вредных привычек | Работа педагога социального, психолога, в целом службы СППС | Видео и документальные фильмы, выставка литературы | |
| ||||
| Задачи | Формы работы | |||
| 1.Разработать систему диагностической работы педагога-психолога, социального педагога, кл.руководителей по вопросам сохранения здоровья учащихся и формированию ЗОЖ | 1.Диагностика уровня сформированности толерантности у подростков 2.Изучение уровня осведомленности детей и подростков по проблемам наркомании и токсикомании 3.Диагностика определения самооценки 4Диагностика изучения уровня осведомленности детей и подростков по проблеме курения и др. | |||
| 2. Создать банк методических разработок мероприятий по профилактике вредных привычек и пропаганде ЗОЖ | 1.Систематизация разработок кл.руководителей, учителей физкультуры – 2008 -2009 уч.г.г. 2.Организация обмена опытом учителей физкультуры и классных руководителей по использованию здоровьесберегающих технологий – 2008 -209 уч.г.г. | |||
| 3.Разаработать положения о конкурсах, проводимых в школе по профилактике вредных привычек, формированию ЗОЖ и укреплению здоровья учащихся | Разработка положений о конкурсах «Спортсмен года», «Самый здоровый класс», «Самый спортивный класс» | |||
| 6.Прогнозируемые результаты | ||||
| 1.Уменьшение количества детей, имеющих вредные привычки | ||||
| 2.Улучшение физических показателей учащихся | ||||
| 3.Уменьшение количества хронических заболеваний у школьников | ||||
| 4.Уменьшение количества пропусков учебных занятий учащимися по болезни | ||||
| 5.Привлечение большего процента учащихся к ЗОЖ | ||||
| 6.Улучшение результатов в спортивных соревнованиях в районе, области, увеличение количества участников республиканской спартакиады по волейболу, баскетболу, футболу | ||||
Зам.директора по ВР _____________Козлова А.Д.