Geum.ru

Тематическое планирование по Черчению на 2011- 2012 учебный год для 8 класс

Вид материалаТематическое планирование

Содержание


Пояснительная записка
Цели и задачи курса
Тема урока
Практическая деятельность
II. Правила оформления чертежей (6 ч.)
III.Геометрические построения на плоскости (4 ч.)
IV. Способы проецирования (12 ч.)
Получение и построение фронтальной диметрической и изометрической проекций. Построение осей в аксонометрических проекциях.
3. Чтение и выполнение чертежей (13 ч.)
Подобный материал:


Тематическое планирование по

Черчению


на 2011- 2012 учебный год

для 8 класса


Учитель: Шувалова Ольга Валерьевна


Программа (источник): программа общеобразовательных учреждений «Черчение», авторы: А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер, М.М. Селиверстов, М. АСТ Астрель М.2009


Тематическое планирование (источник): М.В.Цыганов, Ю.М.Цыганова «Поурочные планы по учебнику А.Д. Ботвинникова и др. «Черчение» для 7-8 классов общеобразовательных учреждений». Изд. «Учитель-АСТ». Волгоград 2009


Пояснительная записка

Приоритетной целью школьного курса черчения является общая система развития мышления, пространственных представлений и графической грамотности учащихся. Школьный курс черчения помогает школьникам овладеть одним из средств познания окружающего мира; имеет большое значение для общего и политехнического образования учащихся; приобщает школьников к элементам инженерно-технических знаний в области техники и технологии современного производства; содействует развитию технического мышления, познавательных способностей учащихся; также лучше адаптироваться в системе высшего образования и современного производства, быстрее и качественнее освоить более сложную вузовскую программу. Кроме того, занятия черчением оказывают большое влияние на воспитание у школьников самостоятельности и наблюдательности, аккуратности и точности в работе, являющихся важнейшими элементами общей культуры труда; благоприятно воздействуют на формирование эстетического вкуса учащихся, что способствует разрешению задач их эстетического воспитания.

Основная задача курса черчения – формирование учащихся технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений. Задачу развития познавательного интереса следует рассматривать в черчении как стимул активизации деятельности школьника, как эффективный инструмент, позволяющий учителю сделать процесс обучения интересным, привлекательным, выделяя в нём те аспекты, которые смогут привлечь к себе внимание ученика.

В число задач политехнической подготовки входят ознакомление учащихся с основами производства, развитие конструкторских способностей, изучение роли чертежа в современном производстве, установление логической связи черчения с другими предметами политехнического цикла, выражающейся, в частности, в повышении требовательности к качеству графических работ школьников на уроках математики, физики, химии, труда. В результате этого будет совершенствоваться общая графическая грамотность учащихся. В задачу обучения черчению входит также подготовка школьников к самостоятельной работе со справочной и специальной литературой для решения возникающих проблем.

Черчение как учебный предмет во многом специфичен и значительно отличается от других школьных дисциплин. По этой причине совокупность методов обучения черчению отличается от методов обучения других предметов. Однако отдельные методы обучения, применяемые в черчении, не являются особыми методами. Они представляют собой видоизменение общих методов обучения.

В изучении курса черчения используются следующие методы: рассказ, объяснение, беседа, лекции, наблюдение, моделирование и конструирование, выполнение графических работ, работа с учебником и справочным материалом

Цели и задачи курса:
  • научить школьников читать и выполнять чертежи деталей , а также применять графические знания при решении задач с творческим содержанием.

В процессе обучения черчению ставятся задачи:
  • сформировать у учащихся знания об ортогональном (прямоугольном) проецировании на одну, две и три плоскости проекций, о построении аксонометрических проекций (диметрии и изометрии) и приемах выполнения технических рисунков;
  • ознакомить учащихся с правилами выполнения чертежей, установленными государственными стандартами ЕСКД;
  • обучить воссоздавать образы предметов, анализировать их форму, расчленять на его составные элементы;
  • развивать все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью школьников;
  • обучить самостоятельно, пользоваться учебными и справочными материалами;
  • прививать культуру графического труда.

Изучение курса черчения в 8 классе рассчитано на один час в неделю. Всего за год 34 часа.

№
Тема урока
Кол-во часов 
Оборудование
Содержание теоретической части 
Практическая деятельность

I .Введение (1ч.)



1
Введение. Чертёж как основной графический документ. Из истории развития чертежа. Правила выполнения чертежей. Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Организация рабочего места. Понятие о стандартах ЕСКД, ГОСТах.
1
презентация
История развития чертежа и его роль в жизни людей. Содержание данных в современном чертеже. Основной материал и инструменты.
Ознакомление с примерами изображений, чертёжными инструментами и принадлежностями.

Введение, §1




II. Правила оформления чертежей (6 ч.)

2
Правила оформления чертежей. Форматы. Рамка. Основная надпись.

1
Учебные таблицы. Презентация по теме.
Формат, линии, масштаб, основная надпись. ГОСТ, ЕСКД. Приёмы работы чертёжными инструментами.
Оформление листа формата А4.

§2,Рис. № 19стр.16

3.
Линии чертежа. Графическая работа

1
Учебные таблицы. Учебник Презентация по теме.
Повторение материала по теме «Типы линий»
Графическая работа.

Рис. №24, стр.20

4
Чертёжный шрифт. Графическая работа
1
учебник
Типы шрифта, размеры шрифта, буквы, цифры и знаки на чертежах Основные особенности выполнения чертёжного шрифта.
Написание алфавита чертёжным шрифтом в тетради

Учебник: п.2.4., стр.21-24

5
Размеры. Масштабы.
1
Учебные таблицы. Презентация по теме
Основные сведения о нанесении размеров. Выносные и размерные линии, стрелки, знаки диаметра, радиуса.
Упражнения в написании размерных линий и знаков.

Учебник: п.2.5., стр.25-28

6
Фронтальная графическая работа. Плоская деталь
1
Учебник
Повторение теоретических знаний по изученным темам
Графическая работа (выполнение чертежа плоской детали с изменением масштаба).

Рис.36, стр.30




III.Геометрические построения на плоскости (4 ч.)

7
Деление окружности на равные части
1
Чертежные инструменты.

Презентация по теме.
Процесс выполнения чертежа посредством графических операций (деление окружности)
Деление окружности на 3,4,5,6,7,9,12 частей

Учебник: п.15.2, стр.99-101

8-9
Сопряжения
2
Учебные таблицы. Презентация по теме.
Процесс выполнения чертежа посредством графических операций (сопряжения).
Сопряжение прямого, тупого и острого углов, прямой окружности и дуги, сопряжение окружностей.

Учебник: п.15.3, стр.102-105

10
Графическая работа «Чертёж детали с использованием геометрических построений»
1
Учебные таблицы. Карточки-задания.

Построение сопряжения в контуре детали.
Графическая работа по индивидуальным карточкам – заданиям.

IV. Способы проецирования (12 ч.)



11
Способы проецирования
1
Презентация, учебник
Центральное, параллельное, ортогональное проецирование.
Построение эпюра точки.

§3, стр.31-38

12
Выполнение изображений на одной, двух и трёх взаимно перпендикулярных плоскостей проекций.

1
Презентация, учебник
Проецирование предмета на одну, две и три плоскости проекций предмета. Обозначение и название плоскостей.

Построение предмета в трёх основных проекциях.

Рис. 45,стр.35

13
Расположение видов на чертеже. Местные виды.
1
Учебные таблицы, учебник

Презентация по теме.
Название проекций, полученных при проецировании на три плоскости и их расположение. Определение местного вида и цель его использования.
Построение предмета в трёх основных проекциях (фронтальное задание).

Рис. 55. Стр.42

14
Проецирование на три плоскости проекций. Виды. Нанесение размеров

Графическая работа
1
Карточки-задания.
Повторение по теме

«Проецирование детали на три плоскости проекций».
Графическая работа по индивидуальным карточкам (построение по наглядному изображению трёх видов предмета).

15-16
Графическая работа (карточка). Построение недостающих проекций
2
Карточки-задания.
Повторение по теме

«Проецирование детали на три плоскости проекций».
Графическая работа по индивидуальным карточкам. Построение недостающих проекций

17

Аксонометрические проекции. Оси. Аксонометрические проекции плоских фигур

1

Учебник

Презентация по теме.

Получение и построение фронтальной диметрической и изометрической проекций. Построение осей в аксонометрических проекциях.

Построение осей во фронтальной диметрической и изометрической проекций.

§6, стр.45-49

18
Аксонометрические проекции плоскогранных предметов.

1
Учебник
Построение геометрических фигур по осям в аксонометрических проекциях.
Построение предмета во фронтальной диметрической и изометрической проекций.

§7 Рис. 62. Стр.51

19
Аксонометрические проекции предметов имеющих круглые поверхности.
1
Учебник
Способы построения предметов имеющих круглые поверхности в изометрической проекции.
Построение окружности в изометрической проекции (по вариантам).

§8 Рис. 64, 65, 66, 68. Стр.53

20
Фронтальная графическая работа
1
Карточки-задания.
Повторение по теме

«Аксонометрическое проецирование».
Графическая работа по индивидуальным карточкам (по чертежу выполнить аксонометрическую проекцию детали)

21
Технический рисунок
1
Презентация по теме. Учебные таблицы.
Отличие технического рисунка от аксонометрических проекций. Правила построения технического рисунка.
Построение технического рисунка предмета (фронтально).

3. Чтение и выполнение чертежей (13 ч.)



22
Анализ геометрической формы предмета. Проекции геометрических тел.
1
Учебник, презентация
Основные геометрические тела, составляющие формы деталей и предметов. Алгоритм анализа геометрической формы предметов.
Построение проекций геометрических тел

(фронтально).

23
Чертежи развёрток поверхностей геометрических тел.
1
учебник
Формулы для построения развёрток геометрических тел.
Построение развёрток плоскогранных тел и тел вращения (по вариантам).

24
Графическая работа «Чертёж группы геометрических тел»
1
Карточки- задания
Повторение по теме «Проецирование», «Анализ геометрической формы предметов»
Графическая работа по индивидуальным карточкам

25
Элементы начертательной геометрии. Проекции вершин, рёбер и граней предмета Графическая работа
1
Учебные таблицы.

Презентация по теме.



§8, 68-77

26
Нанесение размеров с учётом формы предмета.
1
Учебные таблицы. Чертежные инструменты.

Презентация по теме.
Рациональное нанесение размеров на чертежах.
Чертёж детали с нанесением размеров.

Рис. 119 б, 120 а.

27
Порядок чтения чертежей деталей.
1
Учебные таблицы.

Презентация по теме.
Алгоритм чтения чертежей. Выявление габаритных размеров детали и чтение её геометрической формы.
Чтение чертежей предметов (фронтально).

Рис. 146, 147, 148.

28
Графическая работа «Выполнение чертежа предмета в 3-х видах с преобразованием его формы».
1
Учебник
Закрепление знаний теоретического материала.
Графическая работа.

Рис. 149, 150, 151.

29
Практическая работа «Устное чтение чертежей».
1
Учебные таблицы. Карточки-задания.
Повторение по теме

«Порядок чтения чертежей деталей».
Практическая работа по индивидуальным карточкам – заданиям (чтение комплексного чертежа детали письменно).

30
Эскизы деталей.
1
Учебные таблицы.

Презентация по теме.
Правила и целесообразность выполнения эскизов.
Построение эскизов по моделям деталей (фронтально).

31
Графическая работа «Эскиз и технический рисунок предмета».
1
Учебные таблицы. Модели деталей.
Повторение по темам «Технический рисунок» и «Эскизы».
Графическая работа (выполнение эскизов по моделям деталей, индивидуально).

32
Графическая работа «Чертежи и аксонометрические проекции предметов».
1



Повторение темы

«Получение и построение аксонометрических проекций».
Графическая работа по индивидуальным карточкам (построение комплексного чертежа) геометрического тела

33-34
Графическая работа «Выполнение чертежей предметов с преобразованием пространственного положения объектов или их частей»
2
 
Обобщение знаний полученных в 8 классе по черчению.
Графическая работа

Карточки- задания