Методы получения и использования информации
Вид материала | Документы |
- Защита информации и информационная безопасность лекция 3 Основные направления и методы, 24.45kb.
- Министерство образования, 162.27kb.
- Маслова О. М. Вопрос как инструмент получения эмпирических данных // Методы, 604.21kb.
- В основу программы положены основные дисциплины федерального компонента Государственного, 121.94kb.
- Тема урока: «Музыка ХХ века», серия, 28.89kb.
- Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс, 895.04kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Финансы, 259.25kb.
- Вопросы к зачету по курсу “Методы и средства защиты информации” для специальностей, 72.21kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины: «Криптографические методы защиты информации», 41.81kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05. 13. 19 «Методы и системы, 67.78kb.
Методы получения и использования информации.
Методы получения и использования информации можно разделить на три группы, условно разграничиваемые и часто перекрывающие друг друга:
- эмпирические – методы получения эмпирической информации ( эмпирических данных );
- теоретические – методы получения теоретической информации ( построения теорий );
- эмпирико-теоретические (смешанные, полуэмпирические ) – методы получения эмпирико-теоретической информации.
Охарактеризуем кратко эмпирические методы:
-наблюдение – сбор первичной информации о системе ( в системе );
-cравнение – установление общего и различного в системе ( системах );
-измерение – нахождение эмпирических законов, фактов для системы;
-эксперимент – целенаправленное преобразование системы ( систем ).
Кроме этих классических форм их реализации в последнее время используются и такие формы, как опрос, интервью, тестирование и др.
Охарактеризуем кратко теоретические методы:
-восхождение от абстрактного к конкретному – получение знаний о системе на основе знаний о его проявлениях в сознании, в мышлении;
-идеализация – получение знаний о системе или о ее подсистемах путем мысленного конструирования, представления в мышлении систем и / или подсистем, не существующих в действительности;
-формализация – получение знаний о системе с помощью знаков или формул, т. е. Языков искусственного происхождения, например языка математики ( математическое, формальное описание, представление );
-аксиоматизация – получение знаний о системе или процессе с помощью некоторых, специально для этого сформулированных аксиом и правил вывода из этой системы аксиом;
-виртуализация – получение знаний о системе созданием особой среды, обстановки, ситуации, которую в реальных условиях, без этой среды невозможно реализовать и получить соответствующие знания.
Охарактеризуем кратко эмпирико-теоретические методы:
-абстрагирование – установление общих свойств объекта ( объектов ), замещение системы ее моделью;
-анализ – разъединение системы на подсистемы с целью выявления их взаимосвязей;
-синтез – соединение подсистем в систему с целью выявления взаимосвязей;
-индукция – получение знания о системе по знаниям о подсистемах;
-дедукция – получение знания о подсистемах по знаниям о системе;
-эвристика, использование эвристических процедур – получение знания о системе по знаниям о подсистемах и наблюдениям, опыту;
-моделирование, использование приборов - об объекте с помощью модели и / или приборов;
-исторический метод – нахождение знаний о системе с учетом ее предыстории;
-логический метод – метод нахождения знаний о системе путем воспроизведения его подсистем, связей или элементов в мышлении, в сознании;
-макетирование – получение информации по макету системы, т. е. С помощью представления подсистем в упрощенном виде, сохраняющем информацию, необходимую для понимания взаимодействия и связей этих подсистем;
-актуализация - получение информации с помощью ее активизации, инициализации, т. е. Переводом из статического ( неактуального ) состояния в динамическое ( актуальное ) состояние; при этом все необходимые связи и отношения ( открытой ) системы с внешней средой должны быть сохранены;
-визуализация – получение информации с помощью визуального представления состояний актуализированной системы; визуализация предполагает возможность выполнения операций типа ” передвинуть ”, ” повернуть ”, ” укрупнить ”, ” уменьшить ”, ” удалить ”, ” добавить ” и т. д. ( по отношению как к отдельным элементам, так и к подсистемам системы ).
В последнее время часто используются и такие формы, как мониторинг ( система наблюдений и анализа состояний системы ) деловые игры и ситуации, экспертные оценки ( экспертное оценивание ), имитация ( имитационная процедура, эксперимент ) и др.
Все эти методы получения информации обычно применяются многоуровневым комплексным образом.
С
Р
Е
Д
А
З
Н
А
Н
И
Я
Поллучение, обработка сообщение
Полу
чение дан ных
Эмпирические методы
Эмпирико – теоретические методы
Получение информации
Получение, хранение информации
Теоретические методы
Измерение сообщений и информации.
Информация может пониматься и интерпретироваться по-разному. Вследствие этого имеются различные подходы к определению методов измерения информации, меры количества информации. Раздел информатики ( теории информации ), изучающий методы измерения информации, называется информметрией.
Количество информации – числовая величина, характеризующая информацию по разнообразию, сложности.
- Мера Р. Хартли.
- Мера К. Шеннона.
- Термодинамическая мера.
- Энергоинформационная ( квантово-механическая ) мера.
Кроме указанных выше подходов к определению меры информации есть и множество других ( меры Винера, Колмогорова, Шрейдера и др. ), но основными методами ( в образовательной информатике ) являются указанные.
Существуют и применяются на практике понятие количества информации и единицы измерения количества информации. Однако, в отличие от массы, энергии и других физических свойств материальных объектов, количественные характеристики которых можно измерить приборами, а единицы измерения которых представляют эталонами, количество информации можно лишь вычислить, используя научные абстрактные математические модели, как это и производится в статической теории информации. Важными являются понятия нулевого количества информации и единицы измерения количества информации, называемой битом.
Логично утверждение, что информация отсутствует, когда в системе, какой бы она ни была сложной, не происходит никаких изменений, о которых мы могли бы что-нибудь узнать. Это вовсе не означает, что система потенциально не обладает структурой, свойствами и т.п., а следовательно, и информацией, но если мы об этом ничего не узнаем , то количество поступающей из системы информации равно нулю. Но если в системе происходит какие-то изменения, то об их наличии мы можем узнать, получив какое-то количество информации. За единичное (I = 1 бит) принимают такое количество информации, которое мы можем получить от простейшей системы, обладающей двумя различными, одинаково возможными для реализации состояния. Один бит информации мы получаем, если одно из указанных состояний реализовалось. В качестве примера такой системы можно рассмотреть выключатель. При его включении или выключении мы получаем 1 бит информации. Если выключатель сломан, то информация о включении или выключении отсутствует (I=0), но зато мы получаем 1 бит информации о том, что выключатель сломан (по отношению к нормальному).
Статистическая теория информации была развита американским математиком и инженером К. Шенноном и основывается на понятии вероятности событий. Вероятность событий и его неопределенность являются взаимно-обратными понятиями. Чем больше неопределенность состояния системы, тем меньше вероятность реализации этого состояния. Можно высказать и противоположное утверждение: чем больше вероятность реализации некоторого состояния системы, тем меньше неопределенность этого состояния.
Чтобы при обработке информации избавиться от операций с большими числами ( в битах ), на практике применяются производные величины, обозначающие более крупные единицы количества информации:
- Байт ( 1 байт = 23 бит = 8 бит ),
- Килобайт ( 1Кб = 210 байт = 1024 байт = 8192 бит )
- Мегабайт ( 1 Мб = 1024 Кб = 1084 576 байт = 8 188 608 бит ),
- Гигабайт ( 1 Гб = 1024 Мб = 8 589 934 592 бит )
Обработка информации при использовании современных компьютеров реализуется на основе представления об информации как о совокупности знаний, полезных сведений об окружающем мире и его свойств, известных и познаваемых человеком. В качестве материального носителя информации здесь используется электромагнитное поле, физические свойства которого обеспечивают обработку огромных потоков информации с максимально возможной в природе скоростью. При этом информация кодируется в виде аналоговых или цифровых электромагнитных сигналов, в последнем случае - в виде прямоугольных импульсов. Обработка информации производится с помощью электронных схем и по наличию или отсутствию электрического заряда, импульса напряжения или тока, импульса электрического или магнитного поля, которым сопоставляются: наличию – “ 1 ”, а отсутствию - “ 0 ” ( или наоборот ), т.е. здесь мы имеем дело с двоичной единицей или с одним битом информации. Обрабатываемая информация зашифровывается в двоичном коде наборами нулевых и единичных битов. Соответствующие электронные схемы и электромагнитные устройства позволяют не только реагировать на определенные комбинации битов при обработке информации, но и сохранять ( запоминать ) закодированную в виде набора битов обрабатываемую информацию на любое необходимое время, а также совершать над двоичными числами различные арифметические и логические действия. Современные компьютерные технологии обеспечивают производство ЭВМ с все возрастающими объемами хранимой информации и скоростями ее обработки, обеспечивая повсеместное внедрение информационных технологий.